民主生活会议记录（通用7篇）

民主生活会议记录 篇一

时间：****年**月**日

地点：

与会人员：

主持人：

会议主要内容：

一、主持人汇报到会人数

二、支部书记介绍支部情况

xx党支部共有党员6人，其中预备党员1人。预备党员xx于xxxx年xx月xx日发展，xxxx年xx月xx日预备期满，届时会召开转正大会。希望支部成员在这段时间内多与xx交流，以期在转正大会上共同讨论、提出中肯意见，促进其进步。

三、支部生活规范

为了加强对支部党员的管理，规范支部生活，经支部党员讨论决定通过下列制度：

1、会议考勤制度：全体党员务必准时出席，由组织委员负责考勤并做好缺勤记录，会议包括党支部会议、民主生活会、学院全体党员大会以及应由支部党员参加的临时性会议。

2、活动考勤制度：党支部活动、上级要求支部成员参加的活动(如党课开学或结业典礼等)，组织委员负责做好考勤记录。

3、生病或经学院批准的事假，须在开会前1小时内通知组织委员，如无特殊情况，不得请人代为请假。

4、支部党员除了要遵守支部管理制度外，还必须带头遵守学校、学院的规章制度，严格遵守课堂纪律，为身边的同学树立榜样。

四、支部学习活动方案

为了体现支部的民主，让支部党员能够贯彻落实本学期的工作计划，我们决定采取全体党员共同创建方案的做法，结合支部的实际，突显自身的特色。

会上大家集体讨论决定，支部一个月进行一次思想学习交流，每次由一名党员负责，选定学习内容以及学习方式。

第一次学习由王淑媛同志负责，学习主题为十七届六中全会，学习方式是自学，会后每位党员撰写学习心得。

五、支部博客的管理

由宣传委员负责创建支部博客，及时上传支部的有关活动记录，同时希望支部党员能定期上博客对里面及时更新的材料进行学习。

六、公开承诺

本支部成员今天在会议上对自己今后在学习、工作、生活等方面做出了郑重的承诺，接受群众的监督。我相信通过大家的一起努力，我们有信心把我们的支部建设得更加富有活力、更加先进。

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民主生活征求意见 篇二

专题民主生活征求意见一

按照省、市委、局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求和《市博物馆关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》安排，为找准存在的问题，增加第二环节在查摆问题、开展批评方面的实效，经过两个多月的时间，我馆党总支通过直接听取职工意见，发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、开通网上信箱、设置意见簿等形式，多层面、多渠道征求意见和建议。先后以部室为单位召开座谈会12次，发放调查问卷60份，分别向社区街道及学校等集体服务对象、参观观众、退休老干部及在职职工征求意见。现将征求意见情况通报如下：

一、形式主义

(一)学风方面问题

1、学习的整体意识还不够强。虽建立了总支学习制度，但政治理论的学习缺乏系统和深度，思想意识和境界还不够高。2、班子的业务知识学习存在实用主义，自觉性、主动性不高；

3、组织和带动全馆职工的学习更是不够，走出去到省内外学习交流不多。

4、不能坚持学习、深入学习，学习的风气不浓厚。

5、忙于业务工作，用于学习的时间少。

6、对上级要求的政治理论学习，有流于形式的现象，完成学习任务即可，没有结合实际深入思考。7、对业务人员的培训机会少，培训手段落后。

8、深入学习《博物馆管理办法》等法规不够。

9、学习制度不够完善，有时即使有制度也不能长期坚持执行。

0、学习型干部较少，学习力差，难以应对复杂局面。

(二)文风、会风方面的问题

11、一些中层干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人。

12、工作作风不够扎实，到基层和观众中调研不深入、不细致。

13、有些管理制度和监督检查流于形式，写在文件通知里，实际落实差。

(三)工作态度方面的问题

14、创新意识、进取精神不强。

15、工作站位不高，眼界不开阔，思路不宽不新，文博工作的亮点和特色项目少。

16、有时工作激情不是很足，安于现状，缺乏进取精神。

17、在文博工作发展思路上强调客观因素多，从自身工作思路、作风、主动积极性的努力程度不够，对争取文博工作主动优势地位的思考少，办法、点子少。

18、对业务钻研不够，提出的指导性、建设性意见建议不多，对观众提出的意见和建议接受和采纳的少。

19、各部室按分工负责，对分外的事能推则推，不能形成全体一盘棋的工作格局。

(四)调查研究方面的问题

20、用于调研的时间太少，被事务性工作绑在办公室，难得有时间深入基层和群众中了解情况，缺乏调研的风气和制度。

21、存在部分不会调研、不敢调研、不爱调研的干部。

22、应注重开展文博工作创新研究。

(五)工作作风方面的问题

23、全馆职工在工作作风方面还有待进一步加强。

24、有些工作抓的不实，存在重形式、轻效果的现象。

25、有的干部精神不振，工作有惰性，缺乏朝气，业绩平平。

26、在以身作则、示范带动方面，与局党委和职工群众的要求还有差距，如在执行八项规定上、执行考勤纪律上或多或少存在不足。

27、制定了加强工作作风、强化考勤纪律方面的制度，但在执行上力度不强，管理不到位，致使队伍存在散漫现象。

二、官僚主义

(六)脱离群众方面的问题

28、深入群众交流研究工作、关心群众疾苦、解决职工群众实际难题做得还不够好。

29、对职工群众在生活上关心还不够。

30、工作习惯于常规式、本本式，真正与职工群众沟通思想少。

31、听汇报的时候多，听意见的时候少；了解面上情况多，发现深层次问题少。

32、对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心的少。

33、凝聚群众的文体活动开展得不多。

(七)责任意识和创新进取精神方面的问题

34、部门之间推诿扯皮的事时常发生，互相推脱，不负责任。

35、工作责任心不够，拖拉现象偶有发生。

36、工作缺乏系统性、长远性、创新性，需加强文博事业发展规律的研究和掌握。

37、有的干部缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革。

38、严格执行规章制度不够，重布置、轻指导，重要求、轻督促检查。

三、享乐主义

(八)精神空虚、工作消极方面的问题

39、部分干部缺乏进取心，工作、生活都没有目标。

40、部分职工工作推着干，被动地干，精神状态不昂扬向上。

41、部分干部职工工作讲条件，克服困难能力弱。

42、部分干部职工工作不紧张，不尽力，拖拖拉拉，工作效率不高。

43、部分干部职工工作主动性差，忙于应付日常事务。

44、有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，律己不严。

45、有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有督促的事不主动想、不主动办。

46、极个别干部工作纪律松驰，有上班时间办私事、玩游戏等现象。

开展批评与自我批评民主生活的会议记录 篇三

开展批评与自我批评民主生活的会议记录

党的民主生活会是党章规定的一项制度，为加强党的思想、组织和作风建设，促进党员发挥模范作用使党组民主生活会正常化、制度化，特制定本制度：

一、党员必须自觉参加党的民主生活会，支委成员参加双重民主生活会。

二、民主生活会的基本内容，主要就以下问题进行检查、总结，开展批评和自我批评：

1、汇报一个阶段内自己的。思想和工作，总结成功的经验，找出存在的问题。

2、开展批评和自我批评。

3、理出共性问题，总结经验教训。

4、其他重要问题。

三、民主生活会应遵循“团结——批评——团结”的原则，充分发扬民主，坚持与人为善，增强政治性和原则性，围绕议题交流思想认识，总结经验教训，开展批评和自我批评，达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

四、党支部民主生活会，一般一学期召开一次。根据实际需要，也可以随时召开。

五、会议日期和议题，须提前通知应到会的人员做好准备，并报上级党组织，以便其派人参加。召开党组民主生活会要做好以下准备工作：

1、根据党支部存在的主要问题，确定主要议题。

2、支部成员之间互相谈心，沟通情况，交换意见。

3、广泛征求党内外群众的意见和建议，并于会前转告出席人员，或在会上通报。

4、党支部民主生活会由支部书记召集和主持。因故缺席的人员可以提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

六、民主生活会必须指定专人详细记录。

七、积极制定改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。

民主生活会议记录 篇四

为“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政准则》切实加强领导干部作风建设”我局特别召开领导干部民主生活会，开展批评与自我批评。

一、回顾****年民主生活会整改落实情况

上次民主生活会，我们对工作中存在的问题进行了深刻剖析，对如何整改制定了措施，主要情况是： 一、制定学习计划，明确学习步骤，通过学习进行交流。二、强化宗旨意识、密切联系群众，使我们各项工作更加贴近基层，贴近群众，贴近实际。 三、改进工作作风、树立良好形象，树立了正确的权力观、地位观、利益观，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，保持了党员领导干部勤政廉洁良好形象。

二、存在的主要问题和不足

1、理想信念结合实际不密切。缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、理论学习不深入。对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

3、工作作风不过硬。 工作中对“快”、“深”、“严”、“实”、 “韧”的体现还不够。

4、自身建设不全面。尽管能以共产党员的标准要求自己、管住自己，自觉遵法守纪，严格按照各项规章制度办事，但对周围事物的要求仍不够严格。

三、今后改进措施

1、继续加强政治理论和业务学习，努力提高自身素质。按照《廉政准则》的要求，深挖思想根源，进行自我批评，用党员的规范化行为准则指导自己的思想和工作实际。不断学习本职业务，用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，深入实际调查研究，在理性思考中活化思维，提升境界。

2、进一步改进工作作风。多角度、高标准、严要求、高质量地开展工作，脚踏实地的投入到农村工作中去。

3、加大协调工作力度。大胆创新，锐意进取，努力钻研，及时发现存在的问题和不足，充分利用所掌握的理论知识来指导实践，不断提出改进工作的新办法、新思路。

4、全面强化廉政自律意识。继续坚持廉政自律，自觉遵纪守法，带头落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格遵守和维护党的纪律，始终做到“自重、自省、自警、自励”，做到不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所忧，堂堂正正做人，老老实实干事，保持一身正气，两袖清风，永葆共产党人的政治本色。

民主生活心得体会 篇五

民主生活心得体会

中共中央政治局于12月25日至26日召开民主生活会，以强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处为主题，联系中央政治局工作，联系带头严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，联系带头贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的实际，联系带头严格执行《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》的实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。

会议强调，今年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年。面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在习近平总书记领导下，中央政治局按照党的十九大作出的部署，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，落实高质量发展要求，全面深化改革开放，有效应对外部环境深刻变化，迎难而上、锐意进取、扎实工作，各方面工作迈出新步伐，党和国家事业保持良好发展态势，贯彻落实党的十九大精神实现了良好开局。

习近平强调，党的十八大以来，我们直面党内存在的种种问题和弊端，从制定和执行中央八项规定破题，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题，推动了全面从严治党，推动了党风、政风、社风好转。党的十九大之后，我们针对新情况新问题，修订了中央八项规定实施细则，继续落实中央八项规定精神。中央政治局的同志要带头严格执行中央八项规定精神，同时要从严抓好分管地方和部门贯彻执行中央八项规定精神的工作。要聚焦突出问题、紧盯关键节点，下大气力解决“四风”问题，不能虎头蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走过场。

民主生活心得体会范文

维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，是保证全党团结统一、步调一致，带领全国各族人民决胜全面建成小康社会、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本政治保证。习近平总书记在领导新时代党和国家事业发展中，在审视和把握日益错综复杂的国内外发展大势中，在带领全党全国各族人民奋进新时代的伟大实践中，战略判断高瞻远瞩，政治领导娴熟高超，人民立场鲜明坚定，历史担当强烈坚定，充分证明不愧为党中央的核心、全党的核心。中央政治局的同志要带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，增强斗争精神，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。

民主生活心得感悟

中共中央政治局召开民主生活会，习近平主持会议并发表重要讲话。指出，广大党员干部要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，认真贯彻落实中共中央全面从严治党各项部署要求，切实履行管党治党政治责任，统筹抓好党的建设各项工作，推动管党治党工作不断向纵深推进，取得了显著成效。

牢牢把握新时代党的建设总要求，着力提高机关党建质量，不断开创新时代机关党建工作新局面。一要全面坚持和加强党的领导。认真贯彻落实《中国共产党党组工作条例》和《党的工作机关条例》，引导广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚持对党忠诚、为党负责，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚定自觉地维护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终不渝地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实有效地把党中央和自治区党委各项决策部署落到实处。二要严格规范党内政治生活。要认真落实党内政治生活若干准则，执行好“三会一课”、民主生活会、双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，进一步加强和改进中心组学习，解决好数量与质量的关系，自觉开展批评和自我批评，着力克服党内政治生活不严肃、不认真、形式化、表面化现象，强化党员干部的党性修养锻炼，加强党内政治文化建设，切实肩负起对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当，永葆共产党人的政治本色。

民主生活会议记录 篇六

会议时间：________

会议地点：________

主 持 人：________

缺席人员：________

记 录 人：________

会议主题：以“科学发展创佳绩、造福人民促和谐”为主题，召开政府办公室专题民主生活会

一、由【人名】同志代表政府办公室领导班子发言。

发言中，【人名】同志根据政府办公室领导班子学习实践科学发展观活动，结合办公室实际，就存在的__条问题，进行了深入细致的剖析，找出了问题的根源，并提出了具体下步班子努力方向。特别提出今后工作中，要以科学发展观为指导，以推进政府办公室“三服务”工作为重点，统筹兼顾，科学安排，强化服务意识，完善运行机制，不断创新政务服务工作水平，努力推动政府办公室“三服务”工作全面协调可持续发展，

二、办公室领导班子成员和副科级以上领导分别作了民主生活会发言。发言材料均以批评与自我批评为主，在材料中大家对自己在工作存在的一些问题和错误做出了清晰的分析，对产生的原因也有了深刻的认识，并作出了详细的改正措施。

三、办公室领导班子成员和党员干部职工相互提建议。大家结合民主生活会的主题，结合各自工作实际，对个人和班子成员相互提建议和意见，相互帮助查找问题，开展批评。

四、______对政办此次民主生活会作了重要讲话。他对政府办公室此次专题民主生活会议给予了充分肯定，认为政府办公室班子是一个讲团结的班子、干实事的班子，也是能干事的班子，这次专题民主生活会会议准备充分，批评与自我批评诚恳，气氛轻松愉快，成效比较明显。针对这次专题民主生活会他提出了5点意见：一是加强理论学习，进一步提高组织、计划、协调等综合能力；二是加强与各单位的沟通协调，互相爱护，互相帮助；三是办公室干部职

工加强团结协作，共同提高；四是加强办公室中心工作；五是进一步提高服务质量和水平。

五、【人名】同志代表政府办公室领导班子进行了表态发言。表示将按照皮书记的要求，根据政府班子及成员对科学发展观的学习实践和认识，结合办公室“三服务”工作实际提出具体整改措施，在今后的工作中以推进政府办公室“三服务”工作为重点，统筹兼顾，强化服务意识，完善运行机制，不断创新政务服务工作水平，推进“三服务”的综合水平。

政治参与民主生活 篇七

政治参与民主生活

1.公民行使民主权利的必要性及其要求是什么？(P38)

答：(1)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(2)公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

2. 公民如何行使民主权利？(公民行使民主权利的方式有哪些)(P38-40)

答：①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

3.民主选举的形式、原则和要求分别是什么？(P38)

答：(1)形式：有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。

(2)原则：要遵循公开、公平和公正的原则。

(3)要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

4.民主决策的形式有哪些？(P39)

答：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。

5.实行民主监督有何意义？(P40)

答：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

6. 增强民主意识的重要意义？(为什么要增强公民的民主意识)(P41-42)

答：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。

7.我国公民参与民主生活的要求有哪些？ (P41)

答：我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

8. 在日常生活中公民增强民主意识应该怎样做？(公民应怎样增强民主意识)(P42)

答：①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

高中政治学习方法

预习

就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：

A.列预习提要、

B.做好笔记、

C.发现问题、

D.持之以恒。

专心上课，积极思考

即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。

课后及时复习

之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。熟练掌握所学概念和原理的基本要求

有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。学习知识——懂是基础，记是手段，用是目的。

在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：

A.运用记忆技巧、

B.做到及时复习和定时复习、

C.多思多用，熟能生巧、

D.正确区分相近或相似的知识点、

E.弄清知识之间的内在联系。

端正学习态度，提高学习政治课的兴趣

要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。

要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

要消除现实生活中人们对政治课的误解。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣。