2020江苏高考语文作文范文优秀8篇

2020年高考语文已经结束了，以其他考卷不同，别的是家国情怀，而江苏的是个人风花雪月，很多人表示不知道怎么写。这次写作文为您整理了2020江苏高考语文作文范文优秀8篇，希望可以启发、帮助到同学们。

江苏语文高考优秀作文 篇一

夕阳笼罩下，村口一片静谧安宁。橘红色的阳光渗过茂绿枝叶间的缝隙，在天地间洇出一幅金灿灿的油画。

我又一次迈进村子，却再也辨不出曾经的痕迹。村口的老人们喃喃说道：“扎伞的老王在你走后两三年就死啦，这不，十多年光景，当年那个还吮着指头的你，现在都长成大小伙喽。岁月不饶人哩……”见我欲问，一旁佝偻着背的老太太插嘴上来：“若是说来，你该还记得那炒米师傅吧，喏，再往前走两个巷口便是。”

年幼时的我，恍惚以为村里的所有都是永恒的。可岁月从没有停止她那匆匆的脚步，逝去成了不变的旋律。好在，还有这样一处值得我惦念。

走上前去，三五人群团着的，不须再辨，正是我幼时那位炒米匠。他端坐在不知谁家砌房留下的水泥墩上，正心无二顾地边旋转边望着抓在手上、早已炭黑的葫芦形炉膛。阳光静静地覆在他的额头上。黝黑的额头上沟壑纵横，沁出的细密汗珠簇拥着，反射出迷人的金光，似一抔泥土中散落的金粉。

他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来，寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一嗅，糖汁熔化的丝丝甜意直润肺腑。

炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽！”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布箧中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”地一声，白烟缭绕。那孩子这会儿破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。

趁着热，炒米匠将筷子挑起一丝糖汁，拉伸成一条绵绵的线。火候到了，将糖汁倒入了一旁的浅铁盒，再将新制的炒米倒入，竹篾将混合好的炒米糖摊平，待冷却了用刀切成方块，便成为我童年里最恋恋不舍的美食。

“还是当年那般香呦！”我轻轻吐了一句。炒米匠这才抬头，仔细地凝望着我，愣了好一会儿方才恍然大悟。他笑盈盈地望着我：“还行还行，真没想到你居然也长成这般大了。”我笑问：“如今生意如何？要知道，当年的我可对你崇拜得不行呦。”他似有心思般轻轻一叹：“曾经，我们也以为这手艺会传下去。这才十多年时间，哎……光阴过得真快呀。”

我品出他心中的一丝不舍，悄悄离开，心中萦绕着些许困惑。回头望去，炒米匠和他的活计儿沉浸在薄暮里。

薄暮依旧，炒米香。吆喝声渐渐地，渐渐地，寂了下去。

江苏语文高考优秀作文 篇二

智慧三境

佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。

第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山，最后达到“会当凌绝顶，一览众山小”的地步。但是，这一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累积，不能变通。就如同山永远无法比人高，无论山多私巍峨，如何顶天立地，山就是山，不能动，不能跳，只能被局限在土壤之上。

因此，第二境便是这移动的海，海纳百川，有容乃大。经过不断学，融会贯通，智慧转变为辽阔的大海。水无常形，人的智慧在这一境，可以面对各种各样的困难，而不被死板的思路所困。同时，大海何其宽广，就算是将地上的山全部填入，都无法将其填满。然而，人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪，做出一些精妙绝伦的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能将那流水归一，成就智慧第二境：海。

比海还宽广的只有天，所以第三境便是天，但天不仅只是比海宽广。天，首先它笼罩万物，无处不在。同时又无形无象，不可捉摸。在这一境界，人的智慧已趋于化境，大智惹愚。就如同气，看不见，摸不着，但确实在那。智慧到了这一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道之道，非常道，有这种智慧的人，做事都有着各种深意，并很难为人所理解。人类历史上下几千年，有这种大智慧的人为数不多，如老子等。

智慧三境，智慧逐渐增加，但人却就得谦虚，山自认为可通天，海自认为围绕了一切，但只有天知道，智慧无穷。就如同大圆与小圆，大圆面积比小圆大，但其接触的未知也比小圆多。

因此，智慧虽可分为三境，但仍是无穷无尽的，就如同天外便是那星辰大海。所以，我们所要做的便是尽自己所能，向着下一境，向着那无尽的天空，星辰大海进发。

智慧从麦香里飘出

满眼金黄的麦子呵！

但外公并没有笑。他干皱的嘴巴在风里微微颤着。风倒是清爽，可此时吹在他脸上，显得苍凉。天暗下来，灯光星星点点被夜引亮，风吹进外公心里，绕了十八个弯子愣是没绕出来。

收成好，麦子却卖不出去了。这对于农人来说，是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人，饥荒岁月曾经慢慢熬过，眼前的困境无疑打不垮外公。

外公并不识字，但不乏智慧。这智慧，常常从麦香里飘出。

金黄的麦子们很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压，变成碎儿，变得末儿。麦子粉出来了。

外公眉眼弯弯，喜不自禁。他征得家里人同意，买来器械，将麦子粉进行深加工，再出售。这样一来，麦子都能卖出去了。他还替村里别的人家加工麦子。小小成本，又做了好事，外公乐得自在。

外公留了些麦子粉，做成不同样的食品吃。虽是同样的原料，但尝起来还真是不重味，妙得很。

冬日的阳光斜斜地射进了院墙，腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡，它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟，又和上各种不知名的食材，做成他自创的糕点。一盘腊肉，一碟香肠，一碗外公自创小糕点，他的日子活色生香起来。

麦子卖不出去，外公用智慧将它们抬得高高的。麦子们也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗？他总是叹气，可惜了这些好东西，可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰！

他开始鼓动村委，将他的创意和想法带到更多的地方。麦子壳能做枕头芯，麦子粉能做蛋糕，麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的。他说得头头是道，他说得真诚恳切。他的不依不饶让我心疼起来，他的话里饱含了无奈与不舍。

他的智慧在麦子生长时一并发芽。外公不想辜负麦子，所以他得用智慧救救它们。 在后来的好几年，我闻到麦子香都能想到外公，以及从麦香里飘散出来的小智慧。 也深，也长，也久远。

江苏高考语文作文 篇三

一切发明是为懒人发明或投懒人所好的。但车的发明者，却又不仅仅只是一个懒惰者，他的目光始终指向的是远方，是远方的目的地，那个他曾梦寐以求想去的远方。

想要去远方，这是他对这个世界的独特的表达，然而，远方太远，靠他的双脚行走，他无法计算出时间，他只知道必须要在他有生之年能够走到，于是，他想到了速度，只有提升速度才能实现到达远方的目的地。

于是，“车”便成了他对这个世界的独特的表达方式。从轿车、马车、汽车、自行车、火车……一路走来，他所拥有的“车”几乎满足了他对这个世界的需要，满足了他对这个世界的好奇与想象。

我常常想：如果这个世界，没有了“车”，会是一个什么样？但，既然有了车，车的全部智慧在哪里？

诚然，形态各异的车，满足了不同人群对车的品质需求和个性呈现；然而，衡量车的智慧的标准到底在哪里？我曾仔细研究过车的“制动系统”，在不断探索速度提升的“动力系统”，更在于探索一套能让车及时、安全、平稳的“制动系统”。

在“动力系统”与“制动系统”之间，我更惊讶于那个懒惰者对“制动”的思考与设计。我常想：当初，这个懒惰者在追求速度的同时，来追求更为优质的“制动系统”？

“动”与“制”之间，与其说是蕴藏着车的全部智慧，莫如说是设计车的懒惰者对世界的智慧。曹文轩说：“智慧在于对世界能有自己一份独特的看法，在有了独特的看法之后，又能以独特的叙述方式将其表达出来。智慧在于发现自己与世界有了紧张之后，保持了一种弹性，并发现了解构的妙法，或者是发现了一条可以走出障碍的暗道。”“制动”便是车的设计者对车与世界造成的“紧张”之后“保持的一种弹性”，让其有了独特的“解构的妙法”，从而发现一条可以走出障碍、走向远方的通道。

远方，不远；就在前方。前行的道路，不仅需要车的向前，还要有车的“制动”。

车与慢时光

江苏高考语文作文：以车为话题 篇四

未来的汽车千姿百态，形态各异：有粉嘟嘟的小猪车，有碧绿的青蛙车，有黄橙橙的小鸡车，而我有一辆雪白的小兔车。

我的小兔车搭载了全世界最先进的人工智能机器人“小艾”，整个银河系的地图都在她的脑海中，她可以带我去世界上的任何一个角落探险。

小兔车是一辆折叠式的房车，整车采用世界上最先进的瓦坎达振金制作而成，汽车的周身布满了红外线感应装置，像无数只神秘的眼睛，距离障碍物1米时，小兔车就会自动刹车，大大减少了交通意外的发生，保障了行人的安全。每当我通过人脸识别唤醒小兔车时，她的外壳就会变成坚不可摧的铁甲；熄火后，它的外壳就会变得薄如蝉翼，可以折叠成小巧玲珑的书包随身携带。小兔车采用超星核能源运转，它排放的水和氧气能净化空气，改良我们的生存环境。

小兔车还是一辆集娱乐休闲于一身的高级房车，她拥有健身室，休息室和小厨房。当我通过视网膜识别技术启动动力系统后，微缩芯片可以让它的空间扩展叠加，人工智能小艾就隐身其中。通过语音识别技术，我和小艾能进行无缝沟通，我一边在健身室和小艾的全息影像做运动，一边启动着无人驾驶技术在城市间穿梭游走。

当城市大堵车发生时，我就会按下主控台上的“空中模式”按钮。小兔车就会展开飞翔的双翼，缓慢上升，变声飞飞兔，向目的地闪电般地飞去。

炎热的夏天，我会带着我的家人去海底两万里探索神奇的生命。小兔车会自动识别环境，启动“潜艇”模式。小兔车的尾巴会变成高速运转的螺旋桨，向海底深处潜去，聪明的小艾打开了防压盾，防止水压对潜艇造成损坏。潜入深海的潜艇，周身透明，360度无死角，让我们饱览海底风光：绚丽多姿的珊瑚、婀娜起舞的水母、成群结队的尼莫和我们擦身而过，不远处悠闲漫步的蓝鲸……多么珍贵的海底生物啊

我这样上天入海的汽车，你喜欢吗？如果喜欢，从现在开始学好每一个科学知识，做好每一件力所能及事，积极开工脑筋，努力发明创造，让这样的汽车早日走进千家万户，让我们一起遨游太空。环游世界。

江苏高考语文作文：以车为话题 篇五

“哇，爽啊！”“转弯转弯，赶快转弯啊！你想被撞了是不是！（碰碰车可以撞其它碰碰车，但是不会烂的。）”一听就知道又是我和表弟在八步的灵峰广场那儿坐“碰碰车”了，想不想体验一下这种疯狂的“碰碰车”啊！不要拘束，来吧！

晚上，灵峰广场最热闹了，你看！到处都听得到小孩子的那种欢快的笑声，“小子，敢来撞我！”我和表弟坐在“碰碰车”上生气地说，“搞什么啊！”我刚说完，车子背后有一个人撞过来，我现在是极度生气了，我立马转弯，“砰！”哈哈！我撞到了，正在我得意之计，被我撞到的那辆车撞到了墙壁，然后来了个反弹，最后来了个精彩的急速转弯，我又被撞到了，我朝着那个人生气地说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”废话少说，我还是先发动车子吧！

我重新发动车子，索定好目标，OK了，冲啊！“叽！”不知道怎么的，发出了这种难听的响声，后来我想把车子开走，但是无论我怎么努力，两架碰碰车像被502强力胶粘在一起了，糟糕！原来是碰碰车底下外面的那一圈轮胎皮搞的鬼，因为我不小心撞到了碰碰车左边下面的那块轮胎皮，这样使两块轮胎皮产生了摩擦，所以就导致了这样的一个结果。我用力把两架碰碰车向外推，啊！我用力过猛，脚支撑不住，我向前摔了一跤。但是这时，奇迹发生了，两架碰碰车分开了，先不管它，我马上上车，现在我要发狂了，我双手紧握方向盘。前，后，左，右。我就是这样开，砰！啊！又被撞了，第60次了啊！现在的我已经被撞得头3个包包，脚20块被撞肿的地方，手也是受害者，手和全身被撞肿了，一块青一块紫的。唉！这全是被撞的“功劳”啊！痛死我了！

到计算钱的时候了，坐“碰碰车”一分种4角钱，我现在总共坐了1小时，60×0.4=24元钱，啊！好心痛啊！不过这是没办法的事！我撒撒娇说：“我的母亲大人啊！你看今天这事……你能不能报销一下啊……”我刚说完就想跑了，老妈用她的“鹰爪”功一下子捉住了我，然后笑着说：“乖儿子，你还是自己出吧！哈哈哈！”唉！今天花费太大了，早知道这样我玩10分钟就行了，但是世上没有后悔药啊！我只能无可奈何交了24元，暑假爸爸妈妈给的钱全报销了！

不过经过了本人的认真思考，我个人觉得很值，不说了，还是先去帮爸爸妈妈打工，下次再来它个1小时。

江苏高考语文作文：以车为话题 篇六

厦门的汽车越来越多，交通拥堵现象随处可见。爸爸开车接我上下学，路上堵车，学校周边就更不用说了。

星期一的早晨，学校要升国旗，七点四十前就要到校。算好时间开着车汽车我们往学校出发了。小区道路两旁停满各式各样的小汽车，远远看去，仿佛是两道“铁”的围墙。中间的道路只能让一辆小车如老龟一样通行。爸爸唠叨了一下：“希望前面不要来车”。不料刚说完，只见迎面开来一辆小车。见无法通行，爸爸和对面司机商量了一下，我们的车往后退，直退到小区出口才刚好通过，原以为可以通行了，没想到，对面的车一辆接一辆地“爬”来。就这样我们的车礼让了十多分钟才开了出来。

到了第一个红灯路口又堵了几分钟，第二红灯路口也是一样。“今天的车怎么这么多啊”？我焦急的嘟囔着。“星期一，大家都赶早，没办法。”爸爸无奈的摇着头。好不容易看到学校，我的天啊，学校这时已经看不到道路，密密麻麻的都是车。我深深地吸了一口气，天啊，空气充满了极难闻的气油味。家长都把车开到校门口才让学生下车，然后开走，这么多车现在像蜗牛一样慢慢寸进。等到了班级不迟到才怪，看了下时间，都七点三十八了，爸爸让我提前下车走人行道跑步前行。我一路气喘吁吁的跑到了班级，幸好我没有迟到，但班级里还有许多空位，一想就知道没到的同学肯定还在堵车。

爸爸有时也用电动自行车接我上下学。电动车虽然轻便却有很大的安全隐患，加上风吹，日晒，雨淋。也不是一种很理想的交通工具。我就想，如果把汽车和电动自行车结合起来不就是很完美吗？于是我自称它“摩车”

我心中的“摩车”它的长度是小汽车的三分之二，宽度是小汽车的一半，这样就剩下了很多的道路占用和停车占用面积。它不用燃料，而是继承电动自行车的特点——充电。这样就不会对空气造成污染，起到了环保作用。它的外观就像是没有机翼的轰炸机，有个牢固透明的塑料罩，这样，即安全又挡风遮雨。“机身”竖排三个座椅，就像座汽车一样舒适。它的前后各有一个宽大的车轮，稳固车子不会倾倒。其余的性能就和小汽车一样，当然也可以更先进。最炫的是它可以设计成拼接型，就是两部或多部“摩车”可以拼成一部，这样的设计适合长途或多人旅游。

坐着“摩车”上学，一路上看着那些为堵车而焦急的小汽车们，看着那些穿着雨衣依然被打湿的电动车们，心里充满着优越感。

创新思维原来是这么美好的感觉，它能激发我好学的冲动，脑中充满灵感，心中充满优越感。创新一切都有可能！

江苏高考语文作文：以车为话题 篇七

“噼噼啪啪”，鞭炮声不绝于耳，响彻天空，啊，爷爷买新车啦！

爷爷的新车真漂亮，只见车身通体雪白，亮晶晶的，好像高山上的白雪，在阳光下泛着璀璨的光芒；车形优美流畅，简约大方，如同海洋中的一条美人鱼。我迫不及待地钻进去，要爷爷带我去兜风。汽车高速行驶在宽敞而平坦的柏油马路上，道路两旁的树木飞快地离我们远去，疾风吹进来，我的头发随风飘散，空气中夹杂着丝丝桂花的香气，我别提有多开心了。回到家，爷爷抚着新车，却默默无语，似有心事。我非常纳闷，这时，爸爸缓缓对我说道：“爷爷是想起以前的事了。”

爸爸说小时候，村里的小路坑坑洼洼，一到下雨天到处是泥泞，就像是老人的脸皱巴巴的。记得有次爷爷骑着自行车带爸爸去镇上上学，正赶上天下雨，路上非常湿滑，自行车龙头东倒西歪，爷爷使出全力想稳住，却还是摔倒在路边，爸爸说：“那次摔得真疼啊，衣服上全是泥浆，就像一只泥猴，可是还得赶去上学。”

后来，村里的泥路变成了石子路，道路也宽敞了不少，马路像一位小伙子换上了新装，神气极了。人们走在路上，杨柳弯弯，蛙声片片，别提有多舒畅呢，村民们都竖起大拇指连连称赞。村上不少人家都买上了摩托车，爷爷家里也加入了一位新伙伴。爷爷开着摩托车上下班，方便多了。可是到了大冬天，骑在摩托车上，寒风凛冽，脸就像被刀割了一般疼痛，手脚都冻僵了，爷爷为此也落下了病根，膝盖总是酸痛。

听了爸爸的话，我恍然大悟：从自行车到汽车，从泥泞的小路到宽敞的大马路，爷爷经历了生活中的风风雨雨，看到了家乡的巨大变化，难怪会多一些感慨呢！

这时，爷爷说道：“以前吃不饱，穿不暖，哪能想到现在连汽车也开上了。以后我们的日子会越来越好呢！”奶奶也打趣道：“对啊，说不定以后我们还能开上飞机呢！”我们听了都哈哈大笑。

那天晚上我做了一个梦，梦见自己真的开上了飞机。我驾着飞机，穿梭在云雾中，就像一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在蓝天白云间。我穿过高山，越过丛林，渡过江河，来到了爷爷的村庄，在开满鲜花的村口，爷爷正笑着向我招手。

江苏高考语文作文：以车为话题 篇八

一天，我在教室里做着语文同步作业。做着，我就做到最后一题了，上面画着一张火车票，下面问题就是根据火车票提问。

我觉得没难度，不就一张火车票。

我自信地做着。突然，上面一道判断题：高铁和动车不一样，开头字母分别标注为G和D。这张是高铁票，车次是454次。我知道车次肯定是对的，但不知道前半句对了没有。虽然票上写的是G，但我不知道这张是否为高铁票。于是，我有一丝尴尬。

因为不敢确定，所以我只好硬着头皮去问同学。

他给出的答案是对的。我说出了我的想法，他也有了一丝犹豫。这时，我们俩都不敢确定。

周围的气氛冷了下来。我也不知道该说什么，干脆多审审题，能找到什么线索吧！就在这个时候，我发现我以为是很关键的点。上面的票写着三个字：和谐号。

我赶紧回忆了和谐号是什么车，我有一丝觉得是动车，但不敢确定。因为好久没坐火车了，所以我什么都没印象。

然后，我把这个关键点告诉了那个同学，他认为，和谐号是动车，但能确定是对是错吗？我这时既紧张又犹豫，如果答对了，倒没什么事；答错了，他可能再也不信任我了，尽管交流答案是不对的。

经过一番心理挣扎，决定了答案之后，告诉那位同学这个题是错的，他点了点头，我们继续做了。几分钟后，我们俩都做完了。他先交上去，然后就是我。

我们俩都错了，错的都是一道题，也是刚才讨论的问题。

老师说：“这哪儿不对？很明显，这张一定是高铁票，开头字母也是G，难道不对吗？”

老师连问两个问题，让我说不出话来。我支支吾吾地说：“上面写的是和谐号，不应该是动车吗？开头字母应该是D吧！”我的声音虽然小，但老师都听到了。“我知道了。你这样想就不对了，和谐号固然是动车，但看是否为动车，还是得看字母。中国有那么多火车，只有字母去分类，而不是去看品牌，这样就很墨守成规。”老师像是在讲解这道题。

我似乎听懂了，继续改题了。老师在手机上不知道搜了什么，“看吧，还不是有高铁的和谐号，开头字母也是G，当然也有D，里面还分T和K，表示特快和快，也是和谐号。现在还有N开头的火车，属于很慢的那种，城市都淘汰了这些火车，只有农村开往城市有一辆，也就是绿皮火车，平均每小时只有30千米，所以不能只看品牌，要看字母，要看分类的方式。”老师把我的疑惑给解开了。

我现在是高兴的，至少是理解了这些。

“哼，我就说这个是对的吧！你还不信！”那个同学说。我干笑了一声，交了作业。