我眼中的曹操高中作文（精彩8篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了我眼中的曹操高中作文（精彩8篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。

我眼中的曹操作文 篇一

历史是凝固的人类文明，读懂了历史，我们能感受到先民的执着与性格；我们也能感受到古人的理想和追求。

怀着这样的想法，我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操，于是我看了《三国演义》

在没读他的传记之前，我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛，请华佗为他看病，华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅，以为华佗要杀他，就把华佗关进大牢，不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史，可我始终不相信，一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！

我眼中的曹操，他是三国时期的政治家、军事家。不然，何来势力最强，兵力最足的魏国？何来三四万人大败十万袁军的官渡之战？何来赤脚迎许攸的故事？又何来“挟天子以令诸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策？曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。

我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。

这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”

我眼中的曹操高中作文 篇二

曹操——一个曾在历史长河中名扬万里的乱世楚雄，老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。他曾是一代杰出的军事家，政治家和文学家。

我认为他是一个文韬武略的人才，文采飞扬说得不错，善用贤能治理得好，他对拥有贤能的人从不会下毒手。虽然在人们昔日的思想中，已经把孔明与孟德划分为了两个来自不同的极端，孔明在罗贯中的夸张后变得令人敬佩万分。至此，孔明已经背负起了至高无上的神之盛名，所谓长江后浪推前浪，有了神的形象，也会产生另一个与他相反的角色，那就是鬼了。无可厚非的，担当起这个黑锅当然是戏台上被人们昔日成为白脸奸雄的那位曹孟德了。在当时的年代，知人知面不知心，奸诈是一定会有的，明争暗斗也是不可避免的。所以我们不能一味的去把他人的才华当作是奸诈的，比起那个自己的亲生儿子——曹丕，那个阴险到谋害自己兄弟的魏文帝比起来，也可以说是小巫见大巫了。

曹操令人欣赏的也很多，从他的选拔人才，能看得出他是一个人才中的人才，他打破了官位世袭传统，有些人虽为低贱之身，但是都有自己的一技之长。如典韦、许诸这样的虎将都是从平民中挑选出来的，从这里我们也可以曹操的眼光也是无法挑剔的厉害呀。久而久之，投奔的人也自然而然的多了起来，于是产生了这种三国鼎立的壮势。说到曹操的用人，我却想到了很多，每当他遇到贤才时，往往是放而不杀，即使不投奔他，他也会这么做，每当见到他们都垂涎欲滴，迫不及待的想得到他们，以辅大业，这种性格也成为我欣赏他的一部分。可是曹操从小便养成了多疑的性格，用人三疑，每天都提心吊胆着自己的将士是否会背叛他，而自己的士兵们都害怕丞相会不会杀了自己，怀疑的性格也许成为他这一生最的的遗憾。

不过，就算他的缺点或过错在怎么多，也不能埋没掉他对中国历史的功劳，这就是乱世英豪和军政大家集于一身的——曹操。

我眼中的曹操作文 篇三

我们先来介绍曹操：魏武帝（155年－220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。

我眼中的曹操是个英雄，也许你会问了，他这个挟天子，令诸侯的小人怎么会是英雄呢！

虽然他挟天子，但怎么只有他能挟得天子能，这就足够说明他有智慧，瞧瞧，为什么他能执政这么长时间，而城池不被东吴、蜀汉所攻，不被刘备、孙权所侵，这说明了什么，说明他的威慑力很大，到最后，晋国统一天下，晋国是什么，是司马炎攥位改名的，而晋国以前是魏国，说明曹操给后来晋国统一天下，打下坚实的基础！

我还喜欢曹操的乐观精神，他在83万大兵大败之后，竟还能说的出“胜败乃兵家常识”这句话，我喜欢曹操，你呢！

我眼中的曹操高中作文 篇四

我是曹操，字孟德，我的绰号是:傻瓜。唉，别说我们的绰号了。自古以来，当人们提到“曹阿瞒”时，他们有一种迅速摆脱它的冲动。但我不明白，我做错了什么，以致后人唾骂？

什么？罗贯中同志说了我的坏话？我的名言是“我宁愿承担世界的负担，也不愿承担世界的负担。”唉，谁说的？我承认我错杀了吕伯奢家族，但人类不是圣人。我们能做什么？那时我还年轻，为了韩家去刺杀董卓。失败后，这个错误是在逃跑后才犯的。我是一个人，在杀人之后，我也会思考:我的眼睛在哭，我的心在流血。但不知何故，我的哭声被后人变成了笑声，这句名言被强加于人。如果窦娥必须知道这件事，她肯定会为我报仇的。

我认为我是一个优秀的人才。一、我有人才，建安七子，我们曹家有三子。我自己的诗也被后人广泛称赞。第二，我勇敢且足智多谋。不像吕布，我勇敢且缺乏资源。与刘表等人不同，他足智多谋，但并不勇敢。我有战斗的策略和治理国家的政策。不管敌人有多强大，面对危险我都不会害怕。不管情况有多困难，我都会坚持下去。第三，我理解人才的重要性。4.我以德服人，顺应民心。五、我遵守法律，我的马不小心踩到了麦苗，也要主动认罚，我看法律比生命更重要！然而，后人在《三国演义》中写道:“先斩后发之功，可见曹的骗术之深。”结果，我的无畏精神消失了。六、我始终把世界统一、人民远离战争、安居乐业作为我的职责。在任何情况下，我都没有气馁或低头。赤壁的火在燃烧，火焰在燃烧我。但是什么？我放弃了吗？不像刘备的兄弟，鲁迅偷偷放了一把火，派了一个孤独的人去西部游泳。七、我真性情，敢爱敢恨，想当年。.。。

什么？你说我罗嗦又自恋？好吧，好吧，好吧，我不干了。这个误会什么时候会被澄清？随它去吧，最后，你可以向我学习，不要误解我太深。

我眼中的曹操高中作文 篇五

曹操是一个怎样的人呢？说到曹操，“奸诈、残暴、专横……”一系列贬义词就纷纷找上门来。曹操真的如此可恶吗？让我们来一辨真假。

其一，“奸诈。”当曹操大权在握时，他本可废帝自立，据天下为己有。但他没有这么做，而是“挟天子以令诸侯”。这样既控制了实权，又顺乎民心，可谓一举两得。本可谓“明智”之举，却硬被认定为“奸诈”。难道孔明就不奸诈吗？歇后语“孔明借荆州——有借无还”不是最好的证明吗？相反，孔明却被称为“智绝”。如此看来，曹操应是“智”而不“奸”。说曹操奸诈，此乃一冤。

其二，“残暴”。想当年，刘备还在做徐州牧时，曹操便认定刘备日后必成大器。“青梅煮酒论英雄”时，他已知刘备为“英雄”而不就势除敌，反而放虎归山，这能说曹操残暴吗？倒证明他胸怀宽广。说曹操残暴，此乃二冤。

其三，“专横”一词，是指人独断专行，刚愎自用。可当曹操闻听许攸投奔而来，不顾自己正在休寝而赤脚相迎，以礼相待。当关羽身在曹营时，曹操礼贤下士，赏其锦袍、赤兔马，一心想重用这一难得的人才。当他知晓关羽“身在曹营心在汉”时，许多将领建议杀掉关羽，而他却亲手将此虎将还给了自己的劲敌。曹操这种爱才惜才敬才之心，实属可贵。怎么能说曹操专横呢？专横一说，此乃三冤。此外，曹操一生征战沙场，于乱世中建功立业，一统北方诸侯，可见他的军事才能不亚于孔明。曹操的诗文“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”流传千古，可见他在文学上也有很高的造诣。综上所述，曹操并非为《三国演义》中描写的心胸狭窄、奸诈、残暴、专横跋扈的卑鄙小人，而是一个胸怀宽广、爱才若渴、英勇善战、激情飞扬的英雄，军事家，诗人。

曹操并非小人，而是真真正正的大英雄！

我眼中的曹操作文 篇六

对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

青青子吟，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食也之萍，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。

曹操，三国演义里的野心家，作者努力的把他塑造成挟天子以令诸侯的反面人物，

在我眼里，曹操绝对是一名真正的军事家，他的雄才伟略在三国时期绝非他人能地。

一名军事家兼具诗人的才华，近乎完美了。我不读三国不是因为他与历史不符，而是因为他

加入了太多作者的封建传统意愿。我崇尚传统国学，却不喜欢四大名著。这话也许许多人都 不爱听，

那是我们的四大名著呀！在别人强迫孩子读他们的时候，我给出的观点是，不要强加给孩子什么，当他

们有自己的认知能力时喜欢自然回去读。我不喜欢西游记的经不住推敲，水浒对女性的不尊重，红楼梦

就另当别论了，但我还是讨厌宝玉的处处留情。至少他是那个时期的真实写照。如果让孩子读这些，我

倒希望孩子先知道三字经，弟子规，中华上下五千年。名著可以长大后再去欣赏，慢慢研究。

我眼中的曹操作文 篇七

我眼中的曹操我眼中的曹操“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”读了《三国演义》，我十分佩服曹操！在我眼中，他是一位文武双全的英雄！首先，曹操的诗歌慷慨激昂。他的《短歌行》（其一）给我留下深刻的印象！“对酒当歌，人生几何？……青青子衿，悠悠我心……山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心！”那音韵激昂的诗句，久久地回荡在我的脑海里！其次，曹操为民除害，胆识超凡。

为了报效国家，他毅然手持七星宝刀挺身而出刺杀国贼董卓。在行刺被发现时，曹操也能镇定自若地随机应变，他的英雄所为很让人佩服！再次，曹操胸怀大度，爱惜人才，善于用人。他敢于重用降将贾诩﹑张辽﹑张郃﹑徐晃等人，甚至接纳了连曹操的大儿子都杀了的张绣。在用兵时，曹操能正确分析敌我双方的强点与弱点，扬长避短﹑集思广益﹑愈战愈勇！例如，在官渡之战中，曹操善于采纳前来投奔的许攸的正确建议，火烧袁军军粮，大败敌军。

雄才大略的曹操最终统一了当时中国北方以及中原的广大地区，令人佩服！这就是我眼中的曹操，一位文武双全的历史英雄，我非常佩服他！

我眼中的曹操高中作文 篇八

我给予你重望，我盼望你成功，我将以你为傲题记。

你亲自写的家书是让我印象最深刻的一本书。阅读时仿佛遨游在知识的花海中。它动人，它美丽，它竟发出灿烂光辉。顷刻便陶醉在这其中了。它的每一字每一词都让我为之赞叹，带给我的是心灵的震撼。

我想对你说，你的儿子肯定很幸福吧！有你这样的启发者教育者。您无时无刻在关心他，却只是以家书的形式。这家书就像是碧海蓝天，哺育你之天地精华，去其糟粕；就像是茫茫海上的一盏航向灯，永远照亮你那迷失的方向；就像是父亲那温暖的臂膀，带给你以勇气，温暖，以及继续拼搏下去的动力。

我想对你说你真的像极了我的父亲。对我的要求严格，对我无微不至，这是我父亲的真实写照。他在我身上要求严厉：有方向性的学习，有计划性的生活，上课认真听讲，下课按时完成作业，生活学习要自立，每天几乎是重复的过着，毫无乐趣。然而，我已将这成为了我的习惯，习惯了被要求，习惯了他的苛刻，习惯他一脸严肃的样子。我很畏惧他，但也打心底厌恶他的行为方式，那是对我人性自由的困厄。我也羡慕过，羡慕别人与父母玩耍时欢乐的场景。可凉风羽，一句快做作业，把我无情地吹回了现实。

当我刚开始看您的书时，我是厌倦的，很想远离它。可它似乎带着一股力量在拉着我。我就这样孜孜不倦地吸取着您的书。说实话，您的书让我更深切地认识到了我父亲的所作所为，原来是那样的无微不至。当夜深写作业，我却睡着了时，父亲会小心翼翼的，把我送回房间；当我说饿了时，父亲会毫不犹豫的做了我最爱吃的菜肴。

我想对你说，你让我看到了成功的道路，看到了希望的曙光，看到了黎明的破晓，也看到了身旁的父亲。原来父亲一直在心中含苞待放，只是为了成就那最鲜艳的一朵花。