自觉践行三严三实党课讲稿_三严三实专题党课讲稿优秀8篇

自觉践行三严三实，做忠诚、干净、担当的好干部。写作文的小编精心为您带来了自觉践行三严三实党课讲稿_三严三实专题党课讲稿优秀8篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

严三实专题党课稿 篇一

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

今天我演讲的题目是《践行三严三实新作风共筑中华复兴强国梦》

回首历史，鸦片战争，掀开了中国屈辱的百年血泪史，清政府闭关锁国、腐败无能，外国列强肆意横行，中华儿女惨遭蹂躏，人民生活在水生火热之中。这时候，伟大的中国共产党带领穷苦的人民，推翻三座大山，翻身做了新主。改革开放的春风开启了人们走向富强之门，党唱响了中华民族走向复兴的强国之梦！作为新时代的一名人民公仆，就要在自己平凡的工作岗位上，努力践行三严三实新作风共筑中华复兴强国梦！

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦，就要牢记“为民”宗旨不能忘。

为人民全心全意服务，是我们党的根本宗旨。作为一名党员，一名干部就要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。“得民心者得天下”，“抛弃人民者，终将被人民所抛弃”。作为一名直面基层，服务群众的乡镇干部，我们为民意识强不强，直接关系着党的生死存亡大计。我们要不断的加强学习，严于修身，强化训练，增强本领，提高服务群众的意识和本领。在党的第二批群众路线教育实践活动中，要带头学，认真学，深入学，勤于写笔记，带头学理论。加强党性修养，提高思想认识。主动走访群众，深入调研，倾听群众心声，解决群众困难，只有这样才能带领广大群众，更好的投身到中华民族的伟大复兴实践中。

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦。就要坚持“务实”精神不能变。

伟大的事业，源于伟大的梦想；

伟大的梦想，基于脚踏实地，真抓实干的务实精神。

坚持务实精神，就要谋事要实。就是要从实际出发，不脱离实际，不好高骛远。今年是征兵改革后，实行网上征兵的。第一年。要求所有适龄青年都必须进行兵役登记，时间紧任务重，面对新的情况和新的方式，我在参加了县人武部的组织培训后，深入我乡开展调研，结合我乡实际，制定了“分片划区，专人负责，集中分散相结合”的登记办法，指定专人上门登记，按时完成了兵役登记任务。

坚持务实精神，就要创业要实。就是要脚踏实地真抓实干，敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为一名年轻的乡镇武装部长，就要凡是冲在前，遇事多担当。就要组织全乡民兵，完成抗旱抢险、防汛救灾，护林防火、治安巡礼，防恐除暴等各项急难险阻任务。森林有火警，我们就要往前冲，天气强降雨，我们就要挨家挨户排查危房，转移群众。因为我们是党员，我们是人民的儿子，保护他们生命和财产的安全，是我们义不容辞的责任。

坚持务实精神，就要做人要实。

就是要老老实实做人，踏踏实实做事。忠于人民，终于党。做老实人，说老实话，办老实事。就是认认真真做好每一件小事。就要做好每一次的国防教育，组织好每一次的治安巡逻，做好每一次军烈属的慰问工作。就要敢于担当起每一次急难险阻任务。就要发扬雷锋的钉子就精神，保持韧劲，敢于专研，敢于创新。

践行三严三实新作风，实现中华复兴强国梦。就要保持“清廉”之风不能丢。

作为一名乡镇武装部长，统管一方征兵之权。但我们要清醒的认识到，我们的权利是人民赋予的，要用它更好的服务于人民。公生明，廉生威。只有严于律己，廉洁奉公，勤政爱民，奋发有为，视百姓如父母，惜名节如泰山，才能得到广大人民群众的尊敬和爱戴。一年一度的征兵工作中，难免会碰到领导、亲戚、朋友和熟人讲关系，托人情，我都时刻提醒自己，严格按照规定程序办事，一视同仁，坚决严把征兵入口关，保证为祖国输送合格的有志青年。如果拉关系，送人情，把关不严，输送不合格的兵员到部队，哪还能保证中国军队的战斗力吗？中国军队还能是百战百胜的钢铁之师吗？中华民族的伟大复兴还能实现吗？在工作中，我们要严于律己，牢记各项纪律规定，两袖清风，服务于民。

同志们，朋友们！新时代进军的号角已经吹响，崭新的中国正在崛起，伟大的中华民族正在走向复兴。让我们牢记为民务实清廉的总要求，努力践行三严三实新作风，脚踏实地，认真做事，勤于谋划，甘于奉献，不畏艰难，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！

谢谢大家！

深刻认识“不严不实”的现实表现和危害 篇二

当前，我们面临的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。我们要战胜“四大危险”、经受住“四种考验”，必须以从严的精神管党治党、以实的作风干事创业。对照“三严三实”这个标尺，我们还有不少问题需要引起重视。

修身不严方面：主要表现在有的政治上不够坚强，把自己混同于普通老百姓，在党不言党、在党不爱党、在党不为党，在一些问题上立场不坚定、旗帜不鲜明，台上台下两个样、工作内外两种人；有的对苗头性倾向性问题不敏感，缺乏政治洞察力，对歪风邪气、违法乱纪行为不敢管、不愿管、不会管；有的对上级政策措施的贯彻执行不以为然、不当回事，直接表现就是蜻蜓点水、不抓落实；有的对社会上散布的负面言论不批驳、不制止、不纠正，甚至还随声附和、随波逐流；有的理想信念动摇、信仰迷失，不信马列信鬼神。

用权不严方面：主要表现在有的不讲民主集中制，作风霸道，听不进不同意见，搞家长制、一言堂，个人说了算；有的滥用职权，利用职权谋取不正当利益，插手工程项目、资源开发、基础设施建设、土地征用等，侵占挪用截留惠民款项；有的破坏党的干部路线和干部工作制度原则，搞团团伙伙、拉帮结派。

律己不严方面：主要表现在有的不守纪律、不讲规矩，想执行就执行，想怎么来就怎么来，把纪律要求当“儿戏”，让纪律制度成了“稻草人”；有的喜欢道听途说、捕风捉影，偏信谣言、不信正听，甚至热衷于传谣造谣；有的自由散漫，长期不参加组织生活；有的有令不行、有禁不止，在“四风”方面顶风违纪、不收敛不收手，心无敬畏、行无尺度；有的无视党纪，利用婚丧嫁娶，借口风俗习惯，大操大办、伺机敛财。

谋事不实方面：主要表现在有的作风飘浮、好高骛远，制定政策、谋划工作不遵循客观规律，想问题、作决策脱离实际；有的把着眼点着力点当口号，重“显绩”、轻“潜绩”，不愿做基层建设、群众工作等打基础、利长远的事，抓工作浮在面上。

创业不实方面：主要表现在有的安于现状、因循守旧、墨守成规，缺乏改革创新精神，满足于当“太平官”，“混日子、守摊子”；有的缺乏直面矛盾、敢于担当的勇气，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，推诿扯皮、敷衍塞责，甚至滥竽充数；有的新“官”不理旧事，换一届领导变一套思路；有的欺上瞒下、弄虚作假，搞假情况粉-饰-太-平。

做人不实方面：主要表现在有的对党不忠诚，说一套、做一套，表里不一；有的宗旨意识淡薄，忽视群众利益、漠视群众疾苦，缺乏对群众的深厚感情，甚至脱离群众、高高在上、盛气凌人；有的诚信缺失，言行不一，嘴上讲要秉公用权、廉洁自律，暗地里牟取私利，同志之间表面一团和气，实则相互较劲设防；有的人遇事先考虑个人得失，跟组织讨价还价，达不到个人愿望就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；有的奉行好人主义，不敢坚持原则，对干部身上出现的问题不批评不教育，睁一只眼闭一只眼，甚至以“爱护干部”为名搞“网开一面”。

这些问题和表现与党的宗旨和性质格格不入，与人民群众的期盼和要求背道而驰，虽然出现在个别党员领导干部身上，但严重影响了党的先进性和纯洁性，严重削弱了党的凝聚力战斗力和创造力，严重损害了党群干群关系。各级党组织和党员干部必须对“不严不实”的问题始终保持高度警觉，防微杜渐、防患于未然，切实防止和克服“不严不实”的问题发生。

严三实党课材料 篇三

同志们：

开展“三严三实”专题教育，是以同志为的党中央着眼于协调推进“四个全面”战略布局作出的重要部署，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是今年党建工作的一项重要任务。按照上级要求，各级党委（党组）书记要结合动员部署，带头讲一次专题党课。6月12日，区委书记为全区党员领导干部讲专题党课，为我们做出了表率。下面，结合学习思考和我校实际由我为大家上一堂专题党课，希望通过深入开展“三严三实”专题教育，广大党员干部，特别是党员领导干部，要以“三严三实”为转变作风、修正自身的镜子和尺子，经常照一照、量一量，看是不是达标合格；并且要以严实作风推进党风廉政建设各项工作，切实履责、敢于负责，为我校开展“三严三实”专题教育提供坚强的政治保障。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义

去年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，习多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。

严以用权。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习近平反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。作为党员领导干部应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。

严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们常说，内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。“吾日三省吾身”，“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。作为党员领导干部，要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。

谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是，这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实，比较、反复、交换。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；其次，身体力行察民意、知实情、接地气，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与我校实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。

创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习近平反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动教育教学工作科学发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中解决难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。

做人要实。就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世、做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。

如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

开展“三严三实”专题教育，就是要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，对进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的现实意义。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。每个党员干部特别是领导干部要认真领会“三严三实”的深刻内涵和重大意义，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，内化于心、外化于行，忠诚地履行共产党人的崇高职责。

二、对照“三严三实”标准，查找解决存在的“不严不实”问题 此次开展“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中的“不严不实”问题。尽管我校从开展党的群众路线教育实践活动以来，突出问题导向，教育与实践并重，纠“四风”与建章立制并举，党员干部作风建设取得显著成效，但对照中央“三严三实”的要求，对照学校提出的“五个善于”和精细化管理要求，在“不严不实”方面还存在一些问题。

从目前，学校发展的态势上讲，总体是好的，我校教学质量不断提升，招生录取、高考录取始终保持了良好的发展态势；课堂教学改革持续稳步推进。各项工作都取得新的较好成绩。但是我们也必须正视存在的问题，如：

一是学校跨越发展的态势还没有真正形成。存在着办学理念、改革意识、工作理念不够鲜明、不够强，对当前教育面临的新形势和新任务研究、对教育改革发展规律的把握不够，在困难中应对复杂局面的能力、把握机遇的能力，推进学校发展的办法和措施还不够有力等一系列问题。必须着力解决好发展思路不清、发展信心不足、发展质量不高、发展后劲不足等问题，尤其要解决领导干部的思想观念不适应跨越发展要求的问题，对科学发展的规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多的问题。

二是学校内涵建设方面存在差距。主要是教育思想观念仍有待于更新，办学定位、办学特色不够明显；“以生为本”的育人理念需要进一步加强，校风教风学风建设有待进一步提高；重点发展与整体推进、当前发展与长远发展、规模扩张与内涵提升的关系还没有真正处理好，人才观念、培养方式、教育内容、教学方法改革创新意识不够强；人才培养特色不够突出，高层次领军人才培养不足，在人才培养的重点领域尚需形成新的突破。

三是学校内部管理运行机制有待完善。主要是党的建设机制和措施还不够完善；适应拔尖创新人才、实用型人才培养的运行体系和管理机制还没有真正形成；实践教学体系和运行机制还不够完善；强化教学管理的评估体系还没有真正形成良好的运行机制；教学资源的高效利用机制还没有真正建立；围绕提高工作效能，强化目标管理、强化考核的有效人事管理机制还需进一步探索。学校还没有真正形成一种相互尊重、相互理解、相互关心、相互支持、相互激励，全体师生各尽其能、各展其长、各得其所，和谐相处、干事创业的良好人际环境和氛围。

从党员干部队伍的素质来看，党的群众路线教育实践活动开展以来，学校党委旗帜鲜明地反对“四风”，学校的党风、政风、校风、教风、学风得到明显改善，呈现出新的气象。可以说，我们的党员干部队伍作风总体是过硬的。但要看到， “四风”还没有根除，党员干部队伍中党性不强、作风不正、执纪不严的问题，一些党员干部的理论素质、思想素质、业务素质还不适应推进学校跨越发展的要求。初步分析，我们的干部队伍中，还存在以下的问题：

严以修身方面。一要解决理想信念缺失、党员意识淡化的问题。有的认为理想信念是领导的事情，离自己太远，理想信念动摇，意志消沉。二要解决学习不深入的问题。有的党性修养不高、政治敏锐性不强，不注重理论学习，存在应付思想，学习的系统性不强，学习效果不佳，没有长期的学习计划。有的理论学习流于形式，人来心没到；有的学习脱离实际，针对性不强，敷衍了事，浅尝辄止。三要解决参加党内政治生活不积极、态度不严肃的问题。党章规定，每个党员都必须参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。但有个别同志认为党的组织生活耽误时间、影响业务工作，参加活动想来就来，想走就走，借口忙教学业务，组织生活“靠边站”。

严以用权方面。一要解决特权思想、官僚主义问题。有的官本位思想严重，工作中盛气凌人，摆架子；有的人谋事不实，一天到晚总盯着别人怎么做，很少思考自己应该怎么做，还有的干部只盯着别人做的不好的，不检讨自己做得不足的。二要解决“有权不为”的问题。有的不求有功，但求无过，得过且过，“做一天和尚撞一天钟”

有的有权不为，遇事胸中无策，手足无措，又不善于学习、不勤于思考、不勇于实践，事情一拖再拖，最后往往是不了了之、无果而终。

严以律己方面。一要解决纪律意识不强的问题。通过教育实践活动，学校的“四风”问题得到有效遏制，但有些党员干部只是停留在“不敢”上，“不想”的问题还没有解决好，打“擦边球”、规避监督的现象依然存在。有的还是惯性思维，漠视纪律、规则和制度。二要解决组织观念、大局意识不强的问题。有的不听从组织安排，与组织讲条件，不受使命，不担重任，甚至阳奉阴违、有令不行，说不该说的话，使组织决定得不到很好的落实；有的想问题、办事情，不能从教育、学校发展的大局出发，只看到自己分管的领域，缺乏合作意识和协作精神，师生员工反映的突出问题长期得不到及时解决。

谋事不实方面。一要解决境界标准不高的问题。有的精神空虚，缺乏健康向上的精神状态，生活情趣低俗；有的精神懈怠，开拓创新、攻坚克难的干劲不足，口头喊改革、创新，实际上没有行动，没有措施，不想惹麻烦，不想花力气，满足于做事四平八稳。二要解决工作不深入不扎实的问题。有的对教情、学情把握不够，没有深入教学一线了解情况，制定出的一些措施不对路，难操作，难落地。有的对待工作敷衍应付，事情不说怎么干，先要待遇；有的主要精力没有放在干事创业上，工作标准低，不比工作比待遇，不比奉献比享受；有的只注重向基层和教职工交任务、压担子，自己拈轻怕重，只说不做，不亲力亲为；有的责任心不强，不敢担当，对工作敷衍应付，懒惰平庸。三要解决工作落实不到的问题。有的规章制度落不到实处，会议重部署、轻落实，存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象；有的工作停留在开了会、下了文、讲了话，许多制度写在纸上、\www.paomian.net\挂在网上，缺乏督促检查；一些应该解决、能够解决的问题久拖不决。

创业不实方面。一要解决精神懈怠、闯劲不足的问题。有的不敢闯新路，遇到问题绕着走，遇到矛盾往外推，不愿下力气深入思考、妥善解决；有的缺乏应有的发展意识、忧患意识、责任意识，面对机遇无动于衷，面对挑战束手无策，面对困难畏难发愁。二要解决懒政怠政的问题。有的自认为干出了一些成绩，自我满足，固步自封；有的把守纪律讲规矩当成不作为的“挡箭牌”，把从严约束当做托辞，以上级没有明文规定为借口，该办的事不办，该落实的工作打折扣；有的纪律松散，迟到早退，消极怠工，甚至上班时间干一些与工作不相干的事情；有的产生了“多一事不如少一事”的心态，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁可不干事；有的对发现的问题捂着盖着，遇到问题矛盾绕着走，碰到群众诉求躲着行，面对困难往后退。懒政怠政、为官不为，说到底是党性不纯、私心太重、不敢担当。三要解决工作落实不力、标准不高、工作疲沓的问题。埋头苦干、狠抓落实是学校党委提出的领导干部要带头落实“五个善于”的基本要求。但有的缺少一抓到底、持之以恒的精神，有的满足于以会议落实会议、以文件落实文件，把部署当落实，把任务安排下去算完成；有的工作不具体、不深入、不细致，浮在面上，敷衍了事；有的墨守成规、不思进取，得过且过，拈轻怕重、畏难怕苦，工作上缺乏主动性和创造性；有的重业务、轻党务，重业务、轻师德，对师生的思想政治工作和师德师风建设口头上重视，措施上无力；有的立德树人意识淡漠，缺乏耐心细致的思想政治工作，疏于对学生真实思想状况的掌握，解决不了学生思想实际问题。

做人不实方面。一要解决“慵懒散”问题。有的工作责任心不强，只要不出事，宁可不干事，对工作敷衍应付、得过且过；有的迟到早退，外出不请示，有事不请假；有的纪律松懈，随意离岗，工作时间做与本职工作无关的事情。二要解决心浮气躁、自律约束不严的问题。有的心浮气躁，比待遇，比条件，不比业绩和贡献，待人不实在，办事不公允；有的怕得罪人，不讲原则，当“老好人”，该抓的不抓，该管的不管；有的党性观念不强，自我约束不严，接受学生家长宴请。三要解决勤俭节约意识不强的问题。有的在外出考察、开会、培训时，对参加人员范围、日常安排控制不严；有的把艰苦奋斗、勤俭节约的好作风抛在脑后，在经费支出方面缺乏过紧日子的思想；有的不爱惜公共财物，“跑冒滴漏”现象不同程度存在。

出现以上这些问题，都是“不严不实”的具体表现。这些问题有共性的、有个性的，具体到每个领导班子、每个处室、每个人身上不尽相同。每个领导班子成员、每个领导干部都要认真对照“三严三实”要求，开展严肃认真的自查自纠，对自身存在的问题进行一次彻底的大排查大扫除。“不严不实”的作风是干事创业的天敌，直接影响工作部署的落实，阻碍学校全面发展战略布局的实施，最终伤害的是广大师生的切身利益、根本利益。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、践行“三严三实”要求，推动学校全面发展

领导干部以身作则，广大党员才能学有标杆、行有指引。 一是要加强党性修养。加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。党性修养不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通过不断加强政治学习、不断地在工作实际中磨砺得来的。加强党性修养还要求领导干部要有吃苦耐劳、守得住清贫的精神，对发展中出现的暂时的困难要有充足的心理准备，还要有与不良现象作斗争的精神，对一些破坏学校建设的违法、违纪行为要敢于面对，要有识大体、谋大局的胆识气魄，要有摒小我求大我的精神追求。

二是要坚持权为民所用。坚持用权为师为生，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。学校在新校建设、食堂管理、资料征订、物品采购、招生考试等方面都会涉及到敏感问题，各级领导干部都要始终牢记宗旨，心中装着师生、胸中揣着制度、头上悬着规则、手上把握尺寸，把学校的健康发展放在第一位，经常深入师生中去，了解师生的诉求，不自以为是，不自私自利，不假公济私，不中饱私囊，要深记权力来自哪里，就该用到哪里。

三是要心存敬畏、慎独慎微。要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。无论身处何方、心在何时，无论在工作、生活、交际中，无论与朋友与家人在一起还是一个人独处时，心中始终要有盏明灯照亮前行的方向，要每日三省我是谁、为了谁、依靠谁，明确育人职责，要修身养性，为人师表，诚持做人节操，信守师德底线，甘作人梯，乐于奉献。

四是要积极主动、创新创优。要立足岗位，扎实苦干，勤于进取、勇于探索，做到工作不拖拉、事业不消极。在教育教学实践中深入学生，扎根课堂，教学有计划、育人有方法，课堂教学有效率，课程开发有规划，管理有战略、建设有思路、发展有出路。要常思主动发展之计，要常想创新创优之方。作为领导干部，还要主动学习，不断充实业务素养、完善知识结构、提高理论境界、增强管理水平，要做课堂教学的榜样，要做师德师风建设的模范，要做改革的排头兵，要做创业的马前卒。

五是要立足实际，谋划事业和工作。每项点子、政策、方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。结合我校校情、教情、学情，求真务实谋实事，在教育规律中探索多样化发展、在教育理念下追求特色化发展、在现实条件下谋求优质化发展，事在人为，校在人办，只要踏着地面行走，再长的路，我们也能走到尽头。

六是要脚踏实地、真抓实干。敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起师生、家长及社会检验的实绩。我校新校建设正在稳步推进，学校教育教学及德育管理工作尚处起步阶段，创业艰难，工作业绩、教学成果尚不能完全令社会、家长满意，这就更需要广大干部、管理者集思广益、加倍努力。不要怕困难，有困难，才能彰显攻坚克难的勇气；不要怕问题，有问题，才能展示解决难题的智慧；不要怕矛盾，有矛盾，才能抓住促进事业发展的关键。要有信心、有决心、有能力，相信学校一定会发展好。全校182名教职员工，每人多做一件实事，每天都有一点收获，就会积溪成海，事业宏达；全校2400名学生，每人多学一点知识，每天多一些进步，就会跬步致千里，成就扬天下。

七是要襟怀坦白、公道正派。对党、对组织、对学生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。无论上对组织，还是下对群众，心手合一、知行相符；对党的教育事业尽忠尽诚，对学校管理尽职尽责，对学生成长尽心尽力；对待同事不虚情假意，工作上不弄虚作假，生活中不欺上瞒下。做老实人，实际上是养成一种习惯，修成一种内涵，形成一种气质，是文明，又是文化。说老实话，实际上是流露一种真情，表达一种温暖，传递一种爱心，它不仅是一种有声的语言，更是心与心的无声告白，是对工作的高度负责，是对事业的无限忠诚，是对未来的美好期盼。干老实事，实际上是鼓励一种求上进的品质，锻炼一种求实效的作风，期待一种求发展的夙愿。

四、坚持“三严三实”核心，深入扎实开展专题教育

开展“三严三实”专题教育对我校来说，恰逢其时。我校在二次创业中，面临新形势、新任务、新挑战，使命光荣、任务繁重、困难不小、问题不少。学校领导干部的思想作风、能力素质、精神状态直接关系学校事业的兴衰成败！因此，开展好“三严三实”专题教育，进一步增强责任感和使命感，有着极重要的现实意义，我们要把开展专题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓出成效。

一是要坚持领导带头。从学校党委开始，各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是分管领导和各处室、级部、各党支部负责人是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是贯彻从严从实要求。突出教育主题，扎实做好“关键动作”，要高质量讲好专题党课，高质量组织好专题学习研讨，高质量召开专题民主生活会和组织生活会，高质量抓好整改落实和立规执纪。在推动学校各项工作成效上下功夫，对领导干部思想上、行动上“不严不实”问题进行一次大扫除。从“严”上要求，向“实”处用力，快速高效推进各项工作，为加快新校建设、规范学校内部管理上奠定思想基础、作风基础和政治基础，提供精神动力。

三是在深化管理体系和管理能力改革上取得新成效。要凝聚改革共识，着力解决体制机制问题，释放办学活力，在推进管理体制改革、完善学校内部规范、加强干部执行力与执行能力建设、加强师德师风建设、深入推进教育教学改革、加强基层组织建设、营造积极向上的学校文化等方面取得新突破和新成效。着力打造高素质的管理干部队伍，以“三严三实”的标准建立一支政治过硬、符合学校发展需求的高素质干部队伍。让干部进一步懂规矩、守纪律、强约束，推动和促进形成讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果的干事创业氛围，营造风清气正的政治生态。

四是突出问题导向，强化问题整改。坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要紧扣区委提出的四个“关键动作”，聚焦问题，跟自己对号，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的“不严不实”问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

学校各党支部，要全面负责本支部的专题教育，支部书记为第一责任人，作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。找准专题教育与做好当前学校改革发展稳定各项工作的结合点，发挥好党支部的战斗堡垒作用，做到专题教育与日常工作相结合，推动学校年度目标任务的实现。学校领导班子一定要以身作则，当标杆、作示范，上级为下级作表率，要在专题教育中时时处处带好头，带动专题教育扎实有效开展。

同志们，我校“三严三实”专题教育以本次专题党课开局起步，专题教育要按照中央、省委和区委精神部署，结合学校实际，把握教育主题，不折不扣地落实到位，自觉践行“三严三实”，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，以实际行动，内强素质，外树形象，为推动学校教育教学工作持续健康发展，做出新的更大的贡献。

乡镇三严三实党课讲稿 篇四

同志们：

根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我区“三严三实”专题教育工作。下面，就如何践行“三严三实”要求，谈几点认识和体会，与大家进行交流。

一、深刻理解“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求

党的以来，多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上；从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。

学习“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、平天下”的基础。今天，共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”，从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习系列重要讲话精神，不断增强“三个自信”，始终坚守共产党人的精神家园。严以修身核心是加强党性修养。加强党性修养就要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴，人无德不立。要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。严以用权要正确行使权力。既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和行为失范。严以用权要加强对权力运行的制约和监督。党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督的权力。加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监督和依法依规保护监督的意识，自觉置于党和人民的监督之下。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，就会走上歪路，甚至身败名裂。作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。严以律己要有自省意识。古人云，吾日三省吾身，共产党人更要注重自我纯洁自我净化。严以律己要有红线意识。时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线。严以律己要有法治意识。要带头学习法律，模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事要实，既要解决思想认识问题，也要解决方法能力问题。要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研，深入基层、深入实际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界，牢固树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，一步一个脚印把工作推向前进。

“三严三实”要求是一个有机整体，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了继承优良传统与贴近时代要求的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。“三严”是内在要求，主要指向主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了坚实基础。“三实”是行为取向，主要指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。“三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御各种病毒的免疫力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为党员干部为人处世、正心修身提供了基本遵循。“三实”要求党员干部说老实话、办老实事、做老实人，摒弃花架子和表面文章，抛弃损害群众利益的“形象工程”和“政绩工程”，坚持实事求是、求真务实、狠抓落实，做到老老实实、规规矩矩、坦诚实在，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。对党员干部来说，“三严三实”既是思想上的守则，又是行为上的准则，是必须坚守的人生信条。全区党员干部要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意义，准确把握丰富的科学内涵，切实增强践行的自觉性和坚定性，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，争做对党忠诚、个人干净、务实担当的干部。

二、深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题

“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。近年来，我们大力加强党员干部思想和作风建设，取得明显成效，特别是经过党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到明显遏制，党群干群关系更加密切。但也要清醒地看到，“四风”问题的病原体还没有根除，顶风违纪、改了又犯的现象时有发生，“不能”“不想”的问题还没有真正解决。对照“三严三实”的高标准严尺度，深挖实找，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题还大量存在。这里，和同志们作一下分析：

1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。

2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系；有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办；有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益；有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行；有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可；德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。

3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外；有的把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去；有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生，甚至有的践踏法纪，违法乱纪；有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，下班后风花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐，等等。在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。

4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲；有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把；有的对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给副职，副职交给下属；有的学习紧迫感不强，面对当前知识的“保质期”越来越短，思想的“折旧率”越来越快，能力的“迭代率”越来越高的实际，仍习惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学，不善于学习研究新事物，面对经济发展新常态束手无策，对加快转型发展茫然无措，对“一带一路”、自贸区、工业4.0、中国制造2025、“互联网+”和PPP、IPO、O2O等不知所以；有的习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇报、看材料，即使搞调研也流于形式，蜻蜓点水、走马观花，看不到问题，提不出对策；有的弄虚作假，搞“形象工程”。谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业，最终也会害了干部自己。

5、创业不实的问题。主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。有的思想解放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新；有的眼界不宽，缺乏信心，习惯于自己与自己比，认为经济发展进入新常态，再怎么干发展速度也上不去，再怎么干也超不过其他区县和部门，于是自甘落后、甘拜下风；有的工作标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市、全省、全国的大格局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点；有的患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”，抢着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作；有的对要求部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动；有的光部署、不落实，对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时；有的缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中，等等。创业不实，核心要解决自觉担当的问题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美好的愿景都是浮云。

6、做人不实的问题。主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。有的奉行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局；有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见；有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不一、见风使舵，不想干事、只会来事，为人圆滑、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表面光鲜；有的工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚；有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照；有的对组织不讲实话，不如实报告个人重要事项；有的眼里没有群众、没有同事、没有下级，妄自尊大，自以为是，等等。做人要实，核心要解决坚守本分的问题。实在常在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为官，才能展现共产党人的人格力量。

以上列举的问题既有一定的普遍性，有的也只是个别干部身上的个性问题，具体到每一个单位、每一名干部，存在的问题也不尽相同。要紧密联系单位和个人实际，往深里找，往细里查，既要找共性问题，也要找个性问题，把问题找准找实找具体。要深入进行剖析，弄清问题性质、找到症结所在、制定整改措施，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

三、践行“三严三实”要求，奋力推进“四个全面”

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是以同志为的党中央对新形势下治国理政新的战略思考、新的战略要求、新的战略部署。推进“四个全面”战略布局的贯彻落实，必须大力践行“三严三实”精神，坚持从严上要求，向实处着力，一心一意谋发展、锐意进取促改革、坚定不移厉法治、聚精会神抓党建，奋力把天桥改革发展各项事业推向前进。

1、“三严三实”是行动遵循，要以严和实的要求推进全面建成小康社会。实现全面建成小康社会的战略目标，必须抓好发展这个第一要务。在经济发展进入新常态的大背景下，实现有质量、有效益、可持续发展，关键要在严和实上下功夫。严就是要全面贯彻中央方针政策，科学把握速度变化、结构优化、动力转换的新特点，把发展着力点转到提高质量和效益上来。实就是要从实际出发，谋划事业和工作，使措施、计划、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。如果不严不实，推进发展、保障民生的各项措施就不能落到实处，全面建成小康就成为空对空。要抓牢经济建设不动摇，以提高经济发展质量效益为中心，把转方式调结构放到更加重要位置，努力寻找新的增长点，加快产业向中高端迈进，实现经济平稳较快增长，为全面建成小康社会奠定物质基础。要创新城市发展理念，让精明增长成为城市建设的主导战略，加快片区开发改造，推进基础设施建设，提高城市管理精细化水平，全面优化城市功能。要加强社区治理，提高社会治理水平，尤其要大力推进基层协商民主，找到群众意愿和要求的最大公约数，推进治理体系和治理能力现代化。要切实保障和改善民生，进一步聚焦重点、精准发力，找准民生工程与群众需求的结合点，更加注重教育、文化、卫生等事业发展，更加注重雪中送炭、济人之困，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

2、“三严三实”是精神引领，要以严和实的精神推进全面深化改革。当前，全面深化改革进入深水区攻坚期，面对的都是难啃的硬骨头，既要有勇于攻坚的精气神，又要有善谋善成的方法论。“三严三实”从思想和实践层面，对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作出了系统精辟概括，为全面深化改革提供了强大思想武器。要以“三严三实”推动改革实践，坚定改革勇气，激发改革动力，释放改革红利。如果不严不实，顶层设计的改革事项就难以落地，基层的首创精神也难以有效发挥，全面深化改革也就不会取得好的效果。要立足于严、着眼于实，坚持问题导向，从问题的研判和剖析中选准改革重点领域，从问题发生的规律上把握改革措施，从制约经济社会发展最突出的矛盾入手，从群众反映强烈的领域改起，放大改革的乘数效应。要突出关键环节和重点领域，着力推动行政管理体制改革、工商登记制度改革，加强行政服务效能建设，加快构建大众创业、万众创新格局，努力使各项改革措施开花结果、落地生根。

3、“三严三实”是行为规范，要以严和实的准则推进全面依法治区。全面依法治区能不能顺利推进，着力点就在“严”“实”二字。“严”字蕴涵的是捍卫法治权威、坚定厉行法治的纲纪要求，“实”字蕴涵的是养成法治习惯、做到遵法守法的行为自觉。这就要求我们必须坚持严字当头、实字托底，统筹推进严格执法、公正司法、全民守法，不断开创法治天桥建设新局面。要把全民普法作为长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。要自觉学法用法，带头增强法治观念、法治意识、法治责任，坚持有法必依、执法必严、违法必究，自觉用法治思维分析问题、处理问题、解决问题。要自觉接受监督，大力推进公开，以有效的监督和公开促公平公正，维护社会公平正义。

4、“三严三实”是政治规矩，要以严和实的作风推进全面从严治党。“三严三实”为新形势下党员干部修身做人、为官用权、干事创业立下了规矩，赋予了从严治党、从严治吏新的内涵。全面从严治党，必须把“三严三实”要求贯彻始终，在经常抓、深入抓、持久抓上下功夫，进一步夯实党的执政基础，不断提高党的执政水平。要守纪律讲规矩，经常拿纪律规矩这把尺子量一量自己的言行，拿纪律规矩这把扫帚扫一扫身上的灰尘，让纪律规矩入脑入心，成为内心坚守和行为自觉。要改作风树新风，牢记“作风建设永远在路上”，树立打持久战的思想，始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心，坚持不懈纠“四风”改作风。要强责任反腐败，落实党风廉政建设“两个责任”，坚持有贪必肃、有腐必反，始终保持惩治腐败的高压态势，让河清海晏的政治生态成为新常态。

以“三严三实”要求协调推进“四个全面”，落实到我区就是要从严从实加快推进转型发展。4月15日，市委书记王文涛来我区视察调研工作时指出，天桥区要发挥优势、发掘潜力，加快工业转型、服务业转型、城市转型、社会转型，不断开创发展新局面。加快转型发展既是上级要求，也是现实需要；既是战略任务，也是紧迫课题；既是发展思路，也是必由出路。能不能真转、快转，关键看能不能从严要求、从实处使劲。要重点做好四个方面工作。

一是围绕转型发展着力解放思想。近年来，我区经济社会发展取得了一定的成绩，但与先进县区相比还存在不小差距，特别是部分领导干部思想观念落后、发展思路不宽、工作方法不多，影响和制约了我区改革发展转型升级的进程。思想解放的程度有多高，发展的空间就有多大；什么时候思想有了大解放，什么时候就会迎来大发展。当前，解放思想是我们适应新常态、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。

二是围绕转型发展加强调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道，调查研究的过程也是践行“三严三实”，找准影响和制约转型发展问题的过程。区委确定把加强调查研究作为各级领导干部的重要工作内容，要求每位区级领导干部和部门、街镇主要负责同志都要围绕贯彻落实王文涛书记调研讲话精神加快天桥转型发展，结合分管工作和岗位职责进行调查研究，认真思考、及时总结，形成调研成果。希望大家按照要求从严从实把调查研究工作抓紧抓好，通过调查研究找准自身工作与上级政策的结合点、工作的突破点。要加强对中央大政方针政策的学习研究，注重加强对宏观形势的研判，尤其注重把握和研究国家在促进“大众创业、万众创新”、加快产业结构调整、推进生态文明建设、鼓励“互联网+”、实施PPP等方面的政策措施，吃透政策、争取政策、用好政策，使提出的思路对策符合发展的要求。要加强对区情区况和工作实际的调查研究，结合职能任务，深入基层、深入群众，把基层工作情况、群众呼声愿望、企业实际需要、存在困难问题摸清楚弄明白，找准制约转型发展的瓶颈，提出有建树、有分量的对策建议。

三是围绕转型发展加快项目建设。当前宏观经济形势错综复杂，经济下行压力较大，尤其要牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，狠抓项目建设，推动经济平稳健康发展。5月6日，市委召开扩大会议，专题研究部署经济工作，提出要深刻认识准确把握经济运行态势，把稳增长放在经济工作重要位置。从我区前四个月经济运行情况看，各项指标总体平稳，形势不容乐观。地方财政收入落后时间进度2.4个百分点，规模以上工业增加值、社零额、固定资产投资和实际利用外资几项主要经济指标无论总量还是增幅，与完成好的区县相比，差距都比较大。各级领导干部要高度重视经济工作，不分神、不懈怠，把经济工作这个中心抓紧抓牢抓好。要把指标落实到项目上，落实到实体经济项目上，落实到城建项目上，加快推进、加快实施。5月8日上午，我们举行了天桥区北跨项目集中投产、开工、签约仪式，杨鲁豫市长、陈勇部长亲临活动现场，给予指导、提出要求。新材料产业园区和有关部门要加强项目组织，尽快使各类产业项目形成产出、多做贡献。要以北湖片区开发等为重点强力推进开发建设，加快拆迁进度，落实投资强度，形成对经济面的有力支撑。

四是围绕转型发展提升工作效能。时间不等人，现在已是五月中旬，即将到了“双过半”的时间节点。各级领导干部要强化效能意识，增强执行力，定下来的事就要雷厉风行、尽快落实，部署了的工作就要抓紧实施。尤其要以“三个清单”促效能提升。要严格落实权力清单，由区编办牵头抓好落实，确保“权力事项进清单，清单之外无权力”。要建立责任清单，明确该干什么，引导各级各部门担当尽责、实在实干。这项工作由组织部牵头实施。要建立负面清单，让大家知道哪些事不该做、不能做、不准做，标明底线、红线、高压线。这项工作由区纪委牵头实施。区纪委、区委组织部、区委督查室和区政府督查室要成立联合督查组，对全区领导干部落实“三个清单”情况进行督查，确保工作提速、效能提升。

四、认真组织开展好“三严三实”专题教育

4月10日，中央办公厅印发《通知》，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志作了重要讲话。4月30日上午，省委书记姜异康带头上了“三严三实”专题教育党课；下午，省委召开“三严三实”专题教育工作座谈会，省委副书记王军民作出具体安排。5月6日上午，市委书记王涛带头上党课，提出有关要求；下午，市委副书记雷杰召集有关会议，对“三严三实”教育作出具体安排。我们一定要深入学习领会关于“三严三实”的重要论述，准确把握中央和省委、市委关于开展专题教育的部署要求，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，把从严从实的要求贯彻“三严三实”专题教育始终，推动专题教育深入扎实开展。

1、加强组织领导。各级党组织要全面负责本部门本单位的专题教育，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。组织部门作为牵头部门，要根据专题教育的特点和要求，认真履行统筹协调和督促检查职责，加强与相关部门的沟通联动，形成抓专题教育的工作合力。

2、把握原则要求。开展“三严三实”专题教育，要坚持以知促行、知行合一。把学习教育和解决问题结合起来，把改造主观世界和改造客观世界统一起来，认真查摆和解决“不严不实”的问题，使“三严三实”成为领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。坚持领导带头、以上率下。区委会作为全区的领导核心，要带头开展专题教育；区级领导干部要以身作则、率先垂范，紧密联系实际深学细照笃行，作出示范、树立标杆。要坚持上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，一级做给一级看、一级带着一级干，形成学习践行“三严三实”的浓厚氛围。坚持严字当头、从严从实。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，但并不意味着可以放松要求、降格以求，必须坚持严字当头、从严从实，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实，立规执纪，都要体现讲认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入，以严求实效。

3、抓好学习教育。开展“三严三实”专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定。特别要把深入学习系列重要讲话作为学习教育的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，深学细悟、研机析理，更好地掌握讲话的核心要义和精神实质，做到学而信、学而用、学而行。要避免用搞活动的办法来搞专题教育的倾向，把专题教育融入经常性学习教育，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，通过不断深化学习教育，推动各级领导干部思想作风建设取得新的成效。

4、注重搞好结合。各级各部门各单位要摆布好时间和精力，把开展专题教育与做好当前各项工作结合起来，与完成本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。要把开展“三严三实”专题教育放到“四个全面”战略布局中来推进，把开展专题教育的成效转化为推进“四个全面”、加快转型发展的强大动力，为加快实现新跨越、再造新天桥贡献力量。

自觉践行三严三实党课讲稿 篇五

为深入落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续推进党的思想建设和作风建设，党中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。中央印发了“三严三实”专题教育方案，召开工作座谈会，对专题教育提出了明确要求。5月7日和13日，自治区党委书记张春贤和兵团党委书记韩勇分别讲了“三严三实”专题党课，对自治区、兵团深入开展专题教育作了全面安排部署。6月4日师市党委书记李立平专题党课，对扎实深入开展好“三严三实”专题教育进行了动员部署。

按照团党委的安排，今天由我讲专题党课，结合贯彻落实自治区、兵团和师市党委系列重要会议精神和安排部署，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家共同交流学习。

一、提高思想认识，深刻领会开展专题教育的重大意义

践行“三严三实”，是对加强党的建设长期思考的重要成果。去年3月9日，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”此后又结合开展党的群众路线教育实践活动、加强作风建设、推进全面从严治党，多次强调指出，“三严三实”要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。全团广大党员干部要高度重视、深化认识，自觉把思想和行动统一到中央、兵团和师市党委部署要求上来，深刻领会“三严三实”丰富内涵，充分认识践行“三严三实”的重大意义。

(一)践行“三严三实”是领导干部从政的根本准则。指出：“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。“三严三实”言简意赅、内涵深刻，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、把全面从严治党要求落到实处提供了重要遵循。我们要以专题教育为契机，净化思想，涤荡心灵，去除沉疴，消灭顽症，培育务求实效的为政观，提升谋事成事的能力和素养。通过深入学习系列重要讲话特别是关于新疆和兵团工作的重要讲话，更好地领悟和掌握讲话的核心要义和精神实质，真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，更加自觉地在政治上思想上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，不断提高全面从严治党的政治自觉和行动自觉，争做“三严三实”的表率。

(二)践行“三严三实”是严肃党内政治生活的有力抓手。严肃党内政治生活是提高党的战斗力的保证，是解决党自身问题的重要途径，是营造良好政治生态的关键环节，关系党的团结统一和肌体健康。当前，一些党员干部不守纪律不讲规矩的现象和政治生态不好的问题比较突出，出现了党内政治生活随意化、庸俗化和自由化的现象，一些单位党员干部组织纪律性不强，“三重一大”制度执行不够严格，一个重要原因就是言行上失规失矩、管理上过宽过软。践行“三严三实”，就是要加强思想政治建设，严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，使我团各级党组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，形成从严从实的氛围，营造风清气正的政治生态。

(三)践行“三严三实”是加强作风建设的有效途径。去年以来，我们认真按照中央、兵团和师市党委的部署，广泛深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，取得了显著成效，党风政风得到明显改善，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展稳定的强大正能量。同时，我们也清醒地看到教育实践活动取得成果还是初步的，尤其是在治理“四风”方面的顽症还没有根除，党员干部队伍管理和党员干部身上仍然存在不严不实的问题。中央反复强调，作风建设永远在路上。开展“三严三实”专题教育，就是乘势而上、持续用力，再添把火、再加把力，再来一次彻底的大排查、大检修、大扫除，切实解决目前干部作风方面存在的突出问题，营造出一种良好的干事创业环境，引导广大领导干部尤其是党员领导干部真正领会“三严三实”的深刻内涵，树立正确的权力观、政绩观、人生观和价值观，心生敬畏，去“虚火”做“实功”，增强责任意识，树立担当精神。同时，要紧紧围绕维护新疆社会稳定和长治久安的总目标，与深入推进“四大工程”建设紧密结合起来，以作风建设的新常态，全面推进团场社会和谐稳定，努力实现发展方式好转、干部作风好转、生活环境好转。

(四)践行“三严三实”是社会稳定和长治久安的内在要求。党中央高度重视新疆和兵团工作，去年4月，视察新疆和兵团并发表了重要讲话，5月召开第二次中央新疆工作座谈会，明确了新疆工作的着眼点、着力点和总目标，对兵团工作提出了新的定位和要求。要深刻认识当前新疆维稳工作“三期叠加”的特殊形势，做好长期作战、常态作战的思想准备和工作准备，坚定不移地贯彻落实中央、兵团和师市党委的一系列部署要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安这个总目标，切实发挥“稳定器、大熔炉、示范区”作用，真正成为维护本地区社会稳定和长治久安的坚固堡垒。所有这些，关键在党、关键在人，关键在于有一支政治强、作风强、能力强的高素质执政骨干队伍。严的精神、实的态度都是兵团发挥组织优势和政治优势的重要基础。“三严三实”从思想和实践两个层面对党员干部的精神状态和工作方法作出了系统精辟的概括，既提振了士气，又指明了方法，使我们各级领导干部进一步坚定理想理念、强化政治规矩，增强做好各项工作的使命感责任感紧迫感，牢牢把握新疆工作的总目标，谋划推动团场改革发展稳定各项工作，确保中央部署和兵团、师市党委要求不折不扣落到实处，为维护新疆社会稳定和长治久安作出更大贡献。

二、增强自省意识，清醒认识“不严不实”的表现及其危害

总的来看，我团党员干部队伍的作风与团场各项事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但也要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，在“不严不实”方面还存在一些问题。

在修身不严方面：一是党的理论学习不深不透。把握政策一知半解，造成落实工作站位不高、执行政策偏差走样。二是遵守政治纪律不严。有时执行上级政策打折扣、搞变通，搞选择性贯彻。三是政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力不强。把自己分管的工作放到新疆社会稳定和长治久安大局中主动思考谋划不够，在反分裂反渗透反恐怖斗争中存在麻痹思想。四是民主意识不强。坚持民主集中制不够，对上研究政策不够，对下不听取群众意见不够。五是党内政治生活不不严肃，批评与自我批评不够，以普通党员身份参加支部组织生活不够自觉。六是存在急功近利的思想。

在用权不严方面：一是坚持原则不够。对分管行业部门利益看得比较重，在评优评先、提拔干部等方面优先照顾。二是党委集体决策不够科学。对党委集体决策只是举举手、动动嘴，不往深里研究。有的提交党委研究的事项，调查研究不够，影响了集体决策的质量。三是用权不担责。有的对权力看得重，对责任看得轻。四是懒政不作为。有的抱着“不做事也不出事”的消极态度，权力下放，责任甩走，宁愿庸碌无为，不愿踏实干事，占着位子，混着日子。

在律己不严方面：一是严守政治纪律不够。有的对中央和上级党委决策部署评头论足，对社会上、网络上的政治谣言和错误言论，不抵制不斗争。有的会上不说，会下乱说，采纳自己意见就配合，不采纳自己的意见就不配合。二是组织纪律观念不强。执行民主集中制程序不严格，有的议题事先征求意见不够，发扬民主不充分。党内政治生活制度执行不严格，参加支部组织生活不积极，缴纳党费不及时，不提醒就不按期缴纳党费。三是廉政纪律执行不彻底。有的遵守和执行廉政纪律不够彻底，对分管行业、部门、单位党风廉政问题缺乏有效监督；中央八项规定出台后，仍有个别同志公款吃请、公车私用，“四风”问题滋生的土壤没有彻底铲除。对干部教育监督管理失之于宽、失之于软的问题仍然存在。四是工作纪律不严。有的对联系和服务群众工作制度执行不严格，团领导信访接待制度执行不到位，下基层调研不够，对分管行业家底不清、情况不明。执行工作纪律不严格，工作庸懒散，上班时间存在干与工作无关的事，工作效率低下，质量不高，协作精神不强，只要不是自己分管的工作，从不过问。

在谋事不实方面：一是缺乏谋划全局的观念。对中央、兵团、师市和团党委重大决策部署研究不深、思考不多。存在本位主义，谋划工作不从大局和全局出发，站位不高，对协调推进“四个全面”发展认识不到位。二是抓党建责任意识欠缺。落实层层抓党建的责任不到位，抓而不紧，效果不明显。党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”落实不力，抓而不严，工作不实，党建工作与经济、维稳和群众工作存在两张皮现象。三是联系服务群众不够。有的对群众观念，“喊在嘴上、写在纸上、挂在墙上”，没有身体力行。群众工作方式方法单一，对群众意见归纳分析不准确，造成决策不实，工作浮在面上。有的对分内的工作、职责范围内的事情，怕担责、不敢办，层层请示汇报，坐等上级指示，造成对群众反映的问题推诿扯皮。

在创业不实方面：一是缺乏创新意识。有的墨守陈规，市场意识不强，法治观念淡薄，习惯于行政命令干预，解除发展难题的思路不宽、办法不多。有的不愿做打基础、利长远的事，重“显绩”，轻“潜绩”，抓工作脱离实际，急功近利。有的对遗留问题不研究、不解决、不消化。二是贯彻执行不力。团党委会议定下来的事，有的执行打折扣，对重大工作部署缺乏一抓到底的精神，任务不细化、责任不落实、检查不到位，拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动。对一些重点工作、重点项目抓得不紧、推进慢。三是精神状态不佳。有的只求有位、不求有为，事业心责任感不强，存在“守摊不出事”的思想，碰到矛盾和问题绕着、躲着，拈轻怕重，不愿做艰苦细致的工作。对工作标准要求不高，只求过得去，不求过得硬，拿不出实招硬招，对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时。

在做人不实方面：一是存在好人主义现象。有的奉行庸俗哲学，明哲保身，对不良行为不斗争，睁只眼闭只眼，搞无原则一团和气，有的做事不认真、做人不老实。二是干事缺乏耐心。有的作风不扎实，干事缺乏钉钉子的精神，开会玩手机、乱走动、开小会，不遵守纪律。有的作风浮夸，喜欢做表面文章，干三分夸七分，缺乏谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风。三是党性修养不强。有的思想懈怠，面对复杂形势、繁重工作、各种非议，心理上定力不足，缺乏百折不挠、勇往直前的信心和决心。有的对党的理论学习不系统，对和平年代党性锻炼缺乏认识，党性要求降低，不能及时如实向组织报告个人重要事项，向组织汇报思想动态。

这些问题虽然出现在个别领导干部身上，但是严重背离了党的性质和宗旨，严重背离了职工群众的期盼，极大影响了党员干部形象，极大损害党群干群关系，削弱党组织的凝聚力战斗力。我们一定要坚持问题导向，保持高度警觉，抓住关键、找准要害，突出严的标准、严的措施、严的纪律，强化实的要求、实的作风、实的效果，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，不断开辟思想政治建设和作风建设的新境界。

乡镇三严三实党课讲稿 篇六

同志们：

按照中央要求，县级以上党委（党组）书记要带头讲专题党课，并做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚不严不实的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。今天，我就分享与大家做个交流。

一、关于“三严三实”的重大意义和丰富内涵

“知然后行，行起于知”。自觉践行“三严三实”，首先要全面理解其形成过程、重大意义和深刻内涵。

2014年3月9日，在全国“两会”期间参加安徽省代表团审议时，对党员领导干部提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。在随后一年多时间里，先后4次重点强调“三严三实”。严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

这“三严三实”，300多个字，言简意赅，内涵丰富，抓住了党员干部修身做人的根本，明确了为官用权的准则，划定了廉洁从政的红线，为党员干部加强修养、改进作风、干事创业指明了方向。细细研读，我们可以感受到，这“三严三实”既有广泛的现实基础，更有深厚的历史渊源。

首先，“三严三实”传承了中华民族的优秀传统文化。“三严”是讲个体的、主观的修养。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。其中“修身”是前提、是关键。只有“修身”才会有齐家治国平天下的境界和能力。孔子讲“有诸己，而后求诸人”，是说自己首先做到了，才能去要求别人，讲的就是严以修身、严以律己。儒家讲“君子慎独”，意思是说，要严格地、自觉地控制自己的欲望，不论有没有他人约束都不能随意放任自己。一个人能否成为“君子”，与其能否保持良好修养、能否严格控制自己密切相关。“三实”讲的是对客体、对他人的态度。其思想也植根于传统文化。东汉政论家荀悦讲，“在上者，不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事；言必有用、术必有典；名必有实，事必有功”。用现在话讲就是，当领导的不要听不真实的话，不要相信不切实际的方法，不要做没有任何意义、任何价值的事情；要讲真话、出实招；名声必须有事实作辅证，做事情必须有实实在在的结果来证实。就是要求创业、谋事、做人都要突出一个“实”字。《尚书》里讲“正德、利用、厚生”，也把“实用”与“实利”放在了更加突出位置。我们中华民族传统文化中，关于“严”和“实”的典故很多，“三严三实”正是传承了、发扬了这些优良传统和文化。

其次，“三严三实”发扬了我们党的优良作风。我们党在90多年发展历程中，始终把作风视同生命。“三严三实”是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果和重大成果，是对党的作风建设理论的传承和创新。在新民主主义革命时期，毛泽东主席提出“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大作风，并视之为区别于其他政党的显著标志。在改革开放新时期，以邓小平同志为代表的第二代领导核心，针对党所面临的新形势、新任务，把作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。以江泽民同志为代表的第三代领导集体，倡导党员领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。以胡锦涛同志为代表的中央领导集体，结合时代新特点、新要求，提出要按照科学发展观加强作风建设，牢记“八荣八耻”，大力弘扬求真务实精神。在全面深化改革和国际风云变幻的今天，秉承了党的作风建设的优良传统，以新的时代要求、新的实践经验，用质朴凝练的语言，创造性地提出“三严三实”，极大地丰富和发展了党的作风建设理论。

第三，“三严三实”体现了中央全面从严治党的要求。党的以来，以同志为的党中央逐步提出并形成了“四个全面”的战略布局。从“四个全面”内在逻辑关系看，全面建成小康社会是目标体系，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是支撑体系。其中，全面从严治党是根本、是保证。为加大从严治党力度，中央出台了一系列重大举措，特别是通过严格落实八项规定心得体会">八项规定精神、深入开展教育实践活动、加大巡视工作力度，党员干部作风建设取得明显成效，“四风”问题得到有效遏制。但是，“四风”问题具有顽固性与反复性，转变作风不可能毕其功于一役。“三严三实”把“严”和“实”作为作风建设的新标准、新要求，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，树立了改进作风的更高标杆，成为了从严治党的崭新利器，彰显了中央全面从严治党、推进作风建设的坚强决心。

第四，“三严三实”提出了做新时期好干部的基本遵循。在2013年全国组织工作会议上提出了好干部要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“五句话20字标准”。党的事业发展需要这样一支坚强宏大的干部队伍，人民群众期待好干部，干部自身也都希望成长为好干部。“三严三实”强调修心正身、律己求实，把握了思想道德修养的时代脉搏，强化了领导干部的从政准则，更提升了领导干部的作风标准，是好干部一生中应有的厚重底色和真实本色。好干部的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，与“三严三实”要求高度统一。“三严三实”使好干部的标准更加具体化，是新形势下弘扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，为党员干部干事创业提供了努力方向和基本准则。

通过以上这四个维度，我们从一个更大格局、更宽视野、更高境界，对“三严三实”的丰富内涵进行了梳理，目的就是要从中归纳出对我们工作实践的真正指导意义。当前，我国全面深化改革进入深水区和攻坚期，国资国企改革、电力体制改革将加快推进，集团公司正处于转方式、调结构、增效益、保增长的关键时期，处于建设世界一流综合能源企业的攻坚阶段。外部环境错综复杂，内部形势依然严峻，各种问题仍然突出。一个企业的发展到底靠什么？这个问题，回答起来可以很复杂，也可以很简单，归根到底就是两个字——“严”和“实”，以“严”的标准、“严”的要求选好人、用好人；以“实”的作风、“实”的态度谋实事、办实事。近年来，我们倡导“价值思维、效益导向”的核心理念，弘扬“务实、奉献、创新、奋进”的XX精神，强化政治、效益、创新、法治、廉政、责任“六种意识”，建设“尽责、担当、创新、协调”的干部队伍，其本质都是为了践行“严”和“实”，回归到最本真、最原始、最基础的推动力中来，回归到严格管理、真抓实干的实践中来。

因此，我们落实“三严三实”，既是中央的政治要求，也是企业自身工作上台阶、上水平的内在需要，更是我们以实干精神推动企业又好又快发展、实现战略目标的必由之路。系统广大党员、干部，要切实把思想和行动统一到中央精神上来，充分认识践行“三严三实”的重大意义，切实把“三严三实”要求落实到企业改革发展、经营管理、党建工作以及各级党员干部为人做事的方方面面，把“严”和“实”转化为完成改革发展任务的具体举措，以“严”和“实”凝聚起又好又快发展的强大动力。

二、关于不严不实的具体表现和严重危害

中医治病讲究“望、闻、问、切”，我们也常讲“从问题出发”，讲“问题导向”。找准症结、找准问题，才能对症下药、制定对策，才能强身健体、解决问题。

党的以来，我们认真贯彻中央各项决策部署，针对自身突出问题，制定了改进工作作风、密切联系群众24条规定，按照中央的统一部署，自上而下分成两批扎实开展了教育实践活动，“四风”问题得到有效整治，党员干部作风明显好转，长效机制和刚性约束初步形成。在中央督导组组织的群众测评中，两批教育实践活动均取得满意率“两个100%”的优异成绩。同时，我们认真贯彻系列重要讲话精神，严格执行新时期好干部标准，坚持重品德、重业绩、重基层、重公论的“四重”用人导向，坚持培养与使用并重、严管与善待并举，规则先行，创新机制，严把动议提名、考察考核、程序步骤“三关”，用公心选优配强各级领导班子。稳步推进干部人事制度改革，在总部干部双向选择、全员聘任等方面作了有益探索，打通了跨层级、跨岗位、跨部门的交流通道，初步建立了干部能进能出、职务能上能下、待遇能升能降的用人机制。干部结构明显改善，整体活力显著增强。在中组部组织的选人用人工作“一报告两评议”中，满意度连年大幅提升，2013年达到98.12%，2014年跃升至99.06%，比2011年分别提高了20.82、21.76个百分点。

但是，我们也看到，随着教育实践活动的结束，一些党员干部在作风建设上有了喘口气、松松劲的想法，有些“不严不实”问题开始反弹或者换了“马甲”，有些问题由于整改不彻底甚至出现了屡禁不止的现象。具体可归纳为以下几个方面。

一是解放思想更新观念不够，价值思维效益导向认识不深刻、行动不自觉，不能积极主动适应新常态。有的干部在企业改革发展过程中，始终走不出思想观念的障碍，冲不出利益固化的藩篱，对一些问题矛盾不能客观正确地看待，缺乏敢于迎难而上的勇气和决心，存在“等靠要”的惰性思维和不作为的消极情绪。有的干部对集团公司反复强调的“价值思维、效益导向”，贯彻不坚决、不彻底、不到位，没有真正入脑入心入行，没有自觉把提升效益、创造价值作为决策的首要依据和检验成果的首要标准。甚至会惯性地走到原来偏重规模、速度的老路上去。有的干部不研究、不分析、也看不透形势，对经济发展新常态、对集团公司“四期叠加”的形势认识不够深刻、不够到位，在把握发展政策上缺乏主动作为的动力，在改变企业现状上缺乏不进则退的压力。这些错误的思想观念导致的结果是：在发展理念上，依旧存在追求“有没有、大不大、多不多”的倾向，对“好不好、强不强、优不优”则强调得不多，重规模速度、轻质量效益的倾向仍然存在，生产要素投入的方向、力度和节奏还不够科学；在发展方式上，科技引领、管理创新、流程再造、提升素质等新动力的依靠程度还不高，很难形成新的经济增长点；在具体工作上，对直购电营销、环保改造、科技创新、小水电清理等工作不够主动、措施不力，行动还有些迟缓。

二是管理粗放、管理层级多、执行力不强、效能低下等问题没有明显改观。集团公司通过党的群众路线教育实践活动，在管理提升方面做了许多工作，也取得了一定成效，但一些老毛病还顽固性地存在，管理粗放、管理层级过多、执行力不强、效能低下等问题没有明显改观，体制机制改革和管控体系建设进展缓慢，与缩短管理链条、推进区域资产整合、实施分子公司差异化管理的远期目标还有不小差距。在管理理念上，很多还是以前那种“人治”式的管理，时松时紧、好一阵坏一阵，规范化运作、精细化管理以及“四全”管理、对标管理等先进理念和方法，远没有理解透彻、深入人心，更谈不上运用自如。在管理方式上，个别干部谋事管事要么脱离实际，不顾客观规律，想一招是一招，招招不见效，要么因循守旧，不敢创新突破，不能因人而异、因事而变。在管理效能上，总部“首问负责制”虽然推行了，但拖拉应付、推诿扯皮等现象还不同程度存在，对执行力建设停留在认识层面的多，潜心抓的比较少，原则性还不够强，制度面前依然有“讲人情”的情况，与令行禁止、雷厉风行的作风还有不少差距。

三是制度建设不够健全，工作流程不规范，依法依规从严治企落实不到位。随着依法从严治企力度的不断加大，以及制度建设的不断深化，集团公司依法规范运作水平得到明显提升，但与当前现实要求和更高的标准相比，差距仍然很大。制度建设方面，顶层设计和归口统筹不够，导致制度本身不全面、不科学、不符合实际，影响了制度的科学性和执行性，甚至出现相互交叉、相互矛盾的现象。制度出现了部分照搬照抄、缺乏实际思考和可操作性等问题。制度宣贯方面，很多制度一经形成即装订成册、束之高阁，久而久之，被制定者、执行者都抛在了脑后，指导工作、规范行为的作用很难得到有效的发挥。制度执行方面，主要是在问责机制上着力不够，没有形成行之有效的监督问责机制和长效落实机制，制度的效力被大打折扣，对个别干部来讲甚至成了“纸老虎”、“橡皮筋”，用权不够谨慎规范、办事不依法依规的现象仍有发生。

全面把握“三严三实”的核心要求 篇七

“三严三实”的要求，着力点在一个“严”字、一个“实”字。“严”字是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，如果离开了这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松弛，最终失去凝聚力、战斗力。“实”字是行为取向，蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，是对马克思列宁主义方法-论的继承和发展，如果离开了这个“实”字，就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业，最终失去民心民意、失去执政基础。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法-论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。我们要认真领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的。警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行，更好地履行共产党人崇高职责。

深入学习“三严三实”的基本内容 篇八

去年全国“两会”期间，在参加安徽代表团审议时提出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。在安徽代表团提出这一重要论述，既是对全党的要求，也是对安徽作风建设的肯定。既是各级领导干部正心修身的思想基础，也是干事创业的根本准则。

“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，既言简意赅而又内涵深刻，深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强新形势下党员干部党性修养提供了重要遵循，对协调推进“四个全面”战略布局（即：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党），实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，不断夺取中国特色社会主义事业的伟大胜利，必将产生极为重要的现实作用和深远影响。