四年级上册作文【优秀7篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是漂亮的编辑给大家收集的四年级上册作文【优秀7篇】，希望大家能够喜欢。

四年级上册优秀作文 篇一

什么？眼睛近视了？戴眼镜吧！眼镜戴上了，虽然让人能看清东西，却给人带来了不少麻烦。眼镜起雾了，眼镜有灰了，眼镜磨花了……如果视力上升或下降又要重新配眼镜。唉！真是又费神又费钱。怎么才能解决这个问题呢？我想设计一种新型多功能眼镜。

新型多功能眼镜的镜片能吸收人体辉光，辉光越强，它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能——发出虚拟保护罩！这个虚拟保护罩就想科幻片里一样，但不是要能源的，而是一个全息投影就可以办到的。这个镜片角落不是有一个突出的小点点吗？这就是纳米全息投影装置。下雨时，它就会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个保护罩是碎片状的，很帅气，它不管什么天气都不怕。比如，警察喊：“发现龙卷风！”可你就当什么事都没发生，就在龙卷风里转悠——因为这个保护罩既有隐形功能(谁都看不见，包括你)，又有吸附所有对你造成伤害的东西的功能。

当然，这个纳米全息投影装置也不是只能发出虚拟防护罩，还能发出虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都能看见，能看见的也只有你自己能看见，别人可看不见。

镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的，但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉，而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。

朋友们，这就是我“设计”的新型多功能眼镜，你喜欢吗？

四年级语文上册教案 篇二

教学要求：

1、正确认读本课8个生字，掌握9个要求会写的生字。

2、自读课文，了解课文讲了关于球王贝利的哪些事，体会从这些事中反映出来的人物精神。

3、关注生活中有关体育方面的信息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

教学重难点：

从球王贝利的成长经历中，受到启迪。

教学时间：

一课时

教学准备：

课件

教学过程：

第一课时

一、导入

1、谈谈你对球王贝利的了解。

2、引导学生阅读题目上面的“阅读提示”。

二、初读课文

1、自由读课文，边读边画出不认识的字，运用学过的识字方法自学生字。

2、以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确。

三、默读课文，整体感知

思考：课文写了贝利的。什么事？

四、感悟理解

1、阅读理解：从故事的内容中你发现贝利身上有哪些值得我们学习的地方？在文章中划出相关的句子，来说明理由。

2、结合思考题进行集体交流

五、以“我喜欢的体育明星”为题和同学们进行交流，把你知道的感人故事与大家分享。

六、你从“一代球王”贝利的成长故事中，得到了什么启示？(鼓励学生结合课文内容从不同角度谈看法)

(1)坚持自己的兴趣爱好，勤奋苦练，才能取得成功。

(2)爱好+天赋+勤奋=成功

(3)成功需要“伯乐”的发现与帮助，但自己首先应该是“千里马”。

(4)我们应该对帮助过自己的人有一颗感恩的心。

七、拓展阅读

1、有兴趣的同学可以继续查找贝利或其他名人的成长故事，从中受到更多的启迪。

2、推荐阅读两篇文章《十一支康乃馨》和《小象奴奴》。

四年级上册作文 篇三

周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式，我俩非常的高兴，也非常的紧张，因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会，因为只有高年级的同学才有机会主持这样的队会，没有想到这次任老师推荐我。

利用周六周日在家准备了一番，今天到校，我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快，马上就要升旗，全校师生站在大操场上，我俩站在后台，突然，校长说没电了，怎么主持呢？王老师整顿了纪律，我和孙嘉伟互相看了看，此时他心里一定和我想的一样，怎么会这样呢？好不容易主持一次校队会，还让我们碰上没电了，真有点倒霉。我俩站在台上，只能高声地主持这次队会，我知道，我们的声音在后面的同学可能听不到，但我们已经尽了最大的力量。

真的有点遗憾，甚至有点伤心，本来想把最好的一面展现给老师和同学们，可是因为没有电，什么也改变了，但愿下次也别出现这样的情况。

妈妈的话：我也很为睿有点遗憾，可是这也是没办法的事，孩子精心的准备一下全改变了，周末可在家和我主持了几次，她说，班上的同学根本听不到他们说些什么，我只能鼓励他、安慰她，告诉他没关系，这也不是谁的不对，也许以后老师还会给你机会的，这才心里稍稍好些。其实我也知道，能轮上一次也不容易，全校只有五六年级才能主持，一个年级每个班都要轮，睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会，已经很好了，有时候遗憾也是一种美，这样的情况下一样能锻炼人，我相信孩子会慢慢认识到的。

四年级上册作文 篇四

茫茫大海，有一片汪洋，一片空旷，一片神秘。海平面有时平静，有时波涛汹涌，但在海底深处，人们可以知道多少，看到多少。对于海洋中的神秘物种，人类一无所知，只能用文字开始奇幻之旅，其中最引人入胜的是凡尔纳的《海底两万里》。

故事从1866年偶然发现一条独角鲸开始，那是一个科技不发达的年代，所以经常遭到海盗的攻击。这一次，法国科学家阿罗纳科斯教授看到，这条独角鲸不过是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。于是，法国生物学家带着他的仆人康塞尔和一艘捕鲸船，在这艘潜艇上进行了一次20000英里的全球探险。

潜艇的首领叫尼莫，印象很深。在这次冒险中，他带领船员经历了一系列惊心动魄的事件，如船只搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗等。他逃离了人类，躲藏在海底，隐约和陆地上的一些人有着特殊的关系。他富有同情心，阴郁，博学，神秘而浪漫，很有魅力。其实我当初翻开这本书的时候，一直以为尼摩船长是个海盗，经常扰乱人们安居乐业的生活。但是看完之后我才发现我真的错了。尼摩船长其实是一个反抗压迫的斗士，这个形象是凡尔纳反抗殖民主义、奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

当然，这本书除了玄幻之外，还有一些科学元素，包括很多地理、历史、生物、物理、气象，让我对科学更感兴趣。

即使《海底两万里》是一部虚幻的科幻小说，但其中也有一些令人叹息的部分，也让我在脑海中想象出海底世界的异国情调和浪漫色彩。如果你喜欢冒险，不妨看看这个《海底两万里》。

四年级上册作文 篇五

人们都说龙游石窟是世界第九大奇迹，今天，我们乘着车来到龙游石窟游玩。

我欣赏过气势恢宏、壁画精美的敦煌莫高窟，也听说过雕刻技术一流、雕像数不胜数的龙门石窟，但从没见过有这么多“谜”和这么多“奇”的龙游石窟。

沿着台阶走下去，进入洞窟，映入眼帘的是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶，最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕，凿痕都非常匀称、细密排列，非常整齐，好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻，

却又绝不彼此相通，而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米，这在当今地下工程中，运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆1。38平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。

石窟的谜真多呀！这么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是谁建造的？用途又是什么呢？开凿的石料都运送到哪？为什么这么宏大的工程却至今尚未发现有关史料记载呢？

这样的谜围绕着这样的奇，这样的奇中藏着这么多的谜，这就是龙游石窟。让你流连忘返的龙游石窟。

四年级上册作文 篇六

吃完饭，我来到广场。我在院子里，抬头看着满天的星星，晴朗的夜空，星星在闪烁。多迷人啊！

深蓝色的`天空布满了星星，就像一个无尽的棋盘，装满了棋子。这些星星就像一群调皮的孩子，时不时的向我眨眼睛。

冷冷的看星星，看起来很乱，但仔细看星星，你会发现它们在天上的位置不同，形成各种有趣的图案。看看东方的射手座，像一个勇敢的骑士，手里拿着剑，身体前倾。好威风！看着北方几颗星星组成的美少女，手里拿着米饭，仿佛在享受丰收的喜悦。有许多星座，有些像马，有些像窈窕淑女，有些像狐狸。他们把星空装饰得很漂亮。

我真的被密集的新星陶醉了！

四年级上册作文 篇七

今年暑假，我和妈妈、姑妈、表姐、表哥去了美丽的海南岛玩了5天。那里风景秀美，空气清新甜润，果然是个名不虚传的旅游胜地。

在金江农场的第一天上午，我们去了我爸他们兄弟姐妹以前的家。那里现在住着一位老爷爷。我们进去参观了一会儿，我发现这房子很大，分上下两层。我想，以前我爸他们住得真好啊！要不是他们以前的思想是要离开海南，他们肯定愿意在海南生活下去的。当天下午我们去了保亭黎族苗族自治县县城拜访姑妈以前的中学同学。那位叔叔带着我们后辈几个去了著名景点七仙岭。七仙岭这个名字的由来是因为这座山上有七个小山头。近看像七个仙女飘然而至，远看则像七个脚趾头那么矮小。在下面的小广场上有两个少数民族青年的雕像，看上去像两个相扑运动员。那里还有许多温泉。回到县城后，我们去了我爸的母校：保亭中学。那里新盖了几栋楼，爸爸以前的教室还在，宿舍盖新的了。

当天晚上，我们在广场看夜景，广场中央有一个旺蛙，旁边有两排小蛙，每排四只，十分可爱。在农场的第二天上午，我们去了水面桥，那是我爸和姑妈小时候经常去的地方。那天中午，我和姑妈同学的儿子一起钓鱼。我们一共钓了15条鱼。我心里高兴极了，而且我觉得边吃饭边钓鱼很有意思。下午我们一行人依依不舍地离开了金江农场去了三亚市。