校园趣事的作文【精彩9篇】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次帅气的小编为您整理了校园趣事的作文【精彩9篇】，希望能够给您提供一些帮助。

校园趣事的作文 篇一

校园趣事多的就像大海中的水一样，多得数不清。随意取一滴，就是一片美好的回忆。下面，就让我为大家献上属于我们班最大又是最明亮的一滴回忆吧！

这天，我们被体育委员乔恩仓带到了操场，准备上体育课。可无论我们怎样苦苦等待，体育老师就是不来上课。这时，我们的体育委员一眼瞟到我们的体育老师之所在地——其办公室中！我们一声惊呼——我们可敬的老师竟然把我们忘了！

说时迟，那时快，我们的体育委员已冲到了窗前。接着，他领着我们跑起来（体育课常规运动）。那阵势真是可笑，犹如一群小鸡屁颠屁颠地跟着母鸡招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和乔恩仓搭上话，于是我就问他：“老师叫跑多少圈啊”他没回答我，只是用手做了个“十”字，并小声对我说：“别传出去，不然他们会没信心跑完全程的。”

我暗暗吃惊：真不愧是乔恩仓，知道现在很多学生体质差，所以叫我不要张扬出去。否则，当他们知道面临的是20xx米的路程时，单单心理压力都足以压得他们穿不过来气，还怎能谈得上顺利跑完全程呢？

但秘密只能瞒得了一时，瞒不了一世。很快，就有人发现不对劲了——都跑了6圈了，怎么还在继续跑呢？接着，队伍就从“小鸡觅食群”变成了“彗星”：前面密密麻麻的十几个人，后面人从多到少。

等到跑完全程时，老师已不知不觉地站在那里等我们了。而同学们又从“彗星”变成了“枯草”——一个个东倒西歪的，很是有趣。

这节有趣的体育课不但让我们锻炼了身体，还让我看到了完全由人类表演的“小鸡觅食”、“彗星全图”以及“深秋枯草”。

天使们分享食物，动物们分享温暖，植物分享阳光。那么，作为读者的你，是不是也应该分享一下属于你们的校园趣事呢？

校园趣事作文14 篇二

校园的生活是丰富多彩，校园的四季五彩缤纷的，每一个季节都充满了无穷的乐趣，可我最喜欢冬日的校园生活。

下雪了！我从教室的窗户迅速向外扫描了一眼漫天大雪，心就像小兔子“一溜烟”跑到了操场去了。“叮铃铃”，终于盼到下课铃声响了，我和全班同学兴冲冲地跑下楼观看雪景。

置身在操场上仿佛到了冰天雪地的童话世界一样。雪花好像一只只银白色的小蝴蝶一样在天空中翩翩地舞。冬姐姐给大树伯伯披上了纯白色的棉大衣，给小草妹妹盖上了一层厚厚的小被子。脚踏到雪地上就像踩在白色的天鹅绒地毯似的，又柔软又舒服，还发出“嘎吱嘎吱”的声响。

同学们异常兴奋，个个高兴得合不拢嘴，大声喊到：“下雪啦！下雪啦！”有的同学做出“胜利”的手势，有的同学打起雪仗，还有的同学在雪地上打滚。这场雪可是冬天里的第一场雪，同学们盼望已久了。操场上同学们你追我赶追逐嬉戏打雪仗，一个个雪球抛来抛去漫天飞舞。我们女生做了很多雪球对付男生，雪球打在身上发出“砰砰”的声音，同时还夹杂着同学们爽朗的大笑声。突然，我被一个男生的大雪球攻击了，顿时我感觉脖子发凉，一直凉到了脚底。转眼间大家都变成白胡子老爷爷了，大家跑着、笑着，玩得特别开心，操场上一沸腾的景象。

虽然冬天非常寒冷，但我丝毫感觉不到一丝凉意，因为冬日的校园充满了生机和活力，同学们的热情已经把冰雪融化了。我喜欢冬日的校园生活。

校园趣事的作文 篇三

小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，同学们在教室里嘻嘻哈哈地笑着。手与桌子之间拍出了喜悦快乐的声响。

过了其中，学习压力更加地重了。同学们也只顾着写作业，一下课教室里只有“刷刷”的笔划声，一阵风吹过，偶尔出现的几声响也随风荡出了教室。学习越是乏味，大家也总想找点乐子。这不，今天有人带了个很“古老”的东西来学校。大家见了还不亦乐乎地玩了起来。只听得“哗”一声，小棍落地，大家便七手八脚地忙活起来，周围也不免有些声响。自然也有许多人是被着玩意儿吸引去了。

几年不见的小玩具今日一见当初好玩的心也袭上心来，我也加入了他们的行列，游戏中有窃笑，有动手动脚，但我深知，那是我们在欢愉之中的欣喜，或许是太过怀念，又或是我本有的爱玩天性。让我沉浸在这喜悦之中，久久不愿离去。

直至太阳已落下山头，才背起书包往家赶，嘴中还念念着：“明天继续！”这一波又激起了班中原有的活跃，虽已夜半，但我心中的热情仍久久不息。

校园趣事的作文 篇四

我的日常生活大半时间可以说都在学校度过，所以说学校是我第二个家。学校使秹得到非常多的知识和道理，我每天都快快乐乐的在学校度过美好的时光。如果我们仔细的观察，就会发觉校园有许许多多的趣事呢！

有次，我们上写生课，大家拿着画板画纸在美丽的校园中游逛着，希望找个最好的画点。我找到一处群树蓊郁茂密，有如一座小森林。我聚精会神的画着，那天的天空蔚蓝，万里无云。我的心情也是万里无云，愉快无比。当我快画完时，看着画纸上的红红绿緑，花花草草，一时得意不已。但是，忽然乌云密布，顿时雷电交相，倾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方，就拿着画板当作雨伞用，快速的跑到大堂，等我把画拿下来一看，心情一下子就荡到谷底，眼泪也不听使唤的滴了下来。

原来美好的图画顿时成了“水灾”时的泥石流，红黄交错，绿紫相染。我的画纸就如大地，各种颜色的水流如土石流一般，在我的心头上翻搅，令我心慌心疼，眼泪如脱了线的珍珠，一滴一滴的落了下来。

这是一个趣事吗？！哈！稍安勿躁，听我娓娓道来。过了一个星期之后，老师发下上次写生的画作，我的心情很郁闷，因为我想我的画画会被老师骂，不知我在涂鸭什 么。可是当我接到我的画画时，我哑口无言，吓了好几大跳。哇！有人如潮，有木如林，有景如画，有屋如楼……，这是我的画吗？这是我的画吗？正当我想提出疑问时，老师就说我那幅画画得实在是太好了，好像云雾般的校园，好像是仙境一样。

你说这不是趣事吗？有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。也可以说是“塞翁失马，焉知非福；塞翁得马，焉知非祸。”呢！我想于我毕生之中，我是不会忘却如此的校园趣事的。

校园趣事作文14 篇五

学校里常有新鲜的趣事，有的人爱耍宝，有的人爱耍帅，更有人常发生脱线的趣事来。

有一次上音乐课时，老师先唱一段给我们听听。歌声如黄莺出谷，婉燕娇啼，优美的曲调似潺潺流水轻轻滑过耳边，非常地好听。正当全班听得如癡如醉之际，天外飞来一声低沉却有很力道的杂音，“噗”的一声，臭气薰人，响屁一声接着一声，打断了老师绕梁三日的歌声。顿时，教室内鸦雀无声，你看着我，我看着你，约两三秒之后，大家不约而同笑了开来，原来班上的臭屁大王忍不住替老师用他那又臭又响的臭屁伴奏着，老师也笑出眼泪来。

又有一次，妈妈到了班上替我送东西，那时是早自习，老师尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱着他那“魔音传脑”的歌声，令大家敢怒而不敢言，有的同学聚在一起，你一言，我一语，天南地北地聊了起来。由于天气很寒冷，北风朔大，门窗都紧闭着，三十几个同学的声音在教室里到处流窜着。忽然间，妈妈打开教室的前门，大家都愣住了，好像吓了一跳，顿时安静的不得了，天地无声，一切都静悄悄的。须臾，大家也很有默契的大笑起来，因为他们都以为老师来了，之后，教室里依然如菜市场一般的吵杂。

我们班上好像是“哆啦A梦”的电影版一般，有的身材如胖虎者，歌声也是相当的可怕，令人不敢想像；有的胆小如鼠，就如大雄一样；有的自恋之极，不下于小夫，所以常常发生令人捧腹不已的趣事。

校园趣事的作文 篇六

为了资助贫困学生，在学校的操场上，全校师生举行了盛大的义捐义卖活动。

义捐是前奏。义卖活动的前一天，我们每个同学都把自己心爱的玩具，书包，还有书本等物品纷纷拿了出来，带到了学校里，把它们一个一个的放到袋子里，并且标上了义卖时的价格。

义卖活动当天，我带着四十元钱，来到了义卖活动的现场，但是我找啊找，还是没找着我想要买的东东，是Ian看好的东西好像转眼间都被别的同学们抢走了。

我想转身再去寻找其它我喜爱的东西时，忽然看到了一家一年级的店，它们是买花的，我想起上次的母亲节没有给妈妈买礼物，要不然买一朵花送给妈妈好了，我用十块钱买了一朵花，第一时间把它放回了教室里。

接下来又开始寻找新的目标，我看见了好多卖玩具的店，但都是特别幼稚或者买不起的，就来到了一个二年级的店前，他们摆了一个铺，我感觉也许这里能找到我想要的东西，最后我看到了一个很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一个陀螺，真是机不可失，时不再来的。我用十块把它买了下来，心里想：给妈妈的鲜花，给自己的玩具都买好了。

接下来就去买几本书吧，我用剩余的钱买了两本书，还买了一个书签给妈妈用。

最后我们回到教室里看电影时，我又在同学那买了一个组装机器人，最后满载而归。

义卖活动的目的是变相的捐款活动，我们把商品无偿地捐给学校，再变着法儿的买回来，要献爱心就要如此花样翻新的进行，大家都感到新鲜、精彩、充满童年童趣的快乐，也是一次很生动的社会实践活动。

记得过了好几天，我们从老师那里知道，我们班一共从义捐义卖活动中赚得一千多元钱可以捐给贫困的同学了，也给自己班里留了两百元钱作为班费使用。

我们校园里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意义的活动还要算每年一次的义捐义卖活动了。

校园趣事的作文 篇七

我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。

我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见！”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢！我总能听见：“看！我还会这样呢！”“有什么了不起，我不一样能”。

我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢！每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧！”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛！明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。

你说，课间十分钟是不是很有趣？

在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦！

说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉！有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。

这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧！

校园趣事作文14 篇八

“演《井底之蛙》的舞台剧！”听到这个任务，我们这群经过优秀选拔﹑过关斩将﹑“无所不能”的小老师也不禁张大了嘴巴，就像故事中青蛙那样“瞠目结舌”。

这可如何是好？群龙无首就等于一条蛇呀！于是“英勇”的我毛遂自荐让自己当了导演。（其实是他们不想当导演，所以推给了我）唉，谁叫我好欺负呢？

不过我这个导演还挺负责的，为了表演时灵活自然，所以我们排练时的时候都要叫自己的外号。（嘻嘻，其实是我想报复他们，哇嘎嘎嘎……）

此后，“仙丹”演鳖，“唐小鸭”演青蛙，“甘西瓜”当旁白，“毛毛虫”报幕。角色分配好了，总有一个人写剧本吧？于是我就是“王导”兼“王编”了。（5555……怎么又是我？）

最苦的就是我了！整整写了三次剧本！上千字啊！可怜我那手啊！！！不过，听人家叫“王导”，心里直嘚瑟。

后来终于把剧本写完了。开始彩排了，大家都乱成了一锅粥，主要原因是因为他们“太有主见了”，自己按照自己的想法做事，不过经过我的“调教”，所以万不得已，听了我的话。

表演时，演员们还算不错，我也表现不错，下课后，我对他们说﹕“看来你们长大后能当一级演员了，王导我也放下了心。”演员们对视一笑，说︰“王导，我们看您要退隐山林啦！”“神马？我还没出道就退啦？”“yes.”“你们这群小兔崽子，看我不宰了你！”“王导毛了！！”（四川方言）

校园趣事，校园趣事，今天的事可真有趣！！

校园趣事的作文 篇九

记得上次玩躲避球时，在时间快结束的那一剎那，那时又是对方的球，敌方大将拿到球往我进边用力投来，就在千均一发之际，我躲过了那重如千斤的一球，真是令 人心惊肉跳呢！正在沾沾自喜时，旁边的同学说：“小心大难不死必有后难！”哈！俗谚不是说“大难不死，必有后福”吗？同学可真会胡乱扯。果真，说时快，那 时慢，一球快速的直球砸到我的大腿，果真是“大难不死，必有后难”啊！

有一次操场起了场大雾，伸手不见五指，天地之间白白茫茫的，我又心不在焉绕着操场的跑着，结果一不小心撞上一棵大树，同学们笑得捧腹不已，笑声直上云霄，久久未散。

上次我们班上在学校大门口种植绿豆，天天浇水照料，皇天不负苦心人，有日绿豆终于发芽了，大家欢天喜地之际，我突然冒出一句：“咦！红豆发芽了。”之后，红豆就成了我的绰号，同学们也笑我快成了色盲了。其实，我不是色盲，只是一时口快，说错罢了。

三年级户外教学时，我看到有同学正在喂食山羊，我一时兴高采烈的加入喂食的行列，一边喂着，一边和同学说笑，结果被山羊咬了一口，吓了我一大跳，同学们也在一旁默默的偷笑着。

有一次，老师在画圈词，老师喊着“名副其实”的圈词，小楦大声的问老师说：“老师，在哪里？”小楦的意思是说：“老师，您所说的『名副其实』这个圈词是在课 本第几页第几行？”谁知道，老师居然回答道：“在哪里老师不是在讲台上吗？”一时大家笑得人仰马翻，小楦不知大家在笑什么，愣愣的低头憨笑着。

希望我能以我的欢乐之笔记载着校园趣事，一点一滴，巨细靡遗的收集在我的笔记本里，化为日后多年后的欢笑，美丽我的生活，缤纷我的人生。