自嘲高考满分作文【8篇】

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？写作文为同学们带来了自嘲高考满分作文【8篇】，希望能够给您提供一些帮助。

自嘲高考满分作文 篇一

自嘲，直白却凄凉的词。古有皇帝自嘲：“一生富贵，权利滔天，却无自由可言。”现有我自嘲：“活了十之有五，却无梦想，无能力，只有一个与世隔绝的世界。”

我从出生到长大，貌似只有一个瞬间，看着别人从大街小巷走过，却又觉得时间很漫长。我总觉得我的世界和别人世界不一样。他们有朋友家人，目标理想，会很累，但也有人陪着同甘共苦。我原本也有，不过还没来得及好好感受，就再也没机会了。

病，只是一个统称，它像一个死神，随时随地的出现，用它的镰刀，收割生命、笑容、自由。后面两样，它已经夺走，前一样，夺不夺走好像没什么不一样了。有一张床，一个手机，一个充电器，好像就是我活下去的动力了。对了，还有一堆药……

我也曾想过：我的家人还在我身边，我得坚强，不能自暴自弃。他们也说我很棒的，是他们的骄傲。但是一次次的关心，一次次的叮嘱，我也一次次的看清现实。

家里有稀饭，愚不可及的我热糊了，妈妈回来了并没有怪我，我心里没有波澜，一切都是那么平静。我知道，她不会骂我，一个没有自由，没有常识的可怜人，有什么好骂的？她对我的爱护，我只觉得自己无能，什么事都办不好。妈妈洗完锅底后，就问我着火了怎么办？我还是懂的，用锅盖把火盖上，氧气没了自然就可以灭火了。她又问如果火大的灭不了怎么办？我有些气恼，我不是傻子，怎么会让火烧到灭不了的程度，就随便说拿被子盖好就灭了。妈妈就说我是个瓜娃子，这样只会让火更大。我恼羞成怒，很不客气的直接吼道：闭嘴！我不听，好烦！就这样我们吵了一架，妈妈就直接上班去了，出门时响亮的关门声诉说了她愤怒的心情。

等她走后，我在郁闷为什么我要生气，妈妈有没有做错什么，她只是纯粹的关心我罢了。我过了一会儿，气消了，想通了怎么回事，却有些郁闷。是了，因为我好心当成驴肝肺，我觉得她的关心说明了自己的无能，她对我的爱，让我觉得很烦躁，因为这说明我是废物，一个只需要别人照顾的废物。我生气，是生自己的气啊！亏我觉得自己三年的病已经使得自己比其他同龄人坚强，可是呢？除了拿家里人宣泄，我还能干嘛，玩手机？呵呵，我有什么用啊！说自己孤独坚强，只不过是自卑的花衣裳罢了。我什么时候能长大？

后来，我给妈妈打电话道歉啦，没什么意外，妈妈眼里我永远还小，但是我觉得很温暖，有一个可以撒娇支持你的家人很暖。我意识到当我有一天，能够坦然的接受自己的无能，不掩饰自己的自卑时，我会发现，我长大了。

自嘲高考满分作文 篇二

自嘲，是一种幽默的说话方式，还是一种人生智慧的体现。对于学者来说，我认为是一个悲剧。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。“是鲁迅的自嘲。这首诗中，鲁迅先生的特立独行一览无余。“特立”是好，而“独行”却不是先生的本意。在那个被鄙俗的物质主义和封建主义双重统治下的中国社会，生活着无数阿Q，华老栓。民族精神行如枯槁，人们在封建礼教下麻木了灵魂。这是，鲁迅站出来了，他以笔为矛，以顽强的意志力为盾。振臂大呼，可是无人响应，甚至连一句批评也没有。他苦闷，彷徨。只有躲进小楼，以求得精神上的统一。正如他在《药》中所设计的情节一样，革命烈士死后，没有鲜花，]有人吊唁，只有麻木的群众迷信庸医，用烈士的鲜血蘸馒头“治病”。这是一个悲剧，不过，最起码也有群众“参与”，可是鲁迅先生却是无人应和，只有在自嘲中求得自我安慰。“两间余一卒，荷戟独彷徨。”悲乎！

著名学者，历任清华大学，台湾大学，校长的傅斯年身上也上演过一幕悲剧。一位学者，一位至真至纯的学者，无奈中背挤入政坛，成为蒋介石的御用文人，他不甘心写那些陈词滥调来粉饰太平，面对者黑色统治，愤懑之情出于笔端而行成于文字，一片片批评时政的文章写出来了，他“轰”走了孔祥熙，却“轰”不走宋子文，时人对他的行为坐壁上观，有的甚至嘲笑，他无奈，用自己肥胖的身躯自嘲：‘我以体积乘速度，产生一种伟大的力量，这力量可以压倒一切？‘这是他对自己空负才华和体重的自我嘲笑。悲哉！

我是一个文盲”这是郑渊洁对待种种费难和苛责的自我嘲笑。在世风日下，浮躁，享乐文风盛行的今日文坛，老郑用他如孩童般玲珑剔透的的笔触为我们构建了一座真，善，美的童话世界。正因为如此，一些肤浅的人就以此为柄，指责，怀疑郑渊洁。“虽然他坐在上面，可是他依旧是一个只有小学文化的文盲！！”以为“学识渊博”的老师如是说，难道只念了小学就不是大师了吗？一个著作等身的“文盲”，面对着众多媒体作出如此自嘲，心境如何可想而知。悲也！

但愿以后不会有类似的情况发生，但愿以后不会听到如此令人心寒的自嘲，但愿，没有但愿。

自嘲高考满分作文 篇三

苏轼被贬官黄州之后，妻子生了一个儿子，在众人的凑趣中，苏轼欣然题诗一首，他嘻戏道：人皆养子望聪明，我被聪明误一生，惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。

惟愿孩儿愚且鲁，那么东坡居士自己呢？他真的欣赏这种能保人无灾无难到公卿的愚且鲁么？他甘心做么？他做得到么？虽然明知我被聪明误一生但是他愿意就此归于尘芥，闭上眼睛堵住嘴巴么？

是的，这只是苏轼的一种自嘲，一种泄愤似的自嘲，一种无奈中的达观。如果说愚且鲁可以到公卿，那么，现实中的公卿有都是些什么货色呢？苏轼的人生当然不是以成为这样的公卿为目的的。

在戏谑玩笑中，东坡在自嘲，在呼喊，在释然而笑。

自嘲，是一片无奈的叶子，心中的风暴成就了它的舞动，恣意，随后化作豁达乐观的润土，滋润着生命的大树，让你摘到心中的太阳。

苏轼肚子大，在他还没有彻底倒运、发配到海南之前，有一次跟家中的花园里晒太阳，他拍着自己的大肚皮，问旁人：你们猜猜看，我这肚子里装的是什么东西？大家有的猜是学问，有的猜是经纶，有的猜是智慧。可宠妾朝云却说，相公肚皮里没有别的，只有一肚皮的不合时宜。

东坡大笑：知我者，朝云也！我独晒我一肚子不合时宜！

有一肚子不合时宜也许并不很难，难得的是敢于把这一肚子不合时宜拿出来，晾晒在阳光下。现实摆在每个人面前，看见了并不难，难得的是不躲避，难得的是仍然能我行我素，难得的是保持自己的人格与操守。这样的人，是真性情者。有的人认为棱角分明易得罪人，但正是这棱角，使生命的变得更高贵，是生命发出钻石般璀璨的光辉。

自嘲，是让自己拥有明亮的眼睛，豁达的心境；自嘲，是让自己拥有不便的初衷，不屈的人生；自嘲，是种高尚的品质，更是一种艺术。

自嘲的作文 篇四

在日常生活中，人的心理就像一个非常敏感的天平一样，稍有变化则会失去平衡。

然而，如果运用自嘲，往往可以使心理的天平保持平衡状。 自嘲可倾吐郁闷。当遇到不公平的待遇或受到不合理的评价时人往往会生气，但有时却不便直接说出来，这时自嘲也许会是一种好办法。比如有位家庭拮据的青年，相过好几个对象都失败了。当有人责怪他择偶太挑剔时，他就自嘲道：“论模样咱属‘三等残疾’，说家境咱是世界第三，我哪敢挑剔？”很显然，这个青年是采取自嘲口吻回答别人对他的误解，这样既巧妙地暗示了相亲的失败的真正原因，又倾吐了自己内心的郁闷，达到了为自己“正名“的目的。 自嘲可摆脱尴尬。

一位小伙子爱上一位姑娘，追求了两年居然没有一点儿成效。有人在大庭广众下取笑他没本事，他说：“这两年她总说我是美男子，她配不上我，那就算了吧，谁让我长得太帅了呢？”这番话使众人都欣然地笑了，把难堪的局面化解了，小伙子的自尊心同时通过自嘲也得到了保护。 自嘲也可增加幽默感。邓小平同志个子矮，但我很清楚地记得他幽默地说过“天塌下来有高个子顶着”这样自嘲式的话。这话不仅摆脱了尴尬，而且还一语道尽了个矮的“优越性”。不但能使人忘了他个子矮的不足，而且还能看到了他博大的胸怀。

著名漫画家韩羽是秃顶，他写了这样一首《自嘲》诗：“眉眼一无可取，嘴巴稀松平常，惟有脑门胆大，敢与日月争光。”读后令人忍俊不禁，同时还能了 解韩羽 先生乐观、大度的处也态度。

有幽默感受的。自嘲往往是对自己缺陷的夸张，表现自己的坦诚品格，会得到他人的信赖和好感。

自嘲高考满分作文 篇五

不知自何时起，自嘲就成为了一种中国文人特有的气质与情怀。每个历史时期，总有不同的文人用自嘲解开身上的枷锁，诠释时代的真实，探究生命的意义，发掘时空的本质。一哭一笑，他们将无奈和坚定付诸一“嘲”；一悲一欢，他们将深邃和执著隐喻与历史的背影中。

“人生在世不称意，明照散发弄扁舟”李白放歌纵酒，浪荡行迹，用一句漫随天际的自嘲摒去烦恼，将不羁的情怀和绚烂的辞章洒遍山水。

“飘飘何所以，天地一沙鸥”。少陵野老独立寒江，苍老的容颜对着苍茫的大江。凄楚掩不住淡定，苦涩遮不住民忧。一声沉重的自嘲，背后又是多少受挫的执著和悲愤的血泪！杜甫的博大胸襟，一句自嘲又岂能湮没的了？

“故国神游，多情应笑我，早生华发”。苏轼把酒对月，苍穹似无尽的时空。人生是什么？我们不知，他也不知，他只是无语地慨叹人生的短暂，一声自嘲，道出千古人的同感。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。当鲁迅在政治高压下毫不动摇，坚持战斗之时；当鲁迅在白色恐怖中面无惧色，挺身而出之时；当六十万字著作成为中华民族的精神财富之时，这句自嘲也已成为一个民族斗士最犀利的精神武器！

打开历史，一群自嘲着的文人向我们走来，用他们的感慨拉近时空。不同的自嘲中，有不同的人生态度和哲理。有了他们在自嘲中升华的情怀，

自嘲高考满分作文 篇六

话音没落，全班欢呼声响成一片：“耶！”“太棒了！”“万岁！”……我们如离弦的箭一般冲出教室快速排好队。

“沫霜，给我面好旗！”“哪一面好呢？”“这面给我！”……我到体育室领完旗一回队里，一群爱臭美的女生蜂拥而至都想要面好旗。我铁面无私按顺序分完旗，我让雪儿帮我开旗，我闭上眼，想来个惊喜。可是当我睁开眼睛时，嘴巴张成了“0”字形。天哪！旗头全破了！旗一扯就掉！呜……呜我欲哭无泪。“认命吧”雪儿戏答曰。

伴随着老师的鼓声，我们又很到位的训练一遍。然后向一中出发。到一中门口一看就惊呆了：人山人海，锣鼓喧天。每一个方正都有统一的服装。城南的学生“哇塞！哇塞！”喊个不停。我不知哪根神经错乱看不惯。便和雪儿对他们冷嘲热讽：“哎哟雪儿，你看某些人是不是乡下人少见多怪啊！”

“就是嘛，一群傻子！”

可人声鼎沸他们哪里听得见。我们自讨没趣。

“沫霜沫霜，你过来看！”

我立马闻声而去，只见安宁和陈晶晶用旗竿搭成了一顶‘轿子’。

“沫霜快坐上去呀！”安宁催促道。

“这——”

“别废话啦，快坐。”大家异口同声催着。

我怀着忐忑不安的心情小心翼翼地坐了上去。呵，还真能坐的。我越坐越兴奋。

“啪！”

一声可怕的声音打断了我激动的心情。我脑海里立刻冒出这样的念头：旗竿断了！

“沫霜！你完了！旗竿被你弄断了！”

大家你一言我一语的议论纷纷。我心里害怕极了，要是老师问起来怎么办？不对，是安宁叫我坐我才坐。所以要怪安宁。可是目前的问题是，陈晶晶的旗怎么办？我们想了许多办法，可是都无济于事。最后雪儿说：“还是去找老师吧！”我带着陈晶晶去和老师说明了情况，老师简单地说了几句就走了。

一分，一秒。时间越来越长。我急得像热锅上的蚂蚁，终于数学老师不知如何找到一根木棍换上，合适极了。但徐艳京还是哭了，我心里十分难受，对她说了声“对不起”

哈哈，这难道不是天大的自嘲吗？

自嘲高考满分作文 篇七

脱离了世俗的喧嚣，自以为是的清高，只在弹指间被摧毁。尘封在心里的角落，被狂风吹起，那些灰尘扑扑的回忆，纷纷扬扬。

洞悉力和分析力是无法摆脱的武器，轻笑过的事飞速而过，竟不知镜中为何人，苦笑之间哀求给一次看穿自己的机会，却是那么可怜，无奈之下转身，去面对的仍是一片世态炎凉。

仍逃不过，那早已忘记的尘埃，滞呆过后只有深深的回忆，一遍遍，一遍遍，岂能淡去？那熟悉的面孔，只在伸出手指的瞬间，却不能触及，因为那些不过是一种戏弄，它就暴露在你欣喜的那一刻，最后留下嘲笑声，萦绕在你的耳边，扬长在你的耳边，不过是有一次的失望。

才知道，原来心是会骗人的。永远不要轻易说永远，因为谁也不知道永远有多远，或许是在看不见的尽头，或许就在你转身的后面，或许，在起点时就已经划好了句号。

那些幼稚的承诺早应被风吹散，但是它却可笑的留下了，不是讽刺，而是叹息悲凉的一支影子。遗忘就在回头的瞬间，一切就在身后，什么也不用去看了，孰不知这一路下来，背了好多好多。

曾经那些美好的友谊，顷刻间踏在了心里，可悲的是，风还是可以吹过，只是吹乱的这一地残叶，却留下了永远的遗憾——只是自嘲罢了！

自嘲的作文 篇八

一天晚上，我闲来无事，漫无目的地翻语文书。翻到《香菱学诗》一课，见插图旁有一首用钢笔抄写的《自嘲》诗：

不求甚解张某人，

作践黛玉教香菱。

本来自家根底浅，

尔何偏喜做狂生？

记得，语文课上一

“《红楼梦》这本书，没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没一首诗词曲赋不烂熟于心。”说完他从讲台上的白塑料袋中小心翼翼地取出三本书，托在手上，骄傲地向我们展示。

那三本书看起来面黄肌瘦，破旧不堪，其中一本的封皮还用透明胶带粘着，可见，已有些年头了。他把这书翻开给我们看，只见字里行间写满密密麻麻的批注，可见他真正读“破”了这部书！

“这是我一直珍藏的最宝贵的书。”他自豪地说。说完，他把书又小心翼翼地放回塑料袋，然后拿起课本示意同学们翻开。

他先给我们范读了一遍《香菱学诗》，同学们报以热烈的掌声。轮到同学们读了，每个同学都很认真，生怕读错字，但当同学们读到一个字时，都像遇到了坎，是“跳着”读过去的。同学们读完了，我连忙翻开注释，原来这个“诌”字念(zhou)。

不知不觉，讲到“香菱又逼着黛玉换出杜律来一段，他读到：‘出个题目，让我诌(chan)去，诌(chan)了来，替我改正……诌(chan)-首……竞未诌(chan)成’。”听他这么读，忽的，如一滴水掉在油锅里一样，同学们顿时炸开了，“老师，你读错了，哈哈，这个字念zhou。”

“这个字念zhou?”

“嗯，课文注释就是念zhou。”

铁一般的证据放在眼前，他听了脸色一下沉了下来，眼睛直勾勾地盯着同学们，嘴巴半张着，迟疑了一会儿说：“同学们，都改过来，这个字念‘chan’，快改——”

同学们虽然有些疑惑，但还是相信他，况且他说得掷地有声，像一块玻璃摔在大理石上那么清脆，“同学们，人教版教材犯了一个严重错误，请改过来”，接着便在黑板上写下，“谄，chan”，并补充强调说，“正确的字和音应是这样”。

忽然，杨瑶站了起来，说：“老师，这个字就是要读‘zhou’。”

“你查过字典吗？”杨瑶支支吾吾起来。于是他继续让同学们改，十分自信。

第二天，他进来了，拿起粉笔在黑板上写着：“诌，读zhou，意思是编造；谄，读chan，意思是谄媚。”（范文网 ）他平和地说着。可同学们不乐意了，到底读那个呢？

“同学们都改过来，我特意翻了《辞海》，原来是我把这两个字看混了，特别不好意思，我向同学们真诚地道歉，由于我的疏忽，让大家跟着错，实在对不起。前些天还跟同学们夸口说《红楼梦》没一个字我不认识，没一个词能难倒我，没有一首诗词曲赋我不烂熟于心，话说大了，将丑丢到邬家坝去了。希望同学们不要像我这样，做什么事都要谨慎。我给大家鞠个躬表示歉意吧。”说完，一个标准的90度鞠躬，教室里顿时响起热烈的掌声，课堂气氛轻松起来。

“这里，我要感谢杨瑶同学，感谢他敢于质疑的精神，”他笑眯眯地说，“和你们这些敢于质疑的孩子一起学习，真幸福！”杨瑶不好意思起来，脸红红的，像枝头的红苹果。

“为了向敢于质疑的同学表示真诚的谢意，为了对黛玉、香菱表示敬畏，我作诗一首——”

说完，便在黑板上写下了那首《自嘲》诗，他刚写完，教室里便响起雷鸣般的掌声……

他，就是教了我三年语文的张老师。