小学生作文400字精彩5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？写作文的小编精心为您带来了小学生作文400字精彩5篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

小学生作文300字 篇一

妈妈：

您好。

“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。”每每耳边响起这首《烛光里的妈妈》我不禁思绪万千，总是想起您那种无私的爱，那种不求回报的爱。.。

您辛辛苦苦拉扯我长大，走过了十一个春秋冬夏，您一直陪伴在我的身旁，没有离开一刻。.。谢谢您，是您，给了我一切，给了我温暖，给了我您那无私而伟大的爱的爱。.。

您的爱，伟大而又平凡。有一首描写母爱的诗，我想献给您：母爱，是血与脉的相通相融；犹如春天的风轻轻拂过，大地才会有一片的绿色；母爱，是天上的云，但总是让那炎炎烈日，从她的身驱划过，送给大地呼风换雨降祥和；母爱，是雨后的霞，却总让水泉清洗过的大地，快乐的躺在她的怀里。伟大的母爱！你把七彩的人生，写在高高的天地之间。.。

妈妈，您像一场春雨，润物无声；一首清歌，悠远绵长。

希望您能像天上的云，永远青春；希望您能像雨后的霞，永远美丽。

祝：

永远青春

永远美丽

小学生作文400字 篇二

时间像流星一样匆匆从我们身边划过，而那下雨天里的母爱依然温暖着我的心田。

有一次下午，正下着雨，托管班的老师给我们每人发了一件雨衣，对我们千叮万嘱:“你们一定要卷起裤脚，不然会被雨淋湿的。”我却心不在焉，没听到老师说的一句话，一溜烟儿地跑出去了。

我们快到学校了，雨越下越大，我的裤子像被水洗过似的，湿淋淋的。到了教室，班主任问我们有谁的衣服或者裤子湿了？她让我们打电话给家长送过来。于是我打了一个电话给了妈妈。不久，一个熟悉的身影出现在大雨中。哦！原来是妈妈。妈妈走到了我的教室，二话不说，用她那冰冷的手毫不犹豫地拉着我去换裤子了，我一下子感到温暖极了。我边换裤子，边对被雨淋的像落汤鸡一样的妈妈说:“你赶紧回家换衣服吧，不然会感冒的。”妈妈笑眯眯的说:“没事儿！我等你回教室我再走！”语音刚落，我的泪水像掉了线的珍珠，快速地落了下来。

我不禁地想起一首好诗，“谁言寸草心，报得三春晖。”我会好好报答母亲对我无私而伟大的爱的！

小学生作文400字 篇三

小时候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？

上幼儿园时，爸爸妈妈的工资很低，生活很艰苦，我知道爸爸妈妈挣钱不容易，所以我从来不乱花钱。每当我看到别的'小朋友津津有味的吃零食时，我只能在旁边流口水，我多么希望自己有一天也能像他们一样；可以吃到自己爱吃的零食。有一天放学，我看见有一位阿姨推着小车卖饭，嘴里还不停的吆喝着：“买窝窝头喽……买窝窝头喽……”我好奇地问爸爸：“爸爸，什么叫窝窝头呀？”爸爸告诉我，窝窝头是用红薯面做的，加上甜面酱，味道很好。我在好奇心的驱使下让爸爸给我买了一个。我掰开一半蘸了点酱，放进嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里扩散。我狼吞虎咽的吃起来，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸给我买。它好像迷人的花香吸引着我。

进入小学我再也没有吃过，不过窝窝头的甜香让我今生难忘。我前几天突发奇想买了窝窝头，可是不管怎么吃，也吃不出童年时了。

让我的童年甜滋滋的！

小学生作文400字 篇四

如果你仔细看，每一处都是美丽的风景，阴天灰调的天空，暴雨中闪耀的雷鸣，风轮绝代。

——题记

阳光射进长街里，飞鸟掠过树旁。鱼龙混杂的早市，人已经很多了，有正在杀猪的猪肉铺，有在捞鱼的鱼摊贩子，有在吆喝的小贩。阳光才刚刚起床，照亮天空，早市的人已经进货完成了。起早贪黑的人很多，有为了多卖点菜的小贩和为了便宜几毛钱的大妈。他们含辛茹苦。他们续于生活，也来源于生活。为了生活而劳累，为了生活用几毛钱去过一天，精打细算，有何尝不是一处风景呢？

鱼龙混杂的早市，拥挤繁忙的长街，人们各自忙活，对于这般他们早已习惯，对于生活在宽敞宽阔的校园的我们，何尝不是一处风景？拥有去美好规划生活的一切，能够精打细算认真地去对待生活，也是一道特殊的风景线。

风景可以是美丽的世界，也可以是并不美丽，但充满对生活美好希望而仔细过日子的长街上的人们。风景不一定要美丽只有美丽而没意义和故事并不能完全称为风景。仔细看生活生活中有意义的一切皆可称为风景即使它不美丽但它的意义中藏着无尽的美丽，处处皆风景。

小学生的作文400字 篇五

郑闵文，她学习成绩优异，语文成绩一直在班里名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我们走读生不在时，她总是帮助老师，做一些力所能及的事。就因为她有了这份爱心，所以，常常帮助同学，让我们感到温暖。

上周，我们在体育课上主要考的是乒乓球对墙打，许多女生都因自己第一次考到优秀了，就去打比赛。可郑闵文并不是这样，她不但自己墙打的成绩优异，而且还帮助周围的的同学。

因为在体育馆的墙壁上很难打，所以邹老师就让给我们去器材室打。我走进器材室时，之间郑闵文站在丁弈如边上，一边嘴巴里说着丁弈如乒乓拍应调整的幅度，一边随着丁弈如走动。

之后，我站在了他们的边上，之见郑闵文有时候做示范给丁弈如看。她的有一个动作令我印象极深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。她的动作令我和周围的同学感动。有的说：“闵文啊！你真像个大人，也像个老师在教学生！”

郑闵文就是这样一位刻苦钻研、勤奋学习、乐于助人的好学生。