童年趣事初中生优秀作文（精彩6篇）

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是漂亮的小编给家人们找到的童年趣事初中生优秀作文（精彩6篇），欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于家庭初中作文700字 篇一

幸福，你这无形的东西，我刚刚发现你，你就消失得无影无踪，我又好不容易找到了你，你却有了翻天覆地的变化。

我爷爷今年去世，他的腿不好，却没有拐杖，我曾问过爸爸，爸爸回答让我出乎意料：“你爷爷不想成为我们家的负担，宁愿少花点钱，锻炼走路。”听到这话，我都后悔当时没有多关心他。

十月一号，我随爸爸来到奶奶家。刚一进门，就听到“汪汪”的狗叫，我进去找奶奶，却抓了个空，奶奶去哪了？奶奶平常独来独往，自从爷爷离世后就更沉默寡言，没什么朋友，问了好几个人才得知她去了菜地。

我独自到了菜地，四周全都是玉米杆，瘦高高的样子让我看不到前方，锋利的叶子阻挡了我前进的道路，我很无助，不知道怎么办，除了等，我别无选择，我突然体会到了奶奶一个人的痛楚。

爷爷生前爱种花，奶奶也帮忙浇花，两人合作种出了一个花园，爷爷去世后，奶奶没心情浇花，一天两天对着花哭，花儿似乎感觉到了什么，随着奶奶的身体一天比一天虚弱。印象特别深的一次是，爷爷生日，我们都很忙，没工夫回家，奶奶花钱买了一束花，走了足足三个小时到了爷爷的墓地，上了坟，回来的时候已经累得昏了过去。

过了一会儿，我听到了叶子的窸窣声，我连忙向生源跑去，是奶奶，看到她，我的心情平复下来。

奶奶见到我们很高兴，拿出了做好的排骨，一家人坐在一起吃饭，很是幸福，好久没有看到奶奶这么开心了。

下午，我们要带奶奶回到城里，把她送到姥姥家。

那时，姥姥正推着姥爷散步，看到奶奶来了，她连忙上去迎接，两位老人不话不谈，甚至留下了眼泪，此刻，内心充满了无限幸福。

幸福，在树下悄悄蔓延，它遍及的地方无不遍地开花，充满花香。它承载了太多人的内心，因为从无到有，它在积累，积累到了不能 轻易改变。

生命优秀初中作文 篇二

生命，到底是什么呢？

安静的课堂上，我们都在专心致志地听课。忽然，一只蜜蜂飞了进来，趁它停在窗台上休息时，一位调皮的男同学一甩手，将一本厚厚的字典压在了它的身上，我仿佛听到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有点可怜它，便在下课时悄悄地把压在蜜蜂身上的字典给移开了。蜜蜂看起来快死了，它右边的翅膀已经断了，细细的小腿也被压断了好几根。但它挣扎着，竭力鼓动双翅，却怎么也飞不起来。

正当我束手无策的时候，老师叫我收作业，我只好丢下它先去完成老师布置的任务。等再回来的时候，我惊讶地发现，蜜蜂竟然已经稳稳地停在了窗台上，拍打着翅膀。过了几分钟，它便一摇一晃地飞走了！

我不禁感叹：“蜜蜂的生命力真顽强啊，遭到了那么重的打击竟然还能继续坚持飞翔！”

教室角落的窗台上放着一盆宝石花，它是我在开学时为了美化教室带来的，那时候，它的叶片是嫩绿的，向四面八方展开，像一个张开的手掌，新长出来的嫩芽也好奇地向外面张望，像一个顽皮的小孩。现在，半个学期过去了，放在教室里的许多盆栽都因为长期没浇水而枯死了，而这盆宝石花却仍然安然无恙地生长在那里！只是它的外观有了些变化，叶片变成了墨绿色，像一个成熟的青年，甚至还冒出了一些新芽！

我默默地在心里感慨：“宝石花的生命力太坚韧了，半个学期没有喝过一滴水，不但坚强地活了下来，而且还在不断成长！”有人说宝石花很贱才能做到这点，我却不这样认为，宝石花只是没有那么娇贵，它只会默默地绽放着，展现着生命的顽强和美丽！

生命是如此坚强，更无所谓贵贱，生命无时无刻不在展现着它的价值和意义！

初中优秀作文 篇三

道德是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。道德是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。正因为人们有道德，讲文明，我们才能拥有信服美好的生活，所以我们都要做一个有道德的人。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在利益面前，有的人抛弃道德，有的人坚守道德底线。我曾经读过一个故事；一位父亲为自己和朋友各买了一张彩票，结果他为朋友买的那张彩票中了一辆汽车。当他开着中奖得来的汽车回家时，因为当时全家人还不知道实情，所以都兴奋不已。他们家经济十分拮据，如果是他们家中到了这份奖，无疑是一件天大的好事，但事实并非如此。这位父亲在强烈的心理斗争下，想要对这位朋友说谎，几次想把买彩票时在朋友的那张彩票上所作的记号擦去，但最后，他并没有这么做。而是对朋友说，恭喜你呀，我帮你买的那张彩票中了一辆汽车。

道德说起来容易做起来难。在道德与利益面前，我们往往要做出艰难的抉择。也许一时糊涂就会误入歧途，也许认真思考就能经受住道德的考验。有道德的人是受人尊敬和称赞的。一个人，他即使很富有，但他道德品质不好，一样会遭人唾弃。但如果一个人，他很穷，但他却能尽自己所能去帮助他人，反而不会有人厌恶他。因为他虽然物质上并不富有，但他却拥有一笔巨大的精神财富，有优秀的精神品质。但要做一个有道德的人，就要常常和自己作斗争，最重要的是要能学会明辨是非，分清对与错。这样我们才能正确的看待每一件事，做出正确的选择。

同学们，擦亮我们的眼睛，明辨是非，去践行道德，做一个有道德的人吧，我们的人生会因此而精彩！

初中优秀作文600字 篇四

每个人都有一段友谊吧，当然了，我也不例外，同样的，我也有一段这样的友谊，只可惜现在，这段友谊我不想再继续下去了。

那是在军训的时候，我认识了A，她很是热情，大大咧咧，性格很好，说话也很直接，很逗逼的女孩，我很喜欢跟她呆在一起，所以我们俩渐渐地，渐渐地走在了一起。一直到第一次月考的时候，我和A认识了B，起初我对B的印象不是很好，但是到后来，我们三个在不知不觉中，成为了好朋友，到最后，可以说是形影不离了。我们三个很是要好，在我们三个之间可以说没有秘密，因为不管哪一个人有任何事情，另外两个人都是第一时间知道。在班里，我们三可以说是别人羡慕的对象。所以，我很珍惜这段友谊。可是不知道从什么时候开始，我觉得他们俩冷落了我。以前在操场上的三个背影，逐渐的变成了两个。以前他们俩什么事情都知道的我，现在却是全然不知。

以前在班里我有三个朋友，现在就剩下一个了。我想过自己的问题，我在想什么时候我们三个竟然处到了这个地步，我并不知道为什么。我一直在挽回这段纯真的友谊，可是我发现一切都是徒劳，我每次主动找A和B玩，他们总是无视我，他们不知道我有多尴尬。我现在一直在和班长玩，有时候班长不在，我就一个人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有时候在学校看见了，我走过去打招呼，他都不理我，如果看见了就是一个敷衍的笑容！我无数次回想以前我们三个玩耍的情景，很开心，很阳光。既然她不珍惜这段友谊，我也就没必要在和她处朋友了，现在我想通了，朋友，能处就处好，处不好就不要处啊！

初中优秀作文600字 篇五

“神圣的事业总是痛苦的，但也唯有这中痛苦能把深沉给予我们”。这是《行道树》中的句子，上这一课时，我按照语文老师的要求把这句话背了下来，但这句话的深刻含义我始终不太明白。就在一次种南瓜中我彻底领悟了这句的含义。

奶奶在门前经营了一畦菜园，清明前后该是种瓜点豆的时候了。曾不事农桑的我心血来潮，就向邻居大妈要来了几颗南瓜种子，种在菜园一角。经历了发芽。长叶阶段，两个月后南瓜花谢了，一个个小南瓜迫不及待的露出了脑袋，小心翼翼的张望这新奇的个世界。其中有一只小南瓜长的出类跋扈，它穿着嫩绿的新衣裳，嫩绿的身子，仿佛轻轻一碰，就会有溢出汁来，可爱极了！我每天一有空就跑去看它。

岁月无情，一道道黄色爬上那个大南瓜的身体里，昔曰美丽的“小姑娘”变成了丑陋的“黄脸婆”，任谁看了都不喜欢，我也不例外，面对那个大黄瓜我再也不想跑去看它。我便对妈妈说，把那个大黄瓜摘了吧！放在菜园里太刺眼了。

第二天中午饭桌上多了一道菜——煮南瓜，虽然这道菜的卖相不怎么样，但有一股香甜味直往我鼻子里贯，我忍不住夹了一快放进嘴里，哇，真好吃！不一会，南瓜被我吃得所剩无几，连我最爱吃的青椒肉丝都忽视了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青变黄变老，我就嫌弃它，我为我讨厌它感到愧疚，是我太肤浅了！南瓜把不断吸取的养分贮存起来，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印证了它一路风雨走来的历程。

于是我又想起了那句话“神圣的事业总是痛苦的，但唯有这种痛苦能把深沉给予我们”这句话说得多好啊！菜园里的南瓜陆续的熟了，我再也感觉不到丑陋，真是赏心美景入目来啊！

初中优秀作文600字 篇六

小时候，你是我的“老师”到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。

就这样，我懂了很多很多，虽然每个老师都与我有着亲密的接触，但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是是一个老师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说；女儿，坚持就是胜利，那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，谢谢你。

我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我的小学班主任------张玲，张老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我以到了五年级，也就是说，快离开她了。

但是我想牵老师的手，却又收里回去因为我担心她会骂我，可我又想；为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵老师的手那么难。哦，我明白了，因为我没那种勇气。

时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，位了怀念小学生活的我，张老师又把我“传递”给了您，——孙老师让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎么交往时，可是一次一次的让我失望，一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那是很忙。

牵老师的手语牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很轻松的感觉，无需勇气，但牵老师的手则需要一种勇气，要不，你牵不到。

那股勇气，我找到了，老师，你为什么和我在一起的时间少了，我不知道但与你牵手，是我的愿望，老师我想握住你的手，可以么？