写日记的格式【优秀7篇】

关于如何写日记 篇一

关于如何写日记

丰都县第二中学何之洪

日记就是记录一天所有事件中最有意义的事，这些事，有可能是高兴的，也有可能是悲伤的。一天中的事有许多，那我们怎么去选择呢？因为我们的大脑是经常运动的，时常都在思考问题，所以我们的眼、脑、手也是经常不断的交替使用着的。在目前实行新课标、新课改给写作一个全新的写作面目，实施新课改的这场改革，对于从事语文教学的老师来说，是一次大的、彻底的大洗脑，也提出了大的挑战，这个挑战就是语文的实际的应用能力和语言的实际操作能力的表现，这个表现在写作上表现为考试写作文，在平时表现为写日记。这也符合新课标对语文实际运用能力和写作能力的要求。那么，写日记应注意什么呢？写日记与写作文的关系怎么呢？ 我认为：日记是写作文的基础，作文是在日记的基础上日积月累形成的，所以，我们对一篇好作文的标准是：讲究的是用字的淮确性、用词的精当性、句子要通、文章意思表达要清楚、文段要能够表达一个明确的中心内容，并且思路清晰，语句不哆嗦，行文流畅，这与平时日记或写小作文的练笔功夫是分不开的。

写日记的作眼点主要集中在“有意义”三个字上，这三个字看起来简单，事实上操作起来也简单，重点是看我们写作时领悟了“有意义”三个字没有，这三个字包含了我们对事情的观察能力，对发生事件进行筛选的能力，还锻炼了我们对事件的看法和判断能力，看来写日记有点不好把握，但它又是写作文的基础，我们该如何去做呢？第一，我们的眼头要好，要用心思去观察，每天留心周围的每一件事，去评判它的好坏，从中明白它的有意义与无意义，为我们写作收集好第一手写作素材，这也做到了生活的真实性。第二，我们的手要动起来，就是要动手写，把生活中有趣的事用自己的笔头写出来，做到真实、生动，在文章中体现自己的个性。一般地，现有的学生对于日记的认为是，一天没有啥写的。所以，对于写日记写不到几句话就写不出来了。作为有一定写作技巧的人来说，开始写最简单的，一句话了事，记述明了，内容清楚，第二天，第三天，以至后边的时间，为了把一件事说得生动、具体、形象，并在日记中述说自己的观点，写出了两句、三句、乃至一段、一篇文章，这就是写作上的日积月累的形成过程。第三，要多说，把写出来的文章，要用自己的口念出来，念到自己的文章不通的地方要反复念，实在念不通自己要努力修正，找出不通的理由。第四，要养成与别人的日记进行对比，找出自己与别人的差距：在语言上，用字是否准确，用词是否合适，句子是否通顺，内容是否完整、具有真实性，结构是否完整、合理，选事是否具有典型性、说明力，如果我们能像这样坚持下去，不久，你写日记的水平会不断提高，那么，写作文的能力也会明显提高的。

写日记的格式 篇二

三（3）班程君豪

9月28日星期三晴

今天，我早早的起来背着书包去上学。因为今天要去秋游，所以我的书包里面有很多零食。上了车，我就看起了我的漫画书。不一会就到了我们秋游的地方。

第一个好玩的地方，就是看电影。我们坐在了一个凳子上面，然后凳子好像变成了一个飞机，飞机就进入了大海里。我们进入了大海里看见了一条很大的大鱼，然后他好像要吃了我们一样。我只活了九岁，我不想死呀！

我们又走了一下子，就到了吃午饭的地方。我们吃的饭是鸡腿饭。我们这一桌有一个同学吃的一粒饭都没有剩下。在卖东西的地方，好多同学都围在那里买东西，我也跑过去，用早上妈妈给我的20元钱，买了一个我最喜欢的礼物。这时，我就听见老师叫我们集合了，我们又回到了车上，我又从我背包里拿出漫画书，看着看着我就睡着啦。等我醒过来的时候，就到学校门口了。

今天是多么美好一天啊……

写日记的格式 篇三

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

例如：

XX年11月9日 星期五 晴

我学骑单车

晚饭后（时间），我和xx（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

写日记的格式 篇四

三（3)班叶彦博

10月4日星期二晴

天气晴朗，我和黄思思、宋小月约好了今天去莲花山公园玩。

一小时后，我们就到了目的地，我们在石头上拍了几张照片。我就在草地上吃东西，在石椅上玩游戏。我们玩的是美食游戏，三个人轮着做各种各样的美食。

开始爬山了。听妈妈说：“山顶不是很高。”我、黄思思、宋小月一会慢慢走，一会儿又小跑着……也有一点儿喘喘的，流了好多汗，我说：“我们坐下来休息一下吧？”两个女生说：“不行，我们马上就到山顶了，彦博加油！”

半个多小时就到山顶了。我们三个和邓小平爷爷石像来了一张合影。我在山顶上看到了很多房子、草坪和风筝。山顶上的风很大吹得大树的叶子一片一片的落到地上像一只只蝴蝶一样飞扬。

下午我们又去了书城，书城很大很大，很漂亮。摆满了各种各样的书籍。我们看了好久的书。

真是愉快的一天啊。

写日记的格式 篇五

三（3）班陈俊烨

10月14日星期四晴

今天是国庆假期的第三天，我昨天就跟表哥和表妹约好一起去星城三楼游乐场玩。

早上，起床吃完早餐，看了一会书，我就兴高采烈的去找表哥和表妹了。

我们在舅舅家吃完午饭，休息了一会儿，大概下午两点钟 www.pao www.paomian.net mian.net我们就出发去星城。我们在游乐场里玩了“营救动物”、“飞跃单车”、“小小神枪手”、“击落猴子”、“牛仔套牛”……

我们玩的很开心，还赢得了许多积分。表妹说：“我要用积分换玩具。”我和表哥都同意表妹换玩具，然后妈妈就带着我们去换玩具，换了一盒非常大的乐高给了表妹。

时间过得很快，天都快黑了，妈妈带着我们在商城里买东西，还给外公买了两件衣服后我们就回家了，在回家的路上还买了披萨和蛋糕带回家吃。吃完披萨和蛋糕后，我们就开始拼乐高了。

真是开心的一天啊！

日记格式怎么写 篇六

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的`内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。

方法/步骤

1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。

3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

写日记的格式 篇七

三（3）班张翎萱

10月2日星期六晴

今天我好开心，因为我早晨要去舅妈家吃饭了，那里有好多好多菜，也非常好吃！附近有好好吃的小卖铺，有好多好吃的零食，有冰棒和冰淇淋，都是我最爱吃的，好开心呀！下午妈妈开始包包子，有肉味的，有菜味的，还有肉和菜一起的。可是我也想帮忙，但是我的手被面粉搞的白白的，洗也洗不掉，我下次再也不包包子了，一点也不好玩！可是包出来的肉包子和菜包子都很好吃！软软的又香，我超级爱吃呢！也有兔子的形状，棒棒糖的好多好多的形状！

在回家的路上好开心呀！因为我的作业都写完了，在车上有我爱听的音乐，和我那调皮的弟弟在车上和我吵来吵去，妈妈都有点儿生气了，我们马上停了下来，安安静静的听音乐。

我真觉得今天是个奇妙的一天。