暑假心得体会（优秀6篇）

我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是写作文整理的暑假心得体会（优秀6篇），您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

暑假学习心得体会 篇一

8月2日-4日，在县教育局的统一安排下，我们在双语学校进行了为期三天的学下培训活动，重点是网络教研和集体备课，通过学习我感觉收获了很多，，学到了不少东西，对以后的教学工作增加了信心。

暑期教研室带领我们学习了许多教育新思想和新理念，的可持续发展体会颇下面就自己粗浅的认识谈谈自己的体会。

当今教育界，很多人对“名师”比较崇拜，羡慕他们的教学方法、羡慕他们的管理方法。是因为他们是有“思想”的教师。我认为作一名有“思想”的教师应从以下几个方面作出努力：

1、要有学习思想

所谓有“学习思想”，就是说要持续不断地学习。朱永新教授在他的《我的教育理想》一书中说，“勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。”无独有偶，苏霍姆林斯基在任帕夫雷什中学校长时就规定教师必须读一些教育名著，说“读书、读书、再读书！——这是教师的教育素养这个品质要求的。”读书的过程就是学习的过程，就是提升自身“思想”的过程。

“教师最重要的任务是学习，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。学海无涯，教无止境。要善于学习，勤于学习。通过学习，可以开阔视野，拓展时空，提升理念。学习的目的是为了思考能否取人之长，补己之短。在学习中，如果觉得别人的成功经验比较好，适合自己的教学特点，就可以大胆拿来，在此基础上，结合自己学生的实际，为我所用。就是他人的教训，同样也有借鉴作用，可以避免走弯路。

为此，平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习，特别要注重向学生学习，在学习中汲取营养，丰富自己。要提醒的是，“学习”要系统地读一些东西，尤其要养成读一些好的教育刊物的习惯。因为教育刊物能比较快地反映各方面人士对教育问题的一些思考，帮助教师用相对少的时间获得相对多的信息。

俗话说，“学而不厌，诲人不倦”、“活到老，学到老”。只要我们不停地学，就能为成为有思想的教师打下坚实的知识基础。

2、要有反思思想

有人曾经这样说，“对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做‘情感’，一个叫做‘思考’”。这里的“思考”主要是指“反思”。什么叫反思？李镇西老师也给了我们很好的一个定义，“就是带着一颗思考的大脑从事每天平凡工作的教师，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。”反思乃是对自己的教育行为乃至教育细节的一种追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……。

反思的方式多种多样，完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。

3、要有合作思想

新课程的理念，要求培养学会合作的学生。其实，在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作。教师之间的合作应成为一种工作必需。那么，也就是说，教师应该时刻具备“合作思想”。

众所周知，一个人的智慧毕竟是有限的。朱永新教授也说过，“一个不善于合作的教师，他走不了多远，因为这个社会是需要合作的社会。”在实施新课程的今天，一切都要从学生的实际情况出发。新课程实施中，一定会遇到过去不曾遇到的问题，由于没有现成的答案，需要我们的教师去实践、探讨、交流、合作。

新课程实施下的教师，“合作思想”是必不可少的。教师，一定要学会合作，这样才能实现“双赢”。

4、要有创新思想

“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。”有思想的教师，也一定是具有创新思想的教师。因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。

众所周知，我们的教育对象是活生生的、实实在在的人，每一个人都有自己的个性特点。为此，教师做好教书育人工作，就必须要有一种科学的探索、创新精神，需要去研究新情况、解决新问题、探索新模式、构思新方法。也正如陶行知所说：“敢探未发明的新理，是创造精神；敢入未开化的边疆，是开辟精神。”

一个没有创新思想的教师，必然会压制学生的思维，削弱学生的想象力和创造力。只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，也才能使自己与时俱进。

要想具有创新思想，首先必须要学会反思，因为教师的创新离不开反思；其次，要敢于批判，批判现实，批判传统，批判自我。第三，要善于质疑，敢于“打破砂锅问到底”，在质疑中追求真理。第四，要正确对待权威。要不唯书、不唯上，敢于标新立异，敢于争论，敢于向权威挑战。

总之，面对一双双求知的眼睛，我们一线教师就应从自身做起，不断的提升自我素养，努力使自己成为有思想的教师。让我们为成为有思想的教师而努力吧！

暑假读书心得体会 篇二

在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合，她遭遇了挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故的打简爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她的野蛮儿子。然而，简爱是一个顽强的、绝不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切的跟他对打起来，当然，结果可想而知，简爱受到了她舅妈的惩罚，但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。

简爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷、不公道的人百依百顺，那么那些家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码要求。

但是海伦彭斯的观点与简是截然不同的，海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的，但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀是令人钦佩的，我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观的对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。我认为罗切斯特先生正是她生活中的阳光，他们两人的交往是愉快的，他们两人的对话又是耐人寻味的。因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现的淋漓尽致。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人，他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之妇的秘密后，简彻底失望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他，然而他们最终又走到了一起。

时间会消除报复的渴望，平息愤恨和憎恶的冲动。简爱曾经是带着满腔怨恨离开他舅妈的，但当她听说里德太太生命垂危，又很想见她一面的时候，简却忘了她的一切不好，毫不犹豫的回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情，但是里德太太告诉了她一件很重要的事情：在三年前，简的叔叔给她写了一封信，想让她继承他的遗产，因为他无儿无女，所以想收简为养女，但是因为里德太太当时对她厌恶至极，也不想让她走远，过上富日子，所以她给简的叔叔回了一封信，说简在洛伍德生伤寒病死了。就这样，简失去了一个转变自己命运的好机会。里德太太的这种行为是很令人气愤的，然而简却没有计较这件事，还不住的安慰里德太太，让她把这些事统统忘掉，而且简很希望能与她和解，但直到死也没能改变她对简的态度，这使简无奈而又痛苦。

然而通过这件事，简爱在我心目中的形象更加高大起来了。简爱的身上到处都有闪光点，她的善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神，更是当今社会的人所应该学习的。《简爱》这本书能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔。

暑假打工心得体会 篇三

新的一学期又开始了，这两天大一的新生正在报道，在这个时候我想对自己假期的打工经历做一个简单的回顾与总结，也希望对自己以后的人生之路有所帮助吧。

这个暑假首先我在学校当了三天的羽毛球裁判，是陕西省环保局举办的一年一度的羽毛球比赛“陕鼓杯羽毛球比赛”。是由陕西鼓风机集团赞助的，在我们学校举行，因此看到这个机会我就积极报名，后来经过训练之后在七月二十七号的时候在学校进行了为期三天的羽毛球比赛。我们一共在学校呆了四天，第一天的时候主要是布置场地，我们把所有需要用的场地上面的羽毛球网全部换成新的，然后把场地布置好，后来又对我们分配了小组以及小组主裁判老师，然后我们就各自回去了。第二天的时候是团体赛，因为要在一天之内把结果全部都比出来，赛程安排的很紧，早上从八点一直到中午十二点，下午从六点一直忙到十点多，体育馆里是又闷又热，但是我们不得不坚持着，老师们也很辛苦。接下来的两天我们都是从早上八点一直忙到中午两点多，赛程安排的实在是紧，我们根本就没有时间休息，到第二天的时候把我饿的胃病都犯了，胃痛了一天，终于三天的比赛顺利的完成了，在闭幕式上我听到了领导宣布下一次的羽毛球比赛将在汉中市举行，心中还小激动了一下。在这次比赛中我基本上掌握了羽毛球比赛的规则，看着那些运动员们在球场上驰骋，自己也随着他们的节奏而紧张，虽然比赛仅仅只有三天，但是我也有自己喜欢的球员，我们汉中市的比赛只能算是一般，最厉害的就是西安市和渭南市。最后临走的时候老师给我们每个人发了补助我就匆匆的离开了学校准备到西安找工作。

到了西安之后，我首先到无忧那边办了手续入会之后就每天在网上关注着暑假兼职的动态。刚开始有一个超市促销的兼职挺想做的但是因为宝贝在我面试的那天刚好要去实习，准备去送他的于是就放弃了那一次的机会，陪他玩了一天之后就在家里闲了一天觉得很难受，于是就临时找了一个发单的工作，干了一天，是给一家舞蹈会所发宣传单，在北郊那边，一天发了六个小时挣了三十块天然后就回家了，在发单的那一天遇到了一个变态，在我工作的过程中，他跑到我面前咨询我，但是神态有一些异常，然后我就说如果他感兴趣就带他上去咨询，没想到刚上电梯他的手就开始不安分了，我当时心里很害怕，毕竟是第一次遇到这种状况，还好电梯里面人还挺多的，我就想办法尽量离他远一点，我们应该在24楼下，已经属于比较高的楼层了，电梯里面的人在渐渐减少，我就在心里使劲的祈祷，祈祷有人在比我们更高的楼层下去，还好有一个老太婆比我们下的晚，电梯刚到我就赶紧下来，疾步行走带着他到了会所里面，简单的给老板交代了一下，就跑着下楼了，整个过程中都很害怕，心跳加速。时候我在想，以后遇到这种事情以后一定要果断勇敢，不能让坏人有机可乘，尤其是女性，不能能因为自己的弱小就屈服于坏人，这样他们只会越来越猖狂。

干了一天发单之后我感觉很失落，第二天的时候就去面试一个包装工的工作，工作地点也是在北郊。我们去的是西安雄峰印刷厂，我们一共去了十五个学生，去了之后首先是签了一大堆合同，然后我们五个女生自愿到酒标课，其余的几个男生和两个女生在后加工。到了车间之后我们才知道这个印刷厂主要就是做啤酒的酒标，我们酒标课就是负责酒标的切割分装。3号早上我们八点钟的时候准时来上班，来到车间之后就看到那些工人一个个都坐在那里，我们也不知道究竟该往那里去，对那些机器也很陌生，也没有人管我们。过了一会课长过来了，给那些工人开了会，然后把我们几个人分在不同的机台上他就走了，于是我跟小河被分在了一起，我们机台的机长是河南人，然后还有两个是助手和小夏，助手燕妮姐和小夏人都挺好的，小夏助于90后的小女孩，很非，而燕妮姐家里已经有个四岁的儿子了，我们去了之后，他们就给我们交该怎么干活，在他们机台干了两天之后，我们也基本掌握了工作的要领，然后课长对我们几个临时工重新进行了分配，我被分到了旁边的机台上，我的新机长是一个广西的大男孩，然后还有一起去的一个理工大的同学，还有另外一个是之前比我们早去两星期的一个临潼的女孩。

第一天的时候我跟理工大的那个同学聊天，另外一个女孩基本上不参与，就这两过了两天，后来我们的矛盾也渐渐地出现了。因为我们是临时工，我们机台上那个女孩很排斥我们，她自己懒得要命，但是却总是对别人指手画脚的，而且还在课长哪里搞我们的状，害得我们差点少一天的工资，因为这件事情，我们就给课长简单说明了一下。后来课长来调解了一下，我们还算平静的过了几天，没想到我们机台有过来了一个新人，小霍。小霍是一个性格很直率善良的女孩，有着大嗓门，我们都挺喜欢她的，后来就跟她关系挺好的，但是因为这样我们跟另一个女孩的关系就越来越不好了，就这日子一天天的过，后来我们又开始上夜班，偶尔还穿了两次箱子，海盗后加工去帮了一次忙，终于结束了在雄峰的这段日子，二十六号的时候我们办完一切手续之后就离开了那里。

经过在雄峰的一段日子，自己也思考了很多，对于自己，对于雄风这样的公司的认识。首先作为我个人的角度，第一个感触就是中国工人劳动力实在是廉价呀。我们在哪里上班的时候一天要工作十二个小时，一个月的工资也就不过一千多块钱；其次，厂里面的管 理制度细节方面做得很不好，以至于在工人们相互合作的过程中很难配合到一起，使得工作的效率严重下降；再次，让我深刻的体会到企业文化的重要性，虽然雄蜂 不算很大，用上企业文化可能有点大了，但是大家同在一起共事如果思想上统一不了有怎么能够一起合作呢。我觉得跟人相处也要讲技巧，而且在当今社会越来越重要了，但是自己很难保持时常有个积极向上的态度，这种不好的环境会影响我，以至于我对周围的环境有一点漠然，不理不睬。

在这段时间与大家相处的过程中更加让我对曾经和我们英语老师探讨过的有关人生观价值观的问题。确实如果人生观价值观差异很大的话，在一起交流都很难。这段 日子里自己算是接触到了形形色色的人，某些事情对自己的磨练还是很多的，也让自己在这种一眼过程中变得慢慢成熟，但是同时我也觉得自己的激情在慢慢的被磨 灭，而且越来越没有勇气了，这种变化并不是自己预期的。其次，我觉的雄峰在管理上面存在很大的问题，就像我们刚去的工人至少应该吧各项管理制度，一些细节问题明确化，也不至于我们连下班的时候应有的程序都不知道，而且课长的做法也是不会提前告诉你，只会在你犯错误之后狠劲的批评你，然后让你从这次错误之中吸取教训，他认为这样子做你就会记住并且改正，事实上我觉得一个好的领导完全可以依靠自己个人魅力来引领大家，而不是一味的用权力来压制大家。

今后我们在社会上的路还很长，只有做一个有心的人处处留心才能够出奇制胜，不仅要从细节上提高自己，还更应该从大格局上来使自己识大体，干大事，尽量适应这个社会优胜劣汰的竞争局势。

暑假心得体会 篇四

本周是我暑期实践的第四周，经过了前几周的工作我获得了一些经验。以下为我在公司工作的大致内容：将运输来的零件放到电子秤上称重。将生产用的毛坯搬运至机器旁的区域。工作相对单调重复。每当公司的前辈开着叉车将整车的零件运来，我就要在卸货区等待。等他将零件卸下，我需要将整袋的零件拆开挑选出有明显缺陷的残次品。主要看是否有较大的飞边、毛刺，以及基本的外形尺寸是否合格。不合格的则放入一个专门的筐内准备返工或回收。待挑选完成再将初步检验合格的零件重新放入袋中，再用小推车将零件送入仓库并登记大致数量。所以对之前的种种事务有了新的理解。我认为大学生实践活动能够让大学生认识到学习的重要性，也从而对读书的目的性更明确。它可以让大学生提早积累一些就业经历和工作经验，在今后走向社会时，更容易为用人单位认同。

在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方面都会有。而我们能学到的东西则是更多的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。不管从事什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步，不会创造更大的价值，我们需要的是创新和开拓，冷静、周密的思维和良好的心态才能使自己有所成就。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出就不会有回报。

这次实践的主要目地是让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，和与人交往的能力，因为在以后的学习工作中，需要与形形色色的人打交道，而我最不擅长的就是和陌生人交流，在当今这个注重人际交往和人脉关系的时代，这无疑会成为我成长路上的绊脚石。所以，我在当地的工厂找了份工作，在实习的过程中，我感触最深的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。大学期间的实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它能使我们更好地认识和了解社会，能上我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识。

暑假生活心得体会 篇五

暑假期间，学校开展了为期五天的军训活动。我穿着崭新的校服走进学校的大门。在“新生军训动员大会”上，我知道了这次军训的主要目的是：让我们知道纪律的重要性、锻炼我们的身体、锻炼我们的意志力。

在军训期间，我们深刻的体会到做军人的艰辛，体会到什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。我们学习了稍息、立正、踏步等动作，其中练习齐步走，比较困难，四、五十个人走整齐，是多么不容易。教官训练我们时，先让我们练习手臂的姿势，右臂在前，左臂在后。我们这样一动不动地站了一会，心想：教官该让我们休息了吧？可教官却没有这样做，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高，站直了，在军姿的基础上做，不要低头，眼睛别乱看！”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。还没检查到我时，我的胳膊就已经又酸又痛了，我在心里默念：坚持，再坚持一下，坚持住了，就战胜了自己。在军训期间，班里有些同学都出现了头晕的症状。我想：现在青少年的体质越来越弱了，军人们每天在寒风烈日下重复着同一个动作，把每个动作都练到位，是要付出多少汗水啊！每每想到这，我就立马站得笔直，动作更标准了。

教官还教了我们唱军歌，《团结就是力量》，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢······”那一句句响亮的“团结就是力量”深深鼓舞着我。是啊！只有团结才能使力量变得更强大，团结的力量可以排山倒海。小小的蚂蚁团结起来可以抬动比身体重千倍的食物。如果人们可以团结一致，那么还有什么事情是办不到的呢？

军训虽然辛苦，但也让我们尝到了种种滋味。在那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；在那一遍又一遍的重复练习中，我们得到了进步，品尝到了成功的喜悦。军训也是一种人生的体验，战胜自己、锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气？更增添了一份完善自己的信心。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”军训使我体会到这句话的真谛！

终于，功夫不负有心人，在军训会操比赛上，我们班凭借整齐一致的步伐、标准到位的动作，获得了第一名，同学们激动地欢呼起来！使为期五天的军训画上了一个圆满的句号。

暑假学习心得体会 篇六

为期一星期的暑假研习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的研习活动，通过观看录象，聆听优秀教师的经验体会，以及教研组老师的互相讨论，使老师们受益非浅。

作为一名班主任，我更是从中感悟了很多。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法。感情四感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生。因此，感情本身就是一种教育力量。古人云：“亲其师，信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。

但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。

老师头疼，家长恼火，天天有人告状。

放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违；有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的。障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。

热以真为贵，请以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。

特级教师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当初全校闻名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品”。任老师创造了“奇迹”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药？是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。

记得记者在采访任小艾老师时，问她如何教育后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊，而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违；有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。

在我自己的班上也有一位可谓是“老师头疼，家长恼火，天天有人告状。”的学生，各课老师都有反映，我自己也强烈感受到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是老师的上课节奏而开小差，影响其他小朋友；下课时又会莫名其妙地去欺负人家；作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕老师，甚至是反感。总之很多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我却发现他也有可爱之处，喜欢帮老师做事，喜欢帮助其他小朋友，喜欢体育。发现了这些我平时就多让他帮我做些琐碎的事情，他是乐意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批评，渐渐地发现他不再排斥我了，对我出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回报。尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的信心。

我常常在想，如果当时我还是以一副威严来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢？孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感受到你对他的爱，这样才会有效果。