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读乌塔有感10篇

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当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?这次写作文为您整理了读乌塔有感10篇,如果能帮助到您,我们的一切努力都是值得的。

读乌塔有感 篇一

今天我读了《乌塔》这篇课文,让我深受感动。《乌塔》讲述了作者在罗马认识了一个叫乌塔的女孩,这个女孩子只有14岁,可她却一个人游历了欧洲。为了这次旅行,她准备了三年,阅读了这些国家的有关书藉,每个周末都去打工,赚取旅费。在和她交往的过程中,作者了解到中西方教育方式的差别,明白了要从小培养孩子独立生活的能力和自立、自强的精神。

哎!现在的中国孩子都是家中的“小皇帝”、 m.haozuowen.net “小公主”,无论父母还是亲戚都疼爱我们,“捧在手里怕摔着,含在口里怕化了。”因为大人的过份溺爱,使我们现在连鞋带都不会绑了。一放学,爸爸妈妈就像奴隶一样,帮我们脱掉土鞋子,穿上拖鞋。还有一些还一口一口地喂饭!

我看过电视报导,一些学生成天只顾着读书,连英语词典都能背,可他们连一点小事情,比如绑鞋带、洗衣服……这些芝麻小事也需要父母帮他们做,一点也不会自理。有些人上了大学,因为生活不能自理,不得不退学,真是让人惋惜!

《乌塔》这篇课文教育我们,要自立自强,不要再做“小皇帝”、“小公主”了!爸爸妈妈、所有疼爱我们的人,读了这篇课文后,你们是否也有所感悟呢?请给我们一个自由独立的空间吧!让我们这些祖国的花朵都成为自立自强的“中国乌塔”!

读乌塔有感 篇二

读过这篇课文,我的心里拥有非常大震撼人心。

一个年仅十四岁的小孩,居然能独自一人游览欧州!想也无需想就了解东西方小孩子有多大区别,一个能自立自强,一个是经常呼爹唤娘!中国的孩子们,是温室的塑料大棚的花瓣,经受不住风吹,稍微受挫就拉肚子。大家中华文化世世代代代广为流传的磨练意志去哪了,难道说确实要毁在大家手上了没有?大家经常便是学习,学习,再学习,随后变为“老实人”。乌塔是翱翔于蓝天白云的苍鹰,而我们都是养在金絲笼中的小鸟!乌塔能感受独立学习的开心,度假旅游的开心,打工挣钱的开心……。我们的日常生活与乌塔对比差得很大太大。

我想高声的告知中国的爸爸妈妈,大家确实想要祖国的花朵毁在大家手上吗,赶紧开启“娇惯之锁”给小朋友们一片自立自强的蓝天白云,让爱更极致,让爱更丰富!

读乌塔有感 篇三

爸爸妈妈:

你们好!

今天我们学习了《乌塔》这篇课文,我有一些话想和您们讲。听到乌塔这个词语,你们是不是以为是黑色的塔啊?那就错了,课文讲述的是一个名叫乌塔的十四岁德国小姑娘,独自一人游历欧洲的故事。你们一定摇头不相信吧,而且会像文章中的作者一样惊讶的问:“啊!一个人吗?父母不担心吗?”让我来告诉你们,其实乌塔在家里就设计好了路线和日程,每到一地就先查警察电话和给家里报平安哦,爸爸妈妈,乌塔的保护意识很强吧?这个优点我也会好好学习的。

还有你们也会想,这么小的孩子独自旅行,费用肯定是家里人满分作文网给的吧。事实并非如此,乌塔不像我们,周末都是去兴趣班或和爸爸妈妈一起出去玩,她每个周末都挣旅费,帮餐馆或超市发广告,假日里还到别人家里陪小孩玩,这些费用都是乌塔用自己的劳动换来的。

为什么我们不可以一个人出去呢?爸爸妈妈,有句话叫“读万卷书,行万里路”,从电视和书籍认识世界不是完整的,我们要走出去才能亲身感受世界的美好。所以从现在开始,我就从身边的小事做起,比如下楼去超市买东西,去信箱取报纸,慢慢培养生存本领,自立自主好吗?

敬祝

身体健康,工作顺利!

女儿:胡佳乐

12月16日

乌塔读后感 篇四

《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。

这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。

中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?

我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。

读乌塔有感 篇五

读了《乌塔》这篇课文,我发现乌塔的独立生活能力很强,自立意识很强。

而14岁的我们,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,在家里,我们都是小皇帝,衣来伸手饭来张口,不懂杜家人们的关心,不让自己一个人去外面,而乌塔和我们一样,都是14,却自己一人游历欧洲,他恨我们完全比一样。

我要向乌塔学习。

读乌塔有感 篇六

《乌塔》是我很喜欢的一篇文章,它的主要内容是:作者在意大利旅行时遇到了一个十四岁的女孩,名叫乌塔。女孩独自游历欧洲的事使作者十分惊讶,留下了深刻的印象。

这篇文章最触动我的是:乌塔利用假期打工赚到的钱当旅费,并经过三年的精心准备最终实现了独自游历欧洲的愿望。乌塔的自立与勇气值得我学习。

我喜欢这篇文章也是因为我和乌塔一样有自己的旅行目标,我最想去的地方就是英国,那可是《哈利波特》的拍摄地呀!身为一名哈迷,如果不能去那里,将是无比的遗憾。妈妈很支持我的想法,但是给我增加了一道门槛--自助游。乌塔的举动鼓舞着我也想实现自己小小的但是又宏伟的目标。

首先,去英国需要旅费,由于我还不能像乌塔那样靠自己挣,所以旅费由父母来担负,但是我要分担一些家务活为以后做准备。

其次,我要做好旅行攻略。乌塔用了三年时间做准备,这是一个人坚持、执着精神的体现,我要向她学习。我准备了英国地图和旅行手册,地图可以让我更好地了解《哈利波特》拍摄地的分布;旅行手册可以让我了解当地的文化特色,那里的交通、住宿等问题。有一点我没有想到是乌塔提醒的,那就是预先查到当地报警电话以及中国驻英大使馆的电话,以便遇到危险和困难时请求帮助。

最后,我还要学好英文,突破语言关。除了日常用语我还要学习旅游英语。学英语已经是我的一个习惯,每天学习一点累积下来就会有长足的进步。

我正在奔向自己的目标,也许两年,也许三年,但终究会实现自己的愿望,为我加油吧!

3、读《乌塔》有感500字

在我的语文书上有一篇叫《乌塔》,它主要讲的是乌塔准备了三年的时间去国外旅游的故事,这说明了乌塔很独立。

她一个人旅游的费用都是她自己挣的,她为了这个旅游准备了三年的时间,如收集各国资料,收集地图。当有作者来到旅店时,乌塔就会主动的打招呼,她与作者交谈聊天,提取经验。也给自己安排合理的时间。

记得有一天,爸爸妈妈让我自己上学,听到这一句话,感觉我的头上有成百上千万吨大石压着。紧张的说:“能不能你们送我啊?”爸爸严厉在说:“不行,这是对你的一种挑战!”这时我只能硬着头皮出门了,到了公交车站,我背着书包拿着公交卡。一会儿就有一辆公交车来了,里面站满了人,我半天不敢上车,司机叔叔说:“你上不上了,不上我就要开走了。”于是我紧张的上了车,我生怕我坐错车了,于是鼓起了好大的勇气问司机叔叔:“司机叔叔,您这车到实验小学吗?”司机叔叔点点头。心里的一块大石头终于落地了。一路都紧张的看着外面,终于看到学校了,舒了口气,急忙下车向学校走去,跟乌塔比我才经历了一个人坐公交车。但是我还是远远不够的。

“宝剑锋出磨砺来,梅花香自苦寒来!”我还要继续向乌塔学习,多磨练自己!

读《乌塔》有感 篇七

这是对孩子的训练,就是爱孩子。他们总觉得孩子要去见见世面,见见天下奇观。孩子自己独自去体验,遇到困难找警察,问路人或看地图。中国的孩子却对这种事十分惊奇,想到的是家人的担心。

在外国人的眼里,这是一件非常开心的事。西方人从不把孩子当成小王子或小公主,从不捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,而是从小让他们出去锻炼,知道外面世界的奇妙和爸爸妈妈赚钱的艰辛,但是在我们中国,大多数的家庭只有一个孩子,所以就更加一味的宠溺孩子,从不让他们独自出门,说是太危险,节假日,不让他们去外面游玩放松,开开眼界。阳光明媚的双休日,当美国的孩子从外面大汗淋漓地打完棒球回家,中国的孩子却刚刚从补习班下课,正在回家的路上,难道这就是中国孩子的假日吗?

比起乌塔,我们真的太渺小了,就像一颗沙子一样微不足道。多么希望有一天,在世界的某个火车站,也能看见我们的中国少年正踏上通往全球各地的旅途!总有一天,我们中国的孩子也能像西方的孩子一样,在未成年的时候,游览着全球各地,个着独立自主的生活!

读《乌塔》有感 篇八

今天,陈老师给我们讲了《乌塔》这篇文章,我觉得万分不可思议。一个14岁的小女孩,竟有如此大的胆量,如此强大的自立意识和独自生活能力。因此,我对她十分敬佩。

《乌塔》这篇课文写了“我”在青年旅馆遇到了14岁的小女孩乌塔。通过描写“我”和乌塔的对话,生动的描写了乌塔为了能在欧旅游,用了三年的时间阅读了许多有关的书籍;为了挣旅费,她不辞辛苦的工作。并通过我和乌塔的辩论,表现出中国孩子的意识和独自生活能力差,更衬托出乌塔的勇气。

文章中,乌塔说过:“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话深深地震撼了我,引起了我的深思,它使我想起了自己。在生活中,我常兴致勃勃地提出帮助妈妈做一些力所能及的家务,但爸爸妈妈总对我说:“有时间,就去看点书,多做点练习题,家务活我们来做。”但是,不做家务只会让我的生活自立能力越来越差。有时,洗一次碗都会把碗打碎了。上学、放学那几百米短短的路程他们都不放心我一个走,怕我被车撞了,被坏人拐走了。

但是,“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。我们不能做“温室里的花朵”,总有一天,我们会离开父母,独自生活。所以,让我们从今天开始,让自己自强、独立起来吧!

读乌塔有感 篇九

我们刚学了一篇课文,名字叫乌塔。课文里写的是一个名字叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲。今天,我就与乌塔比童年。

我的童年是在爸爸妈妈的“大伞”下度过的。下雨淋不着,出太阳晒不着,但有时我也觉得像笼子里的小鸟,很不自由。妈妈总希望我在她的视线之内活动,一会儿看不见了,她就会“奇环、奇环…”地大叫。我不得不归到她的视线之内。而乌塔的童年过得非常独立、自由。她周末能自己去打工挣钱,暑假里还能自己合理安排时间去想往之地旅游。使她的独立能力越来越强。有一片属于自己的空间。我与乌塔的童年相比,我的童年显得呆板,而乌塔的童年虽惊险连连,但自由无比。

要是把我的童年和乌塔的童年加起来,再除以二,那必将是一个幸福、完美的童年等式。

读乌塔有感 篇十

《乌塔》这篇课文,我一读这个题目,就奇思妙想起来,乌塔是一座乌黑的塔吗?乌塔是一个停满乌鸦的塔吗?我好奇地读了起来……

原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马,趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的事,不管在哪个国家,她都不会忘自己的爸爸妈妈,给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的,多么独立的女孩呀!我读完后进入沉思……

在我生活中也有和她相反事情,我的同学小马就是这样,早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂,她妈妈不同意,她就躺在地下不起来。下午放学时,她把书包往地上一扔,就大摇大摆地走了,这让我感到她很不自力,不孝顺父母,我可不能这样做。

想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情况,像坐电梯时,我总是感到孤单、无助,就像被人捉到的小鸟,关在鸟笼里,无论我怎么呼唤,也没人救我;晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡,怕有人进来了,如果爸爸妈妈不回来,我就还怕是不是出了什么事……

我读了《乌塔》一文,学会了很多事,我要向乌塔学习自力和孝顺!

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