为自己竖起大拇指优秀作文优秀3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，写作文为同学们带来了为自己竖起大拇指优秀作文优秀3篇，希望可以启发、帮助到同学们。

为自己竖起大拇指的作文 篇一

这段时间同学们都喜欢打篮球，我也跟风，想试一试，这不，今天下午我就让爸爸来教我怎么打篮球。

在学校开展的篮球课上，我已经把投篮的方法掌握得差不多了，但动作还不娴熟，常常投不进。我先站在二分圈里开始热身，然后瞄准篮框，使尽全身气力，往前一投，唉，居然没进，我又连续投了三四个球，还是一个也不进。

爸爸要给我做个示范，“投球最重要的是瞄准角度，控制力度，然后扔进球框里。”只见爸爸双手拿着篮球轻巧向上一跳，双手轻轻向上一投，哇！球进了，还是空心球，简直不可思议。我照着爸爸的样子，聚精会神，又投了几个球。居然真的进了三四个球，我信心倍增，感到投篮没有想象中的那么难。

爸爸对我说，你投篮方法没问题，接下来就应该自己好好的练习了，于是我就认真地练了起来，起初我最多十个球，投进四五个，慢慢的，我越投越有感觉，能投进六七个。到了最后天快黑时，我居然十有八九都能投进。爸爸看到我的成果，为我竖起大拇指。我也很兴奋地为自己竖起了大拇指。

投篮是这样，学习也是一样。只要找对方法，努力为之奋斗，就一定会成功，会为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指的作文 篇二

当我们为自己竖起大拇指的时候，在那一刻我们的心里会发生，这是我的自豪或是得意的心情。我们可以从考试得了高分，老师表扬了自己，或者是自己帮助了别人，等等都可以为自己竖起大拇指。可是，我为自己竖起大拇指不仅仅是这些。今年在寒假我们班的语文假期作业有一项是预习生字，只有十多个同学完成，在那十几个同学当中就有我一个，我会为自己的作业竖起大拇指。

这一件事还要从放寒假的时候说起，老师提前把作业发了下来，我拿到作业后每天抽时间写一点，后来我的假期作业早早的就完成了。心里想：这一下就可以好好的玩一次了。可是，到了晚上，老师发信息说让去博客里看看有新的作业，妈妈让我把电脑打开看老师的博文，里面写到把五年级下册的语文书上每一个生字组两个词，这时候我的心里很烦，本打算玩的计划一下子没了，妈妈让我在计划中完成这项作业。可是我就是不答应，还跟妈妈生气。现在想一想当时要不是听妈妈的话，我今天就不可能为自己竖起大拇指。在这里我要感谢妈妈。

我以后会更加努力，为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指的作文 篇三

今天，爸爸带我去包头乐园玩，我都不敢玩太刺激的，因为我天生有点恐高。

我把周围的游戏扫了一遍，看到了一个叫“挑战者之旅”的，一根杆子晃悠来晃悠去，下面的一个圆盘也不停地飞速旋转，看着看着，我的两腿不禁发起抖来，背上也冒出一层冷汗。

我很想试试，可又不敢玩，内心的两个“我”在心里激烈地争吵着。终于，我下定决心玩一次。我鼓起勇气，和爸爸买了门票，找到座位后，我和爸爸挨着坐。那一瞬间，我心里有点后悔了，心脏剧烈地跳动着，爸爸摸着我冰凉的手说：“别怕，没事的。”开始转动了，越来越快，好晕眩啊。我闭着眼睛，一下都不敢睁开。

终于停下了，我走下了那个“圆盘”。爸爸看到我的脸苍白，手和腿都还在哆嗦。

不过，我心想，所谓的“挑战者之旅”也不过如此嘛！我为自己的勇气对自己竖起大拇指。