小学远程教育工作计划【优秀10篇】

发布时间：2023-03-29 21:01:17

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一定有不少可以计划的东西吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！写作文为您精心收集了小学远程教育工作计划【优秀10篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

小学线上教育教学工作方案设计篇一

在疫情管控期间，为实现“离校不离教、停课不停学”的工作要求，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响，根据市、县《关于做好疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》精神，我校结合实际情况，特制定本方案。

一、领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各学科主任、各年级主任、各备课组长、各班主任、全体科任教师

年级主任、班主任职责：负责本年级、本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。

学科主任、备课组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查。

二、学习时间安排

线上教学自xx月xx日开始至疫情结束返校时止，五天为一周期（学习五天，休息两天。每天安排：直播课、微课、体育锻炼、实践活动课、绘画与欣赏课等）

三、课程安排

各班主任和各科任课教师自行协调、安排课程。各位教师要充分利用微信、QQ、腾讯会议、钉钉等网络平台及资源，直播、上传微课、学习任务单、在线答疑解惑等形式在线教学。

四、具体教学安排

语文：

1、各年级提前备课，以复习巩固为主，适度渗透新课，进行合理的课时分配。

2、授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的生字与词组，正确流利地朗读课文，能概括文章的主要内容，掌握每段的段意，并且正确地回答课后习题。

3、教学内容以学习任务单为主要形式，通过预学单让学生预习每课的字词，概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错字，分析重点句子，对比优美句子的结构，培养学生的自主学习能力。并且根据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容，有效地提高学习效果。

4、检测形式以家长协助为主要手段，调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况，对于特殊的学生教师指导其进行自行检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答

5、提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。一、二年级适当安排线上教学以外，主要以居家生活与学习指导为主；了解、学习简单的防护知识和方法；坚持规律作息，养成良好生活习惯；适当开展绘本阅读、经典诵读、规范书写、口语表达。三至六年级按照进行计划教学线上教学，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。

数学：

1、各年级提前备课，以复习巩固为主，适度渗透新课，进行合理的课时分配。

2、线上教学实施环节：在了解反馈学生学情的基础上，借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉等平台按计划进行线上授课。一、二年级原则上不安排线上学习活动，进行简单计算、识图测量及唱儿歌、简笔画等综合实践活动，培养良好学习习惯。三至六年级按照计划进行线上教学，推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。

（1）阅读教材环节，布置一两个任务即可。

（2）带着问题观看微课，注重培养学生自学能力。

（3）练习以书中基础题为主，可设计一道提高题（弹性要求）。

英语：

1、各年级提前备课，以复习巩固为主，适度渗透新课，进行合理的课时分配。

2、授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的单词与词组，正确流利地背诵对话，并且正确地书写单词与词组。

3、教学内容以直播、微课为主要形式，通过直播、微课让学生掌握单词与句子的正确读音，同时掌握对话正确的语音语调，为背诵打下良好的基础。

4、检测形式以指导学生进行自行检测为主要手段，教给学生写下汉语，书写英语单词，同时调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况，检测的内容检测单词和正确流利地背诵课文为主要内容。

5、借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉指导学生进行听读训练，上传诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。

科学：

教师借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉对学生进行线上教学，指导学生开展综合实践活动和科学小实验活动。让学生利用自主学习时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。

五、教学要求

1、各班做好教学计划、教学过程图片、学生学习图片、家庭活动图片、教案、

学习任务单的整理保存和归档，形式不限。

2、各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、视频直播、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。

3、学生返校之后，教导处将统一进行书面测试，检测网上学习的效果，做到查漏补缺，保障线上学习和恢复上课后的学习内容有序进行，有效衔接。

4、为了保证学习效果，保护学生视力，上课老师要严格控制线上教学时间。一二年级线上教学时间60分钟，其余时间可通过推送学习资源和学习任务单等方式安排居家学习。三至六年级每天线上学习时间不得超过120分钟，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

5、严格控制作业量。上课教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

6、上课教师向学生推广的学习资源必须全部免费，要充分利用教育部提供的国家中小学网络云平台。中小学各年级优质学习资源。严禁各类搭车收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教无关的内容。

领导负责，明确分工篇二

从学校领导到每一位教师都要重视远程教育，学校成立了相应的领导机构和专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，扎扎实实的。工作，为师生服务。学校成立了远程教育工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教育工作的整体统筹安排；教导主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科教师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教育室管理员李志华，负责对远程教育的具体工作的实施。

小学远程教育工作计划篇三

一、指导思想

据上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。继续以《英语课程标准》为指导思想，在市教研室和校行政的正确领导下，进一步深化英语课程改革，全面贯彻素质教育。切实提高我校英语课堂教学质量，为中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。

二、基本情况

我校现有教师21人，学生240余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室，还有完备的常规电教器材。

三、主要工作

（一）英语教研工作

1、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续学习巩固《英语课程标准》外，还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。

2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动，每次活动有主题。在教研活动时，要加强理论学习。教师充分利用好教研活动，交流教学经验和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相结合，以实现个人与集体同步成长。

3、积极申报校级课题，作好研究记载和论文总结。坚持写好每周一篇的教学反思，上传到学校论坛进行交流。

4、抓好学困生的辅导工作。

教师要关心学困生的学习和生活，在生活上关心他们，多花时间辅导他们的学习，在辅导的同时注意他们心理的引导，让他们消除生活和心理上负担，重新燃起学习的信心。

5、开展系列活动。本学期继续举办校级英文书写比赛及口语比赛（三、四年级唱歌形式，五、六年级朗读或是角分扮演形式）。

（二）信息技术和远程教育工作

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。

4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！

5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园预告。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好信息的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

9、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际，本期每周安排一次对全校教师进行现代信息技术教育培训。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

11、继续做好“为农服务”工作。向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！

12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

小学远程教育工作计划篇四

一、基本情况：

xx小学是一所镇级小学，现有在册教师xx人。有xx个教学班，共有四百多名学生，学校成立了远程教育工作教研组，还成立了语文、数学科教研组。

二、建立健全现代远程教育工作机构：

1、xx小学现代远程教育领导小组：

（1）组长：xx

（2）副组长：xx、xx。

（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（4）工作内容：及时协调处理远程教育工作中出现的问题和困难，为远程教育管理、使用提供组织保障。使远程教育工程在我校顺利实施。

2、xx小学现代远程教育教研组：

（1）组长：xx

（2）副组长：xx、xx。

（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（4）工作内容：确保远程教育课件及相关信息组织实施。搞好利用远程教育进行的教研活动。在开展培训活动中拍摄相关资料照片存档。

三、建立健全各种远程教育管理制度：

在远程教育活动中，遵守的规章制度有：现代远程教育资源接收负责制度、远教管理制度、远教设备及系统维护制度、软件装入制度、资源下载登记制度、资源使用登记制度、远教机房使用登记制度、远教设备赔偿及服务制度。

四、各教研组学习远程资源情况：

1、党员干部培训班。

（1）参加人员：党员和行政人员。

（2）培训内容：政治理论、教育法律、学校管理及相关业务知识、远教工作研究。

2、语文教研组培训班。

（1）参加人员：任语文课教师。

（2）培训内容：政治理论、语文教学及相关业务和示范课例。

3、数学教研组培训班。

（1）参加人员：担任数学课教师。

（2）培训内容：政治理论及相关业务知识和示范课例。

4、教师培训班

（1）参加人员：全体教职工。

（2）培训内容：政治理论、远程教育技术培训及相关业务知识。

5、学生培训班。

（1）学生培训，以教学班为单位。

（2）培训内容：以各班的具体活动要求安排或按各班的教学进程安排的。

五、远教工作职责与任务：

1、远教工作校长负总责，指导远程教育全面工作。

2、副校长负责抓落实，负责远教机房管理工作，管理机房操作员等工作。

3、操作员工作职责：遵照机房管理制度工作，每天按时开机和关机，按时收视节目，并收视完整后，再整理存盘，把有利用的资源提供给大家使用，有保存价值的资源刻录成光盘保存。下载的资源做好分类整理，推荐优质资源，供大家使用。对资源的供用作好了详细的记载。按照接收负责制度、远教管理制度、设备及系统维护制度、资源下载登记制度和使用登记制度，提供使用远程教育开展活动资源，切实为当地农村党员干部、农民、学校师生提供信息服务。

各教研组、各班科教师开展教育活动所需要的资源，各类教研活动，课题明确，有价值，探讨内容具体，针对性强，探讨有记录。

5、党员干部政治理论学习班，由支部负责组织了党员干部，学习政治理论、政策法规等学习资源

6、计算机信息技术培训工作。

为了提高教师计算机信息技术在教学中的应用，技术指导小组负责培训工作，培训分集中和分散培训进行，通过培训，鼓励中青年教师制作教具和课件，并运用于课堂教学。

六、充分利用远教资源为教育服务。

1、建设校园网站，鼓励教师积极上网，使全校师生跨上读书学习、网络办公的信息高速公路。

2、开设校园局域网。要求教师把好的见解发表在校园网站上。

在今后的工作中我们要继续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学服务。

小学远程教育工作计划篇五

国检刚过，为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育资源和多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、基本情况

我校现有教师12人，学生154 人。有现代远程教育模式二的配置。多媒体教室一个。

二、指导思想

按上级有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校新课程改革全面现代化。

三、工作目标任务

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教育，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好多媒体室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、按时下载教育信息资源，及时整理、存档。

4、认真做好校本培训工作，提高教师计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

小学远程教育工作计划篇六

远程教育是现在农村教育的一个重要平台，在农村学校经费不足，教育需要发展，农村学校组织众多的教师到外地进行教学观摩学习和进修，难以实现，但教师观念需要更新。课程改革和发展需要是当前中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相的需要。教师继续教育的需要是教师队伍继续教育、提高农村中小学教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法的需要，可以缓和教师资源严重缺乏的困境。现结合以上的种种困难和我校的实际情况，现将我校对教师进行操作、应用和学习的计划如下：

一、建立健全领导机构

组长：（校长）

副组长：（副校长）

（党支书）

（远程教育专职人员）

成员：

二、认真作好数据接收工作

1、远程教育专职教师每天必须打开计算机进行数据接收。

2、远程专职教师认真的筛选，针对教师业务所需的部份，进行学习补充，把外界先进的信息传入我们的教师中，从而应用到教学上，发展我镇的农村教育。

3、把文字资料打印成册，把好实用的视频文件刻录成vcd。

三、认真组织学习

1、对教师的培训

1教师在学习的时候，认真作记录，课后认真的复习应用，学期开学时制定学习计划，学期结束时制定学习总结。并认真写好心得体会。

1利用“空中课堂”栏目，加快课程改革，优化课堂教学。我校全天为教师开发“空中课堂”栏目。

2、农村党员干部和农民培训

1我校以“让班干部长期受教育，使农民长期得实惠”为宗旨。

2结合上级有关文件精神，认真开展学习工作，使我们的党员干部和农民正真得到教育，把外境的新信息，向我们从未出过家门的人宣传，从而达到增产增收，得到实惠。

3每月进行至少两次的集中学习，地点在新民小学远程室，时间由村居领导安排。

4学习时学员认真作好笔记，课后认真复习，把所学习的知识运用到生活中。不懂的可与我校联系再学习一次。

我们一定会作好学习后的反馈工作，对做出特色的工作向全镇推广，对不足的工作认真反省，下次改进。

因地制宜，采取多种模式，逐步推进篇七

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实际问题，特别是本学期又加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓：

1、首先要求教师必须熟练掌握计算机的基本操作，让每一位

教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源各块内容。

2、加大远程教育资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教育课程表每位教师按课表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校教学实际现状达到互融地步。

小学线上教育教学工作方案设计篇八

为应对当前疫情形势，根据上级相关部门通知的要求，我校积极行动，主动作为。为保障在防控疫情期间“离校不离教，停课不停学”，为组织做好线上教学各项工作，确保不增加学生学业负担，巩固好“双减”“五项管理”等工作成果，根据《xx市疫情防控指导意见4号文件》和《xx县教育局疫情防控指导意见1、2号文件》和《xx县教育局线上教学指导意见》等精神，结合我校实际，制定此方案。

一、组织机构

组长：xxx

副组长：xxx

业务指导组：xxx和各年级学科组长

成员：全体教师

二、实施原则

（一）以生为本，科学谋划，组织开展高质高效的线上教学活动。

（二）以语文和数学学科为主，兼顾心理辅导、体育和其它学科。

（三）统筹安排，统一实施。充分发挥班主任和骨干教师作用，优选教学资源。统筹学校、学生、家长等多方资源，合力实施。

三、实施时间

20xx年xx月xx日至疫情防控解除

四、实施办法

（一）软、硬件准备。

软件：1。“xx白板5”或“腾讯课堂极速版”；2。班级QQ或微信群

硬件：电脑、平板、智能手机等选其一

“xx白板5”下载地址及使用方法：

“腾讯课堂极速版”下载地址：，使用方法：

（二）学习资源

①电子教材

②教学资源

xx中小学智慧教育平台：

xx省“x教云”：

xx市教育云平台线上教学地址

（三）学习方式

1、自主学习

各班授课教师根据班级学生实际情况搜集并优化学习资源，制定好线上教学计划，有计划地组织学生自主学习，根据学生学习情况编制相应练习题供学生巩固练习，可要求有条件的家长亲子共学。

2、个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，任课教师应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

（四）线上教学流程

1、准备阶段。（20xx年xx月xx日）

教导处制定《线上教学实施预案》，及时了解并指导教师上课进度。

2绿色作文网。线上教学实施阶段。（xx月xx日起至上级安排复课）

按作息时间表和学习计划进行，不过度学习，劳逸结合。每次直播，提前在群里发上课时间及上课内容。每次教学之后，留一些切实可行的作业，通过班级群来检查完成情况。

五、有关注意事项

1、各班要争取家长的理解与支持。班主任、授课教师要与家长一道，在线上教学期间对学生加强管理，督促学生按时、按质、按量完成学习任务，督促学生及时完成并提交作业。

2、学习反馈。教师要求学生及时将学习过程及学习结果发照片或视频到班级群里，接受老师以及其他同学的监督。

3、部分家长要上班，时间可能来不及，要协调好。同时要求家长注意学习群里发布的消息，要及时传达给孩子。另外，学习时间也可以灵活安排，但要完成学习任务。

4、提醒家长：要加强监督指导，指导时要有耐心和方法，辅导方法可以和老师沟通。注意休息，不可连续长时间看手机或电脑屏幕，以防伤眼睛，还会让孩子迷上手机。注意权衡线上学习利弊关系，尽量发挥出其最大优势。

5、线上学习对教师的辅导提出更高要求，各学科教师要充分利用多种方式，比如班级微信群、QQ群、电话等对学生进行集体或单个辅导，做到一课一辅导，绝不能放手不管，任由学生随意自学。

学习要求：

语文（1）对照课程表，每日认真在线学习。（2）多读：选择喜爱的书籍，每天坚持阅读，背经典诗篇。（3）多练：练习书写语文课本中的一类字。做有针对性的练习，督促学生及时上传并批改。数学（1）对照课程表，每日认真在线学习。（2）按要求认真完成随堂练习，督促学生及时上传并批改。（3）结合自身实际，进行适当的口算或笔算练习。英语（1）对照课程表，每日认真在线学习。（2）多读：每天坚持朗读、背诵英语课文、单词。（3）多练：做有针对性的练习，督促学生及时上传并批改。其余学科根据教师下载或者平台视频，进行学习。*说明：以上课程安排，作为指导学生在家学习的课程表，供学生家长参考。家长可在此课表基础上，根据家庭情况作适当调整。

总体要求：每位学生应按作息时间表安排好线上教学期间在家的学习和生活，自觉完成老师布置的相关任务和活动，做到“停课不停学”。

小学线上教育教学工作方案设计篇九

为更好地开展疫情防控特殊时期线上教学活动，精心做好学校“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照线上教学工作指南，扎实开展线上教学工作，特制订如下实施方案：

指导思想

线上教学要体现课程教学的育人功能，全面落实“立德树人”根本任务。要针对学生居家或封闭在校进行线上学习的特点，按照国家课程计划课程课时设置的比例，合理安排教学内容，德智体美劳五育并举。要强化理想信念和社会主义核心价值观教育，将爱国主义、思想道德、法治诚信、生命健康、责任意识、职业精神、行为养成等内容有机融入课程教学当中。要因地制宜地开展体育、美育和劳动教育，遵循学生身心成长规律、注重心理健康的教育疏导，引导学生科学理性思考和处事，培养学生自学自律能力，重视提升学生从事家务劳动的能力和参与度，养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。

线上教学期间，要安排一定数量的德育主题活动课时，结合特定的教育时间节点，通过线上班会课和团队活动、“微班会”等形式，开展有针对性的主流价值观教育和心理健康教育；引导学生崇尚科学理性，坚定理想信念，厚植家国情怀，砥砺责任担当，坚定战疫信心，塑造阳光心理。

准备工作

成立“xx实验学校线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx各年级组长、备课组长

分管教学副校长（xxx）：负责对线上教学工作的全面统筹安排，协调各学科组教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。

分管德育副校长（xxx）：负责协调和监督各班主任线上教学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。

分管教育信息技术副校长（xxx）：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达名师空中课堂平台和网络学习平台的观看方法和使用流程。

班主任：

通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。

反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。

科任教师：

设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料）

工作安排

（一）基于网络，自主学习，在线指导

1、利用网络平台

2、电脑上用浏览器输入并打开网址：

进入xx信息技术，同步课堂|高中、初中、小学（上册）线上教学课程汇总。根据所在年级选择并进入线上教学；手机操作可以直接点开老师转发的同步课堂/高中、初中、小学（上册）线上教学课程汇总。在疫情防控期间为学生免费提供课程教学资源。各任课教师充分利用班级qq群和班级微信群和企业微信群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。

（二）亲近经典，享受阅读，修心练字

1、假期里，每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。

2、勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）由父母协助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。

（三）提前预习，交流分享，及时反馈

1、各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。

2、认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导[切忌直接对答案]。

3、中高年级的语文教师安排一次关于假期生活的习作教学，学生习作完成后直接上传至群中进行交流分享，最后由教师进行讲评。

（四）体育锻炼，增强体质，促进健康

为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。

（五）调整状态，合理作息，自觉自立

①这个时候我们不能放纵孩子，一直让孩子沉浸在假期的欢乐中，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的复学做准备。

②学生状态的调整需要一个合理的作息安排。在此为大家推荐一份在家自主学习的作息安排表，供参考。

工作要求：

1、各位任课教师提前熟悉各网络资源平台内容，根据学情需要按计划推送。各班主任统筹做好时间和科目安排，做到定时间，定内容，定教师，学生家长明白什么时间学什么、找谁。同时任课教师制定好辅导计划，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进行辅导、答疑；

2、各位同学，严格按上学时的作息时间起居学习，并在家中利用一切条件积极锻炼身体；

3、各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业完成情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，班主任组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”；

疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满！

小学线上教育教学工作方案设计篇十

各位家长朋友：

为了落实《xx市教育局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的通知》（x政教发[20xx]xx号）、《xx县教育和体育局20xx年秋季开学线上教学的实施方案》等文件精神，健康、科学、合理地安排好学生疫情防控期间居家学习指导服务，做到“停课不停学”，结合学校实际，特制定《xx县第一小学20xx年秋季学期疫情防控期间线上教学实施方案》。请各位家长认真查阅方案内容，做好相关准备工作。

xx县第一小学疫情防期间线上教学实施方案

按照《xx市教育局关于20xx年秋季开学线上教学工作的通知》、《xx县教育和体育局20xx年秋季开学线上教学的实施方案》等要求，我校原定xx月xx日的开学时间待定。为了保障我校在延期开学期间能够正常学习、锻炼，最大程度降低疫情对教育教学的影响，特制定本学习指导方案。

一、工作目标

全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，保障全校广大师生“离校不离学、停课不停教”，充分利用已有信息化教学手段，利用钉钉、腾讯会议云等直播软件，开展远程直播授课，线上互动答疑等教学活动，充分利用xx智慧教育平台、xxAPP、数字电视、xx教育扶智平台、xx教育数字图书馆、xx网等优质网络资源平台的作用，为全校教师和学生搭建教学和辅导的虚拟课堂，确保防控和教学不误、暑假作业的按时完成和延期开学的授课不误。

二、夯实责任，明确分工

教务处：按年级制定线上教学课程表、确定各科目授课老师、制定线上授课学生作息时间表、暑假作业及线上授课作业检查等工作。

教研室：会同教导处择优选用网络教学资源、指导师生正确使用新学期教材资源、协助老师提前录制视频课程和积极制作微课等。（利用钉钉、腾讯会议云、xx教育云、xx智慧教育平台、xxAPP、数字电视、xx教育扶智平台、xx教育数字图书馆、xx网等优质网络资源）。

政教处：负责监控督促学生动态，安排心理健康教育老师做好学生心理辅导和健康指导，帮助学生消除恐惧心理，养成良好卫生习惯。要求各家长全力创造学生学习条件，督促学生在家保质保量完成学习任务。严禁师生参加校外培训机构及各类聚集活动，严格落实门禁制度，外来车辆及人员无特殊原因一律不得进入校园，若进入校园必须实名登记和测量体温，发现异常及时上报。安排好值周值班，处置好突发事件。

电教中心：搭建线上课堂，依托xx教育云平台等直播课堂系统，为师生提供直播授课、互动答疑等服务。

家长：①提前给孩子安排网络畅通、安静、适宜学习的房间；②准备电脑、平板或手机等电子设备，按照老师要求加入班级学习群，按时下载直播课堂客户端及相关学习资源；③请尽量使用大屏幕电子设备或投屏上课；注意孩子用眼卫生，避免疲劳用眼；④随时关注班级群，以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。所有学生严格按照教学时间安排进入班级学习直播课堂，若有特殊情况，请家长提前与班主任取得联系；⑤叮嘱孩子在家学习的注意事项、安全事宜等，提醒孩子课间注意休息，劳逸结合。

三、实施原则

（一）坚持疫情防控为主原则

要求班主任利用现有平台资源向学生积极宣传疫情防控及公共卫生安全相关知识，强化疫情防控教育、生命教育、爱国主义教育。

（二）坚持面向全体原则

班主任要做好学生在线学习的宣传、组织、指导工作，在家庭条件允许的情况下，保证班级内每一名学生都能准时上线学习，做到线上教学全覆盖，不遗漏任何一个学生。

（三）坚持科学实施、健康学习原则

科学安排学生疫情防控期在家学习内容与学习时间，根据年龄特征分层制定上线学习时间，设定弹性时间，不增加教师、家长负担和学生课业负担，保护学生视力，保障学生身心健康发展。

（四）坚持教师指导与学生自主学习相结合原则

教师在布置学生学习任务的同时，要利用现有平台给予学生必要的学习方法的指导，鼓励学生在在获取知识的同时，提升自主学习能力及自我管理能力。

四、具体措施

针对疫情的防范，鉴于现在延期多长时间开学未定，学校暂时做延迟两周的课程安排授课，帮助学生跟上教学的进度，不影响各年级的教学。

（一）成立疫情防控期教育教学领导小组

建立全校统筹推进机制，学校教务、政教、电教部门联合实施，密切配合。

组长：xxx（校长）

副组长：

xxx（教学副校长）

xxx（德育副校长）

xxx（总务副校长）

成员：

各处室主任、副主任、教研组长、班主任。

分级督查领导：

一年级：xxx

二年级：xxx

三年级：xxx

四年级：xxx

五年级：xxx

六年级：xxx

（二）明确要求，科学开展学生学习指导活动

通过教师qq、微信群，让全体教师明确学校在疫情防控期间教育教学实施方案，并严格按学校要求开展学生居家学习指导活动。

（三）家校密切配合，保障学生学习质量

通过微信平台、各班级群等多种信息途径，对全体家长和学生进行疫情期间居家学习的动员宣传。各班主任要将居家学习任务逐个落实到每一位学生，做到不遗漏任何一个学生，保证所有学生都能参与到学习中来，及时向教务处上报本班级参与学习人数。同时，做好家长的工作，争取家长的积极配合，保障学生在家学习质量。

五、实施要求

（一）一、二年级暂不开展线上教学，各班可安排学生巩固复习、素养提升训练等，三至六年级xx月xx日（星期一）开始线上教学。

（二）教务处要做好疫情期间教师教学的常规管理工作，督促教师根据本班学情制定学生居家学习指导计划，并能按时检查、指导学生学习情况，确保学生学习效果。

（三）各年级督查领导要随时关注各班级学生居家学习情况，对学习方式、学习效果进行及时诊断并提出合理化建议。

（四）各班主任要对学生加强公共安全教育和生命教育，推荐学生学习在疫情防控阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生热爱祖国热爱人民的思想感情。每周利用班会课对各科学习情况进行总结反馈，如果有必要，可请相关学科教师参加班会。

（五）各年级备课组根据学科性质，有组织、有计划地选择开展线上教学，要充分考虑到线上教学与日常课堂教学的差异，进度要慢，讲解要细，授课要实。

（六）学科教师每周一课时的教学要做到精而实，可充分利用xx智慧教育平台、xxAPP、数字电视、xx教育扶智平台、xx教育数字图书馆等优质网络资源平台，结合学生实际提前认真备课，保证教学效率。

音乐、美术学科重在培养学生健康、高雅的审美，发展学生个性特长；道德与法制教师重在对学生加强公共安全教育和生命教育，推荐学生学习在疫情防控阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生热爱祖国热爱人民的思想感情；科学教师可根据学生年龄特征给学生推送一些科学小实验视频，培养学生学科学、用科学的兴趣，并鼓励学生尝试用科学的思维方式解释、解决学习、生活中一些简单的现象、问题。

（七）学科教师每日完成教学工作日记，及时记录每日线上教学工作，及时反馈，及时调整，完成线上教学周总结，保证线上教学工作扎实有效。

（八）学科教师根据线上教学实际情况，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。注意做到统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。三至六年级作业时间不超过半小时，不得强行要求家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

（九）线上教学调试时间统一在xx月xx日上午9：00-11：00。请所有老师提前做好准备，技术人员全程指导，各年级组督查领导及时反馈各组调试情况。

六、前期准备

1、（1）教师根据学校规定，进入专属微信群。在微信群内，电教处人员将对教师提供直播课堂的培训、操作答疑等服务，帮助老师们快速提升直播教学能力。（2）完成培训后，由学校制订教学计划，教务主任或年级主任在微信群里与老师沟通直播教学计划。（3）学校向学生通知上课安排，并告知网络环境、硬件设施准备和操作说明等内容，相关信息同时同步展示在云平台专属页内。（4）学生根据系统使用说明进行客户端下载等操作，也可扫描二维码进入学校专属微信群，群内解答相关操作问题。（5）教师、学生按照教学计划和课程安排，按时登录平台进行上课，进入常态化教学阶段。（6）每名任课教师需要准备能够连接网络的智能手机或电脑（最好配话筒）以便于授课。

2、语数英三科建群：任课教师在线上授课完成后，在群中布置学习任务，检查学习情况并进行答疑。

3、各班科任教师互相协调，科学安排作业时间。

4、其他科目科任教师整合教学资源进行线上授课。

5、各授课教师根据网络教学局限性放慢教学进度，将授课内容扎实进行。

6、开课时间：xx月xx日正式进行网络学习，xx月xx日各科任老师试课。

7、安排课表：针对不同年级的特点，每个年级根据课程表授课严格遵守授课时间，不得耽误每一堂课的学习。

七、拓展训练

1、勤锻炼。

2、勤阅读。利用晚上的时间，按照学校及语文老师的要求，积极阅读名著、优质杂志等刊物。

3、勤劳动。每天起床整理床铺，叠好被子，书桌收拾齐整，帮家长扫地、拖地，做帮厨，打扫餐桌、洗碗筷等，做家务更让你的能力得到加强，常做家务的孩子更聪明。

4、重防疫。（1）所有师生自觉做到不串门，不走亲访友，自觉在家安心静心学习，减少疫情传播可能。（2）一律不准集会、聚餐，一旦聚集，容易引起聚集性感染。（3）必要的外出做好个人防护，与外人交往必戴口罩，到公共场所必戴口罩，最好距离1。8米开外。

八、家校携手共同提升学习效果