学校管理规章制度（通用4篇）

学校后勤工作管理制度 篇一

1、牢固树立服务意识，关心爱护学生，正确引导学生消费，服务热情周到，根据上级有关文件精神，结合我校实际，学校对商店实行对外公开招标。

2、遵纪守法，严格执行国家有关商品质量、价格政策。进货渠道正规，须从国家批准许可证的批发铺进货，并按时交纳税费。要对由于所售商品价格、质量不符合国家价格质量标准所产生的一切后果负责：A、对消费者造成的危害的损失负责；B、对甲方责令停业整顿造成的经济后果负责；C、对政府相关部门做出的处罚后果负责。

3、经营范围：适合学生的文化用品、副食品、日杂、百货，严格禁止销售烟酒和学校食堂经营的同样食品及自制加工食品。

4、承包金额为中标金额，每期初进行一次招投标，学校行政及教代会代表共同商订底金，然后按公开招投标从高到低确定中标方，且一次性交清承包金。

5、持证经营，经营的各种证、照必须齐全，对由于卫生许可证及健康证问题被处罚的后果负责（所有经营人员必须办理健康证，经营者经营食品、饮料的卫生许可证、健康证由乙方自己负责）。

6、保证商店内外清洁卫生，定期进行“消杀”工作。店内各种物品摆放整齐，美观并分类存放，食品和用品不得混装，混存。教育学生不得随地乱扔售出物包装，负责商店附近的环境卫生。

7、搞好防火、防盗安全措施，对由于安全措施不力造成的盗窃、火灾损失负责。

8、经营人员的衣着、言谈、举止要符合学校精神文明要求。

校园的规章制度 篇二

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[20xx]22号）要求，特制订《江苏省大丰中等专业学校校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。

一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。

三、领导小组： 组 长：各班班主任

四、校园欺凌专项整治责任

1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向大丰教育局督导部门报告。

5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。 五、奖惩 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。

教师管理制度 篇三

一、服从

1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。

2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。

二、责任

1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。

2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。

3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。

4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。

三、服务

1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等）

2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。

3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。

4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。

5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。

6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。

7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。

8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。

9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。

10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。

四、物品管理

1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。

2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。

3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。

4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发现不安全要及时报告有关人员。

5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。

6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时注意安全，用后及时交回教室。

五、育人

1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。

2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。

3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。

六、安全

1、生活老师要认真负责学生的安全。（包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全）

2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。

3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。

4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。

5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。

6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区。

注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况，共同寻找育人的最佳方法。

校园的规章制度 篇四

一、公共卫生制度

1、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德，是精神文明的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯，做到：不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不乱倒垃圾，不随地大小便、不乱涂乱画。

2 、校园内公共场所的卫生工作，实行包干负责，落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度，保持经常性的干净、整洁。

3 、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度，保持五洁二齐，即：地面洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁；书本教具放整齐，清洁工具放整齐。定期进行大扫除。

4 、食堂卫生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净无污迹。食堂工作人员必须持卫生健康证土岗，生熟食品分开，把好食物进口关。在校用餐学生不准乱倒剩菜和残渣。 5 、校内厕所每天打扫冲洗，做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池清洁，无臭、无蝇、便池无尿碱。

6 、全体师生员工要讲究个人卫生，必须做到七勤：勤洗脸、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤理发。不喝尘水，不吃不洁食物。

7 、学校卫生工作有专人负责，对个人卫生和公共卫生定期进行检查，督促，交值周中队每天定时检查，每周进行评比，对好人好事要及时表扬，对差的现象要及时批评并立即纠正。

8 、学校应将卫生健康教育列入教学计划内，专课专用，定期对教学情况进行检查。

二、学校绿化环境保护制度

1 、全校师生应树立保护校园内一花一草一木的思想。

2 、学校应将对学生进行“爱护花草树木”的教育作为门常行为教育的一部分，每学期不少于一次进行集中教育。

3 、学生对绿化的态度作为行为达标的一个内容。

4 、对于爱护花草树木的行为，学校应给予表扬：对损坏花木的行为，应视情节给予严肃处理。

5 、寒暑假期间应有专人负责浇灌，护绿管理。

6 、外来人员不得随意攀折花木。违者根据有关规定严肃处理。

7 、留校教工不能利用树木挂晒衣物。

三、校园文化制度

1 、校园文化是学校教育的一部分，要求主管部门应十分重视此项工作。

2 、开学前，学校领导全面检查、更新适应形势的宣传图，造成良好的环境气氛。 3 、开学时，各宣传栏、黑板报，应向学生宣传本学期教育要求。

4 、各班宣传栏应坚持根据每月的教育中心出好宣传刊。

四、安全保卫制度

1 、学校成立以校长为组长的安全消防保卫小组。

2 、外来人员要经门卫同意才能进校。

3 、门卫人员不随便离开岗位，必要离开时要关好校门。

4 、一切物资出门必须持有物资出门证，经查对才能放行。

5 、学校大门定时开关，早晨七时开，夏天晚上十时半，冬天晚上九时半关门。

6 、学校用房统一使用，学校装配的门锁，部门与个人不得擅自更换，不得私配钥匙，更换工作时要及时移交钥匙和室内物品，遗失要报告和赔偿。

7 、学校电器、电源及一切公共设施，未经同意不得随便拆装，在校教职工不能使用电炉及耗电大的电器，违者按有关规定处罚。

8 、下班后要关掉电源、水笼头、关好门窗，门卫每天傍晚要作全而检查。

9 、学校的通道、门口必须保持畅通，校外车辆不得随意开进校园内，自行车一律停到车棚，防止出现意外事故。

10 、学校消防、电源、电器等设备一年检查一次，确保安全。

11 、学校贵重物品应放在较安全的地方，并有专人保管。

五、升降旗制度

国旗是国家的象征，它代表着我们国家的主权和尊严。为增强师生的爱国观念，通过升降国旗仪式让全校师生受到深刻的爱国主义教育。现根据《国旗法》有关规定，特制定我校国旗升降制度：

1、升旗

每周一早自习前举行升旗仪式（寒暑假除外，雨天顺延）。

升旗仪式的程序：（一)出旗；（二）升旗（奏国歌）（全体师生行注目礼）；（三）唱国歌；(四）国旗下讲话。

举行升旗仪式时，全体师生必须参加，整齐列队，立正站立，升旗奏国歌时要行注目礼，少先队员要行队礼。全体师生要唱国歌。升旗仪式未结束前，不得提前退场。

2、降旗

周五傍晚静校前降旗，由当班旗手和护旗手按《国旗法》第16条规定降旗。降旗时奏降旗乐曲，师生听到降旗乐后应在原地肃立，能见到国旗的面向国旗行注目礼，少先队行队礼。待降旗完毕后，方可自由活动。

六、学校网站信息管理规定

为了确保网站信息的安全、有效和美观，学校网站信息来源实行审核管理。有关具体规定如下：

（一）教师投稿审核要求：

1、来源：文章标题、姓名、IP地址和投稿时间，不是真名不给审核。

2、审核：投稿文章无错别字，文笔流畅，表达意思明确，不含有害信息，不涉及国家（国际）政治敏感问题给予审核通过。不能通过审核的短信通知投稿人。

3、排版：审核人员做好页面排版，确保网页的美观。

（二）学生投稿审核要求：

1、来源：记文章标题、姓名和班级、IP地址和投稿时间。没写真名和班级不给审核。

2、审核：投稿内容能表达比较明确意思，语句通顺，无错别字。还要根据学生的年龄特点和现有知识水平酌情考虑文章内容。尽量做到对学生的投稿文章给予审核通过，以提高学生的写作兴趣与网上交流的意识。

3、排版：审核人员做好页面排版，确保网页的美观。

（三）网上留言审核要求：

1、内容：与学校教育教学有关的建议与意见，无恶意攻击学校的教育教学的信息。

2、回复：由学校信息中心给予回复。

3、审核：由学校信息中心给予回复的留言可在校园网上公开，以便加强联系。

（四）不良信息处理：

1、对投稿内容词不达意，错别多，广告垃圾文稿给予立即删除。

2、发布不良信息（属于道德范畴），是在校师生进行批评教育；是校外人员记录IP地址，交到学校信息中心备案。

3、对传播有害信息情节严重的和国家明令禁止的信息，记录投稿人、投稿时间和IP地

址，交由公安机关进行处理。

4、对2、3信息内容不能删除，先要通过审核，再放到“回收站”中以备日后检查。

七、学校网站使用说明

（一）网站说明

1、瑞博教学平台：用于开展网络教学和网上教研等活动，教师个人博客和学生成长日志的制作，及学校教育教学常规检查。

2、学校资源网：主要有素材图片，教学视频，音乐舞蹈等内容，方便教师的教学和学生的学习。

3、瓯海实验小学资讯网（简称校园网）：集合学校所有信息资讯，是学校对外宣传的信息窗口。

（二）瑞博教学平台使用说明

1、公共栏目：公共栏目分类为中心的主要工作内容而设置的，各中心负责人尽量做到栏目分类的合理性和科学性，以方便教师使用。

2、教研组栏目：以学校的教研组进行分类，各教研组长自行负责本教研组的活动栏目的设置，以便开展有效的网上教研活动。教研组下的子栏目不得与公共栏目下的子栏目一致或相似。

3、新增（修改）栏目：由于教育教学的改革与发展，原先的栏目已不符合教育教学的需要，可向学校信息中心提出进行新增（修改）。

4、有关瑞博教学平台使用其他说明，查看教学平台里的“信息技术”栏下的“平台应用”。

（三）校园网投稿方法

1、打开校园网，点击右上角的“网上投稿”，弹出下图，在编辑区写好内容，按下“提交”即可。

2、投稿内容形式。

（1）直接编写：在“编辑区”中直接打入文字，上传图片或文件按下“提交”即可。

（2）转入链接：如果想把其他网页链接到校园网上，只要复制链接地址，粘贴到编辑区即可。如： 全部复制，粘贴到编辑区。

（四)问题帮助：(请学校瑞博平台的教师博客中发表）

1、在信息技术应用当中遇到的问题，到“信息技术”栏下相应的子栏目中发表。

2、网上发表问题，是你优先解决问题的依据。

八、网络设备安全使用管理办法

根据文件的规定和我校使用电脑网络的现状，现将有关规定如下：

(一)IP管理

1.IP地址都由学校信息中心统一分配，任何个人不得擅自使用学校段的IP地址。

2、学校所有办公电脑（笔记本）都有固定IP地址，任何个人不得自行更改IP地址。

3、需要增加使用学校IP地址电脑，使用者可向信息中心提出申请，由信息中心统一分配。

4、未经信息中心同意，擅自使用IP地址，对学校网络造成影响者，由学校对其行政处罚。

（二）网络设备管理

1、学校网络设备（服务器、交换机、路由器）由信息中心统一管理，任何其他个人不得以任何事由对网络设备操作或修改。

2、信息中心做到定时查看网络设备的运行情况，做好相关数据备份工作。

3、未经信息中心同意，擅自操作网络设备，对学校网络造成影响者，由学校对其行政处罚。

（三）办公电脑管理

1、每个办公室都配有一台台式办公电脑，由年级段长或室长管理。

2、使用办公电脑的教师，认真履行《办公室电脑使用须知》。

3、认真做好电脑使用登记工作，以便学校多媒体使用的统计。

4、信息中心定期对办公电脑安全使用情况进行检查，并登记备案。

（四）笔记本电脑管理

1、持有笔记本电脑的办公教师，自行负责电脑使用安全和信息安全，自行维护电脑。

2、信息中心定期对学校统一发配笔记本电脑安全使用情况进行检查，并登记备案。

3、信息中心即时对私人笔记本电脑在校安全使用情况进行监督检查，并登记备案。

（五）班级多媒体使用管理

1、要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用，以便学校多媒体使用的统计。

2、爱护班级电脑，做好电脑及周围的卫生工作，特别是保护好银幕的卫生。

3、信息中心定期对班级多媒体安全使用情况进行检查，并登记备案。

（六）多媒体教室使用管理

1、要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用，以便学校多媒体使用的统计。

2、使用前要了解多媒体教室有关设备的操作方法。使用后整理好相关移动设备，要关好柜门，切断电源，做好电脑及周围的卫生工作，以便下次使用。

3、信息中心定期对多媒体室安全使用情况进行检查，并登记备案。

九、班子成员联系年级段(组)工作制度

为了完善学校管理网络，健全上通下达的工作机制，体现学校领导成员服务一线的管理理念，建立学校班子成员联系年级段(组)工作制度，具体安排如下：

一、校委会联系年级段分工。

一年级段 二年级段 三年级段 四年级段 五年级段 六年级段

二、班子成员下段联系工作职责。

1、 负责所在年级段教师的思想政治工作，努力引领年级段创建和谐上进团队。

2、 按照学校教育、教学工作计划，指导年级段长制订工作计划并认真实施。

3、 指导本年级段教师开展安全管理和教育工作。

4、 协助年级段长开展家校联系工作。协助组织召开年级家长会和家长委员会会议。

5、 经常收集同年段教师、学生建议和意见，及时向校委会反映，以便更好促进学校各项工作。

6、 负责指导年级段开展健康有益的教师文体活动，丰富教职工的课余生活。

7、 负责指导本年级段学生大型活动正常、安全、有序开展。

8、 如遇启动学校应急预案等紧急情况，分段联系人员即为本年级段的应急小组长，负责领导本年级段开展应急工作。以及其他各年级组有关事宜的处理、汇报、总结。

xx小学