致青春（优秀8篇）

致青春作文 篇一

作家王蒙在他的《青春万岁序诗》中有这么一句话，即“我们渴望生活，渴望在天上飞”这一点深深地打动了我。这句话，体现了我们这些正值青春的少年们渴望自由，也渴望美好的事物的心理。

确实，哪个正值青春的少年少女不想脱离父母的束缚，自由自在的生活呢？但因此，我们也容易闹出笑话，或者产生奇怪的想法，更是走了不少弯路，再或者一味追随潮流而与周围的人显得格格不入。

说来也可笑，我有时会与父母吵架，但只是为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵半天，打起冷战，以至于两败俱伤。过后冷静下来，父母会再次就这件事情跟我分析，虽然有时候会有些强制性，但我不会像刚开始那样非要跟他们对着干了，因为我发现，很多时候父母说的是对的，只是我接受不了他们说话的方式。

不止我们这些处于青春期的少年，我们的父母在我们这么大的时候也像我们这样，犯了许多错误，闹了许多笑话，爸爸曾因为觉得老师教的不够好就让爷爷给他转学；妈妈也曾因为不好好写作业不听劝导挨过姥爷一巴掌。我也跟同学交流过现在跟父母之间出现的这些“代沟”，听听他们的经历，我感觉这个时期真是人生中必不可少的一部分啊！青春期的这些迷茫和困惑，在每个人身上都会或多或少的出现，就看我们自己怎么去面对，如何去把握了。

青春期是一个奇妙的阶段，这一阶段的我们，处于儿童和成人之间，我们的心理也在幼稚和成熟之间碰撞。在这一时期，我们有了自己的思想，虽然会误入歧途，但也学会了自己思考，开始建构自己的世界观。正因如此，我们以为自己已经可以独当一面，所以想要独立起来，过自由的生活。

所以，对于青春期，我们需要正确面对，将此时的激情转化为前进的动力，听从长辈合理的建议，少走弯路，加油努力，将梦想变为现实。毕竟，我的青春我做主！

致青春作文 篇二

郭敬明曾说，青春是道明媚的忧伤。

花季的我们，懵懂又好奇，带着满腔的热情，去做任何我们想要去做的事。因为我们只要我们愿意，就一定能够做到，这样，今后的日子里就不会留下遗憾。4月9日这天，高一的师生们集体在柏乐园进行春游。清晨，微凉，天边下起了绵绵细雨，润绿了草地，唤醒了花朵，更为此次春游增添了几分诗意。此情此景不由得令我忆起韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无的佳句。

到达柏乐园时，一种久违之感油然而生，让我既兴奋又怀念。承载着童年记忆碎片的旋转木马不停地追逐奔跑，兜着圈子缓缓地转着，却如何都赶不上前方的那个人；过山车忽上忽下，车上的人尖叫声连连，异常刺激；高空飞翔是身子在高空中旋转，冷风飕飕地刮过来，打了个寒颤，我闭着眼睛，吓得不敢动弹。最清楚地记得在摩天轮上的情景，我和朋友坐在车厢里，随着摩天轮缓缓升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景尽收眼底，人们就像一只只小小的蚂蚁在地面上缓缓地移动着。有人说，在摩天轮最高点许愿会成真。

于是，到达最高点时，我在心底默默地许下一个愿望，但愿友谊地久天长，但愿若干年后的我们再次相遇时还能如同今天这般畅所欲言。耳边萦绕着儿时最爱的音乐，想想韶华易逝，更应懂得珍惜。

李宇春在歌中高唱：赌这一把/不要害怕/别人的喧哗/再不疯狂青春就荒了/再不疯狂我们就忘了/荒了就像白活了一场/忘了就像没有了过往只要怀着一颗从容优雅的心全力以赴，就会为自己的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。

正值青春懂得我们又有何理由不把握好这份难能可贵的青春？

珍惜当下，青春无悔。

致青春作文 篇三

高尔基曾说过“有很多人是用青春的幸福作成功代价的”哪么人一辈子只要拿出青春就能换回了回报吗？答案是否定的，如果每个人都拿出青春就可以成功的话，哪么世界上的成功人士就遍地都是了。

我和大多数同龄人一样，我们活在青春里，我们享受着青春是优待，我们用时间和精力挥洒着肆无忌惮的青春。我们在父母庇护下度过了幼年，在师长的引导下走过了少年，我们似乎正“单枪匹马”地闯着自己的“天下”。青春总是消逝得如此快，以至我们小憩了一会儿，它就已把我们甩在后面，我们只有用奔跑，才能跟上青春的步法。或许在我们埋头苦干时，猛地一发现，青春正站在远方，向我们过去的那一刻青春告别。

青春是一副画前的构思，还未落笔，无数的色彩繁杂的图案已经交替出现在洁白的画布上。

是的，多年以后，青春是那幅永远没完成的画，是想珍惜却又错过的那些花和叶，是对那本书缺失情节的遗憾，是哪条路上擦肩而过的风景，是哪场虚幻的梦，又是一生中哪个最美的晨光？

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，我们是向青春告别，还是向那昔日的朋友告别？时间嘀嗒嘀嗒在心中，青春摇曳摇曳在梦中，时间划落在指尖，惜别流露在心田，呵，我的青春，我们要把你牢牢拴在我们身边！

致青春作文 篇四

青春是一首歌，一首生命的赞歌。它时而充盈着小桥流水般的清新；时而包容着旭日东升般的激情；时而蕴含着细雨般的温柔；时而又变的如阴雷般的悲伤。

青春——就是学会放弃。

当你沉迷于刺激的电脑游戏时，青春的时光正在不经意间悄然流逝，此时，你不得不放下心爱的鼠标，望着成堆的作业埋头苦读；当你在那精彩的电影前抒发情怀时，青春的小河已在潺潺流淌，这时，你不得不放弃你心中的最爱，冲上学习的‘战场’；当你在梦乡尽兴畅玩时，青春的年纪也在悄悄增加，这时，你不得不睁开朦胧的睡眼，离开心爱的小床，开始一天的奋斗。就这样，你同那可贪玩的心作着无情的较量，在得失之间做着一次又一次的选择与放弃。

青春——就是学会坚强。

当你看到一张张令你失望的考卷时，别紧张，别彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荆棘，只要你坦然面对就一定会收获明天的辉煌；当你在泥泞的路上一次又一次的跌倒时，别灰心，别失望，只要你毅然爬起，总会迎来灿烂的曙光；当你面对家长的斥责时，老师的失望同学的嘲笑时，别紧张，莫浮躁，只要你足够坚强，足够自信，春天的默默耕耘一定会收获秋天的累累硕果。

青春——就是学会快乐。

当你因为你的相貌而抬不起头时，也许，其他同学正向你投来鄙视的目光。别自卑，只要你用真诚的微笑快乐地对待同学，他们也会向你微笑；当你因为成绩差而乱发脾气时，也许，你的父母因为你正在偷偷地悲伤。别气馁，只要你保持一颗快乐的心，乐观地对待学习你就会收获努力的硕果；当你因为与老师发生矛盾而充满愤怒时，也许，老师正在对你感到失望。别害怕，快乐、诚恳、微笑着对老师道歉，倾听老师的教导，老师便会对你充满希望。

青春的花种需要我们浇灌；青春的花苗需要我们培养；青春的鲜花需要我们欣赏！青春的汗水需要我们挥洒；青春的果实需要我们品尝！

青春不仅是生活中永恒的主题，还是一首生命长河中永远流淌的歌谣！

致青春作文 篇五

十五六岁常被人们称为人生的“花季”和“雨季”，因为这个年岁是最多梦最多彩最多回味的，因此，年少的我不敢说青春是什么，我只能说青春像什么。青春就像放飞的风筝，总认为挣断了线才会自由，当有一天线断了被风吹来吹去的时候，才发现有线的时候才是自由。

记得以前读一部叫《花季雨季》的小说，讲的是一群无忧无虑正值青春年华的中学生，在一系列的成长烦恼、快乐中，面临着来自家庭、学校、社会的各方面压力和困扰，并在他们心中泛起了阵阵涟漪，我自己也感同身受、深有体会，正如书中的主人公谢欣然、陈明等人一样，品尝着一种酸甜苦辣样样齐全的中学生活，书中历历在目的情节就像发生在我身边一样，他们仿佛就是我身边的同学，演绎着一部叫“青春”的交响曲。

曾记得，我们刚入中学时的懵懂无知，带着最纯真的童心走进校门，感受青春的蓬勃生机。每一节课、每一次活动，都会给自己带来不小的收获。何时何地都充满了欢声笑语。那时的我们，青春中更多的是无忧无虑。

曾记得，随着年龄的增长，我们的思想逐渐成熟，不会再像一个孩子那样在学校里蹦蹦跳跳、追逐打闹。更多的是一本正经地读书、深思熟虑地答题以及对问题的细细追索。班级里不再充盈着欢乐，而是寂静。那时的我们，青春中带有一丝成熟和稳重。

岁月如梭，到了初三，学业开始繁重，压力也越来越大。同学间的对话大多以问题开始，讨论过程中针锋相对，有的甚至互不相让。在家里，成天面对堆积如山的作业，一些烦闷总是缠绕心头，当然，青春期的我们，也难免会跟父母斗斗嘴，貌似林林种种的一切都想跟我们作对。但我们心里自然明白，父母的唠叨、老师的严厉都是为我们好。那时的我们，青春中带有那么一点叛逆。

青春不是一场战斗，而是一场盛宴。它不应该被挥霍在无用的争吵与烦闷中，它应是我们的动力，它应载着我们去翱翔！

那些年，我的求知欲使我获得了知识；在将来，我要用知识换取我的成功，换取最有价值的生命。那些年，我的梦想带给我远大的目标；在将来，我要努力为自己的目标而战，不放弃梦想。那些年，我的青春带给我活力；在将来，我要利用好青春，不能碌碌无为，“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛”，我要让青春焕发光彩，给自己添上最美丽的一笔。

行者无疆，因为路在脚下；勇者无畏，因为青春作伴。

我们正走在青春的路上，带着披荆斩棘的勇气，怀着永不言败的信念，将阳光和汗水装进行囊，一路前行。

致青春 篇六

即日，我们在快餐店吃了个便饭。

“出门靠朋友”着句话忘了是谁说，可朋友对于我们这些在“流浪”的人眼中是一个闪耀的字眼，除此之外我从大脑里想不出我人为更加精彩的的形容方式或更加精致到流泪的词语。

而说到青春和流泪，对于我来说这不算得上是一个陌生而乏味的词，因为我的泪水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我单位那些一直被自己人为是诉苦的泪水。而我们如今是戏水如年，年年在一步一步。.。.。.

在青春的稻田里我们尽情的在劳动。其中不免夹杂了我们的汗水和凄婉的泪水。而在这其中谁是一位真正的朋友，我们认为很多，就像物理科目中的谁是你的参照物。而到如今，我一直认为我眼中的那个参照物是我们的老师。为什么我会这样想呢？因为我一直处于一个不被人看重或被抛弃了的位置——不听话的学生，我就像一阵轻轻吹过的风，而谁也不会在意它的凉爽。

我的老师是个好人，我只能用我觉得最合适的一个词来表达我对他的一种看法，那就是他是个好人。他会生气。高兴。烦恼。愤怒，可谁也不会知道他会是我心中的一位朋友，而用朋友来表示我们的关系太尊敬，可我一认不改，我不是个随便的人，而我随便起来就不是人。我的老师教会了我很多东西，我一直不敢做他不喜欢的事情——上学以内。而之前我就曾经提到在青春的稻田里是会让人流下凄婉的泪水的，所以他是我心中一味的诉苦者，可我一直没敢在他面前诉说那些流在青春稻田里的凄婉的泪水，因为我不在是一个孩子，而我是从一个孩子长大成了一个不大不小的孩子。

在我心里我的老师即是老师有是朋友。我一直在幻想，如果冬天来了我们会和他交换手心的那份温暖；夏天到了我们会和他共引一口清爽的山泉，难道这些也许还不够，那我们有眼泪或烦恼就尽情的。放心的是弃放吧。等一世纪过去了，我们彼此的那份友情照旧。

致青春作文 篇七

这周第几次了？他搁下笔，揉了揉酸胀的眼睛，无奈的揉了揉眉。自数学学到这章，总是遇见难题，往往解大半个小时未果。又一次，他因一道题而感到无助，迷茫。习惯性的望向窗外，正值初夏，有樟树的枝叶愈发繁盛了。离得近的那根枝条，好像比昨天新绽了几片绿叶，在午后的骄阳里迎着光发亮，就像……就像炽热的青春。

视线越过树叶，他看见百米远处的食堂楼梯上，有阿姨抱着个大箱子往楼上搬。一阶一阶，像是她一步步解题，努力向正确答案靠近，逐渐向光亮靠近。阿姨到了顶层，身影没进了墙那边。总会有个头，他想。收回视线和飞远了的心思。又执笔解题。香樟树叶随几缕温热的风在枝头摇头晃脑了一番，仿佛他片刻的走神，只有他们知道。拼搏的少年，拼搏的青春。

下午饭他从来都是好将就的。待楼梯不拥挤了，他才下楼，先去操场跑两圈，再去食堂。整个过程的耗时被他逐渐缩短。期初，他也是和朋友一起的，一起走过拥挤的楼梯，天桥，一起排队买饭，又一起回来。后来，就变成他一个人吃饭。相较于前者，后者大大节省了时间。吃完饭回来，就又该投入学习了。这时，夕阳的余晖透过玻璃窗，撒在了他身上，他执笔的手上，他明亮的眼里，给所到之处镀上了一层淡淡的金色。发光的少年，发光的青春。

晚自习对他来说一点也不漫长，解题思路的建立，思维的逆转需要大量时间。晚自习一分钟都不得耽误，一分钟都不敢荒废。下了晚自习，整栋楼的灯都熄了，他才慢慢走出，楼道里的声控灯随着他的步伐一盏盏亮起。光亮的自己去开阔。初夏的夜晚，蝉鸣稀稀疏疏的，很轻，但听得见。他抑头望天，没有满天的繁星，只有零碎的几颗在夜空中闪烁，但是很亮。晚风吹过他的眉，他的眼，吹过他路灯下孤单的影子，吹过夜晚的校园，温热的风，很柔。孤独的少年，孤独的青春。

躺在床上他很快就睡着了，没有失眠，因为很累。月光照着他熟睡的年轻的脸庞，很安静，像蓄势待发的猛虎。待天边吐了白肚，他便醒了。打开窗，他看见远处山头太阳只需出一点金边，又是崭新的一天。她听见小鸟清脆的鸣叫，他闻见空气中淡淡的花香。闭上眼，他仿佛看见阳光下发亮的香樟树叶，他睁开眼，有望向远处身边的那抹金黄，一切蓄势待发。今天，才刚刚开始呢！

致青春 篇八

青春是一个美妙的梦，梦中的你会是多姿多彩，奇异纷呈的。这是一个让人可以沉溺于其中的梦；当然也是让人有些迷茫的梦境，青春究竟是什么样的呢？就让时间为我们解读吧。

时间说：“青春是苦乐交织的。”

校园生活自然是辛苦的，但同时也是幸福的；每天面对着成堆的白花花的卷子，每夜做题熬夜到一两点也是常事。无论是老师还是同学都辛苦忙碌着。

但这样的辛苦中却体验着满满的幸福。有同学，有姐妹，有师长关心着自己，困难时有人帮忙，快乐时有人陪伴，成功时有人一起分享。不管怎么样，总比自己孑然一身，要充实得多。

时间说：“青春是热血沸腾的。”

青春里的我们，活力充沛，这是定然的，因为我们要为自己的梦想去拼搏。比如：《全职高手》的主角叶修，为了自己的梦想，为了荣耀，更为了战队的冠军，在舞台上拼搏了十年，拿下四个总冠军，被人尊称为“斗神”。这是属于他的荣耀，他用他的热血与十年青春，在赛场上写出属于自己最精彩的那一笔。

所以，青春是年轻人的特权，热血沸腾是青春的标志。

时间说：“青春是自由疯狂的。”

都说“初生牛犊不怕虎。”青春里的人更是如此，他们用一切去换取自己想要的，从未考虑过后果，只求一时之利。《魔道祖师》里的主角魏无羡，姑苏求学三个月，公然违背家规，打山鸡，摘莲蓬，甚至在闯下大祸后说：“身前哪管身后事，浪得几日是几日！”那年，他只有十五岁……

青春所赐予的一切，都是疯狂的，之后回忆，似乎很傻，很傻，可谁不想回到那个“很傻”的时光呢，时间所认知的青春是最公平的，最不能抗议的，因为他目睹了所有人的疯狂，热血还有苦乐……

梦醒时分，青春也就无影无踪，但是梦中的内容，却永远印在了心底，久久不散……