学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得体会【优秀7篇】

我们的党是一个有严格组织纪律的党，党的纪律是党的事业成功的重要保证。下面是写作文整理的学党章党规+学系列讲话+做合格党员心得体会【优秀7篇】，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

学党章党规学系列讲话做合格党员发言稿 篇一

同志们：

4月19日，省委召开“两学一做”学习教育工作座谈会，随后，市委召开了动员大会。会议传达了的重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务等。局全体党员要深刻领会、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务等，切实做好贯彻工作。根据市委《实施方案》的总体安排，以及我局实施方案的具体要求，就如何有效开展好“两学一做”学习教育工作，根据局党组研究意见，我提三点要求。

一、统一思想认识，深刻理解“两学一做”的重要意义和本质内涵

（一）要深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义

今年，中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，它是推动全面建设小康社会的必然要求，是深化全面从严治党，依法执政的根本保障。首先，“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦，根在基层，管党治党，重在基础，基础不牢，地动山摇。其次，“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员，执政党的关键在于党员自身。第三，“两学一做”学习教育有利于强化基层堡垒。党章明确指出：“党的基层组织是党在社会组织中的战斗堡垒”党的基层组织处于改革发展稳定的第一线，担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。只有基层堡垒得到了巩固，党的事业才会立于不败之地。

（二）要深刻理解“两学一做”学习教育的本质内涵

“两学一做”，不是活动，是学习教育。要通过学习教育，有针对性地解决思想政治问题和具体实践的问题。它具体指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以习总书记强调，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、立场、言论、行动方面必须遵守的刚性约束。同时，习系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，我们必须将其学深学透，要深刻把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，自觉在思想上、政治上、行动上向党中央看齐，不断以党中央治国理政新理念、新思想、新战略推动各项事业发展。

“两学一做”基础在学。一要对照要求学。我局已根据中央、省市委的《实施方案》，拟定了自己的“两学一做”学习教育实施方案，全体党员要对照其安排进行学习、被教育。二要注重支部学。党支部，是这次学习教育开展的基本单位。制定学习计划，讲好支部党课，组织好学习讨论，防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学。三要创新方式学。在开展学习教育的方式上创新，可以实行集中学习和个人自主学习相结合，以各种易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

“两学一做”，关键在做。要以学促做、知行合一，做“四讲四有”合格党员，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，这也是本次学习教育的着眼点、落脚点。做政治合格的党员，就是要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求来贯彻，自觉向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐，坚定信仰信念，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做政治上的明白人。做执行纪律合格的党员，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“五个必须”，即在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出的必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事； 必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。必须坚决防范“七个有之”，就是在十八届四中全会第二次全体会议指出的无视党的政治纪律和政治规矩的七种表现：搞任人唯亲、排斥异己的有之；搞团团伙伙、拉帮结派的有之；搞匿名诬告、制造谣言的有之；搞收买人心、拉动选票的有之；搞封官许愿、弹冠相庆的有之；搞自行其是、阳奉阴违的有之；搞尾大不掉、妄议中央的也有之。要做到知敬畏、明底线、守规矩，切实养成纪律自觉。做品德合格的党员，就是传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神家园。在“三严三实”专题教育中，局领导班子成员已经建立了家风、家规。在这次学习教育中，要抓好深化和拓展，真正以好家风促进形成好的党风政风、好的社会风气。做发挥作用的合格党员，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。结合开展“全面小康我当先”党员担当行动，引导全体党员立足岗位担当作为，以“服务保障提升年”为抓手，以年度十项重点工作为目标。在创业发展的过程中奋发有为、展示形象。

二、坚持真学实做，确保达到“两学一做”目标要求

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。其目的是把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员上，着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题，始终保持党的先进性和纯洁性。

（一）要把握学习教育特点，做到 “六个突出”。突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；突出正面教育，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉；突出学用结合，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行；突出问题导向，全体党员深入开展 “五查摆五强化”和“七查摆七强化”活动。推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改；突出务求实效，坚持从实际出发，因地制宜、因人施策，给基层党组织结合实际开展学习教育、探索创造留出空间，坚决克服和防止形式主义、走过场，防止以简单开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效；突出以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上率下行、整体联动的良好局面。

（二）要把握学习教育效果，达到“三高”新目标。要通过“两学一做”学习教育，引导党员自觉按照党员标准规范言行。全面提升综合素养，达到“思想境界高、群众评价高、自身形象高”的“三高”新目标。一是思想境界高。思想境界决定着人生的高度，要通过学习教育提升自己的世界观、价值观、人生观，使思想境界达到一个新的高度。二是群众评价高。党的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求我们一切为了群众，一切依靠群众。以务实的作风获得人民的夸奖，用扎实的行动取得百姓的好口碑，让真实的成绩赢得群众的高评价，做到服务零距离、零失误、零差错。三是自身形象高。我们每个党员要注重从四个方面塑造自身的形象：一要注重理论武装强素质、树立勤奋学习的形象，二要注重团结奋斗讲协作、树立和谐干事的形象，三要注重推进改革重创新、树立奋发进取的形象，四要注重改进作风树正气、树立亲民爱民的形象。用党员自身良好的形象去影响身边的每一个人，用干部自身良好形象带领广大群众团结拼搏、务实重干、造福人民。

三、注重工作实效，以扎实有力的措施促进“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，全体党员都要参加。为区分对象、提高实效，我局将围绕两个层次进行，即党组、党总支委员会、支部书记一个层次，支部和全体党员一个层次进行，把握好党员领导干部和普通党员参加学习教育的不同要求，为推进学习教育规范有序性，要着重抓好以下几个方面工作。

一是强化组织领导。为了更好的开展这次学习教育，经局党组研究，成立机关事务管理局“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室，由赵昌文同志兼任办公室主任，并抽调两名工作人员来加强这份工作。根据“两学一做”学习教育实施方案，我们列出了局党组总体计划、局党组中心组学习计划、党支部学习计划以及确保活动正常开展的各项措施。党总支和各党支部要每月拟定工作计划，抓细抓实各项工作。党支部的学习教育原则上在党群活动日组织实施。“两学一做”学习教育领导小组办公室要为全体党员准备好学习教育的系列资料，做好党支部微信群的建立，抓好工作统筹和计划落实。同时要在学习教育过程中穿插征文、专题考试、信息宣传、查摆剖析、结对帮扶、三服务三促进、创优评选、正反典型、家规家风建立等系列活动，创新学习教育模式，进一步提升学习教育效果。要加强过程控制和管理，提高督查和通报曝光力度。对党支部学习教育疲软、敷衍应付、搞形式主义的将进行严肃处理。

二是把握关键环节。局党组每月安排中心组学习会，党总支委员、党支部书记都参加。要把讲党课贯穿学习教育全过程。坚持领导带头，党组成员要带头到联系的党支部讲党课，领导小组办公室要事先拟好讲课计划，对党课的内容、时间、方式等作出合理安排，鼓励基层先进模范和普通党员联系实际讲党课。要创新学习方式，把讲党课、集中学习和主题大讨论三者有机结合起来，丰富学习教育内容，不断提升学习效果。要坚持把突出问题导向贯穿始终。坚持边学边查边整改，个人问题自查自治、突出问题集中整治。在学习教育过程中积极开展“你点题我整改”活动，由局党组、党总支、党支部并邀请群众和服务对象对党员思想工作作风方面存在的问题进行点题点评，党员自觉领受，接受监督，认真整改。要突出党支部的主体责任地位。党支部书记是学习教育的第一责任人，要真正担负起组织管理实施、拟定各项工作计划、做好内外宣传等工作职责。在学习教育过程中，要积极开展主题大讨论、谈心谈话、问题查摆、述职评议、专题组织生活会等各项活动，做到经纬交错、全面覆盖，真正把“两学一做”学习教育引向深入、取得实效。这里我要强调一下学习教育纪律，支部组织开展的各项活动，原则上全体党员都要参加，不得缺席，如有特殊情况需要请假的，一律向长凯书记请假。“两学一做”领导小组办公室要加强对学习教育的全程监督管理，形成通报制度。

三是要把学习教育与全局业务工作有机结合起来。学习教育要紧密结合我局“服务保障提升年”活动和“十项重点”工作，进一步明确党员干部职责任务，推动党员干部立足岗位、创先争优。积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗等活动。要通过学习教育引导党员爱岗敬业、在岗建功，时刻铭记党员身份，积极为党工作。在纪念建党95周年活动中，要结合业务工作和学习教育成效，在全局党员中评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。年底，结合年度重要工作完成情况，评选党员先锋岗和优秀创新工作案例，进行表彰。

同志们，“两学一做”专题学习教育，是今年我局重中之重的工作。全局上下要迅速行动起来，不断掀起“两学一做”学习教育的热潮。要深入贯彻落实中央、省市委“两学一做”的工作部署，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，艰苦奋斗、勇于担当，积极投身到全市机关事务改革发展大业中，为开创全局发展新局面而努力奋斗！

学党章党规学系列讲话，做合格党员心得体会 篇二

四海昌信 干部培训

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。全文如下。

为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭

美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和系列重要讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支 部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。

引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

学党章党规学系列讲话,做合格党员 篇三

学党章党规学系列讲话，做合格党员

按照县委县政府及局党委的要求和部署，水管站支部将在党员中开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员。引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国新理念新思想新战略。通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。下面我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会：

一、学习教育内容

1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于发展稳定、内政外交、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3、做合格党员。着眼国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

二、成为合格党员的主要措施

1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2、创新式讲课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等安排。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

学党章党规学系列讲话 做合格共产党员 篇四

学党章党规学系列讲话做合格共产党员

【教学重点】2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该使广大党员明白做合格党员，首先就是要学习党章党规、学习系列讲话，并将学习的成果落实到具体行动当中。

党的十八大以来，党中央在全面从严治党方面开展了一系列行之有效的教育实践活动，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面有了明显的改善，党的先进性和纯洁性得到进一步增强。但是应该看到，党的作风建设永远在路上，党风廉政建设还面临很大压力，这就需要使党的教育学习活动由短暂性、集中性向经常性、普遍性转变。这次中央决定在全体党员中开展“两学一做”教育就是党的学习教育常态化的重要举措。

一、做合格党员首先要认真学习党章党规。党章党规是全体党员行为规范的总遵循，是无产阶级政党先锋队性质的根本保证。我们党历来最为重视党章党规的制定工作，党的一大便制定了党（纲）章，从一大到十八大，除了五大以外，党都根据当时所承担的历史任务及时修改完善党章，并根据党章的总要求，制定了一系列的党内规章。全体党员应该认识到，认真学习党章党规是加强党性修养的基础，是发挥思想建党优势的有效抓手，同时也是衡量一个共产党员是否合格的基本标准。

中国共产党是无产阶级先锋队，这一阶级属性决定了党必须具有严密的组织性、严格的纪律性，而党的纪律集中体现在党章党规中，这就需要广大党员认真学习党章党规，切实按照党章党规要求，增强组织性和纪律性，做一名合格的共产党员。我们党目前在人数上已经超过8700万，党员数量的增加既是优势，同时也为党的建设带来了挑战。一方面利用党员数量上的优势可以团结好最广大人民群众，使绝大多数人民群众都能支持党和国家事业，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。另一方面也应该看到，数量的增加在某种程度上降低了党的整体质量，个别党员虽然在组织上入了党，但在思想上还没有入党。个别党员沉浸在物欲的世界里，放松了党性修养，丧失了共产主义的理想信念，对社会主义前途没有信心，迷信西方政治社会思潮；个别党员没有组织性、纪律性，不能主动与中央看齐，妄议中央大政方针；个别党员忘记了自己党员的身份，丧失了共产党人的本色，迷信享乐主义，生活奢靡，甚至个别党员已经变质为反党分子，私下里歪曲党的历史，抹黑党的领袖，散发反党言论，给党的声誉带来了巨大损害。出现这些情况的根本原因就是这部分党员没有经常性地学习党章党规，丧失了宗旨意识，模糊了自己共产党员的身份。因此，党中央决定开展党章党规的学习教育十分及时，这对于挽救个别丧失共产主义理想信念、丧失共产党人阶级本色、组织观念淡薄的党员意义十分重大。

学习党章党规首要的是端正态度，不能为了完成任务而应付学习，走形式主义。应该内心充满敬畏，自觉学习，时常学习，把学习党章党规当作增强党性修养的“第一法宝”，做到时时勤拂拭，勿使染尘埃。

二、做合格党员要认真学习总书记系列重要讲话。党的十八大以来，面对世情、国情、党情出现的新情况、新问题，总书记发表了一系列重要讲话，这些重要讲话覆盖治党治国治军，涉及政治、经济、社会、文化、生态等各个方面，是党和国家治国理政的最新遵循。总书记系列重要讲话在内容上既涉及方方面面，又有很强的问题意识，每次谈话都是针对经济社会中出现的重大问题作出重要指示。系列重要讲话以马克思主义方法论为指导，结合当前中国实际，开创了马克思主义理论的新境界，拓展了中国特色社会主义理论体系的内涵。系列讲话不仅是当前治国理政的指导思想，更是治党治国长期的指导思想。

当前，对于全体党员来说做合格党员就是要认真学习总书记系列重要讲话，深入领会讲话精神，按照讲话要求参与到经济社会发展当中去，在实践中自觉用系列讲话精神武装自己，使党员个人思想与中央思想相一致。党员个人思想能否与中央思想相一致，是衡量一名党员是否合格的基本标准，同时也是党能否取得重大胜利的关键。每到关键历史时期，党就会在统一全党思想方面做出重要举措。例如，在1941年的延安，抗日战争进入到相持阶段。为了取得抗日战争的最后胜利，党发动了一场长达四年的整风运动，通过整风运动，全党统一了思想，凝聚了全党的力量，最终取得了抗日战争的胜利，同时也为解放战争的胜利打下了坚实的基础。可以说，如果不经过延安整风统一全党思想，中国共产党很难承担起领导全国人民共同抗日的重任，也不可能在三年的时间里取得解放战争的胜利。因此，在历史转折的关键时期，统一全党的思想，凝聚全党的共识，是党取得事业成功的最重要因素。我们国家目前同样处在了历史转折的关键时期，经济结构升级能否成功，能否摆脱中等收入陷阱，全面小康社会能否建成等，都成为考验党的执政水平的重大难题。面对经济社会诸多问题，总书记以历史为鉴，强调全党同志要树立统一意识、看齐意识，希望全党同志凝心聚力，为国家的发展贡献自己的力量。作为党员个体，则要自觉学习总书记系列重要讲话，以讲话为基本要求，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

三、学党章党规、学系列讲话关键要落实在行动上。衡量任何一项学习是否有效的标准都是看学到的东西能否落实到行动上，用理论指导实践。同样，全体党员学习党章党规、学习系列讲话就是看能否落实到具体行动上，能否按照党章党规要求规范自我言行。当前，学习党章党规、学习系列讲话落实在行动上就是自觉学习马克思主义理论，提升自身理论水平，用马克思主义方法论解决实际中出现的问题；就是用系列讲话精神武装自己，把系列讲话精神贯彻到实际工作中去；就是在思想上坚定共产主义理想信念，补足精神之“钙”，自觉抵制各种错误思潮，坚定“三个自信”；就是自觉与党中央保持高度一致，中央的决定要坚决遵守，对党绝对忠诚；就是要严守党的规矩、党的纪律，严格按照党章党规的要求，不越雷池半步；就是要密切联系群众，保持共产党人的优良作风，艰苦奋斗、吃苦在前、享乐在后，心里始终装着人民群众，发挥共产党员模范带头作用；就是践行党的宗旨，始终要有公仆意识，全心全意为人民服务，做到权为民所用，利为民所谋。

学习党章党规、学习系列讲话，不仅仅表现在规范自己的行动上，还表现在通过自己的实际行动去影响身边的群众，扩大党的群众基础。作为一名合格的党员，要发挥自身的先锋模范作用，要在广大群众中传播正能量。当有的群众对党的政策不够理解时，要耐心细致地进行讲解，当有的群众对党产生误会，对党失去信心时，要及时主动消除个别群众与党的隔阂，使绝大部分群众做到与党同心同德。当个别不怀好意的人恶意攻击党，污蔑党的历史与党的领袖时，作为一名党员要坚决给予回击，确保党的声誉不受辱。这也是衡量一个党员学习党章党规、学习系列讲话是否入脑入心的标准，是否具有坚定党性的标准，是否在党为党、在党爱党的标准。

思考题：

1、努力成为一名合格党员在学习上有哪些具体要求？

2、如何评估党员学习党章党规、系列讲话的实际效果？

学党章党规学系列讲话-做合格党员 篇五

学党章党规学系列讲话，做合格党员

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，经党组研究，今天在这开展全体党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我们要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 一是学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二是学系列讲话。总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习近平期总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制，党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

三是做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。总书记提出的 “三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。

坚持抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，防止形式化、空泛化、走过场，防止“两张皮”。

一是抓好集中学习。各科室制定一份学习教育方案，通过分散学习、集中学习、专题讨论、开办学习专栏、视频、党课竞赛、领导干部专题辅导、知识竞赛、演讲、QQ群、微信平台等方式，确保学习效果。领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。

二是开展主题讨论。要开展“两学一做”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、勇于负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，通过大讨论，统一思想认识，促进党组织和党员在教育改革和发展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

三是狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四是助推中心工作。围绕2017年中心工作，结合实际理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。

各科室要把开展“两学一做”集中学习教育活动活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，科室领导要亲自安排部署，抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。

《学习党章党规 学习系列讲话 做合格共产党员》下 篇六

1、 毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。 正确 错误

2、 群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。 正确 错误

3、 “两学一做”的关键在做。 正确 错误

4、 党员队伍建设工作中，责任大、资源少和带头人队伍建设不足的问题突出。 正确 错误

5、 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 正确 错误

6、 党章总纲包括纲领和现实目标。 正确 错误

7、 十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。 正确 错误

8、 党章党纪带有强制性。 正确 错误

9、 加强党性修养，要时常清理思想污垢，拂拭心灵尘埃，夯实修身之本，筑牢为官之基，时时处处“讲党性、重品行、作表率”。 正确 错误

10、 自律的基础是党性与道德修养。 正确 错误

二、单选题 （25 道）

1、 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。

A. 纠正损害群众利益的不正之风 B. 强化权力制约与监督 C. 依纪依法查办案件 D. 促进领导干部廉洁自律

2、 2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议（）参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。

A. 江苏代表团 B. 四川代表团 C. 山西代表团 D. 安徽代表团

3、 领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉是针对（）的具体要求。 A. 严以修身

B. 严以律己 C. 谋事要实 D. 做人要实

4、 “三严三实”中，（）是基础。

A. 严以修身 B. 严以用权 C. 谋事要实 D. 做人要实

5、 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负（）。

A. 全面领导责任 B. 次要领导责任 C. 主要领导责任 D. 直接领导责任

6、 （）的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。

A. 全面建成小康社会 B. 全面从严治党 C. 全面深化改革 D. “四个全面”

7、 2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。 A. 主题 B. 重点 C. 总要求 D. 切入点

8、 开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻（），推动解决问题，取得更大成效的必然要求。

A. 批评与自我批评精神 B. 整风精神 C. 理论联系实际 D. 艰苦奋斗作风

9、 2014年，山西接受越级信访中反映县处以下干部问题的占（）。

A. 59.60% B. 69.60% C. 65.60% D. 60.60% 10. 《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。

A. 管理型 B. 治理型 C. 服务型 D. 法治型

11、 （）把思想建设与制度建设相结合放到建党和治党的高度来讲，突出强调了它的重要性。

A. 习近平 B. 李克强 C. 毛泽东 D. 胡锦涛

12、 党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的（），从严治党必须从党内政治生活严起。

A. 关键场所 B. 主要方式 C. 主要平台 D. 以上均不正确

13、 总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。

A. 组织部 B. 宣传部 C. 纪律检查委员会 D. 政法委员会

14、 推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的（）。

A. 领导干部 B. 各级领导干部 C. 高层领导干部 D. 中层领导干部

15、 党的纪律是多方面的，但（）是最重要、最根本、最关键的纪律。

A. 国家法律 B. 政治规矩 C. 政治纪律 D. 工作条例 16. 2014年10月，（）在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。

A. 习近平 B. 李克强 C. 王岐山 D. 张高丽

17、 2013年6月，我党紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为（），开展为期一年半的党的群众路线教育实践活动。

A. 主要内容 B. 重点 C. 总要求 D. 切入点

18、 （）是作风建设的内在动力。

A. 理想信念 B. 道德情操 C. 严以律己 D. 党性修养

19、 “两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。

A. 清正廉洁 B. 艰苦奋斗 C. 开拓进取 D. 求真务实

20、 开展民主评议党员要以（）为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

A. 党委 B. 党组 C. 党支部 D. 工会

21、 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列哪个机关（部门）是实施党风廉政建设责任制责任追究的主体？（）

A. 纪检监察机关和组织人事部门 B. 党委组织部和党委宣传部 C. 人民检察院和人民法院 D. 公安机关和国家安全机关

22、 党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，（）专题报告上一级党委（党组）和纪委。

A. 每年 B. 每隔一年 C. 每季 D. 每半年

23、 党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。

A. 党风廉政建设责任制领导小组 B. 党风廉政建设责任制

C. 党风廉政建设责任制具体执行制度

D. 党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

24、 追究违反党风廉政建设责任制时，（）不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。

A. 工作岗位变动的领导干部 B. 已经提拔的领导干部 C. 已经退休的领导干部 D. 已经去世的领导干部

25、 有效的权力制衡机制必须保证权力沿着（）的轨道运行。

A. 程序化、科学化、法制化 B. 制度化、科学化、法制化 C. 制度化、程序化、法制化 D. 制度化、科学化、程序化

三、多选题 （15 道）

1、 党内政治生活和组织生活都要（），不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。

A. 讲方法 B. 讲政治 C. 讲原则 D. 讲规矩

2、 怎样才能做到“严以用权”？（）

A. 坚守宗旨意识，坚持用权为民 B. 扎牢制度篱笆，坚持依法用权 C. 主动接受监督，坚持阳光用权 D. 自觉抵御诱惑，坚决不搞特权

3、 严肃党内政治生活，（）。 A. 贵在经常

B. 重在认真 C. 要在细节 D. 重在形式

4、 各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝（），采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时发现、及时查处。

A. 关系户 B. 说情风 C. 关系网 D. 利益链

5、 政治纪律的基本功能是指：（）。

A. 实现党的整体目标 B. 维系政党的整体性 C. 保持党的宗旨、性质 D. 只有前两项正确

6、 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究（）的责任。

A. 领导班子 B. 领导干部个人 C. 具体执行者

D. 领导干部个人和具体执行者

7、 这些年，一些地方和部门（）盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。 A. 自由主义

B. 分散主义 C. 好人主义 D. 个人主义

8、 下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。

A. 理想信念模糊 B. 党的意识淡化 C. 宗旨观念淡漠 D. 精神不振

9、 开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性？（）

A. 是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求 B. 是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求 C. 是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求 D. 是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

10、 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。

A. 知情权 B. 决策权 C. 执行权 D. 监督权

11、 修养的内容包括：（）。 A. 理想信念 B. 价值观、道德观 C. 组织性 D. 只有前两项正确

12、 毛泽东同志在新民主主义革命时期就把（）并列为党的三大法宝。

A. 党的建设 B. 武装斗争 C. 统一战线 D. 阶级斗争

13、 防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为，必须建立（）的运行体制，形成有效的权力制衡机制。

A. 结构合理 B. 配置科学 C. 制约有效 D. 程序严密

14、 有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止（）。

A. 脱离实际 B. 内容模糊不清 C. 滞后于实践 D. 标准规范不清

15、 从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。 A. 坚定理想信念 B. 加强道德养成 C. 规范权力行使 D. 培育优良作风

大学生村官学习“两学一做”教育活动心得体会 篇七

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为一名大学生村官，积极主动的学习党章党规，时刻勉励自己做一名合格的党员是我最基本的素质看，特别是作为村里的副支书，协助村支书搞好党建工作，及时传达中央关于党员素质提高的一系列活动，是我们村官最基本的工作要求。

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。同事强调的 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

由于我村里党员老龄化严重，思想滞缓，不积极主动的思想致使党员的学习激情不高，效果不佳，针对这个原因，以前就是知识组织积极主动的年轻党员学习，这就是所谓的“关键少数”，其他不积极主动的党员就疏于管理，导致部分党员思想涣散，严重影响本村整个党组织的风气。通过学习2月28号的“两学一做”教育课程，结合本村的实际情况，更应该将党章党规的学习常态化，经常化，不论年轻党员还是老党员要有学习意识的前提是让学习过程习惯化。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，在学和做的同时要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念等等不利于党组织忠诚的事情，同时更要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

作为一名大学生村官，更要遵守党章党规，严格要求自己的同时积极组织村里党员的学习，及时传达习总书记的讲话精神给村民，让村民真真的做到一名党员应该做的事情中，同时以党为荣，以作为一名党员为荣。