见习期工作总结【通用3篇】

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是写作文的小编为您带来的见习期工作总结【通用3篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

岗位见习期工作总结 篇一

20__年已经接近过去，我的见习生活也过去了三分之二，现就四个月来工作学习情况向各位领导及同事们总结如下，不到之处，请领导和同事们批评、指正。

一、工作情况

进入支行伊始，我被安排在出纳岗位。常常听别人说：“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位”。我也切实体会到这句话的真实性，每天我都要迎接排着长队的客户，每天抬着胳膊往点钞机里过钱，每天在盘库时高度紧张，每天重复着同样的动作说着同样的话，有时感觉确实辛苦。但当窗外的客户带着满意的微笑主动摁下评价器上满意的红键时，当在辛苦工作时发现一个两个窍门时，工作的辛苦、琐碎带来的烦恼顿时烟消云散，工作是枯燥繁琐的，快乐是需要自己寻找的。

在见习的四个月中我发现自己的快乐全部来自窗外的客户。要让客户满意必须强化我们的服务意识，以优质高效的服务稳定客户。做为一名前台工作人员，窗口是极其重要的，前台服务的好坏直接关系到整个行在客户中的印象。在日常办理业务过程中，我应该注重对服务意识的培养，将人性化服务、亲情化服务融入到服务工作的点点滴滴中，扎实有效地践行我行“以客户为中心”的理念，想客户所想，急客户所急，帮客户理财，提供多方位的、超值的服务，确保通过高效率、高水平的服务来稳定客户。

在技能的学习方面，支行为我们提供过一段时间的培训，我很感谢行领导对我们的关注和栽培，也感谢师傅们牺牲自己的休息时间对我们进行技能培训。相对其他见习人员，点钞、录入、珠算、五笔几乎全成了我的弱项，为了尽快适应工作岗位的要求，为了不落后于他人，我一定要坚持学习，努力让自己成为一名合格的银行人。

技能和服务固然重要，但是工作毕竟离不开和同事打交道，银行工作需要的是集体的团结协作，一个人的力量总是有限的。作为一名见习生，我应该努力适应新环境，适应新岗位，适应新工作，更快地熟悉相关业务，较好地掌握业务技能。我很感谢师傅们将自己的工作学习经验毫无保留地告诉我。在这样的团队中，我也切实体会到了快乐。

二、学习情况

一个人要想不被社会所淘汰就必须不断的学习，如果说工作辛苦而不去学习，那就好比一台机器，运转却不充电不加油，那么最终这台机器要停转要变成破铜烂铁。现在正是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，支行的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。我应该有紧迫感和自觉性，学习新的知识，掌握新的理论基础、专业知识、工作方法，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的员工，是我所努力的目标。同时我也不能放弃自己所学的专业知识，继续学习，向着更高的目标迈进。

当然无论是社会还是学校“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作！”

三、思想状况

作为一名见习生，一名年轻的工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为银行美好的明天尽一份力。

在新的一年里我将制定自己新的奋斗目标，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。逝去的时光已成为历史，属于我的只有今天，我能把握的也只有今天！我要学会在顺境中感恩和体会幸福，在逆境中成熟和坚强！学会用激情创造灿烂，使我的生命更加精彩。也希望自己新的一年中在业务及学习上有所提高，祝愿银行有更辉煌的未来！

见习期工作总结 篇二

彭州市红岩镇九年制学校时光如流星般转瞬即逝。一转眼，一学年已经悄然过去。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由转变为数学教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

我始终坚持参加学校组织的业务学习并认真做好笔记。在课余时间经常学习一些报刊杂志，不断了解国际国外的重大信息。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加市教育局精心组织的师德教育作为重要内容的10年新教师培训活动。同时积极参加学校组织的校本课程活动，以使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正同时钻研业务，勤奋刻苦。我热爱自己的事业，团结同事并能虚心求教。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教

由于我带学校九年级的数学课，教学任务非常重。作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高以及拓宽学生的知识面，我学习了很多习题集，并把这些习题按一定的顺序总结归纳起来。在备课时虚心的请教有经验的老师，听听他们对一节课的知识评价和分析，学习他们分析问题的方式。认真备课，在备课过

程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在备课时坚持手写详案，努力把知识点用学生能都听得懂、理解得了的方式表达出来。为了更好的把知识点转化为学生能都理解的东西，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种相关资料，不断吸取别人的优秀经验以完善自己的教学思路。认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。认真上课，课堂四十分钟是十分重要的。上课时，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生举一反三的能力和表达能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作各种教具。在学习知识之余努力营造活跃的课堂气氛，以激发他们学习数学的兴趣。同时也不放松对课堂知识的传授，提高课堂学习效率，使学生学有所得，不断提高。上完课后积极的与学生沟通，认真反思以便不断的提高自己的业务水平。

2、积极听课，感触颇多

听课是提高自身教学能力的一个好方法。新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以平时我积极的听课。一学年来，听课50多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课？？每个老师都有自己独到

的风格，都有值得我学习的地方。每个老师的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。每个老师身体力行的把自己的教学经验积极的表现出来。通常在课前的分析和真正上课时对学生的分析是两种不同的感受。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的数学课！

当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

②经常向有经验的老师学习，能在老教师身上学到更多的知识，能够独挡一面；

③经常看书，多做课件，常写论文。

④继续加强课堂教学，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教育工作【写作文】，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

见习工作总结 篇三

服务奥运，倾情奉献；接触社会，提高自我。20xx年7月8日至20xx年9月4日，蒋ZR等十位同学顺利完成大三暑期实习活动，现已返校上课。现在就整个实习活动做一下总结，以便老师详细了解我们的实习情况，为继续做好我院赴东城区人事局的实习工作提供经验和教训。

一，前期准备工作

对我院学生赴东城区人事局一事，院领导高度重视。为了共同做好本年度在东城区人事局的实习工作，20xx年5月30日下午，外国语学院与东城区人事局在东城区人事局共同举行中国政法大学外国语学院实践教学基地挂牌仪式。我院院长李L和人事局相关领导出席了挂牌仪式。参加挂牌仪式的还有4名本次实习的带队老师和9名大四学生（另有魏HH在中山大学交流尚未返回学校）。东城区人事局领导热情接待了到访的我院师生一行。东城区人事局党组书记，局长王ZL首先对中国政法大学外国语学院师生的到来表示欢迎，随后向我院师生介绍了东城区人事局实习的人员需求情况，实习同学的安排去向，工作条件保障，以及同学们在接下来实习中的工作任务和基本要求。李L院长对东城区人事局为我院学生提供实习机会表示感谢。李L院长在会上要求学生们在实习过程中要服从安排，积极苦干，认真完成分配的各项任务。把书本知识应用到实践中去，虚心学习，通过实习努力提高自己。积极向实习单位领导和指导老师反应实习中碰到的问题。

二、实习单位分配

在实习正式开始之前，人事局联系了东城区各用人单位，洽谈完毕后相关负责人提前通知了同学们实习单位的分配。本次实习一共有三个单位，分配如下：黄ML、杨HS、魏HH等三人在东城区人民法院，蒋ZR、李HZ、翟LM等三人在东城区人民检察院，高YP、金D、刘J、刘XX等四人在东城区人才中心。为了做好本次实习工作，本次实习活动由张LX老师做实习总负责老师，另有专业指导老师陈H，欧XQ，高J等四位老师。蒋ZR同学担任实习组的总负责人。每个单位另外推选了小组负责人，分别是东城区人民法院：黄ML，东城区人民检察院：蒋ZR，东城区人才中心：高YP。20xx年7月8日上午，老师和同学们在东城区人事局集合，法院，检察院和人才中心主管人事的负责人也赶到人事局。人事局实习项目负责人郭老师对我们的实习注意事项做出说明，表示同学们住所离实习单位较远，交通不便，希望同学们努力克服困难。另外实习内容和平常学校所学知识不一定完全重合，同学们对此应做好思想准备。在实习中遇到的问题可以直接找人事局，人事局会尽力帮同学们遇到的各种问题。

三、实习工作简介

实习单位给每位实习同学分配了实习兼职知道老师，在实习指导老师的指导下，协助指导老师工作。根据实习单位的用人需求，在法院实习的同学主要分配在立案处，接待处，协助指导老师输入立案材料，协助接待来访群众。在检察院实习的同学主要分配在起诉处和批捕处，协助指导老师写案件审结报告，复印相关文件，出庭庭审，提审犯罪嫌疑人，换押犯罪嫌疑人，装订案件材料。在人才中心实习的同学主要负责输入东城区主管的人才信息，军转干的安置信息输入。期间实习单位根据工作需要，对部分同学的实习岗位有所调整。

恰逢奥运期间，因实习单位部分人员下社区执行奥运工作任务，各实习单位人手紧，工作量较大，客观上为同学们实习创造了机遇。赴东城区人事局的同学们没能参与奥运志愿服务，在这个意义上来说，同学们间接的支援了奥运会，为奥运会的成功举行也做了自己所能做的事情。实习期间我们主要协助指导老师工作，具体工作内容涉及各个方面，可以全方位的提升自己的工作能力。整个实习期间，我们主要的接触者就是兼职指导老师，因此如何长久的处理与兼职知道老师的关系，也是我们实习的一项重要内容。

四、实习经验

1、认真完成所分配的工作。实习期间有近两个月，所以老师分配的每一个任务我们都要认真去做，碰到的问题虚心请教。机关的工作任务量总的来说是比较小的，但也有忙碌的时候，这时候为老师分担任务。每个老师都会很高兴的，也不会刻意的为难同学。

2、真诚的去做每一件事情。当老师分配任务的时候，我们应该热心的去接手任务，积极的想办法出色的完成工作。在工作中不能拖沓，不可消极怠工，在完成工作后，最后能够主动请缨，再接受新的任务。我们必须要展现法大学生乐观积极的精神面貌，指导老师也乐意指导工作主动的学生。

3、注意生活中的细节。生活中的细节反映了个人素质，要求我们在日常生活中加以注意，在实习单位更是如此。不能在上班期间接打电话，发信息。不能随意用办公室的电话，电脑。不能因为贪便宜而随意是使用实习单位的物品，不能表现得斤斤计较，应展现大学生的乐观大度。给实习单位见到的人以微笑，在愉悦的氛围中工作。

4、做好交流工作，注意倾听。实习中，接触时间最长的就是实习指导老师了，所以在实习中，必须处理好与实习指导老师的关系。而与老师分享业余爱好，注意倾听则是其中的需要注意的细节。不能妄自菲薄，需热情主动交流。

五、实习出现的问题

与去年相比，本次实习出现一些较大的问题，在这里汇总一下：

1、部分同学没有端正实习的态度。因为一些同学准备考研，所以想尽早结束实习，或者是希望用人单位能网开一面，能够少做一段时间。所以部分同学缺勤过多，引起了用人单位的不满意。部分同学采取了消极怠工的方式，或称病请假，或假称有事不去上班，也引起了老师的不满。

2、部分同学没有做好吃苦的准备。主要学校距离实习单位较远，每天需要坐车四个小时，没有做好充分的思想准备，在做了一段时间后部分同学不能继续坚持。部分同学平常缺乏身体锻炼，身体不适应忙碌的生活节奏。

3、部分同学抱怨实习内容与自己的期望相差太远。部分同学希望通过实习实践法律知识，但实习单位因人员需要所安排的岗位没有机会应用法律知识。部分同学表示实习内容太简单枯燥，没有意思，不愿继续做下去。

4、部分同学没有处理好与指导老师的关系。一些同学提了不当的要求，给指导老师带来了麻烦，也是用人单位不满意的方面。部分同学工作态度存在问题，没能积极主动的完成任务，实习过程中多有抱怨，引起了知道老师的不满。与老师交往中不够热心，影响了老师对同学们的印象。

六、今后实习工作建议

基于实习中出现的问题，引起了用人单位的一些负面评价。如何改进我们的实习工作，为今后继续合作打下基础，是我们实习结束后面临的问题。下面我以实习组长的角度，提一些建议，希望能够为以后我院赴东城区人事局实习工作提供帮助。

1、进一步加强实习单位信息公开。本次实习全院老师们投入了很大的心血，为同学们联系实习单位，并为同学们实习过程中碰到的问题做全程指导。如果能在同学们报名实习单位前，公开实习单位的工作要求，工作内容，工作时间等同学们关心的问题，有助于实现同学与用人单位的优化配置。首先，提早公开实习内容，减少同学们报名时的盲目性，使同学们能够选报最感兴趣和最适合自己的实习单位，本次实习中一部分同学就是在对人事局缺乏了解的情况下报名的。另外有一些同学是在原定实习单位因故未能接收实习生时临时加入的，所以在实习的过程中难免会产生抱怨情绪。其次，公开实习的时间，部分同学因为准备考研，所以需要在准备考研和实习两者中作出调整，所以提前透露相关信息对同学们处理考研与实习的关系大有帮助。

2、加强实习过程中的监督。一部分同学的消极态度可能会产生不良影响，其他同学可能会效仿，加强实习过程中的监督工作，以便及时控制不良现象的发展。实习负责指导老师进一步加强与实习学生的沟通，可以在实习过程中以开会的形式及时了解同学们的实习情况和要求。