给校长的一封建议书（通用6篇）

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，以下是勤劳的小编帮家人们分享的给校长的一封建议书（通用6篇），仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

给校长的一封建议书 篇一

多种方式查找问题

为了实现此次教育实践活动的预定目标，全校各级党组织按照校党委的部署，紧紧抓住重点和关键，确保教育实践活动扎实开展，不走过场。一是聚焦目标任务，在整治“”上下功夫。二是认真贯彻总要求，在 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这四句话上下功夫。三是紧扣重点和关键，在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制这三个环节上下功夫，把“边学边查边改”贯穿于教育实践活动的全过程。四是突出实践特色，在“懒散庸奢”专项治理活动、“干部清正、学校清廉、政治清明”警示教育活动、“决策权的规范运行、执行权的阳光落实、监督权的有效保障”治理活动这三个自选动作上下功夫。五是以整风精神搞活动，在领导带头上下功夫。六是注重长效机制，在维护师生权利上下功夫。

学校通过召开离退休校级老领导、机关职能部门负责人、学院院长、书记、教授代表、中青年教师代表、学生代表等10个座谈会，向省州市有关单位发出征求意见函，面向学校全体党员教职工和全校10%的学生比例发放征求意见表等多种方式广泛征求意见建议，共征集到有关形式主义、、享乐主义、奢靡之风方面的134条意见和建议。

十项措施落实整改

针对存在的问题，学校主要开展了“治慵提能、治懒增效、治散聚力、治奢倡俭”专项治理活动、“干部清正、学校清廉、政治清明”警示教育活动、“决策权的规范运行、执行权的阳光落实、监督权的有效保障”治理活动、“学习孟连经验、切实转变工作作风、践行群众路线”专项活动、教风学风建设月活动、干部“三维一体”考核、干部公信度满意度测评、重塑民大形象系列宣传活动等，并重点推进十方面的工作：

一是努力争取学校进入区域性高水平大学建设行列。重点是加强省部级以上学科建设，加强重点专业建设，健全科研成果转化激励机制，大力提升科技创新能力。

二是改善师资结构，提升师资队伍水平。重点是加强师德建设，加快教育创新团队培育，加大高层次人才培养。

三是深化教育教学改革，提高教育教学质量。重点是推进国家和省“少数民族预科教育基地”“云南省专升本教育培养基地”“中国少数民族语言文化人才培养基地”的申报工作，做好“质量工程”项目的申报和实施工作。

四是搭建科研平台，促进科学研究。重点是推进国家教育部国别和区域研究培育基地――泰国研究基地的申报工作，推进“西南边疆民族文化多样性与民族和谐发展研究基地”的申报工作。

五是改善教职工、学生学习工作生活环境。重点是加大校园人文景观和自然景观建设，增加绩效工资总量以深化分配制度，加大拓展办学力度建设民大附小、附中。

六是完善机制体制，强化管理。重点是全面梳理完善学校各项规章制度，调整部分机构设置，理顺职能职责，完善科学选人用人机制，完善处级干部考核办法，切实开展“治慵提能、治懒增效、治散聚力、治奢倡俭”活动。

七是积极争取项目资金，促进学校建设发展。重点是落实中央支持地方高校发展专项资金，建立以财政投入为主、多渠道筹集办学经费的资金保障体制，进一步挖掘整合学校资源，增强学校自身“造血功能”。

八是建设数字化校园，提升学校信息化水平。重点是促进信息技术与教育、科研、管理深度融合，加快移动办公系统建设进程，提高办公效率，推进党务、校务公开。

九是拓宽对外合作渠道，提升教育国家化水平。重点是继续巩固和发展面向南亚与东南亚国家的合作，进一步拓展与欧美等发达国家的国际合作，在科研项目、合作办学、留学生工作方面取得实效。

十是深入开展党的群众路线教育实践活动，抓好党的建设和思想政治工作。重点是狠抓干部作风建设，加强校院两级领导班子建设，继续深入推进学习型党组织、服务型党组织建设，创建廉政文化示范单位。

家长来信引发反响

2013年秋季学期伊始，一位家长就当前学校教育存在的不良校风、教风、学风等问题致信云南民族大学党委，学校党委对信中反映的问题高度重视，向全校师生公开了这封信，并迅速结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，边查边改、立行立改。云南省委第七督导组肯定了云南民族大学党委不怕曝光、正视问题的做法，编印了2013年第11期督导组简报《广泛听取意见，扎实查摆问题――转发家长致云南民族大学党委的一封信》。同年9月11日，云南省委常委、省委高校工委书记李培对该简报作了重要批示，要求切实推进学校的“三风”建设。这封家长来信也引起了云南省委高校工委的重视，云南省委高校工委及时向各高校发出了《关于认真贯彻落实省委领导对高校党的群众路线教育实践活动督导工作简报重要批示精神的通知》。

《云南日报》记者李沙青对此事进行了跟踪采访，并于2013年10月18日在第二版刊出《一封家长来信引发的思考》的文章，从“公开亮丑敲警钟”“责任缺失是主因”“‘三风建设’治根本”这三个方面，报道了云南民族大学不怕曝光、正视存在的问题、力争反面材料正面解决、绝不误人子弟的做法。这篇文章迅速在全省教育界引发热议，并被“中国舆情在线”“天津网”“云南网”“云南信息港”等网站转载。

同日，云南省委书记秦光荣对云南日报刊登的《一封家长来信引发的思考》的报道作出批示，要求省教育厅和各高校在党的群众路线教育实践活动中，广泛听取意见，认真查摆问题，深刻剖析原因，总结经验教训，采取有力措施，加快推进校风、教风、学风建设，努力办“人民满意的教育”。《云南日报》2013年10月23日在第一版头条位置刊登了批示全文。“中国共产党新闻网”“新浪网”“东方网”“云南网”全文转载了此篇文章。

一封家长来信促成了云南民族大学党委在提高办学水平、加强党的建设中推出一系列新的举措。目前，云南民族大学正以这封信为切入点进行整改，在干部队伍中深入开展“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治奢倡俭”活动。针对信中提出的教风、学风问题，学校一次性投入专项经费30万元，从2013年10月下旬开始开展为期1个月的“教风学风建设月”活动，主要内容包括：教学质量检查，通过学院自查和学校检查两种方式，对学院（部）课堂教学、教学管理、教学档案、教学运作等情况进行一次全面检查；开展“十佳教书育人教师”评选活动，发挥优秀教师在教学、教改、科研、人才培养等方面的引领示范作用；开展“青年教师教学技能竞赛”，以此激发青年教师搞好教学工作的积极性；开展“读书工程”活动，评选出10名大学生“阅读之星”；开展“本专科优秀教案评选活动”，鼓励教师撰写优质教案、上优质课程；开展“优秀本科生导师评选活动”；开展“优秀教学管理先进集体和先进个人评选活动”，以及班主任、辅导员履职情况综合检查，进一步落实校领导和专家听课制度等。

各学院、各部门向教职工传达《致云南民族大学党委的一封信》的内容后，引发了强烈的反响。人武学院针对一封信中提出的问题，给每个新生班配备了一名指导教师，深入班级“蹲点”，给学生成长导航，受到新生的欢迎和好评。这些指导教师每个月至少与每名学生面对面交流一次。此外，学生可以通过电话、网络等平台与指定教师随时联系，话题从学习到工作、从生活到梦想、从专业到人生，让每个学生更加清晰地认识到成长的路径、成才的含义、发现成功的奥秘。外语学院认真学习讨论《致云南民族大学党委的一封信》，对照反思教学过程存在的问题，在听取学生代表对教学工作的意见建议后，结合实际开展“自选动作”，开展了教学质量月活动，狠抓教学质量。具体措施有成立教学研究小组、完备教学档案材料、收集教学质量测评信息、召开家长座谈会等。

围绕家长的一封信，云南民族大学在党的群众路线教育实践活动中不怕曝光、正视问题、立行立改，受到了省委、省政府的肯定，云南电视台、《云南日报》、云南人民广播电台都对此项工作进行了专题报道。

实际行动服务社会

为发挥自身人才资源优势，学校在服务基层发展、扶持地方建设方面开展了一系列行之有效的活动。2013年暑期，学校百余支学生社会实践团队，√泡面作文★www.paomian.net√千余名各族学生、学生党员，利用暑期走进基层、深入农村、融入群众，开展主题为“践行党的群众路线――实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”的大学生暑期社会实践活动，通过服务支教和访谈调研等活动，了解国情、社情、民情，宣传马克思主义群众观点和党的群众路线，向实践学习，向群众学习。

给校长的一封建议书 篇二

尊敬的校长：

您好！

冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：

对学生开放图书馆。这样我们就可以在书的海洋里遨游，每周五年级组打扫一周值日。一个老师来维持秩序，在把图书馆里的每本书都盖上统一的印章，编上编号，同学们借书时，登记自己的名字与班级，希望您能考虑采纳我的建议。

祝您工作顺利，

给校长的一封建议书 篇三

一、活动意义

2017年12月7日，在全国高校思想政治工作会议上明确指出：“要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。”学风是校风的重要表现之一，集中反映了学校的治学态度、研学精神、修学原则。对于学院而言，学风的优劣在很大程度上影响到学院教学改革的深化和教育质量的提升，并直接关系到人才培养目标的达成。

二、活动目标

通过开展一系列教育活动，切实有效地提升学生独立自主的学习意识、勤奋好学的学习精神、明确坚定的学习目标、良好规律的学习习惯，最终实现全院学风的根本好转与彻底改变。

三、组织建设

建立机械工程“学风建设月”活动工作领导小组

组 长：李xx

副组长：刘xx

组 员：学工办辅导员、教务办成员、各班班主任等。

四、活动主题

创优良学风，建和谐校园

五、活动时间

2017年10月29日—2017年11月29日

六、活动安排

（一）给大一新生及其家长的一封信（10.30—11.4）

1. 组织形式

（1）2017级新生辅导员给新生写一封信，主题为对新生大学学习的目的、规划、要求、期望等；

（2）2017级新生的一封家书，主题是告诉父母来到大学后目前学习生活的情况以及未来自身的学习规划和目标。

2. 活动要求

（1）新生辅导员给大一新生的一封信须刊登在我院微信公众号上，并转发至全院学生班级群进行浏览；

（2）所有新生的一封家书，要求以信件或者邮件等形式发给家长。学院要评选出优秀家书刊登学院网站、微信公众号。

3. 考评方式

学院将组织团学会部门于11月3日以前收齐各班家书，并统一交至年级辅导员处，由“学风建设月”活动工作领导小组统一评选出“优秀家书”，并予以通报表彰。

学校将与11月5日检查我院网站和微信公众号，新生辅导员提交《给大一新生的一封信》电子档和打印档至校学生处教育科。

4. 负责人员

负责老师：刘 翔

负责部门：团学会宣传部、网络信息部

（二）创建“无手机课堂”（10.24—11.13）

1. 组织形式

（1）以年级为单位，召开班长及学习委员会议，并组织各班召开创建“无手机课堂”主题班会；

（2）制定切实可行的工作方案；

（3）通过查课评选出“无手机课堂”优秀班级。

2. 活动要求

（1）“无手机课堂”创建主题班会或其他相关活动要以新闻稿形式刊登至学院网站、微信公众号；

（2）通过检查评比，评选出“无手机课堂”优秀班级（优秀班级名额为20个），评比结果刊登学院网站及微信公众号；

3. 考评方式

学院将组织学习学术部进行日常查课，并在查课过程中检查课堂使用手机、“手机袋”购买使用等情况，并于11月13日以前评选出“无手机课堂”优秀班级，并予以通报表彰。

11月15日，学生处将检查学院网站及微信公众号；提交“无手机课堂”创建方案。

4.负责人员负责老师：各年级辅导员老师

负责部门：各班班长、团学会学习学术部

（三）创建“宿舍学习型团队”（10.29—11.22）

1. 组织形式

（1）在各班召开创建“宿舍学习型团队”主题班会；

（2）制定“宿舍学习型团队”创建方案，建立长效机制；

（3）通过查寝评选出优秀“宿舍学习型团队”。

2. 活动要求

（1）“宿舍学习型团队”创建主题班会或其他相关活动要以新闻稿形式刊登学院网站、微信公众号；

（2）制定具体的“宿舍学习型团队”创建方案；

（3）通过检查评比，评选出优秀“宿舍学习型团队”（优秀名额为30个），评比结果刊登学院网站及微信公众号。

3. 考评方式

学院将在10月29日至11月17日之间，开展宿舍学习型团队的创建、评比工作，在日常查寝中详细记录，并挖掘亮点、特色。11月17日以前评选出“宿舍学习型团队”，并予以通报表彰。

11月22日，校学生处检查学院网站及微信公众号；提交“宿舍学习型团队”创建方案。

4. 负责人员

负责老师：谭秋华、李泓熠

负责部门：团学会纪保部、生活维权部

四、创建勤奋、专注、坚持的“校园比学文化”（10.29—11.20）

1. 组织形式

（1）建立学院辅导员值班制度，坚持开展课堂纪律大检查，重点是“三率”（前三排的“上座率”，到课率，抬头率）；

（2）开展专业学术论坛或其他学术活动；

（3）在学生中树立学习典型人物，并加以宣传和表彰。

2. 活动要求

（1）严查旷课、迟到、早退等违纪行为，并进行线上线下通报，同时严格按照《湖南工业大学学生违纪处分规定》执行纪律处分；

（2）创建具有机械特色的学术活动品牌，形成长效机制；

（3）树立具有亮点、标杆作用的学习型典型人物，并加以积极推广，力求对班级、对宿舍的学风建设起到积极作用；

（4）所有活动和典型人物的评比结果，均要求以新闻稿形式上传学院网站和微信公众号。

3. 考评方式

11月6日以前，各班集中推荐1-2名在学习方面具有标杆作用的同学名单，并附上200字左右的个人情况介绍。学院将根据上报情况，选取具有代表性的学生进行宣传报道；

11月20日，校学生处将检查学院网站及微信公众号。

4. 负责人员：

负责老师：王xx

负责部门：团学会学习学术部、宣传部、网络信息部

（五）实行“机械工程学院学风提升计划”（2017.11—2019.11）

1. 组织形式

机械工程学院学风提升计划分为4个部分，分别是“守好主要阵地”、“做好思想教育”、“管好学科竞赛”、“抓好考风考纪”。

2. 活动要求

（1）各班应召开召开班会宣传该计划具体内容；

（2）严格按照《机械工程学院学风提升计划方案》开展相关工作；

（3）在计划实施过程中，寻找具有突出典型意义的学生，树立标杆形象，并加以积极推广。

3. 负责人员：

给校长的一封建议书 篇四

一、主要做法与成效：

1. 高度重视，组织领导

（1）学校成立＊＊中学加强“五项管理”工作领导小组

（2）学校设立“五项管理”工作监督举报电话。

（3）召开行政会、教职工大会传达文件精神，统一思想，明确工作目标，同时将“福建教育微言”《一图读懂：福建省加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作》微信公众号进行推送。

2.制定方案，整改提高

6月10日视频会议后，我校将近期省市县关于“五项管理”相关文件进行头脑风暴，梳理清单，制定《＊＊中学“五项管理”工作整改方案》，出台《＊＊中学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》《＊＊中学落实“五项管理”工作教师承诺书》《＊＊中学学生严禁携带手机等电子门口进入校园倡议书、承诺书》，并通过微信公众号向师生家长推送、宣传。

（1）体质管理方面：

①针对体育课时、师资不足等问题，学校利用每天下午第七节，组织学生（全年段）进行团队拓展活动。同时每周二组织学生到科山开展户外活动。

②保证每天大课间30分钟活动，课间鼓励学生到教室外、楼下、后山活动；确保每天上午下午两次眼保健操保质保量完成；确保每天至少1小时体育锻炼时间。

③每学期两次全覆盖视筛查，对学生进行体检、体质健康建档管理。

（2）作业管理方面：

要求老师每天布置的书面作业量不得超过90分钟；学生的作业老师要先做，引导学生大部分在校内完成作业；要求老师布置的作业要做到全批全改，个别要做到面批；要求不得让学生自批自改，不得让家长帮改作业；班主任负责汇总每天的作业，并进行作业评价测评；同时开展单元作业设计及学科作业设计比赛。

（3）手机管理方面：

①政教部门早于2021年3月份就印发不得携带手机进校园告学生家长一封信，告知家长不得让学生带手机入校；同时各班召开主题班会，组织学生签署“禁带手机入校”倡议书及承诺书；政教处制订并完善禁带手机入校的相关规章制度及管理办法，学生如果需要带手机入校需提交申请。

②针对学生与家长沟通需要，学校设立免费公用电话给学生使用。

③对老师，学校提出不得使用手机布置作业，不得要求学生用手机完成作业，不得向学生推介电子书、APP及材料等。

（4）睡眠管理方面：

①学校规范调整作息时间表，上午8：00开始上第一节课，重新审订三表。

②针对提前到校的学生的管理，学校开放体育活动场所、图书阅览场所，由当天值日行政、老师进行引导。

③通过致家长一封信，告知家长明确学生的睡眠时间，并要求家长每周一向班主任进行统计反馈（学生就寝时间不得晚于22：00）。告知家长到校外培训机构不得晚于20：30，线上培训不得晚于21：00。要求家长与孩子共同签订周中22：00至次日8：00不玩手机或网络游戏的协议。

（5）读物管理方面：

①学校严格按照12条负面清单对学校图书馆图书进行图书清理，排查清理不符合规范的、老旧的图书共348本。

②班级图书角由班主任负责审核，并由图书馆随机抽查，确保图书质量。

③杜绝到校园进行销售图书的行为，规范教辅征订工作，严禁推介学生购买课外读物。

④推广读书分享活动，从教师带头，引导学生以班级为单位开展读书分享。

⑤利用“螺中小讲堂”等展示舞台，让学生开展“读好书、好读书、读书好”的演讲活动。

二、存在问题与责任分工

项目

存在问题

职能部门

手机

管理

1.仍有部分学生携带手机进入校园；

2.有学生将手机寄存在校园奶茶店或从校租手机；

政教处、保卫科

睡眠

管理

1.作息时间表不够规范；

2.学生上课打瞌睡现象时有出现。

教务处、政教处

读物

管理

1.班级图书角的图书管理不够规范；

2.学生不懂得分辨图书好坏；

3.有校外机构或个人在校门口推介图书资料。

教务处、图书馆

作业

管理

1.部分老师存在用手机布置作业现象

2.部分老师布置的作业量偏大

教务处

体质

管理

1.体育活动场所偏小；

2.体育教师师资不足；

给校长的一封建议书 篇五

您好！我是金川小学的一名学生，现读六年级，我即将小学毕业，离开母校，在此，我还想提出以下几条建议：

1.我觉得学校里应该建立一个图书角，内设一些图书架，摆上一些趣味性的，有意义性书籍，将书籍分类，然后选出书籍管理员，让同学们在课外时间去翻阅，还可以借书，借书是要向管理员表明书要借多久，留下自己的姓名和所在班级，并且要保证借的书不能有破损现象，借书后要如期归还。每隔一个星期管理员都要清点书籍数目不能有缺少。这样，才能使同学们不仅能在课堂上学到知识，还能在课外广泛地扩大自己的知识面。

2.我还希望您能在校内多举行些有趣在活动，比如体育比赛，知识小竞赛，做小实验等有趣的小活动，让同学们自由发挥个人的特长，在疲乏的学习中得到欢乐！

3.我觉得我们学校的环境卫生还不够好，我认为可以选出几个环卫小组，可以轮流值班，任务是负责清洁校内的垃圾，当然，期他的同学看到垃圾也要随手捡起来扔到垃圾桶里去。

以上三条建议您如果觉得提得好，希望您能采纳。

祝您身体健康，工作顺利，万事如意！

祝母校蒸蒸日上，充满欢声笑语！

给校长的一封建议书 篇六

您好，我是六（3）班的王梦，很冒昧给您写这封信，您为我们这个校园呕心沥血，为我们创造了良好的学习环境，使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场，那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来，现在已有五年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在这充满诗情画意的校园里，还有一些美中不足的的地方，我们不难发现。比如：饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题，我还想到了一些具体的办法：

第一、人饮水是常规的问题，原来学校还有定点供水的地方，可是现在没有了，有很多同学在小店里买一些三五食品饮料，不仅学生们没有得到好处，反而对自己的身体也不好，还在学校里增加了一系列的垃圾，引响学校的环境。所以，学校可以在每个楼层都设置一台饮水机，并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的钱，这样不仅学校干净了，而且学生们也有水喝了，这真是两全其美。

第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房可以为学校解决经济负担，但学校可以再租店给人的时候问一问是干什么的，如果对学生的身心有害，就不让他在这里开店。

第三、学校为了学生身心的健康，在每个班开展了图书角，但是，那里的是实在是太少了，而且也没有锁，图书的不到保证。所以，学校可以开展一个大图书馆，为学生提供更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开，以便借阅方便。还可以在图书馆安置桌子和凳子，如果又借阅的，可以在图书室里读，也可以拿回家读。为了书的新奇，学校还可以在每一个学期购进一批新书，供学生们长期阅读。