找回我们遗失的过程与现实作文3500字

6天5夜，跨越1810公里，乘坐1291站公交从上海抵达北京……数个月前，华东理工大学大二学生唐同学一度冲上热搜。

没想到的是，在之后不久，深圳市高一高二期末考试语文作文题竟援引了唐同学的公交旅行经历。其中高二作文题要求学生从“①快时代何妨慢慢走;②无字书更胜有字书;③小我如何变成大我”这三个角度对事件进行讨论。

复旦大学中文系严锋教授就此转发并提到：“如今交通工具越来越快，但不同交通工具和出行方式也以新的方式把人隔绝开来，我们在一个固定座位上，“嗖”的一下就到了千里外的目的地，过程仿佛消失了。与之同时消失的，是过程中的人和现实。这位同学坐公交穿越中国的意义，就在于把我们遗失的过程和现实重新找回来。”

网友们也认为，唐同学的故事进入高中考试作文题，很创新很贴近生活。

2022年高考作文备考金题

阅读下面的文字，根据要求写作。

从上海到北京，坐高铁需要6个小时，花费500元左右;坐飞机只需两个半小时，打折机票不到500元。然而，上海大二学生唐同学却选了更加漫长的道路。他用了6天时间来规划，又坐了54辆公交车，经过1291个站点，全程1810公里，耗时6天5夜，花了381元车费，才从上海到达北京。一路上真是“又挤，又慢，又麻烦”，但他一点也不后悔。他说，这样可以感受国家之大，区域之丰富，这些都是无法从教科书中得到的。他又反对那些鄙夷和排斥公交车的言论，他希望自己“脚多沾一点地”，而这趟“公交之旅”让他看到了无数人真实的生活。

唐同学的经历和观念引发了青年群体的热议。为了让更多同学参与对此事的讨论，校刊“自由谈”栏目确定了三个话题进行征稿，分别是：①快时代何妨慢慢走;②无字书更胜有字书;③小我如何变成大我。请你选择其中一个话题，写一篇文章投稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

名师题解

这是一则新材料作文。整则材料围绕唐同学的“公交之旅”来展开。在写作之前，应先明确材料背后的多重涵义：其一，“公交之旅”与便捷交通工具所花的时间与精力作对比，突出了唐同学的耐力与坚持;其二，快时代与慢速度作比较，突出了唐同学在慢速度中感受“国家之大，区域之丰富”;其三，公交与教科书作比较，突出了唐同学在“公交之旅”中体会到“无数人真实的生活”。由材料的内涵，围绕栏目的话题要求，可以找到对应点再进行阐释。但是不管是选择哪一个话题，都是肯定唐同学的做法，不同的是，“快时代何妨慢慢走”，侧重于时代快节奏与“公车之旅”之间的关系;“无字书更胜有字书”，侧重于“万里路”，生活体验与教科书所学之间的区别;“小我如何变大我”，侧重于唐同学在“公交之旅”的感受。三对关系都是辩证统一的，在写作过程中，只要彰显个人想法与思辨性即可。

立意角度一

快时代何妨慢慢走。时代的节奏越快，越不能被时代裹挟着前进。用快捷的方式到达目的地，是为了更快地完成自己的目标，这本无可非议。但是慢慢走也是一种与时代好好相处的生活方式。慢慢走，更能在慢节奏中去细细品味自己之前错过的或从未感受到的人生感悟。

选材小贴士：慢慢走，不单单只限制为“旅行”，只要在一个地方用自己的方式，让时间在自己身上停留，过得充实，把眼光放远，让生活更丰富多彩，活出属于自己的诗意，那么就是“慢慢走”。

立意角度二

无字书更胜有字书。教科书上得来的知识会比较抽象，只有“行萬里路”与“读万卷书”相结合，才能更好地理解“有字书”。“纸上得来终觉浅”，只有用自己的双脚去丈量，用心去感受与体会，才能真正把“无字书”学好，从生活中去理解“有字书”。

选材小贴士：“有字书”可以不用局限于教材用书，也可以涵盖为书面上的知识。不被书面上的知识所局限，不被前人的眼光所束缚，那么就可以把“有字书”结合自己的经历，读成“无字书”。“无字书”重在自身的人生经历与自我体验。

立意角度三

小我变成大我。“小我”是只关心自己的个人得失，而忘记了自己在社会中所应承担的责任与义务。只有从“小我”变成“大我”，才能更好地正视自己在社会中所充当的角色，做好自我，勇担责任，为社会国家贡献属于自己的一份力。

选材小贴士：“小我”与“大我”的转变，可以通过一次行程，也可以通过一件事件，还可以是他人的影响。只有真正意识到自己能做的，才能做好自己必须做的事情。把自己的人生活得更有影响力，才能把“小我”做好，并承担起“大我”的职责。

高分素材

素材推荐一

东京奥运会在女子公路自行车比赛中，来自奥地利的安娜·基森霍夫获得冠军。她这次参赛没有团队，没有教练，训练全靠自己，孤身一人奔赴赛场。更神奇的是，安娜还是一位数学博士后，现在在瑞士洛桑联邦理工学院做研究员。在比赛中，她计算可能会在何时完成多少公里，必须吃多少食物等等，充分利用了自己的专业优势。转变比赛项目、没有教练、学霸加持……

素材点拨：东京奥运会获得女子公路自行车比赛的冠军安娜，从“小我”完成到“大我”的蜕变。她把个人的专长发挥到极致，并做到完成一个人的奥运比赛，给国家赢得了荣誉。正是她这种心无旁骛、专心致志的专业态度，才让她在最后获得了冠军。

素材推荐二

当村上春树开始他的作家生涯时，他也开始长跑。从夏威夷的考爱岛，到马萨诸塞的剑桥;从村上市的铁人三项赛，到希腊马拉松长跑古道，他永远在奔跑。“痛楚难以避免，而磨难可以选择。”每当村上春树长跑时，脑海里就反复出现这句话。积极地选择磨难，就是将人生的主动权握在自己手中。

素材点拨：“无字书”与“有字书”相结合，在“无字书”中实践，在“有字书”中总结，从而让自己的人生更完满。村上春树就是如此，在跑步的时候践行自己的理想，在书籍之中升华自己的境界。

素材演练

快时代也要慢慢走

□广东省普宁市城东中学  张倩怡

徐霞客有言：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在交通工具日益发达的今朝，唐同学却踏上了历时6天5夜，坐了54辆公交车，经过1291个站点的“公交之旅”，只为在快节拍的时代，慢慢欣赏灯火里的中国。岁月如流，星燧贸迁，何不在心中栽种一株水仙，在快时代中过着慢生活，享受倍增的华彩。

“慢生活家”卡尔·霍诺指出，慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是在快节奏中找到平衡。我们可以掌握生活的速度，知道什么时候可以放下，什么时候要加快脚步，什么时候必须驻足，什么时候又该跃起，放慢腳步，倾听内在的声音。

在快时代中过着慢生活，感悟生活的美，世界之彩。唐同学在长达6天5夜的“公交之旅”中收获的不仅是沿途的姑苏金陵，彭城济南府之胜景，更是心灵上的阅历。木心老先生有这么一句话：“从前的日子过得很慢，车、马、邮件都很慢，一生只够爱一个人。”。正是如此，忆往昔风起云涌，看今朝六合时邕。在高速发展的当今，短视频铺天盖地地涌入我们的生活，倍速播放也已习以为常，我们渐渐丧失了慢下来的能力，有多久没有停下匆忙的步伐，细心体察生活的美。像唐同学那样“脚多沾点地”欣赏身边的美景，在旅途中享受国家之大，地域之丰。生命就像一场旅行，慢一点才能细细品味生活的美，慢一点，再慢一点，才能看到世界最好的模样，快时代也要慢慢走。

在快时代中过着慢生活，描绘人生精彩画卷。人可以快得慌乱失格，也可以慢得精致从容。蒿草青青，呦呦晚鸣，屠呦呦花了整整30年的时间，用她手中的一株青蒿，赢得了人类与疟疾持续千年的战争;“喜看稻菽千重浪”，袁隆平几十年如一日，矢志不移，养活了华夏亿万同胞;转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉，叶嘉莹何尝不是在快时代中慢慢走？闲看庭前花开花落，诗意地栖息着，也正是懂得停止的人，才懂得如何前进。

在快时代中过着慢生活，用最佳的状态稳步迈进。狄更斯的《双城记》里有这么一句话：我们生活在一个最好的时代，也是一个最坏的时代。在飞速发展的快时代中，我们要“慢下来”，欲速则不达，瞎忙只会让状态更糟糕，我们只需每天坚持做重要的、有意义的事情，静待水仙花开，学会在时间的漩涡中稳住脚步，走得从容淡定，走得不慌不忙。

快时代中也要慢慢走，孰能安以久动之而徐生？在物欲横流中，静待水仙花开，简简单单，从从容容，张弛有度，持续耕耘。

评点：审题准确，围绕中心。文章从所供材料的主旨切入，紧紧围绕“快时代也要慢慢走”展开议论，标题“快时代也要慢慢走”，就是作文主题，表明了在快时代中寻求内心从容的鲜明主旨。材料丰富，内容充实。本文材料由两部分组成，一是理论材料，文中引用了卡尔·霍诺、木心、狄更斯等人的名言，加强了理论深度。二是事实材料，如材料中的屠呦呦、袁隆平、叶嘉莹等人的事例等，这些材料的运用，都强化了观点的表达。