我运动我健康我快乐运动日记【优秀7篇】

时间过得真快，一天又将结束了，相信你在这一天经历了很多快乐的事情，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？泡面作文为同学们带来了我运动我健康我快乐运动日记【优秀7篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

我运动我健康我快乐运动日记 篇一

星期四，我们全校同学和老师在大操场上开趣味运动会。

我们班参加了两个项目，袋鼠跳，有一些同学因为大意，所以摔了一跤，有些同学因为马虎，在最后一刻摔了一跤。

齐心协力，我的前面的人过去的很不顺利，有的过线了，有的太慢了，还有的摔跤了，跟看很容易，做起来很难，我和何润泽很辛苦的走着一不小心我们就摔了一跤，摔了一跤后我就没有力量抬脚了，后来我们俩慢慢的走过去了，最后颁奖时我们听见了，我们都是第2名。

这件事告诉我们，不能大意，马虎。

校园的一角作文三年级 篇二

在我们的校园中，有着许多的风景。比如——

我们学校的圆柱大厅，它是一个有七根大圆柱组成的一个大厅。在那里，有着许多一年级的小朋友们和六年级的大哥哥和大姐姐们在玩耍，尤其是在我们学校每天第二节课下课的大课间时，去那里玩的人更是多的如火如荼。我们的圆柱大厅不仅人多，而且还有一个“七星连珠”的别称，每当有领导来的时候，都会从五楼上往下一看，赞叹一声，说：“这圆柱大厅的设计风格真是独特呀！”令学校的校长、老师心里美美的。

我们的学校不仅有圆柱大厅，在我们学校的二号门后面，还有，还有一个植物园呢！

我们学校的植物园也是校园的特色之一，那里是全校师生种植物的地方，你在。我们班的班长正在带领大家拔草呢！同学们的手上戴着手套，拿着铲子，像一只只勤劳的蜜蜂，正在辛勤的劳动着呢！而那些花草而则好像听见了我们的心声，看见了我们的劳动，冒出了芽儿来。

我们的学校十分美丽，我喜欢这所学校。

校园的一角作文三年级 篇三

我们的校园有绿的树、有五颜]www.paomian.net[六色的花、有青的草，告诉来到学校的每一个人，我至身在这个美丽的校园。

一走进学校，松树就映入眼睑。无论炎热的夏天，还是寒冷的冬天，那些松树像一排排哨兵昂首挺胸，郁郁葱葱。当微风吹过，这些松树就会发出轻轻的声音，好象在说：“真舒服！真舒服！”

校园的正中间是个美丽的花坛，花坛不高，四周黏着瓷砖。这花坛像个万花筒，一年四季不断变化着。初春欣欣向荣，朵朵迎春花竞相开放，有的黄，有的红，特别引人注目。花坛只是校园的一角，它却把我们的校园点缀的特别美丽。

校园里的处处美景都让人惊叹不已。

校园的一角作文三年级 篇四

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，越过森林，跨过田野，来到了我们的校园。

和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真像一位画家，她挥动画笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再加上几笔斜风细雨。校园在她的笔下变得如此美丽，如此多情。 你瞧，小操场的对面是我最喜欢的地方——竹林。这时，笋芽儿从土里钻了出来，这儿瞧瞧，那儿望望，好像对一切都感到特别得新鲜，一场春雨过后，笋芽儿一下子就长高了几厘米，能不说是“雨后春笋吗？”这时，有不少的同学正在玩找竹笋的游戏呢！在竹子前面有一块大石头，上面刻着四个红色的大字“书香校园”。在翠绿的竹子前显得格外耀眼。我曾坐在石头前一个人静静地看着书，聆听小鸟的叫声，让我感到是多么的惬意呀

同学们，让我们一起在校园里屏息春的美好，绿的生机吧！

小学一年级作文写我的校园 篇五

我的校园，是一个美丽的校园，是我学习的摇篮，是我成长的地方。

我是一名小学一年级的新生。学校校园是我上幼儿园时就向往的地方，看着哥哥姐姐们背着书包，带着鲜艳的红领巾，踏着轻快的步伐进入学校。我是真的很羡慕他们的。今天，我也背上了我的书包，里面装满了新发的课本，我也到了我曾经向往的学校。进入了校园，突然觉得，我长大了，我好开心。校园里的一切都是那么的新鲜，新的老师，新的朋友。同时，在校园里，我学习到了知识，增长了见识，很多很多在幼儿园学不到的东西。我在校园里健康、快乐的成长。我努力，我学习，成为了第一批少先队员。当那鲜艳的红领巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。当我第一次考试，得到好的成绩，那份激动的心情，实在是太美妙了。

感谢你，校园。感谢你，老师。感谢你，我的同学们！

我是一名一年级新生，也是一名少先队员。

我的校园，我梦开始的地方！

校园的一角作文三年级 篇六

学校西边的操场，特别美，漂亮而宽敞。

一进学校，往左边走，就是进入操场的大门。大门的左右两边都有柳树装饰。操场大门左边的柳树的正前面，是学校教师的停车场，每到学第二～第四节课的时候，教师停车场总会像色彩斑斓的大石头一样。一到放学的时候，大石头总会像变身似的，变成了彩色的甲壳虫，一个个溜出学校的大门。学校操场的大门的最右边，就是操场的后门。

进入操场，最左边的就是摆放体育用品的房间。房间里面有足球、篮球、跳绳和排球……我们的体育老师经常去那里拿体育用品，供我们在上课的时候使用。

从学校操场大门往右看，有一个简陋的舞台。是在星期一升国旗用的。每到星期一那天，同学们都会站成整齐的队伍，陆陆续续的来到操场上，音乐响起，我们敬队礼，老师行瞩目礼。之后有的同学或老师就会上台演讲，颁布奖励，这时舞台就会起到很大的作用。

虽然这只是学校的冰山一角。但是我非常喜欢这美丽漂亮而宽敞的操场。

描写下课后的场景作文 篇七

美好的少年时光转瞬即逝，就要告别小学的六年了。在这还残存的时间里，谁都不会期盼下课铃响。

六年级的最后一天，本是欢乐庆祝毕业的时刻。可是教室里却静得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷乱地看过整个教室，又默默地低下头去，时间就这样慢慢流逝。

阳光透过窗户，照到我们的脸上，投下一片影子，同学们时不时看了看后面的钟，似乎在等着什么，又似乎在害怕着什么，其实大家心情是一样的，都希望时间能慢一点，好让我们能晚一点离开这个教室。希望下课铃永远别响，好让我们不要说再见。

班主任在讲台站了许久，可就是没发一句话，就这样静静地看着我们。老师似乎老了许多，头上有几丝银线，在阳光下特别的刺眼，这也许就是付出留下的印记吧。终于老师开口了：“同学们，回望过去的六年，那真是一段酸甜苦辣交织的时光。我见证了你们的成长，你们的快乐，悲伤。你们是我的骄傲。”老师突然顿住了，握紧了手中的笔，背过身去，我们也一样，静静坐在位置上，眼泪坠落下来。“叮铃铃”害怕的终于还是来了。同学们放声哭了起来，老师用最后的力量，在黑板上写下一行字：“六年五班，解散！”同学们似乎懂得了什么，背上书包，抚摸了几下课桌，眼神认真扫过每一个角落，大步走出教室，只留下了一个背影。我是最后走的。在我回头，最后再看一眼教室时，我看到老师那个含着泪的笑容。

下课铃真的代表结束吗？在当时看来也许是，可后来仔细回忆，或许不是。下课铃是我前进的开始，告别六年，可还有很长的路没走完。当下课铃响了，我们再见；下课铃响了，我们继续奔跑。