写给老师的信精彩9篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到书信的身影吧，书信是写给具体收信人的私人通信。怎么写信才能避免踩雷呢？学而不思则罔，思而不学则殆，这里是泡面作文美丽的编辑给大伙儿分享的写给老师的信精彩9篇，欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给老师的一封信作文 篇一

敬爱的老师：

您好！

在我的心目中，有着许许多多的心里话要对您说。可是一到嘴边，又不知道从何说起。所以，在这一次写作，慢慢的跟您说一说。

老师，您总是一位勤劳的园丁，照顾我们成长。有一次，您发烧了，可能是来不了学校上课了，我们全班同学都很难过，因为，您上课是很有趣的。当上课铃一响，您拿着书本，慢慢的走上了讲台。当我们看到您红彤彤的脸是，就知道您发烧了。可是，您一直跟我们说：“没事，没事！”我们真担心您承受不了那么大的负担，所以，那一天我们上课都很认真，但您有不会因发烧而没了乐趣。老师，您真像位勤劳的园丁，像一支无私奉献的蜡烛。

老师，您总是最后一个人离开学校。有一次，因为我是在学校训练篮球的。训练完了以后，已经是六时三十二分了。我本以为我是最后一个人离开学校，但是，我抬头一看，隐隐约约的看到六楼办公室有一个人影在写些什么。我好奇地跑上去，在门缝里偷偷一看，吓了一跳，心里吃惊的说：“这不是我的班主任罗老师吗？”我看了看手表，已经是七点了。可是就在这时，妈妈来接我回家了，我只好跟妈妈回家了。当每天早上看着您批改的作业，我感到很欣慰。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成(www.paomian.net)灰泪始干”。老师，您就像这一句话一样，让我们从幼稚变得成熟。老师，我想对您说：“老师，谢谢您！”

祝您：身体健康万事吉祥！

此致

敬礼！

您的学生：黄国雄

20xx年7月12日

写给老师的一封信 篇二

亲爱的老师：

您好！

在这六年的小学生涯中，我们在这里，幸福快乐地成长着，写给老师的一封信500字。今天，就让我提起沉重的笔，打开记忆的闸门给您写一封信。

还清晰地记得，我们怀着对学校的憧憬对老师的仰慕走进校园，六年的学习生活就像一副五彩斑斓的画卷，天天清晨，我们迎着温暖的太阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时就荡漾起我们的欢声笑语。

我还记得，那一次上课时，您提了一个问题，有很多的同学想好问题都纷纷举起了手，而我平时经常怕回答问题出错，很少举手发言，虽然心中已有答案，但我稳坐在座位上。您朝我们大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我从您的目光中读出了激励和信任，可我还在犹豫着。您仍然在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，您用赞许的'目光看着我，似乎在激励我以后继续努力。

六年的时间不知不觉过去了，我们在这里茁壮成长。我们的每一点成绩，都来自于您的心血与汗水；

您日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；

粉笔的灰尘已把您以自己的言行给我们树立了模范，您是太阳，您是河流！

老师我想对您说："老师，我们衷心感谢您，爱您。"

祝您事业有成，笑口常开。

此致

敬礼！

您的学生：XX

20XX年X月X日

写给老师的一封信 篇三

陈老师：

您好！

时间荏苒，一晃，我们已五年级了。窗外的紫藤花谢了又开，身旁的三叶草枯了又长，五年过去，您仍像二年级时一样，无微不至地呵护我，陪伴我。

八岁时，由于妈妈的工作调动，我从钱库二小转到了龙港三小。面对陌生的人，陌生的事，我手足无措，一时流出了眼泪。您牵起我的手，用您那双会说话的眼睛看看我，说：“没事了。”

我呆了，看着您那慈祥的脸庞，竟忘了哭泣。您的眼睛，散发着柔和的光芒，像天边的流云，像流淌的小河。年幼的我，以为是仙女下凡，就这样误打误撞开始了上学的第一天。

坐在座位上，我听见您说：“新转来的郭伊涵同学很友好的，你们要多和她相处哦！”就是您这不经意的一语，让我心中暖暖的，像沐浴在阳光下一样。

班干部竞选时，我也去竞选。当我念完演讲稿后，响起了雷鸣般的掌声。我抬起头，看到拍得最起劲的，是您。我鼻子一酸，眼泪就要流下来。“谢谢大家。”我强装淡定，擦去眼泪，回到座位上，默默感谢着您。

您对我的关怀，也是无人能及的。一次，我的脚摔伤了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的脚步，关心道：“怎么了？脚怎么了？脚怎么这样了？”“没事，脚摔伤了而已，过两天就好了。”“那要注意一下！不要乱走，否则脚好得更慢！”“嗯，我知道了！”我说着，更加愧疚。记得前几天，我还和您顶嘴，可今天……

老师，如今我们已经五年级了，再过一年，就要离开您去初中学习了。这一生中，我或许会遇到更多比您更好的老师，但我永远也忘不了您。忘不了牵着我手时的您，忘不了第一个鼓掌时的您，忘不了关心、嘱咐我学习和生活的您……陈老师，谢谢您！

祝：

桃李满天下，健康快乐！

写信人：

日期：

写给老师的一封信 篇四

亲爱的于妈：

您好！我是您的学生朱嘉堰，借着这次作文的机会，我想对您说一声：“感谢！”

很早就听说于妈您博览群书，才华横溢。和您接触之后才知道您是多么的好。您对我的帮助，我一件件都牢记在心中。我在学习上的不用心，我在生活中的困难，与同学之间的矛盾……都是您既细心又耐心地帮助我。至今我还记得自己从八班初到五班时的样子，我胆战心惊地来到您的跟前。

您那和蔼可亲的笑容，那亲切的声音，牢牢地刻在我的心间。我小声地说了句：“于妈，你好。”其实当时我心里早已小鹿乱撞，又紧张又激动。您伸出手靠近我的脑袋，摸了摸，我的脸立刻像夕阳那样的红。您说：“你就是朱嘉堰吧？听那些老师说你特别乖，特别听话。”我嘻嘻地笑了笑，害羞地摸了摸自己的后脑勺。那一整天我都欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。课上的您既严厉又幽默。

记得有一次上课期间，有个同学做了一件让全班哄堂大笑的事，全班笑翻了，课堂乱成一锅粥了。这时，您板着个脸，一本正经起来。当同学们都安静下来害怕地看向您时，您却又立马笑了起来，顿时，全班同学又跟着您笑了起来。笑声中，我们与您的心更近了。课堂上的您会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让我听得如痴如醉，身临其境，会让我投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。记得有一次课后，我做完作业拿给您检查时，看着您那严厉的眼神，我的心里就像有十八个吊桶打水——七上八下，看着您找出一个个错误来，然后又耐心地为我讲解，孜孜不倦地示范，我的心也慢慢地跟着平静下来投入其中，收获好多。

临近毕业了，于妈，我想对你说一句：“真舍不得您！”我舍不得离开慈爱的您，舍不得离开我们这个充满爱的班级，舍不得您对我说过的每一句话、教我做过的每一件事。您的学生朱嘉堰永远都不会忘记您！

祝您：工作顺利，桃李满天下！

xxx

20xx年x月x日

写给老师的一封信 篇五

敬爱的刘老师：

您好！

您只是我们成长路上的向导，带我们驶向知识的海洋。在我们做错事的时候，你就会细心地教导我们，使我们找到正确的方向，在我们丧气的时候，给予我们鼓励，让我们重新找回自己。在学习的过程中教会了我们很多知识和方法。您就仿佛是一位园丁，培养着祖国的花朵。

还记得有一次我有一道题不会做，我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，老师您走了过来，见到我愁眉苦脸，便摸了摸我的头，关心的问：“凡凡，你怎么了？哪道题不会做了吗？”我满脸痛苦的说：“这道题。”老师温柔地说：“其实这道题并不难，是这样做的。”老师耐心的为我辅导，直到我听明白为止。

老师，谢谢您三年多以来对我的关心与教导，我一定不会辜负您对我的希望，我要从小好好学习，长大了建设我们伟大了祖国。最后，祝愿老师：

万事如意工作顺利

学生：

20xx年9月13日

写给老师的信 篇六

尊敬的中央音乐学院陈谊教授：

您好！

当我得知家女(您的学生)----钱艺曈，于20xx年11月9在泰国分别获得"泰国20xx国际古典吉他大赛"中儿童组和少年A组第一名的成绩时，喜悦、感激之情自当难以言表！可谓：

艺童三载功尚早，

十年潜心入凤池。

弦歌乐彩织日月，

真爱无言谱春秋。

----是正

而此时，刚好我在翻阅、整理您给钱艺曈(茉茉)上的每一节课的笔记。不禁仿佛看到这三年来您引领、教诲她的那些足迹，满满地遍布在那一页页被翻得早已有些泛黄的纸上！

那每一句的谆谆教诲都像是在她成长过程中的一个个加油站；那每一次的鼓励都像是母亲牵领着孩子的小手，陪她完成那一个个充满神奇的旅程；那每一次的鞭策更像是高明的神医治病于未发，从而使钱艺曈在学艺的过程中事半功倍。

而这些场景更像是一架一但开启便无法停止的放映机，一幕幕、清晰地反复播映。

您可否记得三年前，当我带着女儿到您家时的情景？那时的她刚好是一个7岁的"小白丁"，满脸稚气的表情中，却也掩饰不住对您即将要传授给她的这项技能的那种期盼！以及对您的尊敬与崇拜。

随后，她在您科学、系统教育理念的带领下，其进步速度正像是那架无法停止的放映机，平稳并快节奏地运转。就这样，仅仅在三年的`时间里，就取得了在她人生中具有里程碑式意义的成绩。我全体家人无不欢欣鼓舞，欣慰之余追根溯源。

然而，仅仅一瞬间之后，那种喜悦顿时荡然无存。因为，是您用丰富的经验及正确地理念，经过多年的心血浇灌，才使得小苗茁壮成长！正所谓：根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。所以，她现在以及将来所取得的成绩又是显得那么的自然，正所谓：水到渠成。同时，又体现了您有教无类的教学方式和能力。

实际上，孩子们取得的所有成绩和荣誉在真正意义上是属于您的。我们的欣喜更应该是为您看到孩子们所取得的进步而产生的喜悦。相反，作为家长却又有些许地爱莫能助。

您三年来的付出，今天终于有了初步的回报！作为孩子本身也圆了上次沈阳之梦，总算是稍有安心。

其实，无论茉茉取到什么样的成绩，我们做家长的始终都由衷地为您感到骄傲，自豪！因为，茉茉三年来在技艺上所取得的长足进步，是我们大家有目共睹的！更是被业界所认可的！但背后更加深层次东西往往被众人所忽视，那正是您一直所提倡的"学之为道，必先正趋向！"。这才是被社会所广为传颂的"赢在起跑线上"的核心意义、价值之所在，之正解！

当然，通过这次的比赛，还会暴露出茉茉自身存在的一些问题，免不了需要您对她加以指正、批评！盼其戒骄戒躁，以期更上层楼。

您也知道，她未来还有太漫长的路要走，其间仍需要您不断的教导、鞭策，方能最终修成正果。

我们作为家长心里非常清楚，您的付出都是出自对学生们的负责。孩子们尚处懵懂之年，真正能由心感悟您对她们蜡炬成灰的关爱可能尚须时日。然，作为我们已不惑之年的家长来说又岂有不知之理。您的行为不仅是传授孩子们未来立足、生存之本领，同时又恩及我们、并身体力行地替我们向孩子们传递"正能量"。

再观家女及诸学子尚处年幼之际，能由心感悟师之厚德尚须时间之器以琢之、亦需世间百态以磨之，非至不惑之岁焉知矣。故，自不敢孰而无睹，理当将此师德、师道加以传播，期求弘扬！方是以为君子，又曷异月持花之请乎！

本人一无冥冥之志、二无昭昭之明。论德不及陈教授、论才不及诸学子，权苟且于世。绵薄之力虽无足为报，唯盼此举亦可顺带教化家女，使华夏文明潜藏于髓，所谓上行下效，以求福荫后代，当胜万贯之财！亦不令家道失传于我。

余此举虽为小爱，更不堪于齿。然，如能将此得以纵横传播，可谓大爱亦至矣！

再观国内的吉他爱好者和弹琴的孩子千千万！而能真正接受到科学的训练体系，和高质量音乐环境氛围熏陶的学生(尤其是小孩子)能有几何？感叹幸运的同时，更觉应积极、大力传播陈教授的科学、系统的教育理念。将"弘扬正道，民陷乃去"落实到实处。以使国内更多的吉他爱好者尽早摆脱事倍功半的日常训练模式，尽可能多地接受高质量、专业艺术氛围的浸染。唯如此，中国古典吉他领域才能迎来真正的春天，最终，在国际舞台上占据举足轻重的位置。

如此说来，我更加体会到陈教授内心之焦虑，其肩上的担子远非当下诸位学子一隅之格局。路漫漫其修远兮……，尔当更是任重道远！

总之，陈教授对孩子们的所有付出，岂是我们做家长的一句言谢所可企及。幸甚至哉，当歌以咏志！

唯叹己才疏学浅，几尽思量仍无足表达内心之思绪，奈何墨尽词穷之时，权借古人之颂师名句以递吾心，还望陈教授多多担待！

《新竹》

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

明年再有新生者，

十丈龙孙绕凤池。

清----郑燮

全家向你致以最诚挚的敬礼！

家长：

20xx/11/10于顺义苑

写给老师的一封信 篇七

尊敬的石老师：

您好！

我们是李欣然同学的家长。

孩子这两天上学很高兴快乐，每天回来都说石老师很温柔很耐心，刘老师、魏老师、龚老师、王老师很好很好，还把老师们发的小红花收好，说攒够了可以换奖品，作为家长的我们心中感觉特别温暖，也觉得放心和踏实，感谢老师们对孩子们无微不至的关心！

8月29日我们参加了学校的新生家长会，3位校长的肺腑之言给了我们家长很多的启发和教育，深受鼓舞，根据李校长的提示，我将李欣然的特点记录如下，还望得到石老师的指点。

第一：性格开朗，外向，有爱心。从小喜欢跟人交流，愿意结交朋友。

第二：喜欢看书，但是识字不多，总想让大人念，独立阅读的时间少。

第三：喜欢玩耍多过学习，四岁开始学习民族舞蹈，喜欢画画，但没有上过绘画班。

第四：做事有些拖拉，对自己不感兴趣的事情比较消极。

孩子目前存在比较突出的问题是作息时间不够规律。突出表现在每晚睡觉的时间较晚，这与我们家长作息时间不规律有一定关系，今后我们将努力调整，和孩子共同努力，以保证她有足够的睡眠时间。

再次感谢石老师！

写给老师的一封信 篇八

敬爱的王校长：

您好！

今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封信的，这里是母校，是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里，我们受到老师和校长您的关怀，使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀，我在母校中还认识了许多的好朋友，这我是永远都忘不了的。

还有六十天，我们就要离开母校了。在离开之前，我想对我们的学校提出几条建议，这是我早就想说的。

校长，我们的操场太小了，下了课以后，几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了，比较喜欢踢足球，可是没有地方，所以我建议，应该把操场扩建一些，最好搞一下校园的绿化，比如建几个花坛、有一片草地，设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动，又使的校园变的勃勃生机。

校长，我知道这是一个很大的难题，可是只要想办法总是可以解决的。

祝身体健康

写信人：xxx

20xx年x月x日

写给老师的信 篇九

尊敬的衡水中学校长：

五月二十八日晚自习后，272班xx同学肚子剧痛呕吐，同学们发现后急忙给班主任张玉滨老师打电话，张老师知道后急忙赶到学校，把xx送到市二院急诊室。张老师陪xx做了各项检查，输液后病情稳定下来，并垫付了医疗费。这时张老师才打电话告诉我们孩子因肚子痛在二院急诊室，并特别嘱咐我们现在孩子病情已稳定，没有大碍，千万别着急。我们赶到医院时已是凌晨2点多了。张老师已陪孩子四个小时了。

这次孩子得病多亏了张老师给孩子就诊及时，使孩子转危为安。看到张老师像父母一样关心照顾自己的学生，我们为之深深感动。我们感谢学校培养了如此高素质的`老师，感谢张老师对孩子无微不至的关怀，也感谢帮助xx的同学们。特承送锦旗和这封感谢信，表达我们的感激！

xx家长：xx

20xx年6月