电台音乐节目策划方案最新8篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是写作文整理的电台音乐节目策划方案最新8篇，希望能对您的写作有一定的帮助。

音乐节目主题策划书怎么写 篇一

一。活动背景

中南财经政法大学专场音乐会是“十佳社团”笛箫艺术协会的传统活动，表演者包括笛箫协会、吉他协会、民乐团等诸多乐团，倾力打造一场音乐盛典。音乐会作为高雅艺术传播的主要载体，也深受广大师生的欢迎。音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。

二。活动主题：

演绎高雅，传递激情

三。活动目的

为丰富我校校园文化活动，以及各高校之间的文化友谊交流，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化艺术活动，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，推动高雅艺术进校园，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，笛箫艺术协会将于2012年 月 日举办我校的专场音乐会。

四、活动意义

本次活动继承弘扬了中国传统文化，发展了中华音乐艺术，营造了浓厚的文化氛围，同时为爱好民乐的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们对音乐有了更加全面的认识。本次活动，丰富了校园课外活动，让校园充满了青春的气息。

五。活动安排 1.寻求赞助

外联部在接到组织部的活动策划书之后，即着手开展寻求活动赞助工作，目标赞助商可与音乐行业联系起来，避免寻求食品类等商业赞助。寻求赞助时，向商业机构提供本次活动策划书，对于赞助本次活动的商业机构，我们将在前期的活动宣传的展板和传单中，注明活动赞助商；在活动结束后，社团将制作音乐会纪录dvd,以低价格出售，在纪录视频前同样插入活动赞助商内容。 2.户外宣传

户外宣传分为三大部分。第一部分为网络宣传，在外联部寻求广告赞助时即可同期进行，宣传内容不涉及商业色彩。主要采取浓情bbs发帖的方式，由于没有商业宣传色彩，因此不会又被删帖的风险。第二部分采取展板和海报相结合的方式，展板两块布置于五羊广场前后两个通道；海报张贴至每栋学生宿舍楼楼道。第三部分以派票形式进行宣传，会堂座位数量与排票数量比为1:1.5。 3.选择主持人

先由社团同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人为男女各一名，主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。 4.会场布置

由组织部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加舞台搭 设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。 5.邀请嘉宾

由外联部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。对于能当面要请的嘉宾，递送邀请帖。 6.节目彩排 计划在节目正式演出前三天、前一天分别进行节目彩排，通过节目彩排，完善节目表演、调整节目排序、发现后勤工作中存在的问题，以保证正式表演的顺利进行。 7.ppt背景及音乐制作

由节目策划组在节目彩排后收集选中节目的所有音乐及相应背景，并有序的进行汇总整理。然后，由音乐制作负责人进行详细编辑。同时做好开场音乐、开场视频的选择编排工作。确保在正式演出前4小时制作完毕。 8.活动正式开始

六。部门工作安排 1.宣传部：

（1）网络宣传，以浓情bbs发帖的形式，宣传本次音乐会的基本情况；

（2）制作展板两块， 月 日在五羊广场展出；制作宣传海报， 月 号粘贴到各宿舍楼道口；由于活动重要，会场较大，请宣传部高度重视前期宣传工作；

音乐活动策划方案 篇二

内容与要求：

1、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。

2、了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。

活动名称：

树叶

活动目标：

1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。

2尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

红色和黄色的小树叶若干。

活动过程：

交流秋天的秘密（关注：幼儿的想象力）

1、教师：深秋到了，你们在路边发现什么多了？

2、教师：树叶宝宝都飘落了下来，你们觉得树叶宝宝会飘到哪里去了呢？

师总结：树叶宝宝飘到了这么多地方，他们感到非常的快乐。

1、教师：今天老师请来了小黄叶和小红叶来做客，我们用歌声来欢迎他们好吗！

2、小红叶说我的颜色是红红的，我和mi宝宝是好朋友，小黄叶说我的颜色是黄黄的，我和sol宝宝是好朋友，请你仔细听一听钢琴妈妈和谁做好朋友？如果你听到的是mi宝宝请你站到小红叶那边去，如果你听到的是sol宝宝请你站到小黄叶那边去。

师生合唱歌曲《秋天》，最后弹到mi或sol音上，幼儿站到相对应的树叶前。

3、请你找一个树叶宝宝做朋友，并向他们打个招呼。

第一遍：我们再听听看这是是谁的朋友来了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，这是谁的朋友啊（小红叶），小红叶和mi宝宝是好朋友，那让我们手拉手围个圆圈圈，一起数数有几个好朋友。

第二遍：幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲，sol，sol，sol……

教师总结：今天钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。

4、教师：请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝，想想你要飘到哪里去？

幼儿回答自己飘到了哪里。

重复一遍

送树叶回家（关注：幼儿游戏的规则意识）

教师：天已经很晚了，小黄叶和小红叶该回家了，你们准备用什么交通工具来送他们？

教师：我们请两位司机来送他们吧。

音乐活动策划方案 篇三

活动目标：

1、初步熟悉挪威舞曲的曲调，通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作，感受舞曲的曲式结构。

2、迁移已有的经验，创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。

3、初步感受被别人关爱的幸福感。

活动准备：

树枝若干、魔棒若干、小树和小精灵的卡片若干、《挪威舞曲》课件。

活动过程：

导入

（一）讲故事，让幼儿初步了解音乐内容。

“小朋友，你们见过小树生长吗？你们知道小树是怎样生长的吗？”（幼儿回答）

“你们知道吗，小树能够长高长大，多亏有一位朋友来帮助它。你们知道他是谁吗？（出示小精灵）在小树和小精灵之间发生了非常美的故事，你们听故事开始了……”

一边讲故事一边往大白纸上贴小树和小精灵的卡片，小树与小精灵的数量分别和音乐的乐句相符。

故事讲完的同时卡片也贴完了。这样一幅完整的图谱就做完了。

（二）欣赏音乐，了解乐曲的结构及性质。

1、教师提供《挪威舞曲》的音乐，让幼儿欣赏。

“在小树和小精灵之间不仅发生了美妙的故事，而且还有好听的音乐与故事一起来到了我们面前。”幼儿欣赏整段音乐，在幼儿欣赏音乐的同时，老师在已经做好的图谱上随音乐给幼儿指出来。让抽象的音乐形象的展现在孩子面前。

2、分段欣赏音乐，并根据音乐的性质进行角色分配。

“刚才我们听了一曲好听的音乐，你认为音乐分为几段？（形象的图谱让孩子一目了然）现在让我们具体的来听一听第一段。”分段听音乐，并在听完音乐之后根据音乐的性质进行角色分配，哪一段是讲小树生长的，哪一段是讲小精灵给小树浇水的，哪一段是讲小树喝了水之后长得又高又大的。

3、指导幼儿跟着音乐把适合音乐的动作表现出来。

“通过刚才我们分析欣赏了音乐，请小朋友用自己的动作表现一下小树和小精灵。”

幼儿自由创编动作

（三）教师唱普幼儿练习合拍的做动作，并进行创造性的表现。

教师唱谱，幼儿分乐句创编动作。

1、引导幼儿一拍一下的“长树叶”，学习用不同的姿态表现树的造型。

2、引导幼儿尝试扭动身体的不同部位，如颈脖、腰腿等来表现小树摇动。

3、引导幼儿做小精灵关爱小树的动作，同时注意避免碰撞小树。

（四）教师指导幼儿跟着音乐完整的表演，注意按节奏做动作。

“小朋友们，让我们合着音乐完整的表演一下，我们自己创编的舞蹈吧！”“我们跳的舞蹈真好看，真正的小树和小精灵也忍不住来表演给我们看了。”（引出课件）

（五）观看音乐课件《小树和小精灵》。

幼儿看课件

（六）听音乐自由做动作。

“刚才大屏幕上的小树和小精灵为我们跳了一段舞蹈，好不好看？”“刚才咱们看见了，小树在小精灵的关爱下笑得非常开心，小精灵关爱小树也是非常开心的，关心别人和帮助别人都是非常幸福的事，被别人关心和被别人帮助也是非常幸福的事，下面让我们一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音乐声中退场。

反思：

孩子们在活动中表现非常积极，特别是当看到小树和小精灵的卡片时非常高兴，故事讲完，图谱出现在面前时孩子们很意外，随着音乐指出图谱时，孩子们很快就理解了音乐的内容，曲式结构和性质。

在创编舞蹈的环节中孩子们也是情绪很高涨，都能积极的参与到活动中来，整节活动比较成功。

音乐节目主题策划书怎么写 篇四

一。节目名称： 音乐之魂（直播/录播）

二。节目时长：周六。日晚8：00―10：00（120分钟）/期

三。节目宗旨：这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力，使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵，放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。

四：节目主要听众：学生及中青年职业群体

五：节目所需支持：沈阳电台音乐网

六：节目操作流程：

1 收集主题的素材

2 节目播出前一周公布节目的主题，选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾

3 节目整理制作

4 节目播出

七：前期准备：

1 制作一段片头和开场白的背景音乐（音乐盒）

2 制作片花：

a 总片头文字内容：音乐之魂――人类的第二灵魂（女声）

放慢生活的脚步，远离喧哗的都市，带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情，在音乐中冥想！在音乐中升华！在音乐里重生！和你共鸣在音乐之魂！

b参与及奖品片花：享受不同的音乐心情，选出你心中的音乐之魂！您可通过沈阳电台音乐网投票，有机会成为幸运嘉宾！

1：点一首歌曲给最爱的人，并附上经典的真情告白

2：做一次做客dj，同听众分享你的音乐心情或生活感悟。

八：节目内容：

第一部分：音乐魔法石（60分钟）

1 介绍上周的冠军歌曲和获奖嘉宾，嘉宾参与节目点歌或分享音乐心情。

2 每期介绍一种水晶或生辰石，由其代表的含义引出主题。

播放10首符合主题的歌曲（编辑收集或由听众提供）

第二部分：经典电影原声音乐故事

1 尽量选择符合主题的经典电影（中西结合）2到3部，用音乐

做背景讲述电影故事。

2 回复一周听众来信，把听众对节目的要求和感想做一个空中回复。

例：一 开头片花15秒

二 主持人：各位朋友 ，你们好吗？您现在收听到的是沈阳电台_的音乐之魂节目，_向您问好。欢迎与您共鸣在音乐之魂，抛开一天的烦恼和压力，让美妙的音乐引领我们的心灵畅游在音乐殿堂吧！

上期的节目你听过了吗？现在要揭晓的是上一期心情音乐――紫水晶之乐的最受欢迎的冠军歌曲_x（背景音乐为冠军歌曲）

在投票给冠军歌曲的听众中间我们也抽取了一位幸运嘉宾_，接下来这首歌曲是他点给他最爱的人的！恭喜_，也祝福他的爱情甜蜜，一生幸福！

播放歌曲（嘉宾的经典真情告白）

主持人：感谢大家的支持和热情参与！音乐魔法石带你领略不同的音乐心情！

水晶，水之灵的聚集，光之精华的凝聚！水晶音乐，音乐中的精灵！今天的心情音乐是白水晶所代表的纯洁，神圣和清爽！在这种纯净的音乐心情里，我们来放松身心欣赏白水晶之乐的第一首歌曲：《月光星愿》，这是日本音乐大师久石让的经典之作，风格空灵，纯净。很适合我们在夜里静静聆听，聆听自己的内心深处的声音。

播放歌曲

主持人：很美的一首歌曲！接下来的这首是由听众提供的超女冠军尚文婕的《梦之浮桥》，这是电影《面纱》中的插曲，她的法式唱腔赋予了这首歌以神秘，高雅和纯净之美！

播放歌曲

以下7首歌略 《死性不改》童声版

《恋之风景》林嘉欣

《水晶之恋》任贤齐 徐怀玉 《飘雪》韩雪

《雪人》范晓萱

水晶音乐《龙猫》插曲

《蓝色天际》班得瑞

主持人：以上就是今天的白水晶之乐的10首歌曲了，它们的纯洁神圣和清爽大家是否有所共鸣呢？相信大家也都选出了心中最美妙最符合白水晶主题的歌曲了，在沈阳广播电台音乐网上为你钟爱的歌曲投上一票吧！

所选电影音乐《 一个陌生女人的来信》

《勇敢的心》

讲述电影故事并回复听众来信

结束语（背景音乐）：好了，今天的畅游音乐殿堂，洗礼心灵的旅程就到这里了！希望今天的节目能够带给您轻松美好的夜晚，如同白水晶之乐一样，纯洁清爽！

感谢您的收听，下周同一时间，我们再会！

九：节目特色： 雅致，时尚，轻松，温暖

选取最空灵美好深入人灵魂深处的音乐净化放松听众的身心。用音乐解读舒缓现代人的疲惫心灵。

通过最原始的平信以及最现代的电子邮件一起分享音乐感受，回顾一周听众来信，满足听众合理要求，解答听众心中疑惑。将读出听众来信，把听众对歌曲的感想和对节目的要求作一个空中回复。

调动听众参与节目，提供做客电台和点歌告白释放心灵的机会。

十：其他：联合水晶石头店，如《石头记》等进行推广宣传赞助。

音乐节目主题策划书怎么写 篇五

一、活动主题名称

“回顾青春，放飞梦想”

二、活动主题目的

通过举办这次大学生艺术团毕业生音乐会，进一步发挥大学生艺术团在校园文化建设中的重要作用，丰富大学校园生活，增添校园色彩。通过歌声、器乐等艺术形态，展现大学生团结向上，青春健康的靓丽风采，放飞大学生的激情与梦想，呈现给我校毕业生及全体师生一台主题思想明确，形式新颖别致，内容精彩纷呈的毕业生音乐会。同时，展现出当代大学生为梦想而奋斗的青春！

三、活动时间：

四、活动地点

五、活动对象：

全体毕业生

六、主办单位:

大学生艺术团

七、活动进程:

（一）、前期准备

（二）、活动当天

1、6月11日12：00全体工作人员到达会场进行布置；

2、嘉宾席、幕布的悬挂、音响与乐器的调试、灯光的调试同时进行；

3、所有准备工作在16：30分前确认完毕；

4、各节目在舞台装饰完毕后，可视自身情况自行彩排；

5、18：20各工作人员各就其位；

6、各节目要在18：40准备完毕；

7、19:00嘉宾及观众入场，19：30活动正式开始；

8、负责催场的'工作人员，必须提前两个节目，带领需要演出的演员到准备区准备；

9、活动结束后全体工作人员清理会场。

（三）、活动后期

1、做好物品的归还工作。

2、活动的后期宣传和资料整理。

八、经费预算

九、活动流程（具体流程见【附件五】）

十、注意事项

1、各节目及所需道具要从舞台的右边上右边下，且所有道具摆放于舞台右侧；

2、所有工作人员必须佩戴工作牌；

3、节目开始后，工作人员要做好观众的入场引导工作；

4、各节目要做好音乐备份，以备不时之需；

5、现场秩序维护由全体工作人员负责；

6、活动过程中，工作人员负责保管好演员的物品；

7、礼仪要做好嘉宾的入场引导工作；

8、在接拉电源时，要注意不要多个插头同时插于同一电源上，注意分压；

9、节目彩排期间，做好音乐光盘记录和保存工作，并记录所需手麦和胸麦的数量，提前准备麦克，确保其使用正常；10、活动结束后，及时清理会场及物品的归还。

十一、嘉宾邀请

校团委老师、校团委学生委员代表、校学生会代表、校社工委代表、校社团联代表、各学院团委学生会代表等。

音乐活动策划方案 篇六

一、主题来源和活动思路

虫虫们都很爱清洁，他们喜欢吃嫩嫩的青草，喜欢喝甜甜露水。如果草地被弄脏了可不好啊。你看，他们每人都捡了一大袋的垃圾，正准备送到垃圾站呢！小朋友也要爱清洁呀，请把垃圾放到垃圾桶而且别忘了垃圾分类呀！

二、主题目标

1、学唱歌曲《虫虫飞》感受和复习各种节奏类型。

2、养成垃圾分类的良好习惯，认识书上的各种飞虫，理解基本的分类常识，喜欢各种身体的模仿动作。

3、帮助幼儿树立爱护环境的意识，体验音乐带来的美好感受。

三、活动准备

1、道具（指偶、音符卡）

2、乐器类（沙锤）

3、儿歌《虫虫飞》虫虫飞、虫虫飞，飞到南山吃露水，露水吃不到，回来吃青草。

四、活动过程

1、原地上肢动作：跟随音乐，在老师的带领下，做动作。动作要点：第一句：“虫虫飞、虫虫飞”、做虫儿飞动的手势。第二句：“飞到南山吃露水”须知探头吃露水的姿势。第三句：“露水吃不到”，做摇头，摆手动作。第四句：“回来吃青草”须知握拳手放嘴边啃食青草的动作。

2、原地站立动作：请小朋友两人一组，在老师的带领下重复上述动作的表演。动作要点：第一名身体可晃动做飞舞的动作，第二句时，加入脚下小碎步，第三四句，同原地动作。

3、创意动作：问问小朋友虫虫除了飞，还可以须知什么动作，比如：虫虫爬、虫虫转、虫虫扭等等。老师和小朋友一边唱一边须知创编动作。

4、道具活动：指偶游戏，每人一个指偶，老师演唱歌曲，小朋友戴着指偶飞到不同的地方吃露水。

5、乐器活动：在老师的带领下，请小朋友用沙锤打出儿歌的节奏型。

6、乐理认识——十六格游戏

五、延伸活动

1、请小朋友把书上虫虫的垃圾袋和对应的垃圾桶连线。

2、请家长问问小朋友自己家的垃圾应该放到哪？每天是谁在收垃圾啊，还可以带小朋友一起去户外看一看垃圾分类箱，讲讲垃圾为什么要分类放？

音乐活动策划方案 篇七

活动目标：

1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。

2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。

3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。

活动准备：

幼儿已有合拍做动作的经验。

活动过程

一、 复习律动《拍手点头》

1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。

2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”（教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。）

二、教师示范。

1、教师以较慢的速度边唱边示范。

2、幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？

三、幼儿学做律动。

1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。

2、跟着教师边唱歌边拍手。

4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。

四、 幼儿仿编律动。

“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。

2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。

五、 复习活动。

“喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《咪、咪小花猫》然后走出教室。

音乐节目主题策划书怎么写 篇八

、活动目的和意义：

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

二、活动参与者：

三年一班全体同学

三、活动地点：

班级

四、活动形式：

分小组比赛的形式

五、活动要求：

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的'`爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

六、活动内容：

节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

利用课间、课余、周末积极进行排练。

教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

七、活动安排：

演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

八、活动过程：

1、演员按顺序进行演出。

2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

活动反思与总结：

活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。