大讨论心得体会【最新9篇】

很多的公司与单位都在举办“大学习、大讨论”活动，那么大讨论活动的心得体会怎么写比较好呢？写作文为同学们精心整理了大讨论心得体会【最新9篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

大讨论心得体会 篇一

解放思想、实事求是、与时俱进是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器，解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，难题、促进发展才是真正目的。只有牢牢把握解放思想的本质，才能实现解放思想的飞跃，才能推进工作的发展和创新。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，进一步解放思想，规范工作，提高工作水平，下面我就结合工作、学_情况谈一下认识和启发。

解放思想，更新观念，是克服狭隘认识、工作难题的总阀门。通过这次学_，使我认识到在工作上要解除固有思维定势的束缚，突破盲从的思维惰性，大胆负责，增强____感和责任感。对于工作上存在的软肋，要坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则，努力在自身工作中谋求大胆管理创新发展，应坚持以为指导，树立新观念，注意用新知识、新理论充实自己的头脑，从而不断提高、增强自己分析问题解决问题的能力。想尽办法去完成每一项任务的行为理念，才是一种积极的人生态度，是一个人责任心的真实体现。要摒弃懒、庸、慢、推、拖、甩等不良行为，就必须树立想尽办法去完成每一项任务的理念，充分发扬严、勤、细、实和办法总比困难多的工作作风。完成一项任务并不难，但是要每一项任务都完成就很不容易，要求我们必须要有较强的事业心和责任心，超前思考，不等不靠，发挥主观能动作用，积极主动而迎接挑战，脚踏实地做好每一项工作。勤动手、多动脑，把握重点、抓住关键，多想办法、多出思路，这就是想尽办法去完成每一项任务的体现，也是解放思想的根本所在。

内强素质，外树形象以服务为宗旨用诚心对待每一位监管对象。在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学_，认真，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。工作中既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。不能平时只顾忙于去做自己的日常工作，还应当积极主动与其他科室和部门交流沟通，转变思维方式换位思考，认识自己的不足和他们的需求，尽最大可能高标准完成各项工作。只有不断改变工作作风，提高工作效率，坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、效益观念、服务观念，始终保持与时俱进、开拓创新、以热忱饱满的精神状态做好本职工作，解放思想不是口头空话、而是切切实实需要扎根到思想里、落实在行动中的知道理念。只有透彻理解了解放思想的实质才能真正做好为人民服务的实事。

讲原则，重感情，团结和谐才有战斗力；高标准，严要求，严爱结合才能带队伍；上下同心，政令畅通，才能人人快乐工作。古人云：人心齐，泰山移。这就是团队理念的最基本、最直接的诠释。有人将团队这样定义：团队是指互助互利、团结一致为统一目标和标准而奋斗到底的一群人。可以看出，团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。作为市场监管这个大家庭的其中一员，我们深感荣幸，因为市场监管给我们提供了强大的发展平台；作为市场监管这个大团队的一员，我们深感自豪，因为我们团结一心；作为市场监管这个大团队的一员，我们深感自信，因为我们目标一致，通过这次解放思想大讨沦活动的开展，我们有信心有决心加强学_，提高认识，进一步解放思想，更新观念，全面加强自身综合修养，提高业务素质，改进工作方法，转变工作作风，更好的做好市场监督管理工作，自觉的投身到市场监管的事业中来，为食安城市创建贡献力量！

大讨论心得体会 篇二

“十三五”已开篇，丽水的发展航船行至 m.haozuowen.net 关键渡口。站在新的历史起点，丽水应该有什么样的新定位？在补短板上要有哪些新突破？应该追求什么样的新起色、新作为？广大干部应该有什么样的新担当？

围绕事关丽水发展的“四个核心问题”，昨日，市委发出了动员令，号召全市迅速掀起以“归零翻篇开新局”为主题的大讨论活动。这是市委根据新形势、新任务的需要，从当前工作实际出发，作出的一项重大决策，对我市加快实现“绿色发展、生态富民、科学赶超”，与全省同步高水平全面建成小康社会，具有十分重要而紧迫的意义。

时期，我市经济社会发展取得了巨大成就，地区生产总值突破了千亿元大关，人均地区生产总值突破了8000美元大关，生态环境保护区和生态经济示范区建设扎实推进，全市经济社会呈现良好的发展态势，广大群众的自信心、自豪感和幸福感显著增强。凡是过去，皆为序章。当前，面对省委打造全面建成小康社会“标杆省份”的新要求，面对转型发展的新任务，面对人民群众拥有更多幸福感和获得感的新期盼，我们绝不能躺在过去的功劳簿上沾沾自喜、固步自封、止步不前，必须要以归零的心态，翻篇的姿态，谋求新的定位，追求新的作为。可以说，开展大讨论活动，是落实省委对我市发展的新要求，积极回应群众的新期盼，开创“绿水青山就是金山银山”绿色生态之路发展新境界的“总阀门”和“总抓手”。各地各部门一定要站在全局和战略高度，深刻认识开展这次大讨论活动的重大意义，按照活动安排，紧密联系实际，积极行动起来，迅速掀起大讨论活动的高潮。

开展大讨论活动，是一次思想上的大解放。思想是行动的指南。思想认识到位，行动才能有力；思想认识统一，行动才能一致。历史，总是在一次次思想解放中前进；事业，总是在一次次思想解放中发展。回望丽水发展的春华秋实，每一次重大突破，每一项重要成就，无不与思想的解放息息相关，无不是运用解放思想这个利器冲破束缚、破除障碍的结果。今天，我们正处于“十三五”开局起步的关键时期，在解放思想上迈出更大步伐，是抓住用好千载难逢的历史机遇、应对严峻挑战、开创丽水发展新局面的迫切要求。开展大讨论活动，就是要通过广泛而深入的讨论，进一步解放思想，在事关全局的重大发展目标、重大战略任务、重大决策部署上凝聚最广泛的共识，同心同力同向同行；就是要着眼新形势新任务新要求，找准丽水在全省、长三角城市群及全国发展格局中的定位，明确绿色发展、生态富民、科学赶超的具体路径，回答好丽水发展之问，破解好丽水发展之困。

开展大讨论活动，更是一次行动上的大突围。知为行之始，行为知之成。大讨论活动，既是一次解放思想、统一思想的过程，也是一次集思广益、群策群力的过程，更要成为敢于担当、狠促落实的过程。各地各部门要把细化措施、解决问题作为最终的落脚点，不仅要有思想碰撞，更要拿出实实在在的新招、实招。要对照“十三五”的定位和目标，查找短板，制定出一批项目书，挂出一批作战图，明确一批责任清单，提出有针对性的、实实在在的、操作性强的具体举措。要把各项任务一一分解、一一细化、一一落实，一步一个脚印地抓好落实、抓出成效，真正把大讨论活动成效落实到具体行动上、反映在工作措施上、体现在干事创业上，以新一轮的大讨论推动新一轮的大发展。

关于大讨论心得体会及感悟 篇三

自开展解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排和部署，我认真学习了党的十七大、中央经济工作会、省委十一届二次全会、市委十届三次全会、胡锦涛在中纪委二次全会上的讲话，以及市委王书记在开展新一轮解放思想大讨论动员会上的讲话等材料，重温了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛党的几代领导人关于解放思想的精辟论述。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，也是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

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1、在学习方面，学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但想到教育教学工作是硬指标，而政治理论学习是软任务，往往对别人要求较低，流于形式和表面化。特别是党的十七大精神对促进教育发展所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其它理论知识。

2、有满足现状、老好人思想，有时自觉不自觉地出现难过人情关的情况。在过去一段时间，我也有过不求创先进，只求过得去，满足现状，甚至有消极思想。

3、有时工作按部就班、机械呆板，落实措施不力，缺乏创新和特色，工作理念和方式方法与新形势、新任务的要求不相适应。

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1.理想信念方面。一是对政治学习的重大意义认识不足。不学习政治上就不可能成熟，由于认识不到位，政治理论学习抓的不紧，缺乏学习的紧迫感和自觉性，不能运用马克思主义观点、邓小平理论和“三个代表”重要思想来分析问题、解决问题，而是凭经验办事情，工作没有新路子、新办法，思想观点陈旧落后。二是学习态度不够端正。认为做业务工作与学习政治理论关系不密切，学与不学对工作无大影响，把政治理论学习当成了“软任务”，重视不够，兴趣不浓。三是学习的目的不够明确。为学习而学习，存在着单纯的任务观点，应付了事。不能系统地、全面地、深刻地学习，导致了对实现党的最高理想和目标缺乏信心。

2.工作作风方面。全面实践“三个代表”重要思想方面存在着差距，党的基本理论、基本知识方面学习不够，加强党性修养不够，工作中缺乏进取意识、开拓意识和创新精神，不能全面树立科学的发展观，坚持以人为本的理念不够，从而导致工作标准不高，工作不够深入，工作质量和效率不高。

3.廉洁自率方面。一是放松了世界观的改造，全心全意为人民服务的宗旨树立的不牢固。人民利益、党的利益想的少了，自身的名利看的重了，讲究的多了。二是对自己要求的不严格，对于党内及社会上的不正之风，不能自觉予以抵制，追求享乐主义，艰苦奋斗的优良传统丢掉了，放松对自己的要求和约束，平时不注意从小事做起，防微杜渐，不能以共产党员的标准来严格要求自己，规范自己的行为。

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今后我将不辜负党和组织对自己的"重托和期望，认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高理论水平、业务能力、办事效率，突出工作业绩；牢记宗旨，身体力行，兢兢业业，勇于奉献，以创新的思想观念和工作能力，努力使文登教育教学质量有更大提高。

1、放下思想包袱，努力抓工作。作为一个共产党员，应该坚持政治觉悟，有组织原则，自己的成败得失要与党的事业联系起来，坦然面对；最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候；只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一往如前，为党和人民事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。自己一定要顾全大局，克服消极埋怨情绪，放下包袱，积极主动，实干巧干抓好工作，促进文登教育健康发展。

2、加强政治理论和业务知识的学习，提高自身素质，提高工作能力。通过进一步的学习，要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，为文登教育的发展和稳定作出贡献。

3、严格要求，廉洁自律，塑造良好形象。党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题。要按照共产党员标准严格要求自己，廉洁自律，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于教师形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢业业干事；同时，认真履行联个人职责，对各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，敢于查处。

这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快文登教育事业的发展做出自己的努力。

大讨论心得体会 篇四

市委部署深入开展党的群众路线教育实践活动以来，局党组多次召开会议，传达上级精神，专题学习习一系列重要讲话；组织开展了“三问三观”大讨论和“群众路线大家谈”活动；组织全体干部职工赴红色基地进行革命传统教育；通过蹲点调研、广泛征求意见建议和谈心谈话等活动，进一步提高了思想认识和行动自觉，取得了阶段性成果。同时，局党组也清醒看到在“四风”方面还存在不少问题。

在形式主义方面，主要表现为学风、文风、会风有待改进，思想政治工作的科学性、有效性有待加强，坚持实事求是原则还不够自觉。

在官僚主义方面，主要存在服务基层、服务群众还不够扎实有效，广开言路、发扬民主还不够，重大决策的贯彻实施执行力欠强。

在享乐主义方面，主要表现为进取精神消减、动真碰硬、敢抓敢管不力。

在奢靡之风方面主要存在节俭意识有待增强、在执行公务接待规定等方面有时不够严格。针对这些问题，局班子从理想信念、群众观点、宗旨意识、党性修养、依法履职等方面深刻剖析原因，提出了加强理论武装，坚定理想信念；坚持为民服务，提升服务效能；严格制度规范，强化监督制约；优化评价导向，营造良好氛围等四方面的具体整改措施。

党组主要领导带头作自我批评，带头查摆问题，积极鼓励班子成员提出批评意见。局班子成员们紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进步经历逐一进行对照检查，逐一接受其他班子成员的批评。大家敞开心扉，毫不含糊，有一说一，有二说二，开展自我批评和相互批评。有的谈到理论学习不主动、不系统；有的检查自己与下属干部沟通协调满足于布置下去、交代下去，工作中存在以会议贯彻会议，以文件贯彻文件的现象；有的认为自己对公务接待中的铺张浪费等不良风气较真不够，有随大流的想法和攀比的心理；有的表示抓工作不够紧、不够实、力度不够大；有的提出，一些同志存在“船到码头车到站”的思想，工作锐气、激情有所消减，一些同志存在“经验主义”思想，工作创新缺乏；有的指出，部分同志只关心自己分管的工作，对全局想的不多不深：大家开诚布公，畅所欲言，敢于揭短亮丑，敢于主动担责，真正做到了不遮掩、不回避、不含糊，有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉。会议始终充满严肃认真、坦诚中肯、和谐融洽的气氛，达到了“团结-批评-团结”的目的。

中央和省、市委及上级业务部门的要求，准备充分、日程紧凑、主题突出、气氛热烈，开得认真、严肃、富有成效，红了脸、出了汗、动了情、也排了毒，达到了“团结-批评-团结”的预期目的，是一次高质量的民主生活会。下一步，要继续深化思想认识、要立说立行强整改，要建章立制抓长效、统筹兼顾求实效，把通过开展教育实践活动激发出来的党员干部的巨大热情转化为做好本职工作的强大动力，抖擞精神、鼓足干劲、攻坚克难，力争各项工作更上一层楼，以工作实效检验活动成效，切实做到教育实践活动与中心工作“两手抓、两不误、两促进”。

大讨论心得体会 篇五

解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义，我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的xx大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！ 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

(一)克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的学校，竞争是不消细说的，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

(二)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。

(三)克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。

(四)将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名一年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进xx大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。

面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。我们要通过继续解放思想大讨论，将解放思想大讨论的成果体现到我们的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意好老师。

关于大讨论心得体会及感悟 篇六

一、存在问题

（一）学习方面。一是在学习态度上不够认真、学习的自觉性和积极性还需进一步加强，在学习方法、学习效果方面还需进一步提高，对待学存还存在着被动、应付思想。二是学习只限于一般性学习，在广度和深度方面还不够，仅学习了一些文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识，使得视野不够开阔、思想不够活跃、创新缺乏后劲。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际结合得还不够好，没有很好把理论与实际工作相联系起来。四是学习的系统性和深度还有待进一步加强。（二）工作方面。一是对待工作有时只满足于认真完成一把手交给的任务，积极性不够，常常只是根据单位布置的工作，说一步，走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、缺乏知难而上、困难而进的工作态度和勇气。二是平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。三是工作中创新精神还不够。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析思考，存在仅看表面现象、思考不深刻、开拓创新不够。工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决。四是在实际工作中，思想不够解放。存在观念陈旧更新不到位的地方，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、整改措施：

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加强学习，不断提高理论水平。在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

（一）强化学习意识。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，增强现发问题、分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注重理论与实际结合起来。

（二）强化“开拓”意识。作为一名党员领导干部，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要更加自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能适应新形势的要求，才能更好服务于市委的中心工作。

（三）努力做好本职工作。把本次开展“解放思想大讨论活动”落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆进行实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。

（四）这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，促使自己进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为我市经济社会的发展做出自己的贡献。

大讨论心得体会 篇七

根据上级文件精神，在学校校长刘万君同志的主持下，我校全体教师积极参与，认真思考，对“什么是素质教育”，“实施素质教育首先自己要提高素质”，“我为素质教育要做些什么”三个课题，集中开展素质教育大讨论活动，现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结：

一、什么是素质教育？ 素质教育就是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

二、我为素质教育要做些什么？

(一)首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性，要从思想上开始转变，摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念，积极认真的思考新形势下的教育方法和理念，跟上时代的要求，这样才能在平时的教学工作中，真正的做好素质教育。

(二)热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师，教育起着传播文明的重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色，不要计较个人的得失，努力钻研教学方法，爱护每一个学生，真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天，教师的职业意味着清贫，选择了教师就选择了付出，既然已经是一名人民教师了，就应该

清心寡欲，潜心钻研，力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

(三)教师应该具备三种优秀的品质：一是换位思考，二是尊重学生，三是互惠。 第一是换位思考。“己所不欲，勿施与人。”在工作中，生活中，我们的教师应该多站在 对方的角度去思考问题，学会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。第二是尊重学生，学生的自尊心是很容易被挫伤的，不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生，他们都需要别人的肯定和尊重，“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处，不断增强他们的自信心，尊重每一位学生，用正确的方式和方法引导他们健康成长。

(四)正确认识教与学的关系。杜威有句名言， “教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。教学过程是师生之间的交往过程。在教学过程中，学生是学习的主体。学生有其独立的人格，独特的精神世界，独特的认知、情感、态度和价值观。学生是教学过程的主体，而教师是教学交往关系的另一方，教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。所以，教师应充分认识的自己在教学中的作用，在尊重学生主体作用的前提下，正确的采取教学方法和教学手段。

(五)处理好与学生之间的关系。时代发展到今天，教师和学生的身份和地位是平等的，教师和学生各有其责。两者不是对立的，而是统一的。教师“教”是为了学生“学”，同时，“教学相长”

的道理也使我们明白，教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师，应该放下“师道尊严”，懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面，帮助学生解决所面临的实际困难。

教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况，解决新问题，要以平等的眼光来看待学生，尊重学生的发展规律，正确的教育和引导学生全面的发展，不以成绩论英雄，同时也要意识到自己也是学习者，在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的，但教师的作用却是巨大的，在共创和谐社会的今天，我们应该发挥每个人的最大力量，继续推进教育改革，实施素质教育，提升教育质量，构建和谐校园，促进我校的教育水平不断向前发展。

教育思想大讨论心得体会 篇八

经过自己的理论学习并结合自己的教学实践和经验教训。现在就进入教师队伍的体会心得与大家分享。

首先要谈的是课堂管理方面的体会。自己在这一方面的经验可以说是一片空白，许多东西都是从一些有经验的教师那里学来的。比如说，课前可说些题外话，调动一下学生的情绪；当观察到学生有疲劳的表现时，可说些笑话缓解他们的疲劳。在课堂管理方面，我个人总结出来的一点经验就是可以在教学的过程中通过各种方式让学生积极参与你的课堂，这是一种避免学生因为无所事事而讲话，趴睡的有效方法。比如说，可以在课堂上多提问、多采用启发式语言引导学生思考问题。再比如说，我在教历史课的过程中难免要穿插一些与历史事件有关的小故事，在这种情况下，我就尽量让知道这些故事的同学去讲而不是我自己去讲，给学生多一些参与教学的机会。通过一段时间的实践，我发现在正常情况下，这些方法还是很有效的。

在课堂教学方面我也有以下几点体会：1、针对学生基础较差这一实际情况，在整个学期甚至一学年的教学安排上，可采取由易到难的做法。比如一开始对他们的课堂提问或课后作业，可以出一些比较简单的题目。这样做既照顾到了学生的实际情况，又摆脱了一味迁就学生的尴尬局面。

2、可以在教学过程中教会学生一些学习方法，而且让他们掌握这些方法的方式也是多种多样的。比如老师可以先做示范，学生再模仿：有一次在讲到老子这个人物时，我先让一个同学起来概括一下老子的哲学成就，他说得不是很完整，于是我让学生注意听我是怎样去介绍的，介绍完后，我还特别给他们强调了一下怎样归纳课文内容的方法。紧接着在介绍孔子时，我让另一位同学起来给大家介绍孔子的思想时，他介绍得就全面多了。有时还可以将一些思维方法融于你的板书和授课过程中，那么学生听多了你的课后，在不知不觉中就形成了这样思路，也就掌握了这种思维方法。

3、在课堂上，要多留意学生的反应，如果能够发现那些能回答出你问题的学生，并把他们叫起来回答问题，那么受到关注的喜悦感和答对问题的成功感，将会对学生产生巨大的鼓舞作用。我觉得这也算是一种和学生进行交流的方法。

4、我觉得一个老师要讲好一堂课除了认真备课外，还应该多阅读，以扩大自己的知识面，进而提高课堂上自由发挥的能力。在教学过程中，我有这样的经历，就是许多在备课时设想到的内容，在讲课的过程中突然想到了，并且讲出来后对整节课具有要求自己去扩大知识面，以提高自己临场发挥的能力。

5、要大胆尝试：新老师因为经验不足，对许多事情该不该做，该怎么做，没有十足的把握，在这种情况下，我觉得除了多问别人请教以外，还应大胆尝试，不应该因为害怕失败而裹足不前。

6、一个人在做任何事情的过程中，都会形成各种各样的思维定势，教学也不例外。对一个老师来说，当他想出了一个教学的好方法，并且实施起来非常有效后，他就有可能一直采用这个方法。我个人认为任何方法都是有利又有弊的，因为经验不足，所想出的方法不一定就时时有效，经常打破自己的思维定势，多想新方法。

教育思想大讨论心得体会 篇九

一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##教授为第五期师资班（法学专业）的学员量身定做的精品课——《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授“九个维度”的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：

一、“持久敬业有热度”，这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度

“敬业”，这是我们通常思考的问题，但“教师如何才能保持持久敬业的热度”？我们却没有认真思量。陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的。必要性，让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题，重新审视我们的人生观和价值观，感悟身为“党校人”的责任：要把党校教育教学工作搞好，就必须做安心于党校，乐于党校事业有心人。我们认为，保持强烈持久的敬业精神，是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。

二、“积累功底有厚度”，是陶教授讲授的第二个维度

按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第（二）项的规定，要增强党校教学实效性，党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的经验启发我们：一要放低身段，虚心学习；二要正视不足，经常反思，才能保证“积累功底有厚度”。为此，我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估，重新调整自我学习的态度，在打造学习型组织活动中，让自己具备“马克思主义理论功底扎实，熟悉党的路线、方针、政策，专业知识丰富，勇于理论创新，具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”，增强教学的实效性才成为可能。

三、联系实际授课，是增强教学实效性的必要因子，是提高党校干部培训质量的重要原则

如何联系实际？怎样联系实际才有效？我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授“联系实际有密度”，以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案，为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。

此外，针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题，陶教授又从挖掘问题有深度，提炼观点有精度，架构层次有硬度，征引论据有广度，驾驶过程有高度，激发参与有强度等六个维度循循善诱，让大家茅塞顿开。如，广征博引所需论据，是陶教授在课堂上特别强调的，党校教师在授课时，为了避免空口无凭、“孤证无援”，以达到增强教学实效性的目的，要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料，切实做到厚积薄发。让古今中外各家各派的思想精华为自己所用，帮自己说话，增强自己所讲授专题课的可信度。

总之，增强教学实效性是教学培训工作恒古不变的话题，也是我们党校教研人员的共同追求。陶教授《九个维度：增强教学实效性的教员角度》一课，精辟透彻，有理有据。既有理论深度，又有很强的培训党校教师的现实意义。我们将在陶教授的引领下，保持持久的敬业热度，摆脱原有的思想桎梏，放低身段，虚心求学，不断积累教学功底的厚度，完成党校在新时期的培训任务。我们将在教学改革中，把##教授在“九个维度”中贯穿的教学理念，融会到新时期市、县（市、区）和乡（镇）党校的教学实践中去，使党校的教学效果得到更厚实的增强。