我与学校作文【优秀6篇】

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次写作文为您整理了我与学校作文【优秀6篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

我与学校作文 篇一

金秋九月，我满怀希望的踏进了执信校园，从此，我有了一个新名字——中学生！

中学生活把我带进一个别样的新天地：富有挑战的新课程、新奇的实验器材。丰富多彩的社团、新校园、新同学、新老师，我站在了一个新的起点上。

踏进校园，周边的一切都那么新奇，看看这，再看看那，我竟萌生出一种在大千世界中眼睛不够用的感觉！领好衣服，来到教室，我看到了很多陌生的面孔，一时间，我有些茫然，不知所措，就像一个被扔进大人堆里的孩子一样。但我的朋友看到我后，很高兴的把我拉进了教室。在这里我结识了我的班主任---王老师。

我赶紧在座位上坐好，一种难以言说的兴奋让我禁不住想高歌一曲，以表达我此刻喜悦与激动的心情。在暑假听姐姐在耳边唠叨中学的好，我早就迫不及待！王老师向我们介绍完体验周要上的课程后，我们就像树上叽叽喳喳的小鸟一样议论纷纷，直到王老师拍案而起：“安静！”我们才渐渐安静下来。在王老师上完开学第一课后，我们把行李放到宿舍，接着去对应的场地上课，我兴奋极了，一路蹦蹦跳跳。一直到晚上，我们去了音乐室，在那里为了7天后的闭营式彩排。

7天的时间一晃而过，我们度过了愉快而又难忘的7天，最后的表演也很精彩。紧接着我们就投入了紧张而欢乐的学习生活中。

光阴似箭，日月如梭，我们迎来了月考和期中考，当我们拿到自己理想中的成绩后，紧接着又迎来了秋游和运动会。秋游还是和往常一样，运动会却不是，因为这13年来我还是第一次在运动会参赛呢！我参加的是400米跑和三级跳远，虽然都因为不太熟悉而没有拿到名次，但我不气馁，重在参与，接下来的时候我会好好练习，明年赛场见！

时间就像个顽皮的孩子一样匆匆溜走〖www.paomian.net〗了，不知不觉间就要期末考试了，一个学期已经步入了尾声。一个学期下来，我已经深深地爱上了星执，这里的花花草草，一水一木都是那么得美，就像神的杰作；这里的老师亲切温柔、学识渊博；这里的学生朝气蓬勃、积极向上！我为自己是一名星执人而骄傲和自豪！

我与学校作文 篇二

四年前，妈妈牵着我的小手，带我走进一个小巧可爱的地方——铁马小学。铁马小学因为地处步行街，所以面积相对比较小，但麻雀虽小，五脏俱全，也正因为学校的小巧，所以显得更加温馨可爱。

还记得一年级的我，睁着一双好奇的大眼睛探索学校的一切时，我发现了一个神奇的存在。中午吃完午餐后，同学们都自由地休息，而在一楼有一个图书阅览区，大家可以自由地去借那里的书籍进行阅读。而阅览区有一群穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐，我觉得这群红色小马甲太神气了，因为他们可以安排我们的座位，可以管理我们借阅，还可以管理我们的纪律。在我幼小的心里，穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐完全像老师一样神气高大。

渐渐成长的岁月中，我知道穿着红色小马甲的同学是一群志愿者，他们利用休息时间主动为可爱的校园，为亲爱的同学服务。升入三年级的我，终于有机会穿着我梦寐以求的红色小马甲了。

穿着红色小马甲的第一天，我兴致勃勃地站在阅览区，为同学们拿取不同的书籍，安排他们的座位，时不时地穿梭在同学们中间，提醒他们保持安静。来回地走动，其实挺累，当午间上课的铃声响起，阅读的同学各自走回教室，剩下我们这一群穿着红色小马甲的志愿者，开始慢慢整理被同学们弄乱的书籍。在穿着红色小马甲的一周里，我体会到志愿者其实并不神气，他们有着的是辛苦、包容，甚至委屈。这不，我们刚把书籍摆放得整整齐齐，但志愿者临时开个小会的几分钟时间，阅览区就变样了：整齐的书籍变得到处都是，整齐的凳子也是随处乱放。我的心情瞬间变得非常愤怒，喋喋不休地埋怨。我旁边的红色小马甲却淡定地做着整理工作，还时不时逗我笑。而且旁边在阅读的同学，也自发地参与整理书籍，摆放凳子，尽管他们不是穿着红色小马甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因为美丽的校园之所以可爱温暖，是因为有你、有我、有他的点滴付出。

阳光明媚的春天，我们伴着迎春花朗读；生机盎然的初夏，我们见证黄桷树的美丽蜕变；五彩斑斓的秋季，我们好奇地盯着校园那一棵皂荚树；寒风凛冽的冬季，我们也不忘去操场撒野。美丽的校园，承载着我们的欢乐，我们的成功，也承载了我们的泪水，更承载着我们的成长。

我和我的校园作文 篇三

我们的校园南街小学位于宜城市中心，在我的心里我的学校是全市最棒的学校。而且我们学校的花坛一年四季都很“美”。

春天，花坛里小草钻出土地仿佛在说“啊！这就是春天啊，真美丽！”小树叶摆摆树枝好像在说：“我们来比比谁长的快。”小花也露出了五彩缤纷的笑容，一阵风吹过小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飞来凑热闹，一片欣欣向荣。

夏天，花坛里的树长得更精神，花开的更艳，小草长得更绿，连小鸟也叫得更欢了。

秋天，花园最里边的一排银杏树的叶子，真像一把把金色的小扇子在空中挥动着特别耀眼。挨着银杏树树的一排菊花也开了，像一位位亭亭玉立的少女。

冬天，雪花飞舞，粉妆玉砌，白雪皑皑。花园里好安静，一切都睡着了，只有小鸟站在花坛边垂头丧气的说：“这下，我们怎么才能找到食物呢？这可怎么办呀！”

校园除了花坛，操场也让人着迷。只要下课铃一响，同学们争先恐后的来到到了操场。

你听，操场上传来了一阵“加油，加油”的声响。原来我们班的同学和四（2）班的同学在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飞舞，呐喊声也响彻云霄……

一场大雪过后那才叫热闹，同学们再操场上打雪仗、堆雪人。操场上满是欢声笑语，真实热闹非凡。

我爱我的校园！

我与学校作文 篇四

高大的教学楼、办公楼，宽阔的塑胶操场， 绿草茵茵的后花园，这就是我的学校，一个广阔的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

走进校园，首先，映入眼帘的是学校的小操场和高大的教学楼还有办公楼，高高的旗杆上面的五星红旗迎风飘扬。 漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，它们修长的身姿在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛。

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

沿着平坦的水泥路往西走是大操场，操场旁边是学校的后花园，后花园里种了很多花，有白玉兰，有月季花，有桂花等。一阵风吹来，桂花开得正艳，散发着很浓的香味。左面是操场，操场上架起了四个篮球架。下课了，同学们练习打篮球。操场前面是个活动区。绿色的塑胶场地上安装着单杠、吊杆等。下课了，低年级同学喜欢到这里玩。等上课铃响了，活动区顿时安静了起来。

夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

这就是我的学校，我喜欢我的学校，我愿与它共成长！

我与学校的故事作文 篇五

20世纪40年代，我已经搬迁到月球去住了，成了月球上的大科学家了。我突然想看看地球上的母校——巫师附小现在怎么样了，于是乘坐超光速宇宙飞船来到了地球，不过，月球上的领导担心我一到地球就不回去了，所以只给我1天时间。

一下宇宙飞船，曾经班上最调皮的学生丁杰就来迎接我，现在，他已经是巫师附小的校长了。他一听说我要来参观巫师附小，就迫不及待地来迎接我。

20世纪40年代，巫师附小可不比从前了，巫师附小早已成了上到百万富翁下到路边小乞都想让儿女来就读的一等一的大学校了。光是招学生的老师就不计其数，更别说是教学生的老师了。

为什么20世纪40年代的巫师附小这么受欢迎呢？一问才知道，这是因为学校的教学方式独特、新颖。

巫师附小里面是什么样子的呢？我迫不及待的想进去看一看。

一走进巫师附小的大门，就迎面走来了一个机器人，机器人问我：“请在以下科目中选择一个。一，语文。二，数学。三，英语……”“这是什么意思呢？我问丁杰。”丁杰说：”你喜欢什么科目就会进入到那个科目所相对应的房间里。

还有更神奇的呢！进去后我发现，里面全部是一些单独的小房间，每一个小房间里，都有一个老师在里面。也就是说，这时候的巫师附小，一个学生一个老师！为什么要这样呢？我疑惑不解。丁杰似乎看出了我的疑惑，对我说：“如果一个老师教几十个学生的话，有些聪明的学生会感觉老师太罗嗦了，感到厌烦。相反，有些接受能力不太强的学生老师教了几遍也不明白。所以，一个老师教一个学生，可以根据学生们不同的接受程度来安排不同的课程。”

如果学生的表现特别好，有没有什么奖励呢？想到这里，我不禁发问了。丁杰说得到的奖励是“自由一日”。听到这，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？难道是没有作业？丁杰告诉我。如果获得了自由一日的奖励，那么就可以大声说出你想干的事情，然后就会进入到一个虚拟的世界里，做想做的事。就比如说如果想去战场上和敌人枪战，就会获得一把近乎真实的枪，到一个虚拟的世界里和敌人PK。效果非常逼真。当然，这还是归功于高科技。

这时候，我一看高科技手表，发现一天时间已经过去了，不得已，我只有再次乘坐超光速宇宙飞船回到了月球。

我与学校作文 篇六

“三毛，三毛，有一个小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”

每天早晨，我们踏着轻盈的步伐，走进我们的学校——三毛小学，一入校门就会听见这首《三毛》的校歌，是它陪伴着我们走过每一个清晨，是它在每个清晨提醒我们做阳光、机智、善良的小三毛。

热爱劳动是我们小三毛的最大特点之一。因为在张乐平爷爷的书中，三毛是一个爱劳动的好孩子。科学家张衡曾说：“人生在勤，不索何获”，是啊，一分耕耘一分收获。在我们的校园中，时常涌现出一批又一批热爱劳动的好三毛。就说说我们自己班吧！我们班的小陆同学劳动十分积极，只要教室里有脏乱之处，他就会快速地打扫干净，不放过任何一个角落。你下课如果去找他，保准他在卫生角落里检查卫生情况呢，教室的每个角落里都有他的身影。为此，我们都亲切的喊他“卫生标兵员”。就因为班级里有了这样一个爱劳动、讲文明的好同学，才使我们的教室经常被校长竖起拇指大奖！我们为他感到骄傲。

当然，作为三毛的接班人，心无“德”字，成何体统。孔子日：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”。三毛讲究的亦是诚实、文明两大点。这不，在我们的校园中不会有同学因为一件物品喜欢就拿走的事情发生，因为，在我们的心中，永远竖立着两个大字“诚实”，这是作为三毛接班人必有的美德。我们的老师更像我们的父母每天兢兢业业、勤勤恳恳，奋斗在每一个疲惫的夜晚，就像一盏明灯照亮着我们每一个小三毛前进的方向，一路保驾护航，所以我们亦是幸福的。文明是大家共同努力的结果，在三毛这个大家庭中我们互相谦让，互相握手，这里成了一个文明的殿堂，和谐的家园。因为，有了良好的环境我们才能更好地学习，长大报效我们辛勤付出的老师和父母。在每个教室里我们都会贴上一个文明标语，这是为了让我们共记礼仪，收获文明。

“三毛，三毛，有一个小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”

每当校园里响起这首歌，我的心里就无比快乐，我为我是三毛的一员而感到骄傲和自豪，让我们一起争做新时代小三毛。