盐水浮鸡蛋作文精彩9篇

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写作文为同学们精心整理了盐水浮鸡蛋作文精彩9篇，希望能够给您提供一些帮助。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇一

今天我在家里做了一个实验：盐水泡鸡蛋。这个实验需要的道具很简单：一杯自来水、一个鸡蛋、一只筷子和一些食用盐。

实验开始了，我先把一个鸡蛋放在一杯自来水里，只见鸡蛋“噗嗵”一声，沉到杯底了。接着我取出鸡蛋，放了一些盐到盛着自来水的杯里并用力搅拌，杯子里的水变浑浊了，我又把鸡蛋放回杯子里，奇怪的是鸡蛋没沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放几勺盐应该会浮起来吧！于是，我又放了一些盐，再用力搅拌，浑浊的水渐渐地变得清澈见底了，鸡蛋也开始慢慢地离开杯底，并偷偷地探出了头，露出水面了！太神奇了！

为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来，盐水的密度比鸡蛋的密度要大，当液体的密度比鸡蛋的密度大时，它就会上浮；如果密度等于鸡蛋密度，则悬浮在液体里；如小于鸡蛋密度，它还是沉着的。

其实，在生活中，只要你认真观察，就会发现很多的奥妙。

盐水浮鸡蛋作文 篇二

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验，开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中，倒入干净的水温水，如果倒的是特别烫的水，水中的鸡蛋一定会被烫熟的，如果倒入凉水，盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐，缓缓倒进清水中，鸡蛋竟然没有浮起来，但我们自信满满的，因为我们知道：失败是成功之母！就这样，我们重复着动作，嗨，到第六勺时，鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇，有戏了！”我们不禁欢呼起来，第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋，我们开心地又蹦又跳。

没想到的是，董老师居然突发奇想，在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴，我忍不住说道：“老师，我想问一下，这是魔鬼的脸吗？”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加，鸡蛋慢慢浮起，这个实验也同时告诉我们一个道理：只要努力，就一定会成功。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇三

科学实验是我们走向成功的钥匙，是取得进步的必经之路。小实验中包含着大道理，我非常喜欢做小实验。今天我要做的实验就是“盐水浮鸡蛋”。

这个实验需要以下材料：盛着清水的一个玻璃杯，一枚新鲜鸡蛋、一袋食盐和一个勺子。

首先我小心翼翼地把鸡蛋放到装有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水渐渐升高，最后溢了出来。鸡蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下坠……不一会儿，鸡蛋就到了杯底，躺着一动不动了，像睡着了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺盐，用勺子搅拌均匀，出现了一个小漩涡，鸡蛋就像跳着舞的芭蕾舞演员一样。可惜鸡蛋依旧没有浮起来，我失望的像一个皮球泄了气的皮球一样，但是我依然没有放弃。我对自己说：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺盐，再搅拌均匀，他终于浮上了一点点，我高兴地叫了起来：“快成功了！”于是，我来了个大手笔，把半包盐倒进杯子里了。这时奇迹出现啦！鸡蛋果真上浮了。我激动万分。

原来，当水的密度大于鸡蛋的密度时浮力较大，鸡蛋就会浮起来。

这个实验不仅让我增长了知识，还让我体会了实验的乐趣，动动手，动动脑，奇妙无处不有。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇四

今天，我准备了一杯清水，一个汤勺，一些盐和一个鸡蛋。做一个十分有趣的科学小实验一一盐水浮鸡蛋。

首先，我把鸡蛋放入没有放盐的清水里，只听“咕咚＂一声，鸡蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起觉来。接着，我用汤勺把鸡蛋从杯子里捞出来，在清水里放入三勺盐，再把鸡蛋放入盐水里，眼睛死死地盯着鸡蛋，心里默默地念：‘’快浮上来吧！‘’可它却偏不随我愿，就像喝得酩酊大醉的醉汉般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，难道这个实验就这样失败了吗？我反复地看了看实验小视频，可还是没发现什么？突然，我一拍脑瓜子，自言自语道：‘’会不会是盐放少了呢？于是我又加了两勺盐并用勺子反复搅拌后，奇迹发生了，鸡蛋从水底里调皮地蹦上来了，探出头好奇地打量着外面的世界。‘’耶！”我成功了！我欣喜若狂，兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。

盐水为什么能让鸡蛋浮起来呢？妈妈告诉我，一开始鸡蛋受到清水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而盐水的密度要比清水大，浮力便自然会变大，鸡蛋就是在这样的情况下浮起来了。我原本以为科学离我很远，没想到科学就在我身边。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇五

今天上学时，我们每个人带了一小袋盐、一个鸡蛋，还有灌了大半瓶水的透明瓶子，准备做一个实验。

老师首先让我们依次在装有水的瓶子里放入鸡蛋。王雅茹是最先放的，只见她轻轻地放入鸡蛋，鸡蛋在水中旋转，正当我们以为她的鸡蛋学会了游泳时，它却慢慢悠悠，晃晃荡荡地躺了下去，好像在说：“水里好舒服呀，让我睡一觉吧。”而我们的心情一落千丈，一下子跌到了谷底。其他同学也依次放入自己的鸡蛋，让我们失望的是不管同学们是竖着放，斜着放，横着放还是倒着放，鸡蛋还是卧在水底睡大觉。我问老师：“老师，鸡蛋真的会游泳吗？”老师说：“别急呀！”说着老师让同学们往水里慢慢地放一些盐：一包、两包、三包，鸡蛋还是没有发生变化，老师让我们继续加盐：四包、五包、六包……老师用搅拌棒搅了搅，鸡蛋慢慢“抬起了头”，有的悬在半空中，有的立了起来，还有的在半空中旋转，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我们继续往里加盐：十包、十一包、十二包，只听“哇”的一声，一颗白色的鸡蛋在全场的注视下脱颖而出，浮上了水面。大家欢呼：“这颗鸡蛋学会游泳啦！”老师拿出鸡蛋看了看，说道：“这是张钦博的鸡蛋。”张钦博高兴地叫道“耶！我的鸡蛋先浮起来啦！”但是我发现他的鸡蛋皮破了，大家也忽然发现他的鸡蛋破了。老师便让他把这个鸡蛋带回家蒸一下，看看与其它的鸡蛋有什么不同。与此同时，我在想为什么破了的鸡蛋会先浮起来？是因为它流入了空气让它变轻了，所以它才浮起来的吗？最后，三组同学把他们的盐全部倒入杯中才让懒鸡蛋们全部浮起来！我们欣喜若狂！做完这个实验，老师问我们：“是谁教会了鸡蛋游泳啊？”我们异口同声地说道：“是盐老师教会了鸡蛋游泳。”做完实验老师提出把这些懒鸡蛋做成咸鸡蛋，等“五一”过后让我们尝一尝，看一看，它们和其他鸡蛋有什么不同。我想它们一定会很咸吧！毕竟我们加了差不多一整袋盐呢！

正在大家高兴的时候，我发现瓶中的鸡蛋都是立着的，并且它们都是大头朝上小头朝下。鸡蛋为什么会在盐水里浮起来却在清水里浮不起来呢？同学们，你知道其中的奥秘吗？

盐水浮鸡蛋作文 篇六

周五，我看了一个视频，我想着告诉赵老师，让赵老师在课堂上给我们演示一下。周六，赵老师就给我们做了这个盐水浮鸡蛋的实验，它很有趣的！

赵老师准备了透明的玻璃杯、生鸡蛋、食盐、搅拌棒、勺子、称和清水。我们不禁都个个伸长了脑袋，目不转睛的看着赵老师的一举一动。

赵老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉了下去，她加入一勺盐的时候，我心想：“一定要成功呀！”赵老师用搅拌棒慢慢的搅着，赵老师说：“搅的时候一定要慢慢的，不然鸡蛋会碎的。”可是搅完之后，鸡蛋并没有探出自己的光头，应该是有点害羞，不敢出来了。我们都有点急了，心想：“到底得多少盐，它才会浮起来呢？”当赵老师放入第六勺时，鸡蛋终于有变化了，它慢慢漂浮到了中间，我们开心的欢呼，笑了起来。当放入第七勺时，鸡蛋终于被感动得受不了，“噌”的一下就出来了。“哇，真的成功了！”赵老师做完后突发奇想地说：“我喝一口吧？”赵老师真的端起杯子喝了起来，马上又吐了出来：“太咸了吧！”逗得我们哈哈大笑。

今天做这个实验，说明了一个道理：“往水中加盐，密度变大，浮力变大，盐加的越多浮力越大，鸡蛋就会浮起来了。”科学真奇妙呀！我以后一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘！

盐水浮鸡蛋作文 篇七

有一次，我在家里休息，我突然想起了一个疑问，就问哥哥：“如果把鲜鸡蛋放入盐水里会发生什么情？”当时我们都没有统一的意见，就想通过做实验来寻找正确答案。

因为这个实验做起来很简单，所以我们说干就干，我和哥哥先准备了两个鲜鸡蛋和半大杯水，再把鸡蛋放进杯子里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加盐，并小心翼翼地搅拌，让盐在水中迅速溶化，同时，我们仔细地盯着水杯中的鸡蛋，希望能产生什么现象，我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了，我问哥哥这是怎么一回事。哥哥说：“可能是盐少了吧”。我和哥哥继续加盐，盐都快用掉半袋了，可还不见鸡蛋浮在水面上。椭圆的鸡蛋像一个调皮的孩子不听使唤忽上忽下。我又在杯子里加了一些盐，真是太不可思议了，调皮的鸡蛋终于肯露出它那椭圆的半个身子来。

实验过后，鸡蛋浮出了水面，可是鸡蛋为什么会浮出来了？经过在网上查询，终于有了答案：鸡蛋上浮是因为加入盐后，水的密度增大，对鸡蛋的浮力增大，当水的密度增大到一定程度的时候，鸡蛋就会浮起来。这虽然在人们的日常生活中经常碰到，但它的确是一个很有趣的物理现象。原来生活中很多现象都可以用科学的原理来解释的。

盐水浮鸡蛋实验作文 篇八

今天老师在课上讲了一个名字叫做盐水浮鸡蛋的实验，我十分的好奇，于是我下午回家就准备好材料开始做了。要准备的材料有盐，水，杯子，鸡蛋，和搅拌棍。准备好这些后，我们就可以开始做实验了。

首先我们要把水倒在杯子里，然后咱们再撒一些盐，接着用搅拌棍搅拌一下，最后把鸡蛋放里面就可以了，我们过一段时间会发现这个鸡蛋会慢慢的往上浮，直到浮到水面。可是没一会儿，他就像醉酒的人一样，往下垂。

我感觉十分的奇怪，于是就问妈妈，可是妈妈也摇了摇头，于是我就仔细想了想，会不会我的盐放的太少了，然后我就接着把鸡蛋拿出来再加一点点盐，再搅拌搅拌。最后再把这一个又大又圆的鸡蛋放进去。这个鸡蛋果然像我想的那一样，又开始浮了上来。

我开心极了，于是我便把这件事情告诉了我的姐姐，我的姐姐是学实验的，她仔细想了想说：“这个盐水浮鸡蛋的实验我学过，是因为水加上了盐，他们就有了浮力，他们的这个浮力大于鸡蛋，这个鸡蛋就会飘上来，可是渐渐的盐溶化了就没有浮力了，鸡蛋就会大于他们的福利就沉了下来。”我听了姐姐的这一番话，心里渐渐有了答案。

到了第2天早上，我把我做的实验告诉了我们的科学老师，我们的科学老师说：“你姐姐说的是正确的，今天我就为同学们讲一下盐水浮鸡蛋这个实验吧。”

盐水浮鸡蛋作文 篇九

“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”教室里传来一阵阵欢呼声，这到底是怎么一回事呢？

原来，写作老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。因此这堂奇妙的作文课直接变成了一堂有趣的实验课了。

老师准备的材料有：一个生鸡蛋、一只筷子、一包盐，还有一杯清水。

实验开始了，老师右手拿着一个生鸡蛋，笑着问我们：“大家知道这是什么吗？”大家异口同声地回答：“这是一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻地把鸡蛋放在了装有清水的杯子里，一位同学立刻站起来说：“呀，鸡蛋沉下去了。”另一位同学说：“老师您这是在骗我们吧？鸡蛋没有浮起来呀？”“不是的。”老师站直身子说：“你们忘记了吗？我还没放盐啊！”听了老师的话，大家纷纷把张开的嘴巴合上。此时的鸡蛋看上去就像一个在水里沉睡的宝宝一样，一动不动的。

接着老师又说：“我要让这个鸡蛋从水里浮上来了，请大家认真观察。”有一位同学质疑地说：“这不可能呀！一个沉在水底的鸡蛋怎么可能浮上来呢？”“凡事都没有什么不可能的。”另外一位同学坚定地说。接着只见老师轻轻地把鸡蛋从水杯子里拿了出来，然后老师把盐放在水里，用一只筷子把盐搅拌均匀，之后老师又把鸡蛋再次放在水里，鸡蛋浮起来了，大家像野马一样冲上讲台，有的同学们用手轻轻点了下季度，只见鸡蛋沉下去后又立马像一个弹球一样迅速地浮了上来。

后来老师给我们讲了鸡蛋为什么会浮起来的原理：盐水比清水比重大，鸡蛋在水中浮力也就大，浮力大于鸡蛋重量时鸡蛋就会浮起来了。

从这堂课上我懂得了一个道理：我们身边的科学其实有很多，只要我们多去探索，我们就一定会有所收获的。