石头剪刀布四年级作文【精彩6篇】

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？泡面作文为同学们带来了石头剪刀布四年级作文【精彩6篇】，希望能够给您提供一些帮助。

石头剪刀布作文 篇一

同学们，你们都玩过石头、剪刀、布吧！这个游戏虽然很普通，但今天我玩的石头、剪刀、布是不同的方式来玩。你来看看！

老师让我们去找伙伴，我找的是戚琪婷。因为她小时候就输过我，她是我手下败将，我当然是久经沙场，信心十足。游戏开始，我们用背靠背的方式玩，我们先高高伸出手，顶过头。齐喊：“石头—剪子—布。”戚琪婷马上出剪刀，我的眼睛趁她不注意时，偷看到了，我马上出石头。剪刀怎么能剪破坚石更无比的石头？我首告战捷，开心地说：“你惨了！”她把头一缩。因为她知道输了，就要刮鼻子。我伸出右手的食指变成钩状。渐渐逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻梁上，狠狠一压，鼻子顿时扁扁的。我手一放，鼻子又立起来了。戚琪婷不甘示弱，说：“再来一局！”我一听，我一听，心里乐翻了天。我们有刚才的方式，准备好后，我们再次喊：剪刀、石头、布！她出什么我没看见，但她心里想什么我知道。他肯定想：杨宁出的肯定不一样，我再出剪刀。我和他从小玩到大，她心里想什么，我怎么不知？跟刚才的局面一样。剪刀剪不破石头，我又赢了。接着，我再一次把手指弯成钩状。手指从上往下压下来，是狠狠地压下来。她齿此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立

老师说：“游戏结束了！”教师充满了欢笑，我们还想再玩一次。

石头剪刀布作文 篇二

石头、剪刀、布是三个好朋友，整天形影不离。每次你只要看到剪刀，就一定有石头和布。可最近呀，三个人为了一件小事闹了别扭。街坊邻居看见他们都是各自分头走，谁也不理谁，嘴里嘟嘟囔囔的，好像在抱怨着什么。

一天，他们要到森林里去办事儿，可还是谁都互不搭理。修正纸好心地劝他们：“快回来吧，森林里有很多猎人布置的陷阱呀！而且，你们之间还在闹别扭……”石头、剪刀、布不约而同地说：“关你屁事儿！”修正纸听了火冒三丈，气愤地瞪了他们一眼，就自顾自地走了。可石头还是不依不饶地嚷嚷：“烦修正纸，慢剪刀，破布！”于是，三个人打了起来，边打边走，不知不觉就来到了森林深处。

森林里一片昏暗，他们连忙停止了打闹，心都怦怦地跳个不停。石头和剪刀一不小心踩了个空，跌进了陷阱里。布发现了，马上舒展开身子，把他们包裹起来救出了陷阱。石头和剪刀向布表示感谢，他们的关系因此有了一些缓和。

又走了个把小时，他们完全迷了路。不知谁碰到了一根绳，一张大网立刻从天而降，紧紧地裹住了他们，动弹不得。等啊，等啊，始终没有人来救他们。剪刀太疲累了，不知不觉中张了张嘴巴，把网丝剪断了。他们三个高兴极了，石头和布连忙向剪刀表示感谢。三个人的关系又有了一些改善。

他们走啊走啊，走到了一个树上全是洞的地方。布好奇地跳了几下，完全弄不清咋回事就有无数只毒箭从洞口窜出来。眼看布就要被射个千疮百孔，一命呜呼了。在这千钧一发之际，石头从后面英勇地跳出来抵挡，那些箭立刻就被反弹了回去。石头虽然被射出了许多伤痕，但并没有大碍。这回轮到布向石头表示感谢了。

三个人相互看了看，都忍不住大笑起来。那一刻，他们终于恍然大悟：只靠个人的力量是不够的，只有大家团结在一起才是无敌的，才是不可战胜的！于是，他们很快就又和好如初了。

当他们办完事快走出森林时，又有危险出现了。正好猎人来打猎了，他的眼睛可是“火眼金睛”啊！当猎人经过时，三个人赶紧跳进了草丛里，石头挺起身子掩护，布又把剪刀

得严严实实。猎人以为那只是一块普普通通的石头，就走开了。他们走出森林后，立刻到修正纸家道歉。

石头、剪刀、布异口同声地对修正纸说：“谢谢您的提醒！我们已经明白了：团结起来力量大！黄金有价，友谊无价！”从此，他们再也不吵架了，齐心协力地为大家做了很多事情。

石头剪刀布作文 篇三

今天中午午饭后，我带着小朋友们进行餐后活动，我们围起来讲故事，我邀请了几位小朋友出来讲故事，小朋友们都听得津津乐道，王席郑的一个有趣的故事《螃蟹与鸭子》引起了小朋友们的一场争辩。

王席郑小朋友的故事内容大略是说：螃蟹与鸭子竞赛跑步，最后一起达到终点，裁判让他们用剪刀、石头、布的方式决议胜败，鸭子死也不干，他说：“剪刀、石头、布我一定不会赢。”听了这个故事我突发其想，我问了小朋友一个问题：“为什么鸭子逝世也不干呢？”孩子一下子就知道鸭子的手是蹼，但螃蟹的的手就是钳，所以螃蟹一定会赢鸭子。就因为我的这个简单而随便的问题的提出引起了小朋友的争论，吴京樵说：“如果鸭子跟马比赛的话，鸭子就不会输，因为马的手是马蹄。”黄文铮立即说：“如果是鸭子和马比赛，马是赛跑能手，无聊十分。，那就会跑赢鸭子，还哪用猜拳来决定输赢呢！”李子瑜小朋友说：“那就和乌龟赛跑吧，那鸭子肯定会赢。”周言蹊小朋友说：“那鸭子像小兔子一样去了睡觉的话，那就肯定会输。”小朋友们你一言我一语地越说越起劲。

幼儿园的课程就是这样，不必特定的时间也不用特定的教养内容，就是一个小小的故事，一个简单的发问，小朋友的思维与语言能力就从这里得到了表示和提高。

石头剪刀布作文 篇四

安静的公园中，一对兄妹的争吵声打破了平静，是为了一根棒棒糖，哥哥想到了一个办法，用石头剪刀布来决定，赢了的吃，最后妹妹赢了，她开心的拿着棒棒糖吃着。在一旁的哥哥满足地看着妹妹。远处长椅上的一位奶奶看到这个场景，回想起了自己的从前。

那时候，因为意外而失明的她与哥哥生活在一个贫穷的农村，那个地方荒凉，贫瘠。村子里的人生活的都很困难，艰辛。一天他们的父亲把他们兄妹俩叫进房间里，叹了口气对他们说：孩子们，父亲对不起你们，家里实在太困难了，现在只能供你们其中一个去上学了，你们兄妹俩好好商量一下吧。说完，便扛着锄头缓缓走出去了。过了一会，哥哥对失明的她说：妹妹，你还记得在你失明之前，我教你玩的石头剪刀布吗？我们就用这个方法来决定吧，我是不会放弃这个机会的！她哭着说：哥，反正我是个瞎子，看不见，你去读吧。哥哥抓着她的手说：不行，我们俩之间一定要公平的选出一个人，开始吧，妹妹。她知道，她不答应，哥哥是不会放弃的，于是含着眼泪点了点头。石头剪刀布。他们一同喊出并一同伸出了手。最后哥哥落寞的叹了口气，说：唉！你赢了，读书的机会给你吧。之后她听到哥哥落寞的脚步声越走越远……

从那以后，哥哥成了家里的主要劳力，她则去外面上学。时间流逝，高一那年，有一支外国慈善医疗队来到了她读书的地方，那些叫做光明天使的外国人真的治好了她的眼睛，可是后期的治疗还需要钱。她不知道，哥哥为了她的后期治疗出去打工了，一出去就是两年，每年供他读书和治疗的钱都是哥哥寄来的。直到她读高三时考上了一所大学，她想去告诉哥哥，可等她回到了离别多年的家，却发现哥哥根本就不在家里，她去问父母，父母却怎么都不肯说，只是一个劲地留着泪。她知道出事了，疯了似的到处问，一个邻居不忍心看她这个样子，把真相告诉了她：你哥为了她在外面打工，每天起早贪黑，哪里给的钱多就去哪里做，再脏再差也不抱怨，有一次你哥在一个黑工地上做工，老板为了省钱连安全帽都不发，结果一块石头掉了下来，击中了你哥的脑袋，导致你哥双目失明了。听到这里，她早已泣不成声，她问清哥哥所在的医院，急忙去把哥哥接了回来。听到儿子回来了，父亲的老脸上挂满了愁云，他又像小时候那样，把兄妹俩叫了过来。我这些年为了让你能上大学攒了一些钱……父亲说到一半，说不下去了，强忍着悲伤，继续道：但这笔钱只能给一个人，供你上学还是给你哥哥治眼睛你们兄妹俩自己决定吧。父亲叹了口气，缓缓的走回他的房间，留下他们两人。场面僵持着，良久，她开口了：哥哥，和小时候一样，我们用石头剪刀布决定吧。说这句话时，她的声音里带着哭腔。

站台上，火车的鸣笛声响起了，她背着行李缓缓的进了车厢，每一步都是分外的沉重，这其中的酸楚只有她一人知道。一家人都在为她送行，哥哥脸上还有未干的泪痕，但还是强撑着笑向他挥手。她知道，美好的未来正等着她，但是哥哥只能悲惨的过完他以后的人生。

长椅上的老奶奶留下了两行热泪，在她看来，石头剪刀布是一场成全别人最好的骗局。

石头剪刀布作文 篇五

雪依旧静静的下着，下着，一位老奶奶皱褶的面容呈现在这寂静的山野中，布已经有好久没回来了，老奶奶非常想念它其实，布是一只猫咪……

1930年的冬天即将过去，将迎来了新的一年，然而，也将迎来1931年的第一个春天，这个春天对于这一座小村庄来说，并不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的，而是冰冷异常的：日本的进攻依旧没有退缩，而是更加猛烈地攻击着这一座小村庄，也痛击着村庄里面的老百姓的心灵！

老奶奶穿好了衣服，全身裹得紧紧的，外面冷风呼啸，其实刮得很小而已，但是，在老奶奶的心里，这便是狂风骤雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下来，她的旁边躺着布，时而张开最大一个哈欠；老奶奶背后是石头，正少年气旺，威武的立在那儿，像一名将军。

一会儿过去了，老奶奶站了起来，它们都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向门口，石头和布依依不舍的望着老奶奶，似乎不愿意让他离开很久再回来，石头汪汪直叫，老奶奶见况，转身抱起了石头，乖，我等会儿回来的。

这时，狗才不叫，老奶奶重复那几句话，石头睡着了，老奶奶把石头放在草地上，这才安心离去……

石头剪刀布作文 篇六

“石头、剪刀、布！”又听到这熟悉的声音了，我的记忆也被拉回幼时的美好时光中。

在我上小学一、二年级的时候，“石头、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戏。下课铃一响，随处可见陶醉其间的小朋友，那简单的手势和令人捉摸不透的结果迷住了我们。

那时，有一种像打擂台一样的“石头、剪刀、布”，跃跃欲试的选手轮番挑战获胜者。虽然这游戏多半靠运气，但也有人极力揣摩别人的出拳规律。每到这时候，猜的人眼珠一转，便拿定了主意。也有的人会忙不迭地地把手一抬，说一句：“等一下！”接着便把身子扭过去自言自语，掰掰手指快速盘算一番。但一转回来，眼神就坚定了。“石头、剪刀、布！”话音刚落，结果也知晓了。有时，那些输得不甘心的人大喊一声：“你出晚了，你耍赖！”接下来，就是一片喧闹。不管哪个人被刷下来，带着一肚子牢骚“下台”，只要一站在队伍中，那怨气就一点儿都没有了，只有那双急切盯着局势的眼睛在闪动着，放射出激动的光芒。

也有些时候，我们用它划分玩游戏时的各方人员。如果是玩“老鹰捉小鸡”之类的，被选出当“母鸡”的人总是一副不服气的样子，想得到再来一次的机会，但很遗憾，这个提议在大多数情况下总是被否定，所以他只能认了。虽然一开始还会念叨念叨，但很快，念叨就被欢笑声取代。低年级作业少，我们有大把大把的时间游戏，因此欢笑声总像长了翅膀似的，飞荡在校园各处，好久好久都不会停歇下来。

随着年龄的增长，“石头、剪刀、布”的声音渐渐被写字的“沙沙”声取代，那些美好的记忆被埋藏在内心深处。如今回忆起来，还真想回到那个无忧无虑的童年，再说一声“石头、剪刀、布”！