作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心为同学们整理的幼儿园圣诞节游戏教案(精选4篇),希望同学们阅读之后能够文思泉涌。
幼儿园圣诞节游戏教案 篇一
活动名称:
虫虫王国圣诞会(小班)
活动目标:
1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品,知道总数。
2、鼓励幼儿积极参与点数游戏,体验快乐。
活动准备:
4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景
活动过程:
(一)、情景引入
圣诞节快到了,虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了,也邀请了小朋友去参加。
卫兵:“欢迎光临。”
老师:“这四个卫兵长的一样吗?”
(二)、欢庆圣诞游戏:
我的朋友在哪里
卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏。
唱玩歌曲后,教师出示虫虫,请和老师一样的虫虫将虫虫举起来,一起点数。(4次)
(三)、宴会结束
卫兵:“天黑了,月亮升起来了,我们要回家了。”
老师:“谢谢你们的邀请,我们一起送你们回家吧!”
步骤:
1、送小朋友手中的虫子
教师:“天黑了,我们一定要数清虫子的节数,不要把他送错家了。”
2、纠正送错家的虫虫
3、将剩下的虫虫送回家
(四)、自然结束
和虫虫们说再见!
幼儿园圣诞节游戏教案 篇二
活动目标
1. 让幼儿了解圣诞节是外国的节日,与中国的节日“春节”进行对比, 感觉中西方节日的不同。
2. 让幼儿互送礼物,增进伙伴间的情谊。
3. 让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
4. 乐于参与圣诞节的活动。
5. 能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
教学重点、难点
教学重点:协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。
教学难点:通过圣诞庆祝活动,让每位幼儿参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神。
活动准备
知识准备:收集有关圣诞的图书与故事
材料准备:
1、白板纸,红、白皱纹纸,棉花,胶水,剪刀
2、音乐:铃儿响叮当
3、春节与圣诞节的幻灯片
4、幼儿自备小礼物
活动过程
一、开始环节:
听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来,播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节:
1. 播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?
2、让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。(教师加以补充)
3、今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级)小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样?
4、用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节:
现在我们的圣诞老人面具已经做好了,小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物,放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的`好朋友吧。
四、延伸环节:
在春节来临之际,我们会放鞭炮,贴对联,而外国的圣诞节,只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。
活动反思:
能通过图片等方式,让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。
小百科:圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日,例如:在亚洲的中国香港和澳门地区、马来西亚、新加坡。 古罗马教会在君士坦丁时代(公元313年),就逐渐习惯在十二月二十五日庆祝主的诞生。
幼儿园圣诞节游戏教案 篇三
一、活动目标:
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一
起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”
进行对比,感受中西节日的不同
二、活动准备:
1、知识准备:丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、圣诞老人一个,圣诞帽若干,圣诞礼物、圣诞树一棵(上面挂满各种礼物),
三、活动过程:
1、激发幼儿参与活动的兴趣
师:今天有一个特别的客人要来我们大四班做客,猜猜看他是谁?
幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~
师(出示圣诞老人):谁来了?
幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。
师:圣诞老人来干什么呢?
幼:送礼物。
(圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣,幼儿高兴的跳起来,用各种不同的方式向圣诞老人打招呼,活动气氛顿时活跃起来。)
师:圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢?
幼:因为圣诞节要到了。
师;圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、圣诞节的由来
师:你们知道圣诞节是怎么来的吗?圣诞老爷爷又是怎么来的呢
4、播放媒体课件,了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。
师:圣诞节你有收过礼物吗?都有些什么礼物呢?收到礼物你们开心吗?
师:今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷,把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗?送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”
4、边放音乐,让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品,在愉快的情绪中结束活动
幼儿园圣诞节游戏教案 篇四
活动目标:
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
活动准备:
1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃
3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能
4、主持稿、磁带。负责人:陈烨
5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕
6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want.。.歌曲《Happy new year》
活动安排:
1、8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5、10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。