新年计划最新3篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么如何做出一份高质量的工作计划呢？写作文的小编精心为您带来了新年计划最新3篇，如果有助于您的写作，还请您介绍写作文给您的同学。

新年计划 篇一

就快过年了，我们又得回家和爷爷奶奶相逢了，和他们一起过新年了。可是，可能会有一些家长会因工作而耽误了回老家过新年的机会，所以，有些家长会因工作而忧愁。

到过新年的期间，我们都会有一些计划，什么计划呢？那么就让我来告诉你们吧，我的计划是：一：先回去看看家里有哪些家具脏了的，就先把它们洗干净，然后再把它们擦干净，擦得白白的，最后，把地扫得干干净净地，等客人来；二：先想一想等客人来的时候都应该做些什么，或去问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥等等，问问他们来后该做写什么。

或者这样：先在新年前几天做好一本“新年计划”，然后再按着笔记本里的照着做。不过，一定要做好一点，也要做得十全十美。

好了，这就是我的“新年计划”。

新年计划 篇二

那是一个安静的晚上，我窝在摇椅里乘凉，繁星在头上闪烁，知了在树中蝉鸣，望着璀璨的星空，心海一片安静。忘记了过去，也不想未来。

爷爷从屋里出来，手里扇着大葵扇。“今天的天空真美丽啊。”我听到爷爷沧桑的嗓声连忙起来让座，爷爷慈祥的摸摸我的秀发，“明天一定是好天气的一天，我们去看日出吧。”爷爷的一番话让我激动不已，我连连点头答应。

怀着满满的憧憬，我在第一声鸡啼声中醒来。暑假开始后，我就搬进了村里住，村里的早晨是恬静的，让人神往，连空气也充满泥土的甜味。

来到山脚下，看到山顶被缠绵的云雾缠绕，一切事物似乎还没有从梦中觉醒般安静。我和爷爷走在山路上，这条山路很好走，不禁让我想起鲁迅先生说过的一句话：世界上本没有路，走的人多了就成了路。

可能是我们的突然闯进，吵醒了还在甜梦中的孩子们。小鸟开始欢快的“喳喳”叫，树木开始随风摇晃，蜘蛛网上的露珠晶莹剔透。爷爷突然问我今天打算怎样过，我被问得一楞一楞，和平时一样吧，我心这么想，我嘴也这么说，爷爷对我的回答很无奈，他指着山脚下短鬣寸许的水稻田，那里已经有了忙碌的影子，他说：“一年之计在于春，一天之计在于晨，早上不做好一天的打算，那你一天都是庸碌的无所事事，这不是白白浪费光阴吗？人啊，就要有目标。”我觉得爷爷的话这番话似乎很有道理。这时地平线上已经有一条金丝在晃动，像正酝酿着一个新的生命般壮丽。

山顶上晨风习习，一览众山小的境界被解释的淋漓尽致，稻浪一波接一波的一直滚到天边。一簇簇金光从云层中突围而出，洒落在大地上，新的开始，新的一天又来临。

山脚下的阿姨正眺望着新生的太阳，嘴角边似乎正酝酿着一个微笑，我明白了，微笑里包含的正是对计划好的新的一天的憧憬，与向往。

新年计划 篇三

一、 培训目标与内容：

目标：

熟悉相关法律、护理核心制度、护士行为规范、医院感染管理相关知识、母乳喂养知识、基础护理理论知识及基本操作。

内容：

1、 了解院使、护士的职业道德规范及素质要求、爱岗敬业教育等。

2、 护士礼仪培训，包括护士行为规范、礼仪修养，仪态训练等。

3、 学习相关法律法规、护理重点制度、护理质量评价标准。

4、 学习护理技术操作：注射法、静脉输液、导尿、吸痰、给氧、心肺复苏等。

5、 学习健康教育、护理文书的书写要求等。

二、分期培训与目标：护士培训计划

1、第一周培训目标：大致了解科室性质及工作程序。

1.1.熟悉环境及人员、规章制度、一般物品的放置。

1.2.跟班了解工作程序及遗嘱的处理。

2、 第二周培训目标：初步掌握病情观察、记录方法和医嘱处理方法。

2.1.学习病情观察的主要方法，专科体格体检及病情记录。

2.2.学习专科体格检查和患者的处理程序。

3、 第三周培训目标：在掌握病情的基础上，掌握仪器的使用方法和抢救技能。

3.1.了解各种仪器的性能、参数调节、连接、消毒和维护。

3.2.学习各种抢救技能。

4、 第四周培训目标：掌握护理程序的应用，基本具有管理患者的能力。

4.1.学习应用护理程序为患者进行具体的护理。

4.2. 学习各种应急处理方法。

三、 长期培训目标：

1、 第一年培训目标：

1.1.能准确及时的执行医嘱。

1.2.有为患者危险度正确的评估的能力，并能独立完成各项护理操作。

2、 第二至三年培训目标：

2.1.能准确地收集护理信息，针对护理问题，以护理程序为手段的的患者实施完整的护理。

2.2.不断学习护理新理论、新技术，在各种学习讨论会上发表自己的意见和主张。

四、 培训方法：

1、 强化三级训练，提高基本技能，制定出行护士的具体培训计划，由护士长和带教老师每月负责进行基础理论和护理技术操作的授课和考核，操作技能训练内容：口腔护理、会阴擦洗、压疮的预防和护理、导尿、鼻饲、吸痰、吸氧、留置针的使用等。

2、 加强专科培训每月组织1—2次学习，安排科主任，护士长和护理骨干授课，根据专科护理特点和薄弱环节安排授课内容，通过组织护理查房、晨间交班提问等多种形式，提高专科护理业务水平。

3、 加强急救技术，应急能力的培训，如徒手心肺复苏，心电监护仪的使用，过敏性休克的抢救，危重病人的病情观察和处理，提高抢救应急能力。

4、 定期参加院内学习活动，如：业务学习、礼仪培训、微机技能培训能。

5、 鼓励新护士参加学历教育。

五、 考核方法

1、 科室考核每月进行护理基本理论知识和技术操作考试，成绩记录在护士长手册上，报护理部存档，科室全年完成护理基本技术操作的培训和工作。

2、 护理部考核，试用期三个月内进行理论和操作考试各一次，半年进行理论考试一次，一年进行理论和操作考试各一次，护理部根据科室和护理部平时进行的理论操作考试，综合考评成绩分数、读书笔记、参加全院学习次数、病人提名表扬等情况综合考评。

六、 培训管理

1、 连续三次理论不合格者，推迟转正和晋级一年，全年累计三次理论不合格者，推迟转正和晋级半年，一次理论考试不合格者推迟转正和晋级三个月。

2、 无故不参加护理部组织的理论考试者，下岗学习一周，推迟晋级一年。

3、 连续两次未考取执业证书者，不再继续聘用。一年内累计发生三次以上非事故性医疗过失（不论大小）或一次二级以上的医疗事故者，转岗或解聘。综合考核部合格者，转岗或解聘。严重违纪违规者或身体条件不能胜任本职工作着，将按有关规定进行处罚、转岗或解聘。