四年级优秀作文优秀3篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？写作文为同学们带来了四年级优秀作文优秀3篇，希望能对您的写作有一定的帮助。

四年级作文 篇一

每逢冬季到来，寒风刺骨，大雪纷飞，梅总会凌寒怒放。中国人偏爱梅，也正因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而开在寒冬腊月；迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的北风；滋润它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。

然而，当你漫步在雪后的梅园，你却会看到不一样的一幕——万枝红梅花竞相开放，红云点点，白雪映红梅，令人陶醉；还有那黄梅花，黄描红染，白雪点缀，更使你目眩神迷；更好看的白梅花简直与雪混为一体了，真是“遥知不是雪，为有暗香来”。

梅有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那多色的梅花，开得是那么娇艳。它敢与风雪斗争，它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，散发着春的芳香，播种着春的种子。当春姑娘到来时，它却静静地消逝，默默地化作脚下的泥土，只留下一抹余香荡漾于天地间。

我爱梅，爱梅花的千姿百态，更爱梅花不争名利、不畏严寒的精神！

四年级优秀作文 篇二

喜欢也好，讨厌也好，那都是关于你的记忆。——题记

那天下午，老师让我们背着书包到走廊里站排，不解的我们静静地走出了教室。

同学们开始窃窃私语。我们按照大小个站成两排，同学们猜测：难道老师要换座。我却一味地等着，再瞟瞟旁边的男同学，我不屑地叹了口气。心里却也打起了小鼓，难道老师真的要换座？难道我要和他同桌吗？

可是，当我反应过来时，为之已晚。老师正站在我的面前：“你们坐这儿！”说着把我们推了过去。我迟迟挪不动脚步，看到我那曾经有过两次缘分的老同桌，正和别人坐在一起，心里很不是滋味，毕竟我们做了那么多年同桌，也是好朋友。

回到座位上，看到的再也不是那张熟悉的脸了，而是那从不说话近乎陌生的人。

我烦他的声音，有种娘娘腔。我烦他的样子，哪怕是笑脸，总觉得反感。我烦他下课总是毛毛躁躁，露着他那不太白的牙齿，那傻乎乎的样子。我烦他上课时的大汗淋漓，一身汗味，一身异味！最让我受不了地是他那不写作业的态度，挨到老师的训斥，也不悔改，这让我更加讨厌他。

看到他，美术课上的画，不禁让我“扑哧”一声笑出来，这也许就是他带给我的快乐吧！

看到他那不解的样子，使我总想上去帮助他，这也许是他赐予我的权利吧！

看到他那傻乎乎的样子，使我总想跟他开个玩笑，也许是他让我变得开朗了！

喜欢也好，讨厌也好，那都是关于你的记忆……同桌的你！

四年级作文 篇三

我从小生活在南方，每逢过新年的时候，家家户户的大门口都会摆上几盆菊花。那时心情可好了，我便更仔细的观察菊花。

盆景菊花的茎非常细，叶子一片片的围着茎，像几个调皮的小孩子围在一起窃窃私语。椭圆形的叶子边上还长出锯齿形，看上去像一把把锐利的锯子。打在嫩绿嫩绿的叶片上的雨水摇摇欲坠，旁边还有几个含苞欲放的花骨朵儿，看起来很饱满、很胞胀得要破裂似的，微风一吹，随风摆动，像是对客人们点头欢迎。

菊花不仅颜色很多，有火红色、金黄色、晶紫色、雪白色……，花瓣的形状也千奇百态，有圆形的、椭圆形的，还有“张牙舞爪”形的，细长细长的，微微向上翘起，向花蕊围拢着花瓣的末端卷曲着，卷起来时像少女烫后的卷发，又像棒棒糖那一卷一卷“花纹”。

菊花不仅供人观赏增加过年气氛，还有许多药用价值，比如：用风干的菊花泡酒，可以强身壮骨；也可以晒干的菊花直接泡茶喝，夏天时人们用来清热消暑；经常用白色的野菊花和上等的乌龙茶一起泡水喝，还可以起到防电子辐射的作用哦。

我爱这美丽的菊花！我要像菊花一样，做一个富贵不淫、威武不屈的小男子汉！