夸夸同学的闪光点作文优秀6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了夸夸同学的闪光点作文优秀6篇，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

夸夸同学的闪光点作文 篇一

我的同学姚易卓有许多优点，这些优点让我重新认识了他，也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙，所以养成了他的自理能力。有一次，我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个，我的妈妈千叮咛万嘱咐：一定要小心，一定要小心！姚易卓说：阿姨放心吧！我一个人能坐车到150医院呢！最后回来的时候，我们俩找不到公交车站牌了，打电话给我的妈妈，妈妈说：往东走，就找到站牌了。可是我已经转晕了，早就分不清东西南北了，是姚易卓先找到了东，我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑，但是他作业写的很好，每一项都是认真的完成。我觉得，如果他没有自制力，他的作业肯定会写的很差，甚至还有可能没写完呢！

有一句话说的好：一个人的世界很清静，两个人的世界肯定有争吵。有一次，我和姚易卓打了起来，一会儿，是他先跑开的。他说，如果他不跑开，我们俩会继续打下去的，而我家就在附近，不能再到别处去。

哎，我不如他呀！我的好朋友！

夸夸同学的闪光点作文 篇二

可能大家都知道我有一个朋友，她叫刘雅萱。

刘雅萱有一双可爱的杏仁眼，一张能说会道的嘴巴，一头棕色的，卷卷的头发，最有特点的是她的小手，别看那手肉肉的看起来十分可爱，只要有调皮男生来骚扰那后果可是不堪设想的。

雅萱的性格可幽默了，每一次我们两个斗嘴，他都会以幽默的方式结束，让人好气又好笑。有一次，我们俩斗嘴，她说：“你有病啊。”我说：“你有药啊。”“你有什么病我就有什么药。”她说，“你有什么药我就有什么病。”我也毫不相让，没想到他她幽幽的回了一句：“我有痔疮药”，我瞬间“吐血”，对她佩服的五体投地。

对于雅萱的学习成绩，我也是自叹不如，数学和英语还好说，我们两个不相上下，但语文，我却感觉她比我高出一大截，首先，她写的字比我端正，就像书上印刷的一样，没有一点不整齐的样子，其次，她成绩比我高。每次考试几乎都在95分以上，是一个小学霸。

雅萱在我心中可以说是十全十美了，我很高兴自己交了一个这么完美的好朋友，我一定要向她多学习，弥补自己的缺点。

夸夸同学的闪光点作文 篇三

我们班成绩最好的是小周。以前，曹操称赞孙权时说：“生子当如孙仲谋”。现在，称赞我们班第一大“才子”小周时说：“生子当如小周”。

小周特别爱看书，一日不看书便浑身难受。有一次，下课铃一响，我们就涌出教室，兴奋得手舞足蹈，我和几位同学正准备玩游戏时，我突然想起有谁没来，嗯，是小周！我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室，只见小周在看书。小周看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹，他还在看得津津有味，我不相信他能看得这样入迷，会不会是假装在看书呢？我走到他面前叫道：“小周，我们去玩吧！”小周没有应答。我又连叫了两遍，他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫：“小周”。他吓了一跳，瞪大眼睛望着我“啊，啊？你这么大声想吓死人呀！”。我说：“和我们一起去玩游戏吧！”小周一本正经的说：“书里的故事特别精彩，正看得如痴如醉，你去玩吧”。他这种爱看书的精神，真让我佩服。

小周不但爱看书，而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了，同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课，像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来，大家按照惯例开始朗读课文，朗朗的。读书声从教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符飞满天。其中小周读得最好。老师走进教室后，我们顿时停住了读书声。上课后，老师出了一道题，题目刚一出来，我就想：老师又出这种枯燥乏味的题。想到这，我开始凝神苦想起来。过了一会儿，只见小周把手举得端端正正的。老师让小周起来回答，他答得非常正确。一波未平一波又起，随后，老师又让我们站起来，自己在文中找一个词，如果别人解释了自己的词语，就坐下来。我想：解释什么词语呢？这时我找到了“滥竽充数”这个成语，但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁，急得团团转，不知道小周能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思，我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后，我对小周说：“原来你学习好是因为上课认真听讲啊！”小周笑了笑说：“是的”。

这就是爱看书，学习好的小周，如果你想认识他，请到中山小学401班来找他吧！

夸夸同学的闪光点作文 篇四

“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“xx，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她—————xx。

xx是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是xx第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

虽然xx的`年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？

夸夸同学闪光点作文 篇五

他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，林乔松，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，班长笑了笑，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说了一声：“找着了！”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？

夸夸同学闪光点作文 篇六

我的同学林小雨，她很可爱。她的头发乌黑透亮，扎着一条蓬松的辫子，弯弯的眉毛像月亮，水汪汪的一双研究像黑葡萄，长着一张樱桃小嘴，漂亮极了！她关心同学，是助人为乐的好孩子。

有一次，上美术课我没带蜡笔，就向她借。她很爽快地说：“我借给你，但你不要把它弄断了哦！”我拿着蜡笔涂颜色，慢慢地把画涂完了。但蓝颜色蜡笔被我用了一大半，我怕她心疼，红着脸，拿着蜡笔不知怎么办才好。林小雨笑眯眯地对我说：“何昊轩你太不了解我了，蜡笔我还有呢。”她接过后又对我说：“你呀，以后不要太客气，我们是同学嘛！”

我的同学——林小雨，她是一位既大方，又优秀的好学生！提起她，我竖起大拇指夸夸她！