神舟十四号作文【优秀4篇】

神舟十四号作文怎么写比较好？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编辛苦为同学们带来的神舟十四号作文【优秀4篇】，希望能对您的写作有一定的帮助。

神舟十四号观后感 篇一

我在电视机前观看了神舟十四号载人飞船发射现场直播，觉得非常的震撼又兴奋，因为我们国家又成功发射了一次载人飞船任务，我为伟大的祖国感到自豪！星空浩瀚无边，探索永无止境。

我要积极锻炼身体，学习更多的`科学知识，我也想为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，现在我们唯一能做的就是好好学习，掌握技能，将来在自己的岗位上，贡献出自己的力量。

神舟十四号作文精选 篇二

距离第一位完成中国人千年飞行梦的航天英雄杨利伟乘坐神舟五号载人飞船进入太空，已经过去了将近二十年。2003年10月15日，杨利伟以生命为注，在忍受着五脏六腑宛如撕碎般的低频共振后，在太空停留一日返回地球。如今，中国的空间站建设完毕，一代代英雄的。飞天已经给足了航天人信心，这次，他们将在太空停留半年的时间完成祖国交给他们的任务。

我觉得这是一种接力，一种延续，一种进步，一种强盛。就像我们从北京纺织工学院变成北京服装学院，从解决中国人的穿衣问题到引领中国时尚，从非典自制消毒水到新冠研发口罩，一代又一代北服人传承着担当起时代使命的责任感。看着意气风发的学生们，看着年轻热血的自己，我相信，手握接力棒的我们必将成为新时代大船前进的船桨与风帆，在世界的潮头激流勇进，奋力争先。

神舟十四号作文精选 篇三

今天我们在班主任老师的组织下观看了神舟十_载人飞船发射直播。随着一声“点火”的命令，一簇桔红色的火焰爆发出强大的动力，瞬间推着载有三名宇航员的神舟十_飞向太空。短短半小时，让我深刻感受到国家的航天技术、火箭技术的进步与强大。

作为学生，我们在学习上应该学习航天设计人员的谨慎与认真，火箭发射的成功也就是学习之后的成果。认真努力才是有效学习的方法；才能实现自己的梦想。

神舟十四号作文通用 篇四

伴随着我们激动的心情，“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始，此次课堂继续采取太空对话的方式进行。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。

本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出，将在此次授课及后续活动中陆续进行展示。

观看这次的天宫课堂，不仅丰富了我们的知识，也让我们在欢乐中学习。同时感受了中国的航天技术越来越先进，中国的航天员也越来越优秀，短短一节课，勾起了我对于航天知识的兴趣，航天梦的种子也在我的心中埋下。航天员身上不畏艰险、勇于探索的精神在我们的学习生活中是不可缺少的。

探索永无止境，让我们从现在开始向着目标不断努力，不断激发自己的潜能，未来为祖国贡献一份力。10