六年级剪纸作文5篇优选（精选10篇）

剪纸看似很简单，但是想剪好剪纸要下很大的功夫。我会一直坚持研究剪纸这门艺术。下面是小编辛苦为同学们带来的六年级剪纸作文5篇优选（精选10篇），希望能够给您提供一些帮助。

有趣的剪纸六年级作文 篇一

我有许多爱好：打排球、游泳、绘画……但是我最喜欢“剪纸”。我会剪很多花样：有窗花、“囍”字、鲤鱼……

记得我四岁时，就喜欢用剪刀剪。当时只剪一些糖纸或包装纸上的图案。上幼儿园大班时，老师教我们剪窗花，我的作业老师还在课堂上表扬过我呢！从此，我就喜欢上了剪纸。

有一次我在剪一个有些难度的“囍”字，快完成时剪过了头，结果变成了两段。但我不灰心，经过反复剪最后终于成功了。

后来。我学会剪了底下有草的“囍”字。首先选一张大红蜡光纸，再对折两次，然后用铅笔把四分之一的“囍”字、花草图案和你喜欢的花样画上去。画好后，用剪刀把该剪的地方剪去。

通过剪纸我学会了很多技巧，给我带来了很多乐趣。

剪纸作文六年级 篇二

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。

瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。

其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的'生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

有趣的剪纸六年级作文 篇三

中国传统文化历史悠久、博大精深，有书法、剪纸、戏剧、国画、武术……其中我最感兴趣的是剪纸。

剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画，区别是有的用剪子，有的用刻刀。虽然工具不一样，但是创作出来的作品基本相同。中国的剪纸图案多种多样，内容丰富多彩，可爱的小动物、壮丽的山川河流、中国文字、名人肖像……我在网上看到好多幅漂亮的剪纸作品，真神奇呀！

剪窗花是剪纸的一种，我也会剪简单的图案。我拿来一张彩纸和一把剪刀，先把正方形的彩纸对角折，再对角折，然后用剪刀剪出我喜欢的图案，把剪好的纸展开就成了一幅窗花。我把窗花贴在墙上欣赏，很满意！

我喜欢剪纸，喜欢的中国传统文化！我只有好好学习，才能更好地了解中国文化。

剪纸作文六年级 篇四

同学们，你们知道什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……

从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪？，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。

这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。

就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。

为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……

有趣的剪纸六年级作文 篇五

春天来了，万物复苏，春暖花开。我们德州晚报的小记者相约一起来到康博公馆，参加在这里举办的剪纸活动。

领队的阿姨首先给我们讲解了剪纸的历史与发展，然后教给我们如何下剪刀，怎么样才能剪出美丽的图案。接下来是我们自己动手的时间，老师耐心地教给我把红纸折好，剪去下面的一个角，然后又剪出小月牙，月牙的上边又剪出花边。剪完后打开一看，哇塞，好漂亮的图案啊！老师还表扬了我。

活动结束后，主办方还给我们每个小记者发了一件纪念品，鼓励我们要好好学习，将来为国家多做贡献。

有趣的剪纸六年级作文 篇六

我喜欢剪纸，而且剪过许多作品：顽皮的小猴子、打鸣的公鸡、欢蹦乱跳的小狗、摇摇晃晃的鸭子、漂亮的小女孩等等。我剪过的这些作品都非常有趣。

教我剪纸的马老师还给过我一本关于剪纸的书，上面说，中国剪纸有彩色和单色两种，彩色的绚丽多彩，单色的朴素大方。我只学了单色剪纸。

记得有一次，我去马老师家学剪纸，他先让我们准备好蜡光纸、刻刀、剪刀，再教我们怎样剪出双“喜”字：先是拿出一张鲜红色的蜡光纸连续对折，再用铅 笔在纸上写“喜”字的一半，之后，用刻刀刻出不好剪的部分，后来，才用剪刀把“喜”字其余的部分剪掉。最后，把这张纸打开，我看见了双“喜”字已经剪出来 了，我高兴的不得了。家里人看完我的这些作品后，都连连说好看，像真的。我听到家人这么夸自己的作品就别提多开心了，下决心想以后要剪的更好。

剪纸陪我度过了无数个欢乐的星期日，也让我变得心灵手巧，喜欢动手动脑，剪纸还使我了解到古老的中国传统文化。今后，我还要剪出更多更好的作品，让我的课外生活更加丰富多彩。

剪纸作文六年级 篇七

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。

我很喜欢我的奶奶，奶奶也很喜欢我，并且疼爱我。我的奶奶啊，不仅有一双目光炯炯的眼睛，还有一对巧手呢。

这对巧手，剪出了许多许多活灵活现。美丽的窗花，所以，奶奶背我说成是“剪纸狂”她那双巧手剪什么像什么。

有一天，我看见奶奶又在细心的剪纸，我就凑了上去，只见奶奶把一张彩纸刷刷的一服窗花剪成了，这只窗花表达的是这样的：在一个阳光明媚风和日丽的夏天，有一个非常调皮的小孩，正牵着两只骆驼，一只是黑的，一只是白的，很可爱，它们在小孩的领导下，快乐成长着，并且过着完美的生活。啊！太好了这个窗花我喜欢，也永远会铭记在心。因为，这个窗花我也会剪了。在这，我要谢谢我的奶奶，是奶奶用窗花告诉了我，要热爱小动物，要保护它们。

就因为这样，我一直保留着这个窗花。

剪纸作文六年级 篇八

最近，外婆从山西旅游回来，给我带回来了一册12生肖的剪纸。我一打开，就被那精美的剪纸作品深深地吸引了！

第一幅是机灵可爱的子鼠。画面上是慈祥的老鼠妈妈和可爱的老鼠宝宝借着朦胧的月光坐在葡萄架下讲故事，乖小的老鼠宝宝正抬着自己尖尖的下巴、竖起小耳朵，津津有味地听着好听的故事呢！我想：它妈妈讲的故事一定非常好听吧！就连天上的月亮和云彩都静静地听鼠妈妈讲故事呢！

接下来我喜欢的就是卯兔了。小兔子的'菜园里一定种了许多的胡萝卜吧。瞧，它已经拔得满头大汗了，还在“嘿哟”“嘿哟”的拔呢，旁边的小蜻蜓急得赶紧来帮它的忙！

再下面就是我的生肖辰龙了。那条栩栩如生的龙身上的鳞片被剪得细细的、密密的，非常均匀，非常精致！就连龙爪的爪尖都十分完整生动。正在戏珠的龙那游动的触须神气地样子仿佛在告诉我：“我玩得开心极了！”

剪纸是我国一种民间传统工艺。只需要一把剪刀和几张纸就能把人们想表达的，喜爱的美好事物或心愿表现出来。而且还是相当不错的装饰品，过年过节窗上的“窗花”也是其中的一种。剪纸相当受欢迎，还有相当大的原因是它能传达人们的祝福和期盼！听妈妈说现在剪纸艺术遗产已经被国务院批准为第一批国家级非物质文化遗产！

以后我想多多去练习剪纸，争取也剪出好的作品来！

有趣的剪纸六年级作文 篇九

剪纸是我国的民间技艺之一，在中国，有许许多多色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。而我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”。

这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着开心的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，叽叽喳喳，好像在聊些什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更加美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。

每次一看到这幅剪纸都让我想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，每家农民开始收粮食了，忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自愿为家里人搬运粮食。他骑着一头牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧！”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。

有趣的剪纸六年级作文 篇十

我的奶奶剪纸特别棒，我从小就听周围几个村的人们啧啧赞叹:“你奶奶神了，那两只手跟马良神笔一样，剪啥像啥。”这自然是夸张的说法，不过也体现了奶奶技术的深入人心。

奶奶曾经剪过一个叫《好朋友》的剪纸，这幅剪纸是用大红色的纸剪的。从左往右观看，是标题”好朋友”，旁边是一只老牛，牛角上有两只鸟，肚皮子底下是一只翩翩起舞的蝴蝶，牛背上又有一个戴着草帽的人拉着他的伙伴上牛，他的伙伴带了一个简易的水壶。

我还根据这幅“图”，造了一个故事呢！故事的内容是这样的：很久很久以前，有一对非常要好的兄弟，兄弟俩都是农村人，家里有一片特别大的地，需要去种植，也可以获得很大的一笔财富。

这对兄弟家非常贫困，家里只有简单的家具，和一头老牛。老牛十分温顺，耕田也是兢兢业业，非常用心。

但是长得五大三粗的，两兄弟上不去， 只好想到了一个好办法。就是一个人踩着一个人，先上去，上去的那个人再将下面的人拉上去。

这天，他们和往常一样上牛。不过，今天的牛由于受到了小鸟和蝴蝶的戏弄十分生气，但却无理发泄。脾气自然比平时暴躁了。

你瞧现在有两只顽皮的小鸟， 正在老牛角上打情骂俏来！而一只小蝴蝶则在老牛的肚皮方向给老牛挠痒呢！

这对兄弟发现了老牛的不对劲，便开始治老牛了，最终使出浑身解数，汗流浃背，终于治服了这头老牛。

从这个故事里，我体会到了团队的力量是多么强大，正如俗话所说：“人多力量大。”这句话的真正含义。