小学五年级上册作文期末考试【精彩4篇】

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你会写小学五年级上册作文期末考试吗？下面是写作文的小编为您带来的小学五年级上册作文期末考试【精彩4篇】，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

小学五年级上册作文期末考试 篇一

现在我们小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，连同周末，还有补习班的考试。

在上一学期的大考前夕，上课不是做练习，就是小测验。“望”着铺天盖地的试卷，令人不由地触景生情，不禁要吟诗几首：“分分分，学生地命根。”“考试考差要挨批，米饭下肚全变字。”“试卷满天飞，越考越差劲。考试考不号，肯定要狼嚎。”……

白花花的世界，令我们都成了色盲，之间得着白与黑。白茫茫的卷子，令我预感味蕾都感到压迫。我真是不想考试，可我不明白大人门怎么都那么喜欢那一张张看似纯洁的“纸张”。

分数啊分数，爸爸说考试是检测我们这一阶段的学习成果，我立刻说：“是吗？这么说考试是辅助，学课文是主角了？可我觉得从学校老师到家长所表现出来的好像都是学课文是为了考试，从一开始就得钻到考试的圈子里！”考试当然是用来做一个总结，可老师们一个个地像是早已算好了的，一开始就把我们打下试卷的万丈深渊中。不仅为此，也因为有许多同学深受重任，一个不留心考砸了，即便老师你不说，家长们也会上演一盘盘“皮带烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就轮到我们“粉墨登场”、“鬼哭狼嚎”、“士气低落”，像蔫了菜的黄瓜一样了！

我十分不喜欢考试，却又不得不考，而我这篇文章之所以能一气呵成，却是因为我内心的不吐不快，却又不能说的情感都集中在这个“考试”一词上。我相信，有许许多多的同学一定会支持我的这种想法！

老师，我在此认真地请求你们，不要以分数定人，这等同杀死我们的天真！

呼吁全天下的爸爸妈妈、老师们，请你们让我们轻松地学习、自由地飞翔！

小学五年级期末作文 篇二

那次，爸爸妈妈带我去哈尔滨玩，恰巧是冬季，便幸运的遇上了我从未见过的雪景，那真叫美，眺望过去，白茫茫的一片，简直如诗入画，而北方的积雪很深，我一脚踩下去，学就漫过了我的膝盖，尽管天气恒冷，但双脚在雪下慢慢的“蠕动”，很是温暖。由于这是我第一次看到南方没看见过的雪，便很兴奋，在雪地里奔跑，跑啊，对了个矮小的雪人不说，还不知跌了几跤，最后要走时，难免依依不舍，就决定将雪带回家，于是，我就拿来了一个随身带的保温杯，将雪一点一点地放入杯中，不一会儿，就装满了一大悲，我心想，不能让雪融化了，边盖紧了杯盖，在父母没看见的情况下，我顺利成章的把它带进火车，带回了上海，心里还乐了一番。

第二天，我换里抱着这个“满载着北方风情”的保暖被来到了幼儿园，想让他们一起看看这个新玩意儿。可当我打开被该市，简直傻眼了，怎么一大杯的雪尽变成了一大杯的水？更让我慕名的是，我明明放在保暖杯里的呀！我问老师，老师听了大笑起来，告诉我：“保温杯时保温的，并不能保冷”呀！哎，对呀！我才恍然大悟。

那这一大杯的“雪水”怎么办呢？我又不舍得到了，白白浪费了我的一片热情。于是，我便把他当水——喝了，有一种怪怪的味道，但我心里是甜的。

回家后，我把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈笑得比老师都厉害，连连说我傻。

现在回想起这次的“遭遇”，还真是傻，不过不管怎样，他都是我成长中的一部分，是一个永远值得让我与别人分享，值得让我哈哈大笑的回忆，不过，还好，它是属于我的，并且只属于我，这是别人永远也拿不去的。

这就是我成长中的趣事，一个永远让我感慨万千的成长的回忆。

小学五年级上册作文期末考试 篇三

在上个周五，我上作文班。一上课，老师就问我们；“你们是想写作文还是想考试？”我们异口同声说；“我们想考试。“好，不过这次考试可只有五分钟时间。”老师说。“啊！”我们哀叹着说。

很快试卷发下来了，我1到2小题都不会，那是要回忆以前学过的古诗，可我早就忘了。于是我便做了三到九小题。可是看到第十小题，我便彻彻底底的崩溃了！第十题是这样的；读完以上各题，只做第一，第二小题。我的天哪！看到这里我真的崩溃了！班里好多人也在抱怨说什么老师很坑什么的。而我心想；苍天哪！大地啊！你为什么要这样对待我啊？！同时，我也在想；老师，带你这样的么！一点儿都不带你这样的！我要控诉！唉！可是埋怨归埋怨，卷子还是要写的。结果呢，我刚一提笔，老师就说；“收卷！”顿时，教室里响起了一阵阵的哀叹声。不一会儿，卷子分就判下来了。只有2名同学及格，其他都不及格。那2名同学，一位是马卓瑶，一位是王晶。

最后，我还想说一句；“学生终究没老师“精明”啊，不仅上当了，而且还掉进了老师专门为我们设计的“陷阱”里。唉！

小学五年级上册作文期末考试 篇四

秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？

李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。

李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。

这一切的一切，一切的一切，都源于自信。

或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……

想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他)挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她(他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。

我要做人中豪杰，不做狗熊。