以榜样为 以榜样为标杆（最新3篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下内容是泡面作文为您带来的以榜样为 以榜样为标杆（最新3篇），希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

观看榜样的力量心得体会 篇一

今日之中国，清晰勾画出走向民族复兴的方略和路径，中国共产党人正以攻城拔寨的步伐，一步一个脚印把这一宏伟蓝图铺展在神州大地上。新时代、新征途、新使命，还有许许多多新的“娄山险关”需要我们齐心跨越，还有许许多多新的“大渡铁索”需要我们奋勇征服。开展颁授和表彰工作，为启航新征程树立学习榜样、树起价值标杆、注入精神力量，其本身就是一次生动学习的过程，一次精神洗礼的过程，一次心灵震撼的过程，也是学习先进、崇尚先进、追求先进的过程，必将激励和感召广大党员干部不忘初心、牢记使命，履职尽责、担当作为，创造更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果，大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，有利于推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在前进的道路上，我们要以“优秀”为标杆，以功勋模范人物为榜样，更好发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，敢于担当、积极作为，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就会很有力量。

观看《榜样》后的心得体会 篇二

11月9日晚，由中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样3》专题片播出后，在我省广大党员干部中引起热烈反响。大家一致表示，《榜样3》用鲜活的故事传递着信念、奉献、坚守、责任和担当，每一位都要坚定信仰，不忘初心，继续前进。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以榜样为旗帜、为方向、为精神，激励自己、扎实工作，在新时代建设更加富裕文明和谐美丽新青海的进程中，撸起袖子加油干，凝心聚力贡献力量。

时代呼唤精神

事业需要榜样引领

我省广大党员干部认为，《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，充分展现了新时代、新担当、新作为党员的时代风采，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了党员信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，有较强的思想性、艺术性和吸引力、感染力，片中的每一个人、每一件事、每一句话都值得大家深思，是开展党员教育培训的生动教材。

中石油青海销售公司机关党委书记在谈观后感时说：“古人云‘以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失’而今，以榜样为镜，可以鉴党性。一个个感人的故事，一件件动人的事迹生动感人、催人奋进，用平凡故事讲述深刻道理，展现了党员不忘初心、牢记使命的执着坚守，让大家受到了教育和启迪。”

格尔木市农垦集团劳动人事部组织科副科长张巧说，他们的人生故事各不相同，但都用不懈的努力践行着当初的誓言，我被他们的正能量深深撼动，他们有一个共同身份——中国党员，他们有一个共同宗旨——为人民服务，他们有一个共同特点——心中有大爱。他们如小太阳，温暖着身边人，他们如夜明珠，闪耀着过往客，他们的先进事迹让我再一次仰望先进，审视自身。

果洛州委组织部办公室主任叶西说：“《榜样3》彰显了信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，是开展党员教育培训的生动教材，我们要向榜样学习、向榜样看齐，引导党员干部对标先进、见贤思齐，奋发有为、扎实工作，以过硬的作风推进各项工作。”

化隆县检察院干部解国芬说：“榜样的力量是无穷的，节目中的榜样和嘉宾来自各行各业，每一位典型人物都登上‘初心台’，回顾自己在入党志愿书中镌刻的‘初心’，并宣誓：我志愿加入党……看到这里之后，内心感觉到自己国家的强大，感受到党的力量。”

海南州广大党员干部表示，观看《榜样3》接受了一次精神上的洗礼，深受教育和启发，传承和发扬榜样精神，就要在自己的岗位上，踏实认真地去为群众办实事、办好事，让自己的信仰和价值能够得以体现，齐心协力为全州经济社会稳定发展奉献力量。

海东市委组织部干部李海元说：“《榜样3》让我非常感动，心情久久不能平静，先进典型用无私的奉献精神，承担起建设祖国的重任，把事业视为自己的生命，为祖国发展，人民幸福舍小家顾大家，用实际行动彰显了党的崇高品质。”

传承榜样精神

使命呼唤担当

通过观看《榜样3》专题节目，我省广大党员干部一致表示，作为党员，要以榜样为镜，不仅要在工作中严于律己，在生活中也要时刻督促自己，提高党性觉悟，严守纪律底线，做好自己的本职工作，锐意进取、埋头苦干，更好地服务群众，实现人生价值。要在真学真做上下功夫，对比榜样，追随“信仰之灯”、补足“精神之钙”]www.paomian.net[，要把榜样作为一面镜子、一把尺子，找差距、补不足、学精髓，时时处处率先垂范，以工作实绩取信于民，以优良作风凝聚民心，立足本职，结合实际，继续发扬党的优良传统，凝聚干事创业的热情和干劲，牢记肩负的使命，积极发挥党员的先锋模范带头作用。

门源县西滩乡老龙湾村第一书记书记任正忠说，向榜样学习要自觉与践行“两学一做”学习教育有机结合起来，与“一名党员一面旗”结合起来，以榜样为镜子，继续传承和弘扬榜样精神，坚定理想信仰，不断改进工作作风，扎根基层，真心实意为农牧民办实事，引领农牧民增收致富，服务脱贫攻坚、发展壮大村集体经济。

西宁市城北区委常委、宣传部部长张红宁说：“宋生书同志对马克思主义的坚定信念，几十年的坚守，为党和国家成就马克思主义理论基础，值得我们学习和致敬！”

河南县优干宁镇荷日恒村党支部书记斗格杰说：“观看《榜样3》后，感触颇深，李元敏和朱仁斌是我们学习的榜样，作为村党支部书记，要向他们学习，学习他们的工作干劲，学习他们的精神，为老百姓多做点实事。”

西宁市聋哑学校张鸿颜表示，将以榜样的力量激励自己，以“四有好老师”为标准，在特殊教育这个平凡的岗位上认真履行教书育人职责，为西宁特殊教育事业贡献力量。

青海日报社记者刘端强表示，《榜样3》以“不忘初心、牢记使命”为主题，着力讲好新时代新故事，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了不忘初心、牢记使命的执着坚守。作为一名党报的新闻工作者既要唱响主旋律，又要传播正能量，发挥好党员的先锋模范作用。

格尔木市东城区昆仑路街道党委书记管成权说，在今后的学习和工作中，将时刻牢记入党誓言，在思想和行动上与党中央保持高度一致，向榜样致敬，向榜样学习，始终以党员的先进性鞭策激励自己，以更加高昂的精神践行对党的庄严承诺，更好地为人民群众服务。

同仁县隆务镇党委书记马祥成表示，“要以‘等不起’的紧迫感，‘坐不住’的责任感，学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格；学习他们恪尽职守、担当有为的敬业精神；学习他们敢于奉献、用于牺牲的崇高境界；学习他们淡泊名利、清廉自守的道德情操”。

海晏县委组织部干部林永财说，《榜样3》给我们每个党员上了一堂深刻的党性教育课。作为一名党员要在立足本职工作中，始终保持坚定的理想和信念，始终保持党的先进性和纯洁性，始终保持党的宗旨，立足岗位，创先争优，为民服务。

玉树州广大党员干部一致表示，专题节目所采选的人物事迹，件件荡涤着观者的心灵，让我们的思想一次又一次受到洗礼、鼓舞和鞭策。要将榜样精神内化于心、外化于行，在思想和行动上时刻以榜样为标杆，以昂扬向上的精神状态，努力做好各项工作任务，为实现玉树“两个越来越好”做出应有的贡献。

榜样的光荣事迹 篇三

彭xx是一名老党员，参加工作至今，一直战斗在教育教学工作的第一线，担任数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务；作为一名共产党员，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生方面，他能做到言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求，才能做一名优秀的共产党员。为此，他积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

唐校长曾经说过：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，彭老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念，以“爱”架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极投身到学校“三环五步”课题教学改革中，主动承担课题研究任务，课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖，县赛课获得二等奖。指导的薛丽老师在县级赛课获得二等奖。

二、热爱学生，树师德

师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师，在教育教学过彭中，彭老师始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们农村学校的学生，班上有百分之七、八十是留守学生，父母在外打工，公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题，他总是积极跟科任老师沟通，同时及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心地与孩子交通心谈，帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

记得在参与三、一班的主题队会时，孩子们说：“我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。”感动的话语时常萦绕在耳边，我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。

三、快乐教学，练师德

彭老师是一名数学教师，当一名出色的数学教师是他努力的方向。在教学改革中，他主动投身到学校“三环五步”课题教学改革中，承担课题研究任务，积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习，在 “自学自悟”建立自己的学习方法，在“互动释疑”中积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“互动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在学困生的转化上，彭老师尤其煞费苦心，他在班级中组建了学习帮扶小组，针对不同的学困生选用不同的指导小老师，并自己加班，为每一位学困生制定不同的补习方案，和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶，取得了不错的效果。

据除此之外，彭老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。

回首过去，展望未来，作为新世纪的优秀教师，一名战斗在教育一线的共产党员，相彭xx老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。