电影归来观后感（精彩9篇）

看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是写作文整理的电影归来观后感（精彩9篇），我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

爱校爱家征文 篇一

20xx年9月，这是一个让所有采实人值得骄傲，值得纪念的日子。因为，今天的采实迎来了十岁的生日。

十年，是一个时代的变迁历程；十年，是我们采实造就辉煌的历程。虽然，我只在采实学习了一年多。但从老师、校长的讲话中，我仿佛看到那三千多个日日夜夜，我们的老师坚守在讲台上。无论校舍多么简陋，无论风雨多么猛烈，他们，依然用自己的汗水，筑就着采实。

十年，对于一些人来说太过于漫长；十年，对于一个辉煌来说，他的发展太过于迅速。这样用短短十年造就的辉煌，不得不说是一个奇迹。而这些奇迹的创造者，就是我们采实人。

早晨入校，天还下着雨，可每一个采实人的脸上都洋溢着笑容。作为采实人，我们高兴啊，我们快乐啊！在校庆表演中，同学们在台上载歌载舞，无论音乐是否存在，他们依旧舞蹈着，因为我们为采实骄傲着。

采实那十年的办学是十分艰辛的。从原来的2个班发展到现在的38个班，从原来的租借校舍搬到了属于我们自己的的学校，从原来的一个学校发展到一个集团……一切的一切，都是每一个采实人努力奉献出来的。虽然我没有真真切切体验过学校的办学过程，但在校庆演出时老师真情的朗诵中，我仿佛感受到了那时的艰辛。闭上眼睛，我仿佛看到了老师们为了这个学校在忙忙碌碌地工作着。

十年了，采实向外界输送了一批又一批的人才。我们的学哥学姐们已从那时的懵懂少年变成了知书达理的青年。从学哥学姐的身上，我仿佛想到了十年以后。十年以后，我会怎样。我想，我必定是一个值得采实骄傲的人。因为，像采实这样的名校，必定造就的是社会上的一个个辉煌。

十年，采实造就了一个教育界的辉煌；三年，采实将造就一批优秀的人才。

今天，我们以采实为荣；明天，采实定以我们为傲。

爱校爱家征文 篇二

十年前，采荷实验学校正如一朵未开放的荷苞，袅袅地探出水面，不惊动周围的任何人。但十年后的今天，采实之花已如旭日，朝气蓬勃，它的每一次花瓣的微微颤动都是众人所瞩目的。十年，是什么创造了采实的辉煌？

是心的力量！

是每一位建校的老师们用自己的心田播种着希望，用汗水、泪水、血水浇灌着希望，然后用自己的双手收获希望。虽然免不了会有狂风，免不了会下暴雨，但他们摧不破我们的希望。希望萌芽了，希望抽叶了，希望开花了，我们的希望，结果了！这凭什么？

这凭我们老师心的力量！

建校之初，当教学条件无法满足时，我们的老师甘愿屈于他人篱下，只是为了让学生有一个良好的学习环境；当教学资源贫乏时，我们的老师不辞辛苦地讨来其他学校用旧了的试验器材，为的只是让学生能够学得更透，更明了；当学术资源死板难懂时，我们的老师夜以继日，废寝忘食地研究着课件，为的只是大家能更全面的剖析这个知识点；当造教学楼的工人前来闹事时，我们的老师挺身而出，甘愿不要奖金，马不停蹄地去银行贷款给工人发工资。只是为了能够让学生们以后有个更好的学习环境……

今年是采实建校十周年，在盛大的校庆典礼上，有一卷百米画布正在被采实学子们一笔一笔地描绘。每一个色块，每一朵花式，每一块图案，无不饱含着莘莘学子们对学校的深情。简单的线条，平凡的色墨，朴实的画笔，在同学们的手中不断旋舞于白白的画卷之上；各种色彩在白卷上奏出华丽的乐章。色彩交织，融汇，贯通，升华……采实的学子们要让大家一起来见证，我们，就是新的辉煌的创造者；我们，可以创造更美好的奇迹！因为我们都有心的力量！

采实的今天是辉煌的，那么，也让我们用心的力量，在明天的画卷上书写传奇！

爱校爱家征文 篇三

各位朋友们大家好，欢迎大家来到采荷实验学校！今天，由我带领大家参加采荷实验学校十周年校庆活动。

嘿，刚进校门，就有一阵的雄壮浑厚的鼓号交响乐冲击着你的耳膜，激昂的音乐使你的心都振奋起来。这是我们学校的鼓号队在欢迎你的到来呢！再往前几步，一副美景映入眼帘：花团锦簇，芳草青青，蓝天白云，美景衬映着灰白色的教学楼，一幅幅红底黄字的彩带迎风飘扬，连热气球上也寄托着我们对母校未来的希冀。穿过清幽美丽的小花园，两边是同学们的插花作品展示，娇嫩的玫瑰，芳香的百合，还带着晶莹的露珠，在阳光照射下格外耀眼，一切的一切都显得她——母校里那么富有青春活力。你一定会情不自禁地感叹：“采实，十周岁快乐！”

哦，快听，耳畔怎么传来一曲悠扬的琴声，让我们一起觅着琴声向前，哈哈，原来是采实的小音乐家们正在弹古筝呢！美妙的音乐如涓涓的流水，优美动听。正当你陶醉，茶艺社的同学又为你献上一壶刚泡好的龙井茶。茶香扑鼻，琴声悠悠，你一定会大吃一惊：采实的同学们真是多才多艺！

楼上的风雨操场正在举行着校庆表演，一个个滑稽幽默的段子逗得来宾们哈哈大笑，激情澎湃的毕业生发言令人不禁凝神细听。叫好声，欢呼声，鼓掌声此起彼伏，延绵不绝。

整个校园洋溢着欢声笑语，采实汇成了一片欢乐的海洋……

慢，这些都是你看到的和谐自然，可你知道，老师，同学们在背后付出了多少！

请容我娓娓道来，整个暑假，两个月时间，所有参加校庆的老师、同学们几乎每天都在排练，从上午排练到下午，挥汗如雨，是他们所有人的真实写照。每一个动作，每一个表情都有要纠到不容有一丝差错，许多同学为此放弃了出游计划，老师也牺牲了许多休息时间，每一位老师都全身心投入到这次活动中去，不厌其烦指导“演员们”。夏天的风雨操场像个大蒸笼，闷热的让人透不过气，但是每一次的彩排都在这里进行，而且一待就是三四个小时，几位同学差点中暑，大家都挺到了最后，咬牙了坚持下来，再苦再累再也没有放弃。

更可贵的是，在这过程中没有听见一丝怨言，虽然条件艰苦，都丝毫不能动摇大家的意志，大家尽心尽力地排练，苛刻到每一处细节，只求在校庆上展示最美的一面，为校争光，这是每一个采实人心中唯一的想法。

使大家坚持到底的真正原因是什么？对！对学校的一份最赤诚的热爱，发自内心，源于心底的爱，一种不求回报的责任感，一种引以傲的使命感！

现在，想必你对采实仅仅十年就从3个班发展到34个班，由租借场地发展为教育集团已不再诧异了吧。是的，我们坚信，有这样一批优秀的学生，有这样一群兢兢业业的老师，哪怕只是因为，他们同样怀着一颗强烈热爱母校的心，采实的明天一定会更美好，更辉煌！

采采风荷，行将高远

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”中通外直……这是形容荷的高雅和君子般的作风。采实就像一朵青莲，在夏日里迎风怒放！

为什么荷花会开得如此旺盛？是因茎和叶的支撑陪衬。一个学校的'发展必须有强有力的后盾，而这些后盾就是默默奉献的老师和校长。当老师放弃自己的休息时间为学生补课时当老师点着灯，伏案批作业时，当老师早早来到学校管理晨读时。我知道，采实又多了一份活力。这份活力是老师用无私换来的，这份活力更是老师用爱学生的感情换来的！当绿叶托起红花的一刹那，爱在此绽放，成功也在此降临！

每当一朵荷花凋谢，就会有一个莲蓬成熟我们每一个学子都是由采实哺育出的硕果。学子用勤奋铺设知识的大道。每一个新生被采实验吸引的往往是采实学子热情但又认真地对待每一件事每一个人！一年前的我，就像羽翼未丰满的小鸟，但我还是被采实的阳关自信的气氛感染了，我也变得开朗自信。采实哺育了我，我也要努力奋发向上。相信每一个采实学子都能做到！

荷花会枯萎，然而采实却会永远怒放在夏日中

爱校爱家征文 篇四

十年，十个春开秋落。采实，我们亲爱的母校，挣脱出层层厚厚的淤泥，小心翼翼的萌芽，然后，茁壮成长。小荷不畏惧风吹、雨打，再大的困难也无法阻止她更更美丽的绽放。暖暖的阳光，浅浅的微风，小荷点点的绯红……

时光的轮轴飞快的滚动着，我已在采实这个大家庭度过了难忘的一年。在学校如荷叶般宽广、温暖的培育下，我从稚气未脱的少先队员，蜕变成为了光荣的共青团员。

学校每一位老师用汗水、用劳累、用坚持引领我们真正做到“尚德、善学、健体、强能”的校训

我们很幸福。老师的爱又不同于母爱、父爱、依然让人肃然起敬。不论在学校还是家中，老师的爱萦绕在我们身边。一句句的问候，一条条的建议……拉进了我们乃至家长与学校的关系，心更近了。

“最近孩子的学习态度有明显转变，请……”

“我期待同学们更加好的表现……”

“我爱是不太放心，所以在重复一次作业……”

在一则则的校讯通中，我仿佛看见老师乌黑的秀发中赫然出现了银丝，我仿佛看见了夜深人静，老师依然在微弱的灯光下备课，我仿佛感受到，被疾病缠身的老师时时刻刻牵挂着我们。在一则则的校讯通中，我读出了关心与责任。让我们变得更优秀。

采实母亲啊，您全心全意培育着自己一批有一批的孩子，雕刻着每一块璞玉，每一个孩子都是一件完美的作品。

我们热爱自己的母校，愿它更加辉煌。

晨光下，隐约中，小荷渐渐长大，更加的亭亭玉立，自信地展现自我。露珠粒粒，那是我们每一位采实学子对母校的祝福。祝愿您创造的未来愈加美丽！

爱校爱家征文 篇五

蝴蝶飞舞，是因为有双美丽的翅膀，柳絮飞舞，是因为有风儿的呵护，而我们飞舞，是因为有采实的爱怜。

春之采实，如翠绿的柳枝，在风中摇曳，她年轻的充满朝气。本该沉闷的校园里，总会因为她独特的魅力使爽朗的笑声响亮而不刺耳。春之采实，如娇羞的桃花，在枝头吟唱，她美丽而充满活力。粉色映照在我们每个人的脸上，也映照着我们粉色的青春年华。

夏之采实，如白净的莲花，在水中生长，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。她以她自身教予我们诚信待人，将心比心之道。夏之采实，如茂盛的树叶，只有稀稀落落的阳光穿过细缝，点缀在我们身上，温暖了我们的心房。

秋之采实，如火红的枫叶，将激情赋予我们。我们敢拼敢冲越战越勇。运动场上的采实学子飒爽英姿，飞扬的汗水滋润着孕育我们的这片土地，秋之采实，如淡雅的桂花，低调的华丽，常有的香气，沁人心脾。

冬之采实，当皑皑白雪覆盖在她身上，天寒地冻笼罩在她周围，只有我们知道，她在期待下一个春天，下一代采实学子。

十年，爱与痛的纠结。当年的采实学子已然出落大方，而当年的辛酸苦辣又何曾忘却。

十年，风雨交替的轮回。当初的苦难艰阻已不复存在，守开云开见月明，我们早已苦尽甘来。

母亲，十年前我们无法同舟共济，十年后，让我们昂首前行！

爱校爱家征文 篇六

一、活动主题

喜迎校庆 爱校爱家

二、活动意义 在庆祝我校成立十周年之际，为丰富我校学生的文化生活，构建团结、积极、爱校的文化氛围，决定举行“爱校·爱家”校庆征文比赛，借此展现全校学生的风采。

三、主办单位

武汉商贸职业学院图书馆

四、承办单位

武汉商贸职业学院校团委

五、活动安排

（1）12月7日之前进行海报、横幅制作与张贴以及各部门协商

（2）12月10日——12月11日在图书馆东门进行现场宣传

（3）12月10日——12月20日接收稿件

（4）12月21日截止投稿并汇总征集稿件

（6）12月22日—12月25日进行稿件初选

（7）12月26日—12月27日专业评审老师确认最终获奖名单

（8）12月28日公布获奖名单，以红榜形式张贴于食堂与各教学楼门口

六、参加人员

全校学生

电影归来观后感 篇七

日日夜夜盼他归来，可你却不知他一直在你身边。你在盼望他的归来，也在忘记他归来的痕迹。

你说你忘了，因为头上的创伤和你心底的伤痕，你不想再记起那个混乱的年代和那些更加混乱的人。你恨他们，所以对你来说忘何尝不是一种解脱呢？

可你真的忘得掉吗？

如果真能忘掉，为何就不愿原谅你深爱的，却夺走你所爱的女儿呢？每当丹丹来到你身旁的时候，你都不愿直视她。也从不愿接受她对你的歉意。你只是冷冷的说“我不会原谅你的，丹丹，不会的”为何你连自己的女儿都不愿接受？我想，是因为你对那个男人爱的深沉。

可你真的爱他吗？

如果真的爱他，为何你只记得夺你所爱的女儿，却再也记不起你的深爱的人？是失亿的缘故吗？还是你被他伤的太深？陆陆续续地再想到那些痛的记忆，就使你忘记，连他也被忘记。

可你真的愿意忘记他吗？

为何你想要忘记，却仍记得他归来的日期？5号，你重复的念着，期盼着，你说“5号我爱人就回来了，我得去接他。”每个月的5号，也都能见到你孤独的身影。你独自举着牌子，在寒风中伫立。然后10年，20年过去了，你的身影已不再挺拔，你的脸上已爬满了皱纹，但唯有你期盼的目光，一如往常。

可这毕竟不是时光列车，你已等不到那个过去的他。

但不意味这，他已不在了。相反，他一直就在那里。难道你就看不出那个送你去火车站的同志眼里的'无奈吗？难道你就听不去那个念信的同志声里的悲哀吗？可你却从未发现，也从未想起，那个陌生的同志的熟悉的脸和那段难忘的回忆。

这就是《归来》故事，一段望归不归，已归忘归的半生思念。

电影归来观后感 篇八

一首悲壮的情诗，一个时代的缩影，一个感人肺腑的故事。

陆焉识是不幸的，他的命运是悲剧性的，一生饱受摧残，但在那个混乱而颠倒的时代，陆焉识的不幸只是成千上万的众多的无以计数的不幸者之一，犹如大海之滴、巨沙之粒，微小而不足为奇，普遍而风声鹤唳。来自女儿毫不犹豫的`揭露便是那个时代的缩影。黑白颠倒，搬弄是非，这便是那个时代。比起自杀的大卫，陆焉识又何其幸运？至少他还活了下来，平反恢复了名誉，得以回家与妻子女儿团聚。过去的时代不堪回首，谁对谁错都难以定论。不管是陆焉识还是冯婉瑜，巩素珍还是大卫，陆丹丹还是方师傅的妻子，他们无一例外都是受害者，是那个时代的牺牲品。陆丹丹可以不认自己的父亲并向工宣队队长告密，并不是她丢失了良心，而是在那个混乱的丧尽天良的时代里，为了眼前的利益，说白了是为了生存，父女亲情早已消失殆尽，思想里只能装着一种变异和荒谬的政治信念，服从政治命令便是一个人明哲保身的最佳途径。而亲情和爱情，就变得无足轻重甚至是可有可无了。通过电影，我们更能逼真地了解到那个时代人性病态的点点滴滴。

但命运总是残酷的。当他回到家后却发现自己的妻子失忆了。陆焉识虽然已经回到了家，却终究不能与深爱的妻子冯婉瑜团聚。他们像两个世界的人，冯婉瑜却始终活在自己的世界里年年岁岁矢志不渝地等待着那个永远也没有归期的人。可是陆焉识就在她的身边，在漫天风雪中举着自己的名字与她一起等待她想象中的人的归来。

这部电影就像一杯清淳而略带苦涩的茶，散发出的是温暖人心的甘甜，细细品茗之下，却是能轻易拨动人心灵深处脆弱的情感和欲哭无泪的沉痛和哀伤。

爱校爱家征文 篇九

十年前的那一天，钱塘江畔诞生了一只无人问津的丑小鸭。它，体力单薄，无依无傍，瘦弱的身躯只剩几根坚强的羽毛，它们在风雨中摇曳，愿用自己的全部精力来尽一丝绵薄之力，它们不向困难低头，互帮互助，用一颗颗真诚的心来唤醒那一个个年幼的生命。此后日复一日，年复一年，它蹒跚而坚韧地走着，虽然处处受排挤，受讪笑，甚至受到了风雨致命的捶打，然而那仅存的几根羽毛始终不断地在风雨中历练，全身心地来保护那一幼小的生命。那一天，谁也不曾料想，十年的风雨将催化怎样一个成熟的团体，让社会为之骄傲的一个团体！苍桑十年，它崛起了，它成长了，有了一大片追求者。它不再胆怯，不再孤单，因为它的成长吸引了一批又一批的优秀教师与学生；它不再踌躇，不再彷徨，因为它得到了社会各界的鼓励与肯定。

如今，它展开了羽翼，日渐显出了丰满；如今，它满载着自信，振翅欲飞。在那丑小鸭变为白天鹅的一瞬间，它绽放了所有光芒，将体内蕴含已久的力量全都迸溅出来，激活了莘莘学生们的所有细胞，努力从“优秀走向卓越”。

在那一刻它品到了苦尽甘来，是信念伴它渡过种种难关。它成长了，从懵懂走向成熟。十年，有太多足迹难以寻求，但它深深地扎入了我的心中，永远也挥之不去，记得那一个个早晨，一个个黄昏，那一个个缀满繁星的夜晚，那一个个洒满露珠的晨曦，他们从教室传来琅琅书声，催人奋进，而他们日夜备课，风雨兼程。他们坚信着“尚德，善学，健体，强能”的校训，而他们坚定着“让每一位同学都有效学习”的信念。

它就是采实，而他们都是采实人！十年孕育了硕果，一代又一代的人才都在采实得以造化，而我们敬爱的老师始终坚守三尺讲台挥洒着教书育人的辛勤汗水，收获着桃李天下的美满幸福，岁月使他们的面容苍老了，却唤醒了那一颗颗年轻的心。

昨日，采实人一路走来，播下了希望的种子，见证着采实的成长，回眸那泥泞的足迹，我们看到了踏实，一步一个脚印踩得有力坚定，有着青春蓬勃的节奏与韵律。风雨唤醒了明天，这新的征程只靠我们一同携手，燃烧充满朝气的火焰，我们是幸运地，来到了这崭新的起点，昨日的历史激励着我们不断拼搏，永创辉煌，让我们肩负采实人的使命，让我们丢弃所有的依傍，自立自强向前冲！