招生动员大会发言稿（优秀3篇）

在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那么，怎么去写发言稿呢？写作文的小编精心为您带来了招生动员大会发言稿（优秀3篇），希望能够给您提供一些帮助。

招生动员大会的发言稿 篇一

各位老师：

大家好！

一年一度的暑假即将来临，我们也将迎来一个新工作的开始——招生。结合我个人的招生体会，与大家一起交流暑期招生工作，主要谈谈“四个充分”：

一、提高思想认识，充分认识到我校暑期招生工作的重要性；

思想是行动的先导。对招生工作的认识程度，直接关系到招生的积极性。首先要认识到招生不仅仅是我校的行为，而且全国各个学校都在积极招生，麻城暑期招生学校很多，有周边省市学校，有武汉市、黄冈市、也有市内其他中职学校。学校的竞争对手较多。其次要认识到中职招生对学校生存发展的重要。生源就是财源，我校已具规模，不招收一定数量的学生，学校发展将会受到一定的制约。我们的生存就受到影响，同时中职招生也为普高落榜学生指明一条读书成才的金光大道，更是为初中落榜生提供读书成才的捷径。因此，每位教师要摒弃招生丢面子，进家长门不好意思的思想，理直气壮和责无旁贷地做好暑期招生工作，既是为学校发展出力，也是为广大初中毕业生成才服务，为我市经济建设服务，我们常说：培养一个成功的中职生就富裕了一个家庭。

二、充分做好暑期招生前各项准备工作；

1、充分了解国家发展职教的有利政策，为职教招生提供有力的政策依据。职业教育的发展成为当今教育发展的主流。国家对职业教育的投入有增无减，当前教育发展的形势是：大力发展职业教育。而且中职生每年可获得1500元国家资助，贫困学生还可以减免学费两年，共7000元的资助，就读中职学校学生今后将得到更多实惠。有关今年的招生形势，在春季招生工作会议上已经多次提到，到目前，此项工作的紧迫性，已到了刻不容缓，迫在眉睫的地步，同时我们领导班子每一位倍感自己肩上的责任重大。今年的招生工作对在位的每一位教职员工来说既是一次全新的挑战，又是一次考验自身能力的最好的锻炼。大家都知道，“招得进、学得好、留得住、送得出”，这是职业学校发展中的四个环节。很显然，招生工作是学校各项工作的前提和基础，它与我校的生存发展壮大息息相关，不论是为了学校的明天考虑，还是为了自己未来的打算，我们在座的都责无旁贷，我们在座的每一位，有那位不愿意在众人面前挺直腰板自豪地说：“我是工校的一名员工。”那种成就感和自豪感不言而喻，那才是我们想要的局面。这种局面在九十年代有过，但那是有好政策，今天的好局面时靠我们大家打造的，靠领导的正确领导，靠每位教职工的共同努力打造的。

2、充分认识到我校发展的优势；

（1）学校是一所老牌职校，办职校的历史长我们学校从1981年建校至今，一直从事职业教育，可以说是麻城纯粹办职教的老牌学校。

（2）学校办学理念先进，管理科学；

我校“学会求知，学会技能，学会创新，学会做人”的育人目标，将学技与做人并举，充分体现我校独特的特色。为学生生存立足，为学生发展奠基。办学形式灵活，中专第一年的半工半读和第三年顶岗实习工学结合。我校推行半军事化的管理模式，以学生卫生为载体突出学生良好习惯和养成。强化进出校园管理的模式是麻城其它学校学习的典范。

（3）学校专业设置合理，教学成绩显著；

专业设置符合市场化，绝大多是目前市场上热门专业。比有些学校开设专业，是依靠青春，吃青春饭。我校设备先进，特别是对口高考我们曾经有过很好的经验。

（4）学生就业质量高，创业前途大；

学生需要学校推荐就业的，学校始终坚持对学生负责，为前途着想的原则，绝大多能够专业对口。而且学生毕业后，自己创业开办企业的较多。老师们要寻找一些这方面的区域典型。面对不同家长做到有话可说。

三、充分合理地利用暑期时间；

中考结束分数线划定后，老师们就应该积极主动地投入到招生工作中去。历来暑期招生最基本会有四个阶段：

第一段阶：分数线划定后到7月下旬。老师们在分数线划定后，要及时弄到招生班级的学生详细地址、分数及家庭详细地址和电话。并按区域为单位进行分类。然后到学生家进行招生宣传。这一阶段力求对分数线范围内的学生都进行一次全面招生宣传。了解学生及家长的初步读书意向和家庭情况。这一阶段要求老师不松劲，不怕苦。比别人学校招生老师早到，很多家长和学生都有先入为主的思想。

第二阶段：从7月下旬到8月初。这一阶段主要是针对第一阶段中走访的学生进行第二次招生走访。介绍我校的优势，动员学生作出决定选择就读我校。

第三阶段：从8月初到8月中旬。重点走访在左右波动，主意不定的学生。并作好意向已定学生的巩固工作。根据实际情况可以收取学生一定的报名费。也可以组织学生来校参观。

第四阶段：8月中下旬。除加大招生宣传工作外，重点就是接达学生到校入学。

当然，不同的学生及家长走访宣传的次数也不同。有的只要一两次就可以确定下来，有的还可能要五到六次，甚至学生入校后还有继续进行招生走访。

四、充分利用好几种关系；

1、处理并利用好初中学校、领导、老师，特别是初三班主任之间的关系。初中学校知道学生的基本情况，是招生的得力助手。处理好同他们的关系，并充分利用这种关系，让家长更相信，让学生更放心。

2、利用好我校在校学生。

我校学生是招生不忽视的有生力量，他们的说法更有信更有说服力。让我校就读学生去说服学生收效显著。

3、利用好亲戚朋关系。

4、利用好招生小组团队力量。

五、充分了解其它招生学校情况：

只有充分了解其它招生学校情况，才能知己知彼、百战不贻。

各位老师，职业教育的春天早已到来。作为职教战线的一位青年人，只有播种春天，才会收获夏的喜悦。我相信在大家的共同努力下，提高思想认识，克服困难，一定会出色地完成每年暑期招生任务。

六、痛定思痛，在困难中看到希望与挑战并存

有的教师可能这样说：假如我们的招生安置工作做的好，以出口的通畅带动招生；假如我们的学生管理工作能够到位以严而著称；假如我们的教学工作做的争创一流；假如我们的后勤服务工作尽善尽美；这样的假如还能说上若干个，但是现在说这一切，都与事无补，我们应痛定思痛，反思过去，着眼未来，在各个职能部门，在各个工作岗为上默默的奉献自己的光和热，少说多做。那么现在的情形会大相径庭。目前“招生大战”已经如火如荼地展开，这是一场没有硝烟的战争，的确，各学校之间的竞争日趋激烈。在这如此严峻的形势下，我们在座的每一位，请用我们的至真、至诚的行动和职教人执着的信念特有的激情来证明我们的实力和魅力。

七、为学校既定目标而努力奋斗

作为一名工校人，参加到学校的招生工作中来，应各尽所能，发动家人，朋友，亲戚一起投入到学校的招生工作去，大家应以饱满的热情，充沛的精力，百倍的信心和挑战困难的激情来弥补经验的不足，我们始终相信态度决定一切，困难是暂时的。“工校是我家，发展靠大家”，让我们即刻行动起来，共同为学校的招生工作，紧紧围绕学校的总体目标（创建一流育人环境，打造一流师资队伍，培养一流专业人才，搭建一流就业平台，建设鄂东职教名校）作出应有的贡献而努力拼搏吧。最后顺祝大家暑期快乐，招生满载！

招生动员大会的发言稿 篇二

同学们：

我是一名致力于中医传承教育的老中医，来和大家谈谈心。你们即将毕业离开中学校园。众所周知，升学的路越走越窄，30%的初中生能进入重点高中学习，这部分同学中的1/3能考入二本以上的高等院校接受高等教育。就业的压力越来越大，许多大学生也陷入“毕业就是失业”的尴尬境地。我此行的目的就是告诉大家，对未来深造就业、立足社会勿需恐慌、不要迷茫。就业的路做一个学习中医、弘扬中医的有志青年是你们的理想选择！

学习中医无尚光荣。中医药是我国各族人民在几千年生产生活实践和与疾病做斗争中逐步形成并不断丰富发展的医学科学，为中华民族繁衍昌盛做出了重要贡献，对世界文明进步产生了积极影响。中医药临床疗效确切、预防保健作用独特、治疗方式灵活、费用比较低廉，特别是随着健康观念变化和医学模式转变，中医药越来越显示出独特优势。当今“中医热”全球持续升温，已有160个国家和地区使用中医药和针灸，有5万个中医医疗机构，从业人员将近50万，其中洋中医占70%。

学习中医的有志青年赶上了好时代。目前中医药迎来了前所未有的发展战略机遇期。党中央、国务院高度重视中医药工作，提出要“坚持中西医并重”、“扶持中医药和民族医药事业发展”。各地党委、政府对中医药事业发展的重视程度和推动力度不断加大，加强了对中医药工作的领导和体制机制建设，加大对中医药的投入，为中医药事业发展营造了良好的环境。随着我国进入全面建设小康社会的新阶段，人民生活水平不断提高，健康意识和理念不断增强，广大人民群众信中医、用中药，对中医药知识和服务的需求日益增长。随着医药卫生体制改革进一步深入，疗效确切和费用低廉的中医药必将发挥更大的作用。随着健康观念的改变和医学模式的转变，中医药整体观理论思维、个性化辨证论治以及“治未病”健康保健方法的优势进一步凸显。

挽救中医匹夫有责。我们清醒地看到，由于中医管理体制还不健全，中医长期受到西医的排挤和压制，中医教育培训存在诸多弊端培养不出合格的人才，中医到了后继无人的地步。特别是基层和农村中医药基础差、底子薄的现状长期存在，中医药人员严重短缺。我现在已年过古稀，在其他老人儿孙满堂、安享晚年的时候，不顾家人和亲友反对，放弃省城优越的生活，以自已年迈之躯、微薄之力，决心为祖国的中医事业贡献自己的一份力量。老祖宗留下的宝贵财富决不能在我们手上丢掉！困难与希望同在，挑战与机遇并存。从一定意义上讲，正因为现在中医底子薄、条件差、缺人才，正因为现在党和国家出台了扶持中医的好政策，对我们来说就是千载难逢的好机会。因此有志青年要挺身而出，要抢抓机遇，学习中医、弘扬中医，你们一定会大有作为！

跟我学完全可以带你走上学习中医的一条捷径。想学中医一定要解决好跟谁学、怎样学的问题。如果你们要报考各中医大专院校，只能领到文凭，学不到中医本事。如果你们找老中医拜师学习，老中医大都保守，还是走不通。如果你们自己看书自学，中医太难学，往往事倍功半，很难坚持。为使有志青年能走上学中医的道路，我已先走了一步。在我孜孜不倦的努力下，以中药、方剂、诊断为重点，对中医课程进行了梳理，形成一套富有特色、行之有效的知识体系；本着学以致用的原则，从内科、外科、妇科、儿科、温病到伤寒论、内经、金匮各科，编写出了一整套病案，只要悉心研学、熟练掌握便能上手、能看病；通过传帮带，在随班学习的乡村医生中培养出了张文建、杨进萍、李勇、卫飞飞、李晓洁等一批优秀的教学人才，有了自己的师资队伍。我把自己的住所贡献出来、把自己的积蓄贡献出来，克服了教学场地、教育经费等诸多困难，我亲自编写教材、亲自组织老师备课、亲自给学生上课、亲自帮学生把关，几乎倾注了自已的全部心血。金杯银杯不如老百姓的口碑，从我这里毕业的、在我这里学习的学生几乎遍布高平市的各个乡村，欢迎去走访、考察。

我可以讲，只要你们选择了正确的方向，选准了人、跟对了人，你们的前途一定是光明的！谢谢大家！

招生动员大会的发言稿 篇三

同学们：

大家好！冬天来了，春天还会晚吗？

作为学生的我们，冬天是一个成熟的季节，也是一个收获的季节。同学们经过三年的不懈努力，发愤学习，顺利完成了初中学习任务，成为一名合格的初中毕业生，请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺！向无私奉献，为此付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢！并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩！

初中的光荣毕业，是同学们的又一个人生的里程碑，大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择——我们面前的道路通往何方？

在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。

首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的农村体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书，我们可以断言，未来的年代，一定是知识分子咤吒风云的年代！

那么，在确定继续深造的前提下，我们的前面又摆着两条道路，一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？

或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于哪些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的。但是，我认为对于绝大多数同学来说，选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的，很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。

第一，读职高是社会发展的必要，也是大势所趋，发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。

第二，职高同样是高中，同样是正规的学历教育，普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。

第三，读职高是进入了“双保险”，不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的没有的优势，不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。

第四，读职高考大学比普高考大学容易。这是因为职高单独命题、单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩（考上一高、实高甚至三高）的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。

基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的四大优势，因此，我提议大家踊跃报考职高。

但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？

我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可以两类，一类是民办的（即私人办的非学历教育），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺一些诱人的条件，让许多学生和家长上当受骗，例如……）。

而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一要看它的教学质量高不高，二要看它的办学条件好不好，三要看就业有没有保障，四要看它的费用低不低，掌握了这四个标准，就好办了。

根据这几条标准，我向大家推荐一所好学校——灵宝职专。