给西部小朋友的一封信【精彩5篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你所见过的书信是什么样的呢？写作文为您精心收集了给西部小朋友的一封信【精彩5篇】，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

给西部小朋友的一封信 篇一

远方的朋友：

你好！

我是生活在南方小山城的一名小学生，我叫邓思祎，今年11岁，是一个积极进取、活泼开朗的男孩，留着一个小平头。虽然我们没有见过面，但我愿意以一颗真诚的心与你交朋友，你愿意吗？

前几天，我从视频中了解到你们那里交通不便、校舍简陋、学习用品短缺，就连温饱都难以解决，看到你们稚嫩的脸庞，求知的神情，我的心久久不能平静……

你想了解我的学习环境吗？我生活在一个小城镇，这里山清水秀，鸟语花香。我们的校园坐落在山脚下，被五彩缤纷的鲜花围绕着。每天清晨，妈妈就开着车送我去上学。走进校门就会听见琅琅的读书声，闻见芬芳扑鼻的淡淡清香，看见一排排高大挺拔的大树，高大洁白的教学楼就掩映在绿树中。

下课了，我们就三五成群地冲出教室，有的在操场上做游戏，有的跳绳，有的打乒乓球……短短的课间十分钟，操场上就成了一片欢乐的海洋。

放学后，妈妈就会开着车在教室门口接我，一路上，我们聊学校的生活，不知不觉就到家了，一到家就闻到了香喷喷的饭菜，我便迫不及待地放下书包，和爸爸妈妈一起津津有味地享受晚餐，每天我都过着快乐幸福的生活。

当看到你的生活状况时，我十分难过，我以后一定要珍惜这来之不易的美好生活。同时，我也希望能详细地了解你，想给你一些力所能及的帮助。期待你的回信！

祝

好好学习，天天向上！

此致

敬礼！

你远方的朋友：邓思祎

2月18日

给西部小朋友的一封信400字 篇二

my dear：西部小朋友

你好！

这次写信主要是想跟你介绍一下我自己，和你交个朋友。

我是一个活泼开朗的五年级学生，无论你是跟我一样帅气的小男生，还是活泼可爱的女生，我都很开心能与你认识。

我现在居住在广东省广州市，可我的家乡也跟你一样，在西部——美丽的陕西。我现在东兴小学上学，同学们和睦相处，老师温柔大方，我们一起快乐幸福地学习，不知道你的学校是怎样的呢？

我住在一个美丽的小区，大门口有一个喷泉。走进大门，可以看见两棵高大的杨柳树，像卫士一样一动不动地守护着小区。杨柳树旁边有一个明如镜面的小池塘，每三个月会放进一些漂亮的小鲤鱼和严肃的鸭子先生，那是小区最热闹的时候。早晨，会有一些老年人和中年人做广播体操、散步……这就是我的家，一个和谐的小区，就像一幅自然和谐的风景画。有时间你一定要来广州到我的家做客哟。

你想跟我介绍你的学习环境吗？如果想就给我回信吧！

祝：

学习进步！

天天开心！

朋友：刘珂岐

20xx，2，25

给西部小朋友的一封信500字 篇三

亲爱的小朋友:

你好！

你一定会感到莫名其妙，为什么会突然收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我在读课外书时无意中读到一篇关于西部现状的，便萌发出给你写信的念头。

要是我们能够经常通信，那该多好啊！由于书信可以很好的表达许多想法，所以只需要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们隔着千山万水，可书信是没有界限的。我们可以互相交流对生活，对学习，对友谊的个人看法，从而达到取长补短的效果。对了，借着寒暑假的机会，请你到我家做客，看看现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你的家乡去做客，与你一起同甘共苦，体会农村生活的无限乐趣。

在此我想谈谈我对“手拉手”活动的一些想法:第一部，让我们互相写信，仔仔细细的介绍自己的情况；第二步把我们生活，学习中所遇到的小困难，小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此了解，才能增进我们之间的友谊。

说到这里，你一定迫不及待的想知道我的一些情况吧？我叫吴xx，在湖北省荆州市沙市区新沙路小学就读。我今年上五年级了，学习不错，还是我们班的语文学习委员呢！我喜欢唱歌、画画、弹钢琴，你喜欢什么呢？

亲爱的朋友，尽管隔着千山万水，但我们的心还是连在一块的。我相信，只要我们带着一颗真诚、火热的心，就一定能成为好朋友！

祝你

学习进步、天天快乐！

你的朋友:吴xx

20xx年2月25日

给西部小朋友的一封信400字 篇四

亲爱的西部小朋友：

你们好！

我是来自浙江省温州市的小女孩——严婉菱。我是一个性格开朗，热爱唱歌的五年级小学生。我在学校扛下了扶助员和管理员这两项重任，分别在星期三和星期五：在我当扶助员的时候，我要在校巡逻，把不规范行为的同学的名字记下。在我当管理员的时候，我要记录下同学借走和归还的书

我的家乡景色优美，是个旅游胜地。这儿江心屿的夜景可是数一数二的，夜晚那闪闪发光的霓虹灯一定会让你赞不绝口。如果你有机会来这里玩的话，我一定会带你吃遍有名小吃，玩转大好河山！

自从学了《草原》这篇课文，我就一直想看看那一碧千里的草原，骑骑那飞奔的骏马可听说你们那资源紧缺，学校里几个人用一本书，连张像样的课桌也没有

现在，我们班里开展了手拉手活动，我们可以通过写信，打电话，聊QQ等方式保持联系，互帮互助：

1。我么可以成立援助西部基金会，有条件的话我们可以感受对方的生活环境，举办友谊联欢会，开展商品交流会。

2。我们把一些学习用品，玩具，书本等东西捐给你们。

虽然我们素未谋面，并远隔千里，但再漫长的路也隔不开蒙汉儿女的友谊。我相信，总有一天你们也能在明亮宽敞的教室里学习！

祝身体健康，学习进步。

远方的朋友：xx

四年级:xx

给西部小朋友的一封信 篇五

亲爱的西部小朋友：

你们好！

虽然我们从未见过面，但是我希望通过这封信，能将我们的心紧紧联系在一起。

我先做个自我介绍吧，我叫马永妍，是一个五年级小学生，就读于东荟花园小学。

我曾经读过许多有关西部的文章，它们使我对西部产生了无限的憧憬与向往。那青翠欲滴的树木、迂回、清澈的河流和一望无际的草原，还有悠闲的牛羊与晴朗的天空……那里的一切令我着迷。

我的家乡广州，是个美食圣地，所谓“食在广州”，这边的美食实为一绝。尤其是早茶。就拿红米肠来说，它们一个个都是圆滚滚的，玫红色的外皮裹着金黄色的酥皮和粉粉的虾仁。蘸上酱油和花生酱放入口中，好吃极了。

看到我对广州的介绍，你有没有对广州产生无限向往呢？那就让我们开展一个“手拉手”活动吧！对于这个活动的开展，我有以下几点建议：

1、 学习上的“手拉手”——开展互帮互学活动。我们双方建立帮学小组，互相传授学习方法、经验，改进自身的不足，提高成绩。一定要多多指教哦！

2、 开展“献爱心”活动。经过调查，我了解到你们的学习环境极其艰苦，温饱问题很难解决。我会在学校中募捐，解决你们的温饱问题，改善你们的学习环境。如果你们还有其它困难，请务必告诉我，让我们一起解决。

3、 开展夏令营，让你们过来广州玩耍，参观广州的名胜古迹。而我也将带领同学们去西部与你们同吃同住，体验生活。

你们还有其它建议吗？快回信告诉我吧！

亲爱的西部小朋友，愿这封信架起我们友谊的桥梁！

此致

敬礼！

你的朋友：xxx

20xx年x月x日