《爱的教育》读后感【优秀6篇】

大家有没有阅读过爱的教育，有没有写过关于爱的教育读后感。这次帅气的小编为您整理了《爱的教育》读后感【优秀6篇】，希望可以启发、帮助到同学们。

《爱的教育》读后感 篇一

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱……

所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！

《爱的教育》读后感 篇二

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑。大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程。虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》读后感 篇三

我读了《爱的教育》这本书之后，让我知道了这本书里所讲的爱的故事包含的方面很多，有热爱学习的，有乐于助人的，有姐弟之间的爱，有尊敬师长的，还有对祖国那份深深的爱。使人读后，犹如在爱的怀抱中成长。读完《爱的教育》，我目睹了作者安利柯是怎样学习，怎样生活，怎样去表达爱。我在感动中还包含着对美好生活的最求。

长隆是安利柯最要好的朋友，也是安利柯最敬佩的朋友，它可以把自己的学习用品借给别人，有时干脆把这些东西送给需要他的人；他十分仗义，经常替欺负的同学打抱不平，他很有责任感，能够主动地帮助老师维持课堂持续。卡隆心地善良，充满正义感而又心胸宽广，所以才深得同学们的喜爱。

如果我们每个人都想卡隆和安利柯那样善良正直，乐于助人，充满爱心，那么我们的生活将会到处充满爱！

爱的教育读后感 篇四

《爱的教育》是一部伟大的作品，我会将此书推荐给我的家人，孩子，和我的朋友。

先来欣赏一个片段，借着文字，让我们一起回到童年时光，回到那个纯真美好的世界里：

弟弟全班五十人，都是手不听使唤的小孩，而老师必须教会他们如何书写。他们的口袋里永远都塞满了奇奇怪怪的甘草叶、各种纽扣、玻璃瓶，或者是碎砖头等零碎的小玩意儿。老师)写作文○www.paomian.net(们只得对他们“搜身”，但是他们甚至能把这些小玩意儿藏到鞋子里去。他们永远都不会专心听课，哪怕是一只苍蝇飞进了窗户，也能让他们的小脑袋瓜儿琢磨好一阵子呢。夏天，他们会带来草叶和带触角的小虫儿，虫儿在空中转圈儿地飞，有时就掉在了墨水瓶里，把练习簿溅上了一道道的墨水迹。

当我看到这样童趣可爱的文字时，脑海里不自觉就涌现出那些古灵精怪的孩子傻乎乎又天真无邪的样子，内心顿时充满了柔情和甜蜜，谁也无法拒绝一个孩子的真心。

这本书是由一位意大利小学生的日记、他父母启发性批注及每月故事组成的。全书一共有100篇日记，记录了一位四年级小学生里恩科的日常生活，包括有趣的学校，善良淳朴的同学，有爱心负责任的老师，还有辛勤工作的工人，善良温暖的父母等可爱人物，虽然日子总有苦难，总有困顿，还有消逝的美丽生命，但人间处处也有善意，温暖和正义。

值得强调的是，这里面的真善美，不是假大空，更不是话语的技巧，而是最朴素，最真挚，最高尚的感情。

它是一位普通母亲在校门口等着她孩子时温暖慈爱的眼神，它是千里寻母中历经艰难险阻也不放弃的男孩紧握的双拳，它是当小泥瓦匠不小心把座椅染上白灰而不当面弹去灰尘的体贴，它是当一个小烟囱工口袋破了丢了所有铜币，善良的学生们纷纷集资弥补的慷慨，它是一群为国家人民奉献自己生命的英雄，它是把自己一生的心血倾注在每个孩子身上的教师，它是在生活每个细节都尊重爱护他人的平等仁爱之心，它是……发生在千千万人身上的最温暖的故事。

在这些小故事里，我的心灵也得到了涤荡。从开学第一堂课开始，那些敬业的温暖的，为孩子呕心沥血的老师们就给我留下深刻印象，比如老师在第一堂课对孩子们说道：

听着，我们要一起度过一年的时间，我希望我们都能努力过好这一年，好好学习、好好表现。我没有家人，你们就是我的家人，去年母亲还在我身边，但她已经去世了，我现在孤身一人活在这世界上，如果没有你们，我就一无所有了，除了教导你们，我没有其他的爱好和志向。你们像我的孩子一样，我爱你们，请你们也喜欢我。我不希望任何人逼我去惩罚你们，我真心希望能看到你们的爱心。我们的学校是一个大家庭，而你们也将成为我的安慰与骄傲，我并不期待你们给我一个为我赢得荣誉的承诺，但是我相信，你们在心里，已经向我承诺了，我因此而感激你们。

当一个外地学子来本地就学，他不需要害怕会不会被人欺负孤立，因为优秀的老师已经为他的尊严筑起了高高的防护墙。看看这位老师对全班同学说的话：

一个来自卡里布拉亚的男孩，能够在都灵找到家的温暖；而一个来自都灵的孩子，也能够在卡里布拉亚得到无微不至的关怀。我们的国家在过去战乱的五十年中，已牺牲了三万名意大利人，所以你们更应该尊敬和爱戴自己的同胞。如果你们中的任何一个人因为他不是我们本省人而冒犯这位同胞，那他下一次从三色旗下走过时，就根本不配抬起头去望它一眼。

当孩子不认真读书，父亲的谆谆教导令人警醒。如果有一个孩子能因着看这本书而重新燃起读书的热情，那下面这段话将起很大作用：

如果你不去上学，每天过得该是多么痛苦，这样的日子将会是多么乏味啊。当一星期过完时，你肯定会紧紧地将双手合十，祈求能够回到学校里，因为你知道自己的生活正在被乏味和羞愧一点点蚕食，你会为自己游手好闲的行为和无所事事地活着而感到厌恶。想想那些做了一天苦工，晚上还要去上夜校的工人们吧；想想那些工作了一整个星期，周末时还要去充电的女孩子们吧；或者想想那些训练了一天，已经全身疲乏，晚上还要打开书本和练习簿，继续研读的士兵们吧；还有那些眼睛虽然失明了，却还要坚持学习的孩子们；再不然，想想那些罪犯也行啊，就算他们也都在学习阅读和写作。

如果有人因一个清洁工，油漆工或泥瓦匠身上的污渍而心生鄙夷，或歧视的远离他们，那将有损于自己的灵魂。所以永远不要说一个刚刚工作回来的工人衣服脏，你应该说的是，“他的衣服上留下了他辛勤工作的标志和痕迹。”

当面对一个普通的士兵，要学会尊重他。每个人的都是平等的，士兵的地位也绝对不比军官的低，因为人格的高贵体现在工作中，而不是收入的高低，体现在人的勇气上，而非地位的差距。

当一个孩子小小年纪就失去了母亲，你可以对他说：昨天你在这世上还拥有一位母亲，而今天，你却拥有一位无所不在的天使，所有美好的事物都将超越这世间的生死考验，而获得更加强大的力量。她现在比以往更加爱你，而你也要为此而承担更多你个人行为的责任，甚至是比过去还要多，你就要靠你自己了，靠你自己的行动，好在另一个世界里和她再一次相见。

每当你要有什么举动时，你都要这样地问一问自己：我的母亲会同意我这么做吗？她的去世其实是为你在这世间安插了一位守护天使，你要向她交代你所有的行为，和你所经历的一切。你要坚强勇敢起来，要和那些绝望而庸俗的悲痛做斗争，要在忍受苦难时获得内心的宁静，从而成长为更加高尚的人，这就是你的母亲对你的希望。”

这本书带给我更多的还有对生命的思考。看完这些温暖，悲伤又现实的故事，我们更懂得尊重岁月和岁月带给人的痛苦，尊重母爱，尊重人性的弱点和人类为此付出的努力，也同样尊重死亡。它也让我们努力成为一个对他人，对社会，对国家更有担当，更有爱心，更加勇敢的人。

《爱的教育》的读后感 篇五

今天，我读完了《爱的教育》这本书，深有感触。

《爱的教育》这本书是小男孩——安利柯的日记，他以一个小学生的角度来感受老师和学生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之间的天伦之爱，完全用爱去对待身边的点点滴滴。

这本书中的文字虽然简单朴实，却触动着我的心灵。爱，一个平凡而又难以理解的字眼，充斥着我们的生活。爷爷奶奶时时刻刻关心爱护着我，爸爸妈妈耐心教育着我，老师同学细心关注着我······可我有时却很任性，无礼，丝毫不领情。爷爷奶奶来我家玩，而我却处处为难他们，一会儿说他们鞋子脏，踩到干净的地板了；一会儿又嫌他们话太多，处处管着我；一会儿又找了个理由说他们妨碍我学习了，让他们早点走。爸爸妈妈特意在星期天买来很多好吃的，想让我放松一下，可我正好那天心情不好，心里憋着一大股气，发泄了出来，由此对他们“大发雷霆”。他们拿来香蕉，我说不好吃；他们叫我吃饭，我说不高兴；他们说我太懒，我竟然来了个“大闹天宫”。唉！现在反思一下，我那时确实不好，太刁蛮，太不懂事，真的太让人操心了。所以我决定，以后我一定要用充满爱的心情去对待每个人，每件事，同时也要学会接受爱，传递爱，在家里做一个乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社会上做一个播撒爱的“阳光小天使”。

爱，可以传递，爱，可以充满天下。让我们每个人都插上爱的翅膀，做一个“爱心天使”，让世界各地都洋溢着浓浓的爱吧！

爱的教育读后感 篇六

花了一个星期，读完了《爱的教育》 这一本书让我非常喜欢。书中有许多故事，每一个小故事都很平凡质朴，但却非常真实。但是都贯穿着一个情感那就是——爱。

这本书以日记的形式记录了四年级小学生安利柯的生活和周围的人、事、物。他以“爱”为主题，抒发了对祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱……总而言之，这本书教我们了如何去爱别人。

我最喜欢书中的一个故事它的名字叫《少年爱国者》。这个故事讲述了一个意大利的贫穷少年，坐着轮船去热那亚，船上很多乘客看他可怜，便给了他钱，少年和需要这些钱，但是他却发现乘客们转头对自己的国家指指点点，十分愤怒，那时的他已经忍无可忍了，便抓起铜币，那几名乘客，不顾一切的砸过去。还对他们愤怒的破口大骂:“你们这些可恶的人！我原本以为你们是个好人！可你们却转头侮辱我的国家！你们的钱我不要也罢！”读到了这里我的身心沸腾了！这个少年的爱国之情打动。如果爱是奔腾的热血，那么我认为对国家的爱就是至高无上的。但作为一个有良心的人，应该牢牢记住我们一定要热爱祖国。

读完这本书后，我眼前一闪，忽然知道了一点——我们普通学生经常受过严厉的批评，受到大家的嘲笑，一般都会抱怨或苦恼。可是或许想到爸妈照顾我们时，老师鼓励我们时，朋友关心我们时，我们是不是都忽略了？把对朋友的关心当做理所当然，但是我们要学会换位思考，学习理解他人，学习珍惜友谊 。

读完这本书后，我想爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。我想“爱是什么”，不会有明确的答案。但在我看来——爱是博大的、无穷的、伟大的力量。