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资助育人·大国工匠进校园观后感(精彩7篇)

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认真看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢?写作文网为同学们整理了资助育人·大国工匠进校园观后感(精彩7篇),希望能够为您的写作带来一些帮助。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 篇一

1、一念执着,一生坚守,不抛弃,不放弃是交给我们最大的收获,“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”是我们一生的追求。所以一旦认定的事情,就绝不言弃。

2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,什么是工匠精神?是一种信念或一种情怀,是把一件工作一项事情,一丝不苟把它做到精致、做到别人无可取代。

3、“大国工匠”是立足本职业岗位,勤奋学习,刻苦钻研,追求卓越,技艺超群,淡泊名利,甘于奉献,为国家建设和发展作出重要贡献的一线优秀职工。这是一个光荣的称号,一个伟大的名词。

4、所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。热爱岗位,脚踏实地,才是普通劳动者的成功之路。

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇二

“技艺容不得欺骗,技艺里没有捷径。”唾手可得的果实往往酸涩难咽,轻而易举的成功常常不尽如人意。惟有用坚守之心淬炼出利剑,方可刺破浮躁堆积起来的重霾。

在观看了本次开展的“资助育人,大国工匠进校园”活动中,我体会到郑久强和张雪松两位老师成长经历的不容易。听着他们的述说,看见他们工匠精神的传承,用“台下苦练”的坚守换来技术的精湛。匠人心魂在一刀一琢的静寂之中喷薄。匠人们出奇的技艺不是一朝一夕的速成品,而是在夜以继日的磨炼之后熟能生巧的产物。这种工匠精神的“匠”又何尝不是一种”犟”,一种在事业上的倔强,在行世中的矢志不渝。于是乎,吾辈还须肩担一份从一而终的坚守,恢宏“工匠精神”的蓬勃志气。

工匠精神的传承,国家与个人需付出共同的努力。身为时代新一批接力起跑选手,我们不仅要接准这一棒,更应跑好这一棒,除了分秒必争,更应脚踏实地、刻苦学习,执着于理想,专注于当下,而后应棒而接,迎风奔跑。国家则应切实保障政策落实,大力提倡踏实专注、积极创新、格物修身的工匠精神,逐步建立社会认同,鼓励支持新鲜血液积极涌入,实现从”中国制造”到”优质制造“中国创造”的华丽变身。

当今时代的车轮与匠心之火共同撞击,终将迸发出更为灼热耀眼的火花。

资助育人,大国工匠进校园观后感 篇三

宝剑锋从磨砺出。我在观看《资助育人,大国工匠进校园》的直播时,发现他们文化不同,年龄有别,但都拥有一个共同的闪光点─热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛,有的人用肉眼就能辨别出钢水的。温度,有的人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一,有的人检测手感堪比X光般精准,还有人能把高铁制造得又快又稳,令人叹服。他们之所以能够匠心筑梦,凭的是传承和钻研,靠的是专注与磨砺。

大国工匠,郑久强用三年时间修炼炼钢本领,在技术比武大赛获得前三名。他是金牌工人,他说过这样一句话“坚守三年,你就会成为行家;坚守十年,你就会成为专家;坚守二十年,你就会成为大师。”他通过炼钢实现人生价值,百炼成钢,实现了中国梦想。

高级技师张雪松坚守技术岗位无怨无悔,努力实现人生价值。他说过:“从小事做起,从身边微小的工作做起,这样步入社会,才会有更好的发展,要高质量的完成,这样的人才能成为更好的工匠人。”张雪松利用别人喝咖啡的功夫在研究高铁,我们要向他学习,把工匠精神传承下去。

田宁毕业于职业学校,他说:“七分靠努力,三分靠运气,干一行,就要干好这份工作。”

张玉说:“功夫不负有心人”,是啊,只要你努力,美好的生活不就向你奔来了嘛。

最后一位是大国小匠陈超,他说:成为中国工匠的方法有三点:一、树立目标,艰苦奋斗。二、精益求精,追求卓越。三、心无旁骛,锲而不舍。他具有不怕累,不怕厌倦的精神,也是伟大的工匠精神。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”,便有了创业创造、建功立业的不竭“源泉”。我们把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人,他们也期望能功成名就,却缺少必备的“成功之源”。有的挑肥拣瘦,这山望着那山高;有的不务正业,把主要精力放在“第二职业”上;有的粗枝大叶,不求“过得硬”但求“过得去”;有的滥竽充数,长年累月“占着茅坑不拉屎”

爱岗敬业,是社会主义核心价值观之一。筑就人生美丽梦想也好,践行核心价值观也罢,既不是虚无缥缈的,也不是高不可攀的。“成功之源”,就根植在我们的职业道德里。表面上,爱岗敬业是利他的;实质上,爱岗敬业也是利己的。简而言之,它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。

我们应该向大国工匠学习。我们都是职业学校的学生,他们能把技术练的炉火纯青,只要我们在今后的工作中爱岗敬业,精益求精,一样也可以成长为大国工匠!

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇四

精于工,匠于心,品于心。直播里两位大国工匠无私地把自己的知识技能分享给我们这些后辈,心里唯有触动。从钳工到中国北车唐山轨道高级技师,张雪松先生的身上有太多的闪光点值得我们学习。“只有永无止尽地追求极致,对自己的产品永远不满意,永远觉得我还能干得更好,这样才能促进我们的产品,甚至我们整体的工作。”所谓匠心,就是不惧枯燥,为接近极致,敢于创新,倾注一生。中国青年的我们,要用行动诠释匠心精神会一直传承下去。

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇五

1、大国工匠彰显大国风范,大国工匠托起巨龙腾飞。用奋斗在生产一线的一群杰出劳动者的聪明才智、敬勤勉,书写了一部劳动者之歌。他们毕生追求职业技能的完美和极致,他们专注和坚守自己的岗位,他们传承和钻研职业的技能。

2、大国工匠们出身一般家庭,却通过自己的不懈努力,创造出非凡的业绩。他们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是在追求职业技能上,严格要求的是自己,追求的是技术技能的完美和极致,为我们在世界上,树立大国的“中国制造”和世界创新大国的名牌,带好了头和做出了杰出的榜样。

3、工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠,其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品,却永远不会满足。在他们的心目中,制作出来的产品应该没有最好,只有更好。

资助育人大国工匠进校园观后感 篇六

精益求精百炼成钢

现在的父母不停的让孩子们努力学习,奋发向上,在潜意识中就绝对的认为:只有好好学习,考上好作文吧的初中、高中、大学,人生才能出人头地。我们并不能说这一想法是错误的,但走向成功的道路并非只有这一条,荒废了初中三年的学业,我进入了职业中学,这并不是说为初中三年买单,而是给了自己一个新的机会,我能做的是不自暴自弃,而是珍惜这次机会,奋发努(www.paomian.net)力。

看了郑永强的炼钢过程,我想:郑永强很厉害!用眼睛就能识别钢水的温度。这靠的是经验,要观察钢水成千上万次,才能达到这样的水平,真可谓百炼成钢。他说:“当你决定选择一个职业,你必须爱它,不要抱怨它,才会成功。”这句话使我受益匪浅。我想,今后自己也一样需要经历千百次的锤炼才能出人头地,似乎对即将经历的人生曲折有了一点点心理准备。

张雪松在高铁技术上精益求精,有着十足的工匠精神,每次的新知识新技术他都会用笔记本记下来,他说过“核心技术掌握在自己手里,这样才能灵活运用”。别人问他:你已经是一位大师了,为什么还要学习?他说:“时代在进步。”是啊,时代在进步,我们又怎么敢原地踏步呢?

直播中的大国工匠,他们工作在不同岗位上,可他们有一个共同点:刻苦专研,辛勤付出,不懈努力,创造着一个个不可能却已为之的奇迹,也在诠释着“三百六十行,行行出状元”的至理名言。大国工匠的事迹使我明白:只有那些热爱本职工作的人才渴望拓展人生价值,只有脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业。

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇七

1、通过参加“大国工匠进校园”主题活动,所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

2、他们追求着职业技能的美和极致,他们专注和坚守自己的岗位,他们的技艺让人们为之震惊,满分作文网他们是事业的脊梁。

3、在喧嚣中,他们固执的坚守着内心的宁静,凭着一颗“匠心”,创新传统技艺,传承工匠精神,让我们向他们致敬。

4、他们是默默奉献的付出着,他们锲而不舍的精神,耐心专注的态度,千锤百炼的意志让我们受益。他们的精神更是值得我们借鉴和学习。

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