财务审计论文范例（精选8篇）

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审计专业论文 篇一

关键词：高职；审计课程；沟通技能；教学设计

为了更好地适应改革开放的新形式，国内的高职院校纷纷不断地探索新的人才培养模式并不断进行课程改革，以期培养出更多的适应社会发展需求的各种人才。针对高职类教育的特色，专业技能的训练在各种课程设计中得到了越来越广泛的重视。

就高职类会计专业来说，在制定本专业的人才培养目标时，所面向的职业岗位群基本上都包含内部审计人员岗位和事务所助理审计员岗位。在与之相关的教学计划中，均设置了一门或几门以专业技能训练为核心的审计课程，这些课程包括审计学、审计基础与实务、审计理论与实务等。这样的课程设置，首先，是基于对传统的以理论教学为主导的本科以上层次教育的改进，增加了专业技能训练的分量，尽管在实践中仍存在一些不足之处；其次，是因为在专业教学计划中的专业顶岗实习和毕业顶岗实习中，到各级各类会计师事务所实习的比例较大，且本专业面向的社会工作岗位几乎都或多或少地涉及审计业务。如我校会计电算化专业，近三年在会计事务所实习岗位的学生，其人数占本专业实习岗位总人数的37%。

经过若干年的教学探索和总结，我们也发现了一些问题，其中最突出的就是学生在审计沟通技能上所暴露出的问题。即使部分专业知识非常扎实的学生，同样也或多或少地存在这样的问题。沟通技能方面的欠缺，直接影响到学生的岗位应对能力。有感于此，本文通过对强化审计沟通技能训练在课程设计中的必要性论述，对审计岗位沟通技能的认识，以及以本校审计课程设计的改进为例，探讨了如何在专业课程设置和安排上加强沟通技能的训练。

强化沟通技能训练在审计课程中的必要性

根据我们对实习学生的问卷调查，在审计从业人员的工作时间内，有近1/2的时间是在与被审单位的往来沟通上，有1/4的时间要花在文书处理上。相关的调查数据显示，在审计相关单位（如会计事务所）辞退的审计人员中，有近1/3的工作人员是由于不具备良好的沟通能力。为此，我校会计电算化专业委员会的专家（包括外聘专家）在专业建设研讨会上多次提出，应该加强在校学生的沟通技能，特别是加强专业沟通技能的培养。另外，许多审计行业的专家也常呼吁从事审计工作的学生，应该强化专业沟通技能的训练。而据我们近几年对进入审计岗位实习学生的跟踪调查，同样也发现他们专业沟通技能的不足，而深感强化这方面训练的必要性。

应届学生由于毫无专业岗位工作经验，而社会就业的激烈竞争形势要求员工来了就能上岗，上岗能胜任。出于对新形势下的人员流动机制和人力资源成本的考量，许多专业对口单位不愿意自身成为岗前培训机构。为此，在专业课程教学中，除了讲授已有专业知识技能外，实际岗位上重要的专业沟通训练应该在校内完成。

对审计岗位沟通技能的认识

沟通技能主要包括内部沟通技能、外部沟通技能、文字沟通技能、演讲技能、面谈及会议组织技能等多个方面。如何在审计课程中培养、训练及提高学生的这些技能，是专业教学面临的一个亟待解决的重要问题。

日常工作中所需的沟通，主要体现在口头和书面方式上。比较而言，现有的审计课程设计，比较重视对审计文书写作能力的培养。而在实际工作中，审计人员的口头表达往往显得更加普遍和重要，譬如，向被审计对象了解基本情况，询问有关事项，就审计中的相关问题适时地对管理当局的不同层次开展调查、讨论等。

审计实质上是对各种具体经济业务活动所进行的高层次的经济监督行为和风险评估监督行为。审计的对象包括财会管理、税务监督、信息系统风险评估以及其他形式的基本经济监督活动。就形式而言，审计包括国家审计、内部审计及独立审计。从具体的审计业务分类来看，审计包括财务审计、经济效益审计、法纪审计及信息系统审计等。就具体的审计工作而言，审计人员所需的沟通是指审计人员与已有客户、潜在客户以及与客户相关各部门的工作人员、主管注册会计师以及其他方方面面之间就审计范畴有关事项进行商讨、询问、交流及答复。

在上述过程中，为了使审计与接受审计双方明确任务目标，形成共识，减少误解和歧义，审计人员必须本着专业知识，利用简洁明了的、友好的以及准确的口头或书面表达，征询疑问和意见，阐述观点。口头上的沟通，如初期的审计业务接洽、意向，审计过程中的咨询、提醒、建议等；书面上的沟通包括：审计计划、审计业务约定书、审计证据、审计工作底稿、审计报告、审计行政复议、审计行政诉讼、审计文告、验资与资产清查等文书、清单及表格等。

在教学中沟通技能训练的设计思路

针对上述情况，在审计课程标准里，我们重新进行了目标定位。课程目标是指学生在完成某一课程或科目的学习后，应该具备的学识或技能状态及其所达相应水平的描述性指标，它直接影响和制约课程内容、教学组织与实施，直接影响教师的日常教学。我们对审计课程目标进行了调整，将沟通技能作为本课程要构建的核心能力之一，并按口头沟通能力与文书写作能力进行具体的训练分解。

在审计实训项目设计中明确沟通技能的构建与要求我们根据审计职业岗位对学生的工作能力、沟通能力及专业能力的要求，将沟通技能的训练与要求融入课程教学内容里的教学项目、综合实践项目中，将相关的沟通技能以学习情境为载体来组织训练。在基于工作过程的审计准备、审计业务承接、审计实施、审计报告等课程项目上，针对学生沟通技能的培养，我们都设置了具体的学习情境。在审计准备项目中，我们设置了走访、开发客户子情境。要求学生模拟进行客户走访，学习事务所推介和了解客户的生产经营情况，了解客户的财务状况及存在的困难，寻找客户接受委托的切入点，学习搭建同客户情感联系渠道，保持与客户的联系、沟通。如，就审计工作中首次接受委托进行年报审计，就期初余额对本期会计报表有重大影响且上期会计报表未经独立审计的情况，要求确定期初余额是否存在错报或漏报的事项。为此就需要增加实施相应的审计程序和收费的情况与被审单位进行沟通的模拟实训，要求学生通过沟通，使被审计单位理解增加程序与费用的必要性。在审计业务承接项目中，我们设置了审计业务洽谈、撰写审计业务约定书、审计计划等子情境。学生模拟接受委托的被审计单位就审计业务约定书中的审计目的、范围、会计责任与审计责任、双方的权利义务、审计收费等事项进行沟通，以明确有关各方的合法权益。审计文书行文应该遵循“依法、规范、简明、高效”的原则，培养学生严谨的行文习惯。编写审计计划时，还应当就被审计单位的情况和最新变化，其采用的会计政策、会计估计及变更，新的法规或专业准则对审计工作的影响等事项与客户沟通，以便为实施审计做好准备。可以采用角色扮演法、约谈法进行模拟。在审计实施阶段，我们设置了撰写审计日志、工作底稿，企业内部控制制度评价报告，还设置了现场一般性调查与了解、有关质疑点的询查与沟通等子情境。这个阶段是客户对审计人员执业水平评价的关键时刻。在沟通上我们要求学生学会紧扣实质性问题，言简意赅，表述得当，积极争取被审计单位的配合。就这个阶段的具体口头沟通教学模拟，我们还根据学生学习情况，设置了对存货盘工作和索取询证对象的通信地址的口头业务交流；对内部控制的测试与评价、固有风险和控制风险较高的会计报表的认定的咨询；对已发现的重大错误、舞弊或可能违反法规的行为的处理以及审计工作中受到的限制与障碍等环节的沟通。组织学生针对相应的模拟实际情境进行沟通讨论，以提高学生在交流过程中的礼貌、有效及准确的表达能力。在审计调整和报告阶段，我们设置了调整事项，与管理当局沟通实训，撰写审计意见、管理建议书，审计意见、管理建议书进行陈述、汇报等子情境。就有关会计报表的分歧、重大审计调整事项、被审计单位所面临的可能危及其持续经营能力的重大风险、审计意见的类型及审计报告措辞、与已审计会计报表一同披露的其他信息等内容与客户沟通。由于这部分要敲定最后的审计结论，发表审计意见，沟通过程需要体现该职业庄重、严肃而不失友善的特点，内容上应突出重点，有根有据，既有结论的意见，又有建设性的提示。例如，我们在设计学生模拟审计人员就审计中比较重要的调整事项与被审计单位的沟通实训项目中，要求学生学习就相关的调整如何与管理当局进行沟通。学生通过沟通学会让企业管理者了解审计中实施的必要的审计程序、问题所在及其对被审计单位提供的会计报表可能产生的影响，学会向企业管理者讲解调整所涉及的企业会计准则的要求和国家其他有关财务会计法规的规定。通过实训，学生意识到良好的沟通能引导客户对审计人员执业的专业判断能力的认可、接受，同时，也为出具满足真实性、合法性及公允性的恰当的审计报告提供了保障。

沟通技能与课程考核方式的改革 我们采用了全过程、多方位的考核模式，并将沟通技能作为一项重要构成要素应用到考核标准的各方面。一是考核点设置中明确对沟通技能的考核点。如在考核点设计中，我们设置了小组项目，针对某一具体会计要素实施审计，要求学生团队协作制定出审计目标，确定审计范围，选用适当的审计程序，提出审计建议，并要求分别做出陈述。二是考核方式多样化，我们采用了笔试、口试、小组讨论式、提问回答式、学生汇报式。对于小组讨论的考核点，我们设置了学生、组长、教师三方共同评分的模式。三是明确考核标准，审计文书考核标准为行文格式、内容、文字、法规的应用准确无误。口头沟通要求能用专业语言正确流利地表达项目执行和完成情况。

高职教育改革重点在于坚持高职教育特色，顺应社会发展需求，并在此基础上改进课程建设，突出高职课程特色。审计课程作为我校会计专业的重点课程之一，经过多年的探索，始终坚持面向职业工作岗位，不断完善以审计工作任务为导向的递进式学习情境库的建设，不断打造本课程的教育教学特色。将沟通技能训练融入审计工作过程的教学，融入职业标准，是我们审计岗位核心职业能力教学改革的重要内容，旨在满足现代社会经济建设对高职审计人才的需求。

参考文献：

[1]白国玉。市场营销课应注意培养学生的沟通技能[j].职业教育研究，2004，（11）.

审计论文 篇二

论文摘要：随着信息技术被广泛、深入地应用在会计工作中，会计工作发生了根本性的改变，不仅原有的会计数据处理流程发生了改变，会计环境也被极大地改变了，使传统的审计理念和技术面临巨大的挑战，审计人员不仅面临“进不了门，打不开账”的尴尬局面，审计理论和方法也急待改进以适应信息化的进程。

1现代审计与传统审计的共同点

计算机审计的目标与传统手工审计的目标是一致的，无论是计算机审计还是传统审计，国家审计的审计过程都必须经过审计准备、审计实施与审计报告三个阶段，通过执行检查、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等基本审计程序来获取充分、适当的审计证据，并将审计思路和审计过程予以记录形成审计工作底稿，作为发表审计意见的依据。

2现代审计与传统审计的差异

2.1站在新角度随着国民经济的发展，信息网络广泛普及，信息化成为经济社会发展的显著特征，各行各业普遍运用计算机和网络等信息技术进行管理，审计人员不得不面对海量的会计电子数据。在手工审计方式下，审计人员总是先分析审计对象的各个部分，再归纳、综合为整体，其思维方式是：部分一整体，这适合于数据量不大的审计对象，却很难全面把握海量数据。而计算机审计打破了手工审计思维方式，强调以系统论核心，从系统上把握审计对象，即从审计对象的整体出发，先进行系统分析，把握总体，再建立审计模型，分析数据，最后作出总体评价，其思维方式是：整体一部分一整体，计算机审计能够从宏观上和系统上把握审计对象，以扩大审计监督范围，提高审计监督能力。

2.2面临新环境计算机审计下的审计环境发生了很大的变化。一方面表现为审计人员必须利用计算机实施审计，要求审计人员能熟练操作计算机特别是相关的审计软件；另一方面由于信息技术在会计工作中的广泛、深入的应用不仅改变了原有的会计数据处理流程，还极大地改变了会计环境。信息化建设使得所有会计数据不再是纸介质的凭证、账簿及报表，而是以“比特”方式保存在磁性介质上，数据表现形式虚拟化，即审计环境数字化，审计人员所面对的已不是传统意义上的账本，而是无形的电子数据和处理这些电子数据的会计核算管理系统，而这些会计电算化软件版本各异，使得审计环境比传统手工模式下显得更为复杂。

2.3线索更复杂计算机审计环境下，传统的审计线索因会计电算化系统而中断甚至消失。在手工会计系统中，从原始凭证到记账凭证，从过账到财务报表的编制，每一步都有文字记录，都有经手人签字，其纸质业务轨迹，是重要的审计线索与审计证据的来源，审计线索十分清楚。但在会计电算化系统中，传统的账簿、相关的文字记录被磁盘和磁带取代，加上从原始数据进入计算机，到财务报表的输出，会计处理集中由计算机按程序自动完成，传统的审计线索在这里消失。而审计线索的改变，导致在电算化系统中可人为篡改数据而不留痕迹，如电算化系统数据来源、公式定义、编制结果、打印格式均采用机内文件的形式，若有人篡改公式、编制失真的财务报表，然后再将篡改的公式等予以复原，则很难判定报表数据的正确与真实性。从而使得传统审计的追踪审查已不适用，审计入手点更多的是靠判断和经验。

2.4涉及的范围更大在会计电算化信息系统中，由于会计事项由计算机按程序自动进行处理，因疏忽大意而引起的计算机或过账错误的机会大大减少了，但如果会计电算化系统的应用程序出错或被人非法篡改，后果将不堪设想。

计算机审计的另一项重要内容是对电子数据直接进行测试，即审计人员不须先将被审计单位的电子数据转换成电子账套再实施审计程序，而是摆脱传统的电子账套及其所反映的财务信息，深入到计算机信息系统的底层数据库，获取更多更广泛的数据，然后通过对底层数据的分析处理，获得大量的多种类型的有用信息。总而言之，计算机审计的范围较传统手工审计要广泛得多、深刻得多。审计人员可以根据审计目标的需要将审计的范围和内容作出必要的扩大。

2.5审计技术更现代传统手工审计随着风险基础审计模式在实务中的广泛运用，分析性测试方法逐渐成为其核心方法。但信息技术的应用导致审计内容及审计线索的变化，要求审计人员必须革新审计技术方法，计算机审计的核心方法是数据分析方法。数据分析方法不同于传统的分析性测试仅局限于对信息的处理，它是对来自于底层的、元素性的数据进行处理，可以有多种多样的组合，在用途上可以作多种多样的拓展，从而形成多种多样的信息。因此，数据分析技术可以用于多种测试工作。在采用数据分析方法时，可使用两种计算机审计特有的新型审计工具：审计中间表方法、审计分析模型方法。审计中间表是利用被审计单位数据库中的基础电子数据，按照审计人员的审计要求，由审计人员构建，可供审计人员进行数据分析的新型审计工具。它是实现计算机审计的关键技术。审计分析模型是审计人员用于数据分析的技术工具，它是按照审计事项应该具有的时间或空间状态(例如趋势、结构、关系等)，由审计人员通过设定判断和限制条件来建立起数学的或逻辑的表达式，并用于验证审计事项实际的时间或空间状态的技术方法。

2.6审计流程更长计算机审计由三阶段演变为四个阶段。传统手工审计模式中，国家审计的审计过程一般可分为审计准备、审计实施和审计报告三个阶段。但是，在引入计算机审计后，审计准备阶段与审计实施阶段的界限变得非常不清，可能是由于数据分析既像审计准备工作，又像审计实施工作。其中，主要的问题可能是审前调查的归属没有明确的限定。审前调查需要做大量的数据分析工作，而数据分析的测试属性又无法合理确定，于是有些审计人员将其划入审计准备阶段，有些审计人员则将其划入审计实施阶段。我们应当将审计过程再行细分，将其直接划分为四个阶段，即审计准备阶段、审前调查阶段、审计实施阶段和审计报告阶段。审计准备阶段与审前调查阶段的划分原则应该是，审计人员是否需要实施实际的数据分析。如果需要，就须向被审计单位出具具有法律效力的通知书，然后才能获取敏感性、实质性的数据。有了审前调查阶段，审计人员就可以名正言顺地进行数据的采集、转换、整理和分析，从而为制定审计实施方案和进行审计验证奠定坚实的基础。

审计准备阶段与审前调查阶段的划分标志应该是审计通知书，审前调查阶段与审计实施阶段的划分标志应该是审计实施方案。

审计论文 篇三

论文摘要：绩效审计是政府审计发展的必然趋势，然而目前我国绩效审计尚无法律地位，由此展开探讨。

在现代国家审计史上，绩效审计的采用是具有划时代意义的催产剂，开展绩效审计是政府审计的发展趋势，是衡量一个国家的国家审计是否具有活力的标志之一。但是目前，我国绩效审计尚无法律地位，缺乏法律文件支持，对现有法规执行有不力一面，绩效审计没有统一的方法和技术、评价绩效的标准难确定、绩效审计人员素质不高等给审计实践带来政治风险；绩效审计评价和责任界定依据不足，因此，存在难度大和风险大的问题；在绩效审计中，事后审计的“马后炮”问题大量存在，影响了审计质量和审计结论实施的时效性；绩效审计存在“缺位”和“越位”等不规范问题。鉴于此，我们应未雨绸缪，多方采取措施，为迎接绩效审计的挑战作好准备。

1转变政府绩效审计的模式，从行政模式转为立法模式

我国目前的政府审计体制是“行政模式”，其主要特点是政府审计机关对政府负责，审计署隶属于国务院，在国务院总理领导下，主持管理全国的审计工作，地方各级审计机关对本级人民政府和上一级审计机关负责并报告工作。这种审计的双重领导管理体制，使被审计的国务院各部门、地方各级政府部门与审计者同属于一个领导，具有同一隶属关系和共同利益，严重影响了政府审计机关的独立性，制约了我国政府效益审计的发展。与“行政模式”相对应的是美国的“立法模式”，审计总署受国会领导，独立于行政部门，只对议会负责并向国会反映审计的情况和提出建议，而且它的预算经费也是独立的。这在很大程度上保证了审计机构上的独立性，并为政府绩效审计创造了良好的环境。同时，应在《审计法》或相关法律、法规中对国家审计机关开展效益审计的法律地位、审计权限、范围、目标等内容以法律形式固定下来，只有这样才能在最大程度上保障国家审计的独立性和权威性，为绩效审计的开展提供有利的法制环境。

2加快绩效审计准则体系的建设

国际上绩效审计规范建设的实践表明：建立并不断完善绩效审计准则和相关规范是确保绩效审计质量及其有效开展的重要条件。例如美国是世界上最早制定绩效审计准则的国家，早在1972年，就颁布了《政府的机构、计划项目、活动和职责的审计准则》，对“3E”审计或绩效审计作了比较详细的规定。该准则曾于1981年、1988年、1994年和2003年进行了四次修订，使其进一步走向完善。修订后的准则包括综述、政府审计种类、一般准则、财务审计的报告准则7部分，并在最后两个部分对绩效审计的实施和报告中提出了具体的要求和步骤。这一准则对美国乃至世界范围内绩效审计的开展产生了巨大影响。在其影响下，《澳大利亚国家审计署审计准则》中也包括了绩效审计准则，此时，澳大利亚还制定了《澳大利亚国家审计署绩效审计手册》、《1997审计长法》来专门指导绩效审计。英国国家审计署虽未制定绩效审计准则，但出版了一个旨在指导绩效审计的小册子《绩效审计概要》。我国最高政府审计机关－审计署自1989年开始着手制定我国政府审计准则。1993年3月，审计暑印发了《中华人民共和国政府审计准则（征求意见稿）》；1996年1月，审计署提出了《审计工作规范化建设规划方案》，并于1996年底了38个国家审计规范；1997年颁布了《中华人民共和国政府审计实施条例》；并于2000年对1996年12月6日的《中华人民共和国国家审计基本准则》进行了修订。这些文件中先后提到要实行绩效审计，但其主要还是针对真实性和合规性审计，真正适用于绩效审计的审计准则尚未建立。因此，我们在倡导经济效益审计的同时，应集中力量积极开展经济效益审计准则体系的建设。

3绩效审计与财务审计相结合，在财务审计的基础上开展政府效益审计

一方面，当前我国财经领域的违法乱纪行为还相当严重，在目前盛行的“审计风暴”中查出的违法金额高达百亿元，涉及的贪官污吏不计其数，这表明在我国的真实性和合法性审计任务还很重。同时，国家审计署刘家义副审计长，在2004年8月31日受聘于南京审计学院荣誉教授的报告中提出：“我国在今后将逐步推开绩效审计，重大违法违规案件、因盲目决策造成的资源浪费和国有资产流失、单纯追求速度而片面提供优惠政策造成国家和人民群众利益受到重大损害三大领域将成为绩效审计的重点。”这种通过以揭露和查处违法违规行为以及造成损失浪费来促使人们提高资金效益的审计，严格地说，仍然属于真实性和合法性审计，这就在一定程度上削弱了我国的效益审计。另一方面，我国的审计人员有着丰富的财务审计经验和技能，但由于我国政府审计机关的人员限制和财力限制，要想在脱离财务审计的基础上开展西方国家那种完全“独立的”政府绩效审计在目前形势下尚不具备条件。同时，由于社会资源的有限性，如何高效率地使用各种资源、提高资源的利用率已成为当今各国面临的紧迫问题。因此，我国应结合自身情况，在财务审计的基础上有条件地、逐步地开展政府效益审计，把财务审计与效益审计相结合，走一条有中国特色的绩效审计道路。

4提高绩效审计人员的素质、改善人员结构

绩效审计需要多样化和创新的方法，需要多学科的知识。传统的财务审计人员视野相对狭窄，缺乏评价政府工作绩效的意识、知识及技术技能。审计人员在开展绩效审计时需具备相应的独立性和胜任能力。这里的胜任能力除了传统财务审计所要求的胜任能力的含义外，还要求审计人员具有不同于一般的政府工作人员的才能和更加专门的专业知识，能够深刻地理解政府审计工作，在评议政府业绩时形成深刻而中肯的判断。开展绩效审计的政府审计机关因此需要储备许多专业的人才，包括经济学、社会科学、法律、财会与工程方面的人才等。因此，在推行绩效审计的今天，必须对现有审计人员进行培训，以提高审计人员的业务水平；同时还需借助于民间审计和内部审计部门的力量，来优化审计人员结构，建立一支与绩效审计相匹配的高素质审计队伍。

5制定科学的政府绩效评价标准

审计论文 篇四

（一）加强学习内审人员认真学习审计法律法规，全面履行《江苏省医学会稽核制度》和《江苏省医学会内部控制制度》《江苏省医学会内部审计工作实施细则》，认真贯彻执行单位的各项规章制度，踏踏实实履行岗位职责，严格遵守内部审计准则，规范审计程序，加大审计力度，提高了审计工作水平和质量。通过学习，政治思想觉悟进一步提高。在审计工作中敢于坚持原则，秉公办事，恪守审计人员应有的职业道德，做到了秉公审计、廉政审计。

（二）财务收支审计江苏省医学会主要业务为实施政府受托项目即医学学术交流、继续医学教育、医学科技项目评价、评审和医学科学技术决策论证、评选和奖励优秀医学科技成果（包括学术论文和科普作品等）、组织医疗事故技术鉴定、推动医学科研成果转化和应用等，财务收支实行“收支两条线”管理，收费项目以继续医学教育收费为主，项目支出特点主要表现为以现金方式支付专家、学者的讲课劳务费，人力成本比例较高。内审部门未单独成立科室，但工作由财务科专人负责。各类学术会务均有财务科派员参加，负责收费与结算，内部审计对会务收支全过程实施监督，确保收入全部入账，支出合规合法，结合各类学术会议的预决算，积极建言献策，提出一些合理化建议，进一步规范财务收支行为。

（三）招投标工作积极参与学会各项招投标工作，结合本部门工作特点，提出规范招投标工作意见和建议，严格按照规定进行采购，根据我会组织管理的特点，实行集中采购和分散采购相结合的模式，积极完成年度预算采购任务，凡列入政府采购范围目录内的项目，一律实行集中采购。一年来，共参与项目招标、考察、谈判和验收二十多项，参与大宗物资的采购会审，参与仪器设备采购招标、议标、竞争性谈判等多次。工作中始终坚持公开、公正、公平的原则，充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用，并认真和相关职能部门沟通和协调，把这些意见和建议落到实处，节约了财政资金，有效的维护了单位的经济利益。

（四）加强经济合同管理进一步加强单位经济合同管理，对学会涉及的所有协议、合同进行认真审核、严格把关，2013年共审核审签经济合同60多份，无违约合同发生，有效的规避了风险。

（五）积极开展专项审计工作按照有关内审工作部署与要求，针对社会热点“三公经费”的支出情况，内审部门对学会车辆运行维护费用进行了专项审计。内审小组制定了专项审计流程，确定审计方案后，随机抽取了一辆公务用车进行审计，审计内容为2013全年该车发生的全部费用，具体包括发生时间、凭证号、任务内容、事项发生地、具体事项等，具体事项又分为汽油、过路停车费、维修保养、保险、司机误餐、安全奖公里数等，经认真统计和查询，比对和实地核查，审计结论与建议如下：审计结论：1、汽车加油存在不规范的行为。2、汽车维修没在省政府招标定点单位维修。3、部分汽车维修没有附维修清单。审计建议：1、建立车辆台账，实行定点加油一车一卡制度，并加强考核。2、车辆维修前需填写“车辆维修申请单”报管理部门，注明车辆故障情况及估计维修费用。3、报销费用时应附维修清单，更换部件要交回单位。4、登记公里数，核算佰公里油耗，加强考核。

二、内审面临的问题和困难

2014年，江苏省医学会的各种开支将明显增加，审计任务也将更加繁重，内审工作的覆盖面还需进一步扩展，人手少、任务重、时间紧是我们面临的问题和困难，所以我们的内审工作要有计划有重点地有序开展，以“三公经费”为内审抓手，进一步加强审计力度，要以规范预算管理、推动财政体制改革、保障财产安全、提高单位管理水平，为学会的整体发展战略，做好审计工作。

三、2014年内审工作计划

2014年我们将进一步贯彻执行《江苏省医学会内部审计工作实施细则》，紧紧围绕2014年医学会整体发展战略，进一步强化内部审计职能，加强审计工作的基础性建设，进一步提高审计人员素质，突出管理质量效益，提高财政资金使用效益，认真履行审计监督职能。在审计力量有限的情况下，确保把工作重心放在管理薄弱的环节，切实认真制定2014年度审计工作计划，兼顾审计工作的覆盖面。2014年，审计工作将面临更加繁重的任务和更高的要求，我们不仅要全面做好学会的年度财务收支审计，同时计划对印刷费进行专项审计，进一步加大财政专项资金、零星修建和物资采购和“三公经费”的审计力度，创新内审工作机制，加强对一些项目跟踪审计、完善内控制度、招标投标、合同履行、材料与设备采购、会议预结算管理工作，全面提高项目跟踪审计的效率和效果，进一步节约财政资金、提高资金的使用效益。

四、内部审计工作意见和建议

（一）建议内部审计协会定期举办审计人员继续教育培训，以提高审计人员的整体素质。

（二）审计不够深入，对专项工作跟踪审计有待加强，向领导和各部门提供更多更好的加强财务管理、提高资金使用效益等方面的建议不够积极。

财务审计论文 篇五

1.审计工作与当前国有企业改革发展的方针不完全适应。

财政部在1998年陆续颁布了“工业企业和商贸企业实行注册会计师审计年度财务报表的办法”。从目前的形势来看，仍存在以下四个主要的问题：由于有关企业实施年度财务报表注册会计师审计制度的规定是财政部在机构改革前依据企业类型分别制定的，导致其内容过于宽泛，法律效力欠佳；在会计报表质量和审计质量方面存在着严重问题，但相关部门的执法力度不足，违规的企业和注册会计师没有受到严格的处罚；部分会计事务所审计报告缺失本质内容；政府监管部门对审计后的会计报表关注度低，国有资产所有者缺位。

2.审计程序不严谨，运作不规范。

自我国注册会计师制度恢复重建以来，注册会计师事业不断发展壮大。但审计工作人员对审计工作中的相关制度并不完全了解，审计的过程中也不能按照规定的程序监督管理，使得审计结果无可靠性与真实性。同时，审计人员缺乏对被审计企业基本情况的了解，在审计过程中不能结合企业的真实情况严格按照程序进行审计，最终出现审计结果与实情大相径庭的状况。保证审计工作客观公正是审计工作人员必须坚守的原则，而审计过程的独立性是保证审计客观公正的前提。尽管我国审计法和宪法中有对审计独立性的规定，但在实际处理问题的过程中，还缺乏对独立性的具体保障，有些制度缺乏操作性，导致审计做不到实质上的独立。

3.审计工作人员的综合素质有待提高。

现阶段由于审计工作情况复杂，审计项目推陈出新，审计人员自身结构也比较复杂，导致审计人员自身的职业素质出现很多问题。专业化程度不高。部分审计人员缺乏相关的专业知识，缺少综合分析和判断的能力，法规引用不准确、处理处罚不适当，使一些复杂的会计舞弊等重大违纪违法事件成漏网之鱼。审计技术和方法的运用能力欠佳，缺乏必备的评估风险、撰写报告、研究等方面的能力，使审计行为效率低下、质量差、风险大。忽略重要的与审计风险相关的因素。职业道德素质低。在实际开展审计业务时，审计人员不能抵御各种干扰，容易被领导和人际关系左右；缺乏团队精神，工作不够严谨；被利益、权利驱动，以权谋私等。诸如此类职业道德问题，将导致企业的审计风险增加。目前，国有企业普遍存在对外投资收益不佳的问题。企业在投资项目时未运用科学的论证方法，并且缺乏有效的投资管理办法，存在不负责任的现象。投资额巨大，公款监察力度不够，不仅致使企业亏损严重，而且使企业的信誉度降低，企业形象大打折扣。

二、完善国有企业财务审计工作制度的措施

1.健全国有企业审计法制制度及相关的法律体系。

改革开放三十年来，经过不断的探索和完善，我国国有企业审计形成了以《审计法》、《公司法》、《企业国有资产法》、《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》、《注册会计师法》、《中国注册会计师独立审计准则》、《审计署关于内部审计工作的规定》《内部审计人员职业道德规范》、《内部审计基本准则》等相关法律、法规、部门规章以及规范性文件构成的法律制度体系。但针对国家审计法律制度体系中存在的问题，国有企业及执法部门应明确和落实法律责任；针对内部审计制度体系中存在的问题，应从法律的层面加大内部审计的独立性；针对社会审计制度体系存在的问题，应该与另两种审计相结合，充分挖掘其审计成果更好的服务国有企业改革发展。努力健全国有企业审计法制制度及相关的法律体系。

2.规范审计程序运作，强化监管责任。

以审计工作为中心建立严格的审计监控体系，严格规范审计程序的运作，适度的对审计工作进行复核。对复核期间发现的违法违规行为做严厉惩罚。强化监管部门的责任，使政府部门及时的了解国企的运营状况以及存在的问题，对审计工作的真实性也要加大检查力度，国有资产管理部门要加强对企业处理国有资产过程中的监管力，实行责任制。

3.提高审计工作人员的综合素质。

对审计人员进行专业知识培训。拓宽审计人员处理问题的技能，增强创新意识；定期对审计人员进行培训，让他们掌握更先进的企业审计的理论、方法等，完成从固定思维到多角度思路的转型。加强审计人员的思想道德建设。审计人员是审计活动的主体，良好的职业道德是职业素养的基础。作为审计人员，应该树立正确的人生价值观、荣辱观，时刻遵守自尊、自律、自爱的原则，办事力求问心无愧，规范审计行为，提高审计质量。有良好的思想道德素质的审计人员才有可能顶得住诱惑，守得住清苦，耐得住寂寞。才能适应当前纷繁复杂的审计环境，才能更好地实现审计的目标，为企业带来真正的利益。

4.合理利用社会审计中介机构的作用。

当审计资源没有得到有效合理的利用时，应该协调好社会审计中介机构和审计机关，优化资源的配置，分清两方的职责，确保审计工作的高速有效的开展。社会审计中介机构在政府资源有限的情况下，应充分发挥其不可取代的作用，与审计机关相互配合，改进国有企业有缺陷的审计制度或方式，将审计的重心集中在维护国有企业股权所有者的利益，重点检查器审计力度，必要时，可采集有力证据，将涉嫌违法人员绳之以法。同时，审计机关有责任监管注册会计师的道德水平和作业质量。

三、结语

财务审计论文 篇六

1.实施效率不高

经济效益审计常常被单独地实施，导致其实施缺乏效率，难以大范围的推行。调查显示，许多审计工作都属于财务审计这一类。财务审计对账簿资料的查证和信息资料失真的追究都已经接近核实分析经济效益问题的边界了，单独进行经济效益审计必然效率不高。

2.缺乏评价标准

经济效益审计的评价标准对于其顺利实施具有重要意义。由于目前我国没有比较成熟的标准可以使用，因此经济效益审计工作开展比较困难。

2.缺乏操作模式

由于审计法中对经济效益审计没有具体规定，经济效益审计理论还不成熟，缺乏现有的操作模式，阻碍了效益审计的正常开展。

二、财务效益审计简介

财务审计是我国审计机关永恒的主题，主要有以下几个目的：

1.促进政府财务资金的合理、有效使用

财务效益审计主要通过检查财务资金的管理和使用情况来发现并且纠正问题，促进财务部门对政府资金的合理管理，保证资金的使用合法、有效、真实。财务效益审计还应该审计资金使用的预期效益。资金使用的合法、真实并不代表其具有有效性和合理性。为了避免资金使用的浪费，要以资金为主线，财务收支审计为基础，检查政策的落实状况，开展好财务效益审计，促进资金的有效并且合理的使用。

2.加强对权力的制约和监督

由于当前我国没有一套科学完整的监督体系去制约行政部门，行政部门的权力过大，不仅拥有对物、财、人的执行权和决策权，而且拥有检查监督权，基于这一点，审计机关要充分发挥对权力的监督职能。

3.促进财务资金后续运营顺利进行

财务项目能否正常运行，是影响其效益发挥和生产能力的重要因素。如果项目建成后不能正常运行，就会导致资产闲置浪费，甚至出现报废毁损情况。因此，大力开展财务效益审计，对建成项目的运营状况进行调查，对不能达到预期效果的原因进行分析，从而提出审计建议，以促进项目后续运营符合预期具有重要意义。

三、经济效益审计与财务审计的联系

经济效益审计的主要作用是挖掘被审计单位的潜力以促进其改善经营管理，达到提高经济效益的目的。财务审计的作用主要是制约财产经营者依照财产所有者的意愿合法合理地开展生产经营活动。

四、做好经济效益审计与财务审计的措施

1.加强专项资金的效益审计

专项资金是国家设立的用于解决急需问题的资金。由于很多专项资金是从老百姓手中获得的，其设立和使用情况是否达到预期效果，关乎着老百姓的日常生活。因此，审计部门要加强专项资金的效益审计，围绕资金管理、分配、投资、使用等环节，关注其使用效果，给老百姓一个交代。

2.加强对经济决策权的制约和监督

目前，国家审计机关在审计的重点以及审计的广度和深度上把握不足，尤其是对领导经济权力的运用上制约监督不够。因此，国家审计机关要更加关注领导干部经济决策权力运行的绩效，从促进完善慎重用权和决策机制等方面出发，审计经济决策行为有没有达到了预期效果，有没有以权谋私的现象，对领导干部的经济管理能力进行综合评价。此外，要转变观念，尝试事前和事中效益审计的策略，最大程度的防止权力滥用。

3.加强固定资产的投资审计

审计机关加强固定资产的投资审计，有利于揭露虚重复建设、概算与实际脱节、假的申报项目、损失浪费等问题，以实现对建设领域的筹资权、决策权、监督权、审批权的制约与监督。

4.开展政府采购的效益审计

审计部门要加强对政府采购权和采购定价权以及审批权的监督。审计部门应该进行市场调查，以及时发现滥用定价权、采购权等徇私舞弊的行为；审计部门应该对分散单位进行抽查，以及时发现采购单位弄虚作假的行为；审计部门应该对政府的采购物质使用效果进行审计调查，以及时发现重复采购等情况。

5.加强项目支出效益审计

加强项目支出效益审计要做好批复、立项、管理、效果、使用五个环节。审计部门要全面分析项目支出的执行过程、作用、目的、影响和效益，提出相关建议，完善对被审计项目的科学评价。随着审计工作的深化，国家资金的保值增值性情况以及使用效果越来越受到重视，因此根据具体情况将经济效益审计与财务审计相结合是最有效的形式。

6.构建财务效益审计评价体系

财务效益审计评价体系需要包括评价指标体系、评价制度、评价标准、评价方法等方面，应该循“方法科学、内容全面、制度规范、操作简便、客观公正、经济效益和社会效益相结合”的原则。该体系可以由评议指标和基本指标构成，评议指标是用来判断影响财务效益非定量固素的，并在此基础上形成定性分析结沦。基本指标可以反映评价的基本内容，在此基础上能够形成初步结论

7.坚持原则，做好监督与服务工作

“促进管理，揭露问题，规范秩序，推动改革，提高效益”是我们必须坚持的原则，也是做好财务效益审计的要求。开展财务效益审计，就是要打破传统模式，将审项目、审资金、审财务收支相结合，从根本上做好监督与服务工作。

8.增强创新意识和全局意识

当前，审计已由传统向现代化进行转变，审计目的更加注重揭示问题，分析原因，以提出解决问题的建议。这种转变要求审汁人员增强创新意识和全局意识，将过去单纯的财务收支审计转化为多种形式的综台审计。主要要做到以下三点：①取证模式方面要开展抽样审计，尝试以“内部控制到整体框架”为基础的风险导向审计方式；②在方式方法方面要将审计与审计调查结合起来，跟踪审计与重点问题调查审计相结合，面上宏观抽样与点上微观审计相结合；③在审计操作技能方面要加快开发相关审计软件，推动计算机的使用，建立信息网络体系。

五、结束语

财务审计论文 篇七

1农村财务审计工作中存在的问题

在农村财务管理中，由于一些村民干部对财务账目的管理经验和能力不足，不能将财务账目进行精细化建设，对账目整理力度不够，可能会造成账目混乱的现象。若能够加以改善，相信会为农村建设与发展发挥推动性的作用。我国提倡新农村建设，提高农村的发展水平，为了顺应国家发展的要求，加快农村建设，解决农村建设中遇到的问题，完善农村审计管理体系，促进农村的发展。

2农村财务审计工作的有效措施

2.1健全财务审计的运行体系

做好农村财务审计工作，健全财务审计的运营体系是重中之重。财务审计体系是财务审计的各个部门统筹合作，实现系统性的财务审计。在财务审计的运行体系中，包括各个部门构建的审计体系之外，还包括财务审计相关法律体系的建立。对于财务审计中涉及的不同部分进行合理化的分工，升级的各个部门能够有针对性的工作，提高工作质量，在审计工作中涉及的调查、审核、监督等部分进行部门的权责分开，有利于财务审计工作的展开。

2.2加强农村审计工作队伍建设

根据农村的现实情况，对农村审计工作的重视程度不够，审计人员缺乏审计的专业素质，高等审计人员资源严重不足。因此，加强农村审计工作队伍建设，是发展农村经济的重要内容。农村可以聘请高等审计人员对农村财务进行严格的审计，但是难度很大。由于农村的实际情况，很难吸引人才前来任职，因此，重视对农村审计人员个人专业素质的培养是必要选择。因此，应定期对审计人员进行培训和财务审计知识的普及，提高审计人员对财务审计工作的认识程度，从根本上提升审计人员的个人素质与专业素养。

2.3加大对腐败现象的惩治力度

随着现代社会的快速发展，在金钱和利益面前，农村也出现了众多腐败现象，贪污受贿等现象频发，只是涉及的金额比较小而很少受到关注，但审计部门应当采取相应的措施来改善或解决这种恶劣现象，加大对腐败分子的惩治力度是遏制。通过加大惩治力度的措施，给予腐败分子以警告，从根本上减少这种现象的发生。2014年是反腐倡廉工作开展最为严格的一年，很多国家干部都纷纷落马。因此，加大对腐败现象的惩治力度，能够对受贿现象造成一定的警示，减小这种恶劣现象发生的概率，促进农村健康平稳的发展。

2.4加强财务审计中的监督功能

监督功能是审计过程中的重要组成部分，在财务审计过程中扮演着监督、指导的作用。在农村的财务审计工作中，监督部分是薄弱环节，审计工作的质量存在着一定的问题，而且很多腐败分子会寻找监督中所存在的漏洞，见缝插针，使腐败分子有机可乘。加强财务审计中的监督功能，能够有效遏制财务中的腐败现象，还能够在此过程中严格要求审计人员，增强审计人员的工作严谨性，提升工作人员的工作效率和工作质量，实现农村经济发展与进步的伟大目标。

3结语

城镇化建设的不断推进，加速农村建设是当前的重要任务。做好农村财务审计工作是促进农村经济发展的重要保证。通过完善农村财务审计体系，加强审计队伍建设，严惩腐败人员，加强审计工作中的监督功能这一系列的措施，农村的财务审计工作开展起来的难度会减小，为农村的发展奠定坚实的经济基础，促进我国城镇化建设的进一步发展。

第二篇

1农村财务审计的瓶颈问题

1.1农村财务审计法律地位模糊

国家审计有审计法和其他规章制度做保障；注册会计师审计有注册会计师法及独立审计总则和独立审计实务公告等作保障；然而对于农村财务审计而言，国家目前并没有具有的法律法规进行保护。我国农业部在1992年颁发的《农村合作经济内部审计暂行规定》中的一些条款，已经不适合现在新农村发展的客观需要，有些条款给工作人员执行过程中造成了很多的不便。

1.2农村财务审计力度薄弱

监察部、农业部、国务院纠风办发文规定，农业部门领导负责农村审计，具体的组织实施由农村经管站负责。现在农村经管站还要负责农村各项经济管理、合作社、土地承包管理等工作，没有独立的机构和组织进行审计，主要是由农经千部兼任，这样审计的力度就薄弱了。

1.3农村财务审计程序不合理

现在有很多地区的财务审计工作没有按照审计的程序进行审计，这样的方面主要表现在：审计之前的工作不充分，设计的具体流程模糊不清；缺少实地调查，主要依赖资料，没有深入进行审计；审计被理财和财务的清账代替；没有详细的可供查询的设计材料；没有产生有意义的审计结论；对于审计结果的处理保守，没有全面的公开等等，这些方面严重影响了农村财务审计的公正性。

1.4农村财务审计执行效果差

农村财务审计从本质上看是一种监督制约方式，这样的方式与组织人事和纪检监察等部门难以建立起有效的审计联动机制，这就严重影响了审计结果的运用，而审计最后提出的各种要求也很难得到落实。这样就导致了农村财务审计的有效监督降低了，有些不法行为也难以得到有效的制止。

2完善农村财务审计的对策研究

2.1确立农村财务审计主体地位，体现审计工作权威性

最近，农业部、财政部、民政部和审计署联合发文，进一步明确了农村财务审计的范围内容和重点，明确了农村财务审计工作的定性问题。省市县各级政府和有关部门要从实际出发，制定适合本地实际的农村财务审计制度，切实树立起农村财务审计部门的权威性，最大限度地赋予农村财务审计部门必要的职权，充分发挥农村财务审计工作的监督作用。

2.2加强农村财务审计队伍建设，提高审计质量

农村财务审计队伍的整体水平，对农村财务审计工作能否顺利进行有着至关重要的影响。农村财务审计工作的开展，是县、乡两级共同的职责。一是要提高农村经营部门整体的知识水平、政治素养和业务水平，并且充分发挥他们的专业特长。二是加强审计业务知识的学习和培训，选拔业务骨千到大专院校接受系统的专业学习。三是加强农村审计人员从业资格管理，建立严格的持证上岗定期考核资格审验制度。

2.3及时公布审计信息，规范审计程序

在我们工作中，要把财务审计的全过程公开。审计前和审计过程中都要做的充分，审计过程中要做到全面客观真实地审查和核实被审计单位的财务活动，审计记录和有关证明材料要有规范的文书格式审计结束后，审计小组对审计结果进行研究写出审计报告，审计报告要征求被审计单位的意见最终的审计报告要向全体村民公示。

3结论

农村财务审计工作是一项重要的工作，它长期并且艰巨，要通过在实践中的不断研究和探索，才能不断地完善农村财务审计的各项工作任务，农民的合法权益还有农村集体经济组织的财产安全才能得到有效的保护，农村的经济才能更快的发展，农村才能保持稳定。我们要努力建设社会主义新农村，为农村的健康快速发展奋斗终生。

第三篇

1开展农村财务审计工作的重要作用

1.1强化农村财务审计，有助提高农村村务的透明度

党中央在社会主义新农村建设过程中，一直强调要实现农村村务公开，提高其透明度，做到公平、公正和民主。而村务公开的重点内容就是财务公开，这是关系到农民切身利益的问题，因而，受到他们的广泛关注。因此，强化农村财务审计，对本村的财务要进行定期审查并要在村内透明公开，从而使村民对本村的财务收支状况有一个正确的认识和了解，也有利于增进干部与群众之间的关系，从而调动农民的生产积极性，使他们自愿跟党走，跟村干部走，共同建设农村美好明天。

1.2强化农村财务审计，有助于提高农村财务人员的综合素质

农村财务人员是开展农村财务管理的主要实施者，他们自身业务水平的高低将会对农村财务管理工作质量有着直接影响。而强化农村财务审计，对于提高农村财务工作人员的业务素质有着非常重大的意义，促使他们能够谨遵新时期会计制度要求，做好收账、报账和记账以及财务分析与总结，从而保证财务信息的真实性、全面性和有效性。

1.3强化农村财务审计，有助于农村资金的合理使用

近年来，随着中央对“三农”建设投人力度的不断加大，农村资金规模也愈发扩大。强化农村财务审计，可以有效提高资金的使用率，使资金价值最大限度发挥出来，从而帮助农村发展生产，此外还可以对农村资金的使用起到一定的监督作用，避免资金被个人占有和挪用。

2农村财务审计存在的问题

2.1农村财务审计法律地位低下

农村审计与国家审计不同，没有明确的法律条文保障来保证其规范实施，农村财务审计，国家目前尚没有对其制定专门的法律法规来指导实践，虽然，《农村合作经济内部审计暂行规定》中的个别条款对其进行了规定，但是，历史相对较远，已经不能够适应当前农村经济发展新形势的需求，给财务审计工作带来不利。

2.2现有农村财务审计人员存在不能够适应当前财务审计的发展需求

由于农村经济发展的滞后性，导致农村财务审计人员的整体素质比较低下，主要表现在：①目前承担农村经济会计工作的主要是各村报账员，村级账务由镇经管站记账，审核，录人电脑，一般在村主任离任时，3a进行1次审计，乡镇之间交叉进行。在审计过程中，多是根据自身工作经验，没有统一性、规范性。②各村的财务审批工作主要是由村委会主任负责，村委会主任都是经过民主选举而产生的，多数都不熟悉财务管理工作。平时不注重财务管理，更不注视审计工作，很多情况下只重视“批”而忽略了“审”。③农经站的审计人员少或者没有，组成人员也不怎么专业，现有的业务水平跟不上农村财务管理发展需求，专业人才缺乏。

2.3农村财务审计执行力度不够

财务审计的一个重要功能就是监督，从某种意义而言，农村财务审计就是一种监督制约机制，而乡镇并没有对财务审计制定明确的规章制度，也没有与纪检监察、组织人事等部门建立审计联动机制，致使审计报告并不能够反应实际情况。对于审计结果提出来的问题一般情况下都没有落实，这是农村财务审计工作中的一个巨大漏洞，不能有效地从根本上杜绝农村财务违法违纪事件的发生。

2.4农村财务审计工作不规范

部分农村财务工作不能够严格按照审计程序进行，没有规范性可言。主要表现在：前期准备工作不足，对审计流程不清楚；审计内容简单地以会计凭证为依据，很少对其情况进行实际调查；对财务审计工作没有建档立案，往往查阅审计资料比较困难；审计工作比较表面化，并没有形成执行度比较高的审计报告；对村务审计结果也不能够在第一时间进行财务公开或者只公开一部分，透明度不高。以上这些都说明了农村审计财务工作并不规范。

3己文善农村财务审计的有效策略

3.1突出农村财务审计的主体地位，树立工作权威性

从现实发展情况来看，正是由于农村财务审计没有一个明确的定位，财务审计制度不够合理完善，而导致财务审计工作并没有发挥应有效应。那么省、市、县各级政府要根据中央三农行政指令，对农村财务审计工作的各个方面都要做到知根知底，使农村财务审计有一个正确的定位，并根据本地发展实际，制定出符合本地财务发展实际的财务审计制度，使之具有权威性，并赋予其应有的职权，从而，能够真正发挥出监督职能。

3.2重视农村财务审计队伍建设，提高审计综合素养

农村财务审计工作队伍综合素养的高低将会对财务审计质量产生直接影响，因此，务必要提高财务审计工作人员的业务水平，保证农村财务审计能够顺利进行。首先，县级农村经管部门要成立专门的审计科室，并配备专业的财务审计人员，与镇经管站共同协作负责农村财务审计工作。其次，要定期对乡镇经管站的财务审计人员进行业务培训，使其掌握专业的审计知识与技能，并对其进行思想政治教育，使其从思想上认识到财务审计工作的重要性，从而能够全身心的投人到工作中，充分发挥自身专业特长与优势。最后，要加强农村审计人员的从业资格管理，一切从事农村财务审计工作的人员都要取得有认证资格的审计证书后才能上岗工作。对于那些不符合审计要求的坚决不予以使用，促使农村财务审计人员有危机意识，在工作实践中不断的加强自身修养，提高审计质量，从而形成一支高、精、专的工作队但。

3.3扩大农村财务审计工作的民主监督

农村财务审计工作的一个重要任务就是对农村集体经济资产进行核查与管理，要做到真正监督，就要充分发挥群众力量，扩大他们的监督权，从根源上杜绝贪污犯罪现象。首先，要落实村民对集体财务的知情权和参与权，从而行使监督权。其次，要定期对村级财务进行公开，其公开内容有村财务计划、各项收支、各项资产资源，债权债务以及农村生产补贴等都要全面公开，使村民对本村的财务有个全面认识，给群众发言权，使他们敢于对不合理之处提出疑问，从而扩大民主监督，使农村财务审计真正做到透明、公正。

3.4建立农村财务审计的责任追究制

要做好农村财务审计工作，建立责任追究制也是必不可少的一环，要加强农村财务审计的责任意识，将农村审计整改加人到基层党风建设中，建立督查考核机制。其一，把农村财务审计工作作为村级领导班子绩效考核指标之一，同时，将其与村干部的选拔任用、工资薪酬等挂钩。其二，县乡级农村经管站要加强与监察、审计、财务等部门的沟通与协作，研究审计查出的相关事宜与制度。其三，要认真落实责任机制。审计人员要严格按照审计程序进行，对于审计中出现的严重违法违纪现象，要敢于提出并向上级汇报，从而，对侵占集体资产的违法人员严惩不贷。

4结语

审计专业论文 篇八

关键词 ：“金审工程”；计算机审计学专业；专业建设；实践教学环节

《审计署关于印发进一步推进审计信息化建设指导意见的通知》（审办计发﹝2012﹞119 号）明确指出，“金审工程”二期和三期衔接期间审计信息化工作有十五项。单从技术上看，主要有：加强审计信息化基础设施建设、加大审计管理系统和现场审计实施系统应用力度、继续完善审计管理系统功能、研究提升现场审计实施系统功能、逐步扩大联网审计范围、积极探索信息系统审计等等。在这个背景之下，2012 年11 月福建省审计厅与我校签署了战略合作框架协议。之后，我们就把开办计算机审计专业提到了议事日程，并开始调研与组织申报工作。2013 年4 月，根据《教育部关于公布2012年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》（教高〔2013〕4 号），我校申报的计算机审计学专业获批。2013年9 月我们已经录取了64 名计算机审计专业的新生。现将我们对于对计算机审计学的专业建设、培养计划、课程设置、实践环节等情况简述如下，以供大家讨论、参考、赐教，帮助我们办好这个全新的专业。

一、“金审工程”建设亟需计算机审计学专业人才

二、计算机审计学的专业建设

专业是课程的一种组织形式，一般是按照社会对不同岗位的专门人才需求来设置的。计算机审计学专业建设应侧重于把计算机与审计两个不同类型的专业合二为一的课程设置、理论教学与实验教学等三个方面，以提高教学质量为中心，以人才培养为根本目的。本专业建设的主要内容有：制定专业人才培养目标、制定教学计划、课程开发、教材建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法与教学手段的制订等等。重点是课程建设、师资队伍建设、教学条件建设。

计算机审计学专业是把传统的审计学与计算机科学融合为一体的交叉学科，也是在我国目前“金审工程”的大好形势下催生的新型专业。计算机审计是一种以计算机为审计工具执行经济监督、鉴证和评价职能的审计方式。通俗地讲，计算机审计的内容与对象包括两个方面：（1）管理数据的计算机；（2 ）计算机管理的数据。因此，当前专业建设的主要任务是：

（一）以多学科为基础，设计人才培养方案

我国传统的审计工作是以财会人员为主的查账小组进行的一年一度的财税大检查。审计人员主要来源于财会队伍，其知识结构是会计核算和财务管理，核心能力是帐薄检查和财会资料分析。但随着会计电算化的不断普及以及审计业务的发展，目前审计功能与审计对象都发生了巨大变化。审计功能从原来的经济管理控制与财务监督扩大到内部审计、内部控制、经济鉴证、认证服务、公共绩效审计等功能；审计对象也从单一的财务角度的检查转变为多角度、多层次、全方位的分析、核算、对比、评价。由此可见，审计学是会计学、计算机科学、管理学、法学等多学科的融合体，客观上要求我们在设计人才培养方案时，必须以多学科为基础，打破文理科的界限，重视基础知识学习，培养适应社会与经济发展需要的复合型审计人才。在这个指导思想之下，制订高质量的具有计算机审计专业特色的人才培养方案和课程体系，使计算机审计专业既培养应用型人才，也培养研究性、创新性的人才，提高研究性的素质教育方面的课程比例，正确认识、恰当处理学历教育与国内外执业教育的区别与联系，避免走进以国际执业教育课程代替计算机审计专业课程教育的误区，联系实际而不流于实用主义，会操作同时也具备开发与研究能力。

(二)以审计学专业主干课程与计算机专业主干课程为重点，构建课程体系

我们专家筹备组调查的结果是，目前多数高校的审计专业是按审计三大主体来建设专业主干课程的，即国家审计、内部审计和社会审计。这种设置的内容没有问题，但是，如何审计这些内容？以什么方式、什么手段、什么技术来进行审计才可以达到最佳的审计效果？譬如，我们的审计人员掌握了会计软件，就可以审查这一台计算机里的经济业务与会计数据，但是，在无纸化交易的条件下，舞弊者（或黑客）通过舞弊程序以及远程控制方式，可以随时篡改，或者已经篡改了你的这一台计算机里的经济业务与会计数据，那你怎么办呢？结论非常简单：审计人员仅仅掌握软件应用技术是远远不够的。这就是我们以计算机专业主干课程为重点的直接原因。

课程是按教育规律对学科中相对稳定的知识进行

取舍、剪裁、排列、组合的。学科发展是课程设置的基础。在以财务审计与审计方法（技术）为主要研究对象的计算机审计的学科建设的条件下，专业主干课程就必须相应地以学科为导向进行设计与调整。所以，最能体现计算机审计学专业的核心基础理论的专业主干课应包括两大类课程：一是审计学原理以及方法的课程（传统审计学专业课程）；二是电子审计工具方面的课程（计算机专业课程）。此两大类课程是整个专业课程体系的基础，比较全面地诠释了计算机审计专业的基本理论和基本方法。也必须指出，传统的纸质的审计专业方面的技术和方法也非常重要，谁也不可否认。但是，我们在这里主要强调的是无纸化条件下的计算机审计方面的技术和方法。

三、计算机审计学专业的课程建设

我们对于计算机审计学课程建设的研究，是以人才的培养目标为开设课程的标准，通过合理设计计算机审计课程及其开课顺序，认真协调各课程之间的逻辑关系，使得专业知识结构合理，课时安排适度，开课先后顺序正确，使得学生学习的知识能够环环相扣、层层深入，最大限度地提高学生的综合能力。我们的计算机审计专业的公共课程是按照教育部规定开设的，在此省略。这里主要介绍一下是我们设计的专业课，希望专家与教授赐教。

核心课程包括基础会计、中级财务会计、财务管理、审计学原理、计算机网络应用技术、会计信息系统、企业资源规划（ERP）、面向对象程序设计、企业资源规划（ERP）、数据仓库与数据挖掘技术、可视化编程技术、财务报告分析、计算机审计、内部审计等。

系级选修课有：组织行为学、市场营销学、电子商务、成本会计、专业英语、政府与事业单位会计、经济效益审计、政府审计、舞弊审计、可视化编程技术、运筹学、管理信息系统等。

主要实践性教学环节有：基础会计模拟训练、管理信息系统模拟实验、高级语言课程设计、计算机网络应用技术课程设计、中级财务会计模拟实训、数据库应用课程设计、会计信息系统模拟实验、审计模拟实验、计算机网络工程实践、计算机审计实务、内部审计案例分析、毕业实习、毕业论文等。

四、以“金审工程”建设为中心，强化实践教学环节

实践教学环节的目的在于增强学生的感性认识，缩短理论与实务之间的差距。所以在计算机审计专业的实践教学过程中，我们计划以“金审工程”建设为中心，以计算机课程为基本平台，以现实的审计业务为内容，从以下几个方面设置实践环节或实践课程。

1.重视案例教学

案例教学法是国外高等教育中一种非常成功的教学法。计算机审计学专业的实践性比较强，通过案例教学可以向学生提供其在学校接触不到的实际问题，提高动手能力。因此，今年（2014）我们通过福建省审计厅广泛收集、认真遴选、精心编写计算机审计教学案例，尽量使案例教学的内容具有典型性、综合性、理论相关性。通过省审计厅目前“金审工程”的平台，也进一步提高了教师的实践能力和科研水平，也不断充实与完善了计算机审计案例教学的内容。

2.强化实验课

实验课是增强对学生应用能力培养的一个重要手段。计算机审计实验课程是课程体系的重要组成部分，非常有助于学生实现从审计理论到审计实践的跨越，增强计算机审计教学的直观性和可操作性，并且有利于他们掌握基本的计算机辅助审计技术，从而适应“金审工程”发展的需要。我们的实验课程设置方式有三种：一是手工模拟实验（由审计学专业老师负责）；二是实验室的计算机审计软件实验（由审计学专业老师负责）；三是参与“金审工程”建设的实地试验（由省审计厅计算机处专家、计算机专业教授、审计学教授等三方专家与教授负责），这种试验可以根据学生学习的不同阶段、不同的实验目的、不同的功能分别设计为验证型、综合型和创新型实验。在这个模式下，教授可以申报研究课题，可以带学生一起做课题，使得产、学、研相结合，这样，既培养了学生的动手能力，又提高了老师的科研能力。

3.逐步完善实践课程体系

在分析“金审工程”的发展对计算机审计学专业学生专业能力需求的基础上，以实际应用为最终目的，确定审计软件实训过程中应重点学习的内容。通过学习审计软件，使学生达到熟练掌握与操作审计软件的基本技能，通过相应训练，提高学生的整体审计信息化的素质。

课题名称：

本文系福建工程学院教育科学研究项目(课题编号为E0500353)《计算机审计学专业教学质量保障体系建设研究》的阶段性成果。

参考文献：