这样的人让我敬佩，初中写人作文800字优秀7篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？泡面作文的小编精心为您带来了这样的人让我敬佩，初中写人作文800字优秀7篇，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇一

在旁人眼中，他只是一个普通人。可是在我心里，他不仅是我最要好的同学，还是我打心底最敬佩的人。

读小学的时候，每当放学铃声一响，他总是迅速整理好书包，赶忙奔了出去。谁也不知道他在忙什么，谁也没在意。

一日，我碰巧值日。等我忙完后，以为所有人都走光了，我关上教室的门离开。突然，一阵砰砰砰的声音从我耳边急速流过。我疑惑了：这种时候，还有人在学校打球？我从三楼远远地望向操场，熟悉的身影出现在我视野之内。周某，没错是他！他正在篮球场上磨炼自己的球技：运球、转身、上篮他是个很有打篮球天赋的人，篮球仿佛是上天赐予他的礼物。但他一点儿也不骄傲，训练依旧认真执着，就像他对待学习那般用心，一点儿也不马虎。

我迅速下了楼梯，来到篮球场。他也远远看见我了，朝我招呼：这边！我应声过去。只见他胳膊下夹着一个篮球，额头上满是汗水，脸因剧烈运动后涨得通红，嘴巴大大地张开吁吁喘气。我走近他，本想问他这么迟了干嘛不回家。可还没来得及发话，他倒先说了：快，陪我练球，没人陪练无聊死了。我看着他充满期待的眼神，不忍拒绝。

在练球的过程中，他是那么投入，那么全神贯注。或许他不仅仅将篮球看成一项体育运动，更是看成一种竞技。休息时，我终于忍不住问他：为什么这么拼命？他用手挠了挠头，说：这不明摆着吗，训练呗！我说：你的球技已经不错了没等我说完，他就收起笑脸，眉头一皱，表情十分严肃，说：你知道科比为什么能成为篮球界的`明星吗？我摇了摇头。他继续说：他已经成为NBA正选队员之后，依旧每天训练十二个小时，每天投篮一万个球。而凯文﹒杜兰特常说，当上帝给你的天赋不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。现在我的天赋不错，如果我继续努力，岂不是可以超越那些强手，或许将来有一天我也可以是NBA赛场上的明星呢。他的眼神透露出一种坚定、执着的神气。他说的话深深地印在我的心里。

现在我们都上了初中，我和他彼此分开，但他一直是我最敬佩的人。他说的那番话也时常回响在我耳畔，好似一个人生指向标，为我指明了前进的方向。

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇二

一张不再悲伤的脸庞，一个失去双臂却十分“坚强的”的肩膀，一双担任了双手所有艰辛工作的“灵巧”的脚……这就是那个女孩——身残志坚的残疾人志华，她那不屈不饶的形象深深地印在了我的`脑海里。

在影片《隐形的翅膀》中，志华和伙伴们玩耍时，不幸被电压击中。但她在后来的日子里克服重重困难，最后获得巨大的成就。在影片中，志华为了练习用脚写字，练得脚都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我们都会认为，笨拙的脚怎么能写字呢？在纸上，就算是一笔一画，都那么不容易，那么艰难，而她去坚持不懈地练习，最后练出了好字；志华在学单车时，不知摔了多少个跟头，但她毫无怨言，继续艰难地练习着，从哪里摔倒就从哪里爬起。最后，当我们看到她能熟练地骑单车时，整个电影院响起了一阵阵雷鸣般的掌声。她这种身残志不残的精神使我们在场的每一个人都感动了，令我们敬佩。

最令我记忆犹新的还有志华参加游泳比赛是的精彩场面。

“砰！”随着裁判一声令下，各个运动员都迅速跳入了水中，向前奋力地游去。可志华去被他们抛在了后头。要知道，别的选手在手脚并用的向前游，手在前面减少阻力，脚在后面使劲打动，可志华只有孤零零的两条腿，在水中不停摆动，“吃力”地想前游。我本以为她会泄气，自己在心里给她打气，为她加油。当选手们都离终点不远时，她的教练和她的父亲、朋友和我们在长的每个人都为她着急，给她捏了一把汗。只见她不停的的变换着游泳的姿势，渐渐的，在她的不懈努力下，她赶上了一个又一个对手。最后，赛场上响起了一片片掌声、欢呼声……这些，都是送给第一个冲向终点的——志华。

“上帝关上了一扇门，却打开了一扇窗。”这扇窗，只有志华通过自己的不懈，比断克服困难才能打开的。她从悲伤“走向”乐观。从埋怨现实变得勇敢面对现实，面对困难。她的确有一双隐形的翅膀，那就是她可贵的精神个不屈的信念，正是这双翅膀，带她非出绝望，迎来光明，迎来对生活的信心。我们也需要一说这样的翅膀，让我们面对困难不向困难屈服，而是要勇敢克服困难，战胜困难。

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇三

同学们，你们都有让自己敬佩的人吧！当然，我也有让我敬佩的人。在我所敬佩的人当中，最使我佩服得五体投地的要数朱媚英老师了。

媚英老师长着高个子，留着长而黑亮的头发，一对柳叶状的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。看我们的时候像湖水一样清澈，又像细流那样温存。

媚英老师给我们讲课时，总是讲得绘声绘色，讲得那么动听，似乎能把天上的小鸟引下来静听。在上课时，她总是要先介绍故事的背景，讲到中间呢！又插入一些带教育性的小故事，下课铃响了，同学们还不舍得下课呢！

媚英老师不仅上课时讲得绘声绘色，而且在课余时间还会讲一些有教育性的小故事来启发同学们那幼小的心灵。

我清清楚楚地记得那一次单元测试，我潦潦草草地看了一遍试题，心想：哇！真简单。便动手开始做了做试题。突然，笔停住了，咦？这道题不是今天早上才讲的吗？怎么不会了？于是，一向学习成绩好的我，今天倒开始照书了。刚翻开书，心就砰！砰！砰地跳，慌极了，“超瑜，超瑜……”隐隐约约地听见有人在我身边叫我的`声音，抬头一看，媚英老师已经站在我的课桌前，书“叭”的一声掉在了地面。“下课请到我办公室来。”媚英老师轻声地对我说。

终于挨到了下课，我紧跟在老师身后到了办公室。老师问：“为什么要照书？”“因……为我不……懂。”“不懂就要照书吗？”媚英老师继续追问。我不得不逃避老师那像清澈的湖水似的目光，低下头，语无伦次地乱说一气。媚英老师没有再追问了，只是沉默了好一会儿，就跟我讲起一个《自欺欺人》的成语故事。讲完，媚英老师望了望我，说：“回去好好想想，自己哪里做错了，想好了再给我答案。”

过了一会儿，我又转身跑到办公室，对媚英老师承认了自己的错误，同时也向老师保证以后绝不会再出现作弊的行为。

虽然事情过去了很久，但我一直没撒过谎，也没作过弊。当我再次想作弊的时候，媚英老师那慈祥而又像细流一样温存的目光，又会再次出现在我脑海里。让我懂得诚实做人的道理。

同学们，这样的好老师难道不值得我们敬佩吗？

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇四

在我们身边，有很多值得敬佩的人。比如认真负责的妈妈，助人为乐的小伙伴等等。但是我最敬佩的人就是环卫工人了。虽然她长相很普通，但是她的身上却有一种无私奉献的品质。

暑假的一天，阳光炙热地烘烤着大地，许多人们都快中暑了，赶紧回家去吹空调了，可是有一个人却还在为人类做贡献，那就是环卫工人。我背着书包坐着公交车从补习班回家，突然有一个背影从我面前闪过，她正在用扫把扫着肮脏的。地面，发出“嘶——嘶——”的响声。我很惊讶，那么热的天，环卫工人还在做着清洁，为人民服务，要是我的话，早就回家吹着空调，看着电视了，才不会在这么烈日炎炎的天气里扫地。我跑到环卫工人面前，歪着脑袋，疑惑不解地问道：“环卫工奶奶，您怎么在这么炎热的天气都还坚持做清洁啊！您为什么不回家去吹空调呢？”环卫工奶奶一边弯着腰扫着地，一边回答道：“因为我想让大家的生活环境变得更加干净美丽。”我继续追问道：“那您也不至于在炎炎烈日中扫地啊！您可以在凉快的树荫下扫地啊！”环卫工奶奶坚定地说道：“没有树荫的地方会更脏了，也没有人会去扫了，所以我更加要打扫干净啊！”就在这一刻，我被环卫工奶奶身上那种无私奉献的精神彻底震撼住了，同时也深深的感动了我。

环卫工奶奶的形象一直存在我的脑海里，直到寒假里的一天，天空下着鹅毛大雪，街道上的路人寥寥无几。我正要下楼去帮奶奶买盐，无意间抬头看见一位老奶奶正在弯着腰，低着头专心致志地扫着地，穿着不是很厚的衣裳，看上去特别冷。我很心疼那位老奶奶，便不由自主地脱下自己头上的帽子戴在她的头上说：“老奶奶，天气这么冷，您为什么还在默默地坚持着呢？”老奶奶露出温暖人心的笑容，和蔼可亲地对我说：“这是我的工作啊！我热爱这份工作，所以我必须承担起这份职责！”

同样的人，同样的问题，同样的回答，每一句话中所包含的意义更是一样的。环卫工人这种无私奉献的精神值得我们学习，值得我们敬佩！在此，我想对环卫工人们说：“谢谢你们，是你们才让人类的生活环境变得更加美丽，更加干净，谢谢你们！”

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇五

要问我最敬佩谁？他就是我的爷爷。他的个头不高，但有一副将军肚。他那慈祥的面庞上，长了一对浓眉大眼，还有一脸的大胡子。爷爷非常乐于助人，还拾金不昧。

爷爷他虽然以经退休了，但是他还是不服老，前几天他专门开了一个修东西的店，生意虽然很好，但是却没赚多少钱。我一直不明白是什么原因直到……

有一天我找爷爷修钢笔，才揭开了真正的谜底。一个中学生来这里配自行车钥匙，爷爷很快的就给他配好了。配好后中学生问他多少钱？爷爷却说：“学生又不赚钱就不要了。”爷爷正要给我修钢笔，突然又来了一个老奶奶要修雨伞。我对爷爷说：“还是先给那个老奶奶修雨伞吧。”其实我是在想爷爷这次还会不要钱吗？等爷爷给那个老奶奶修好雨伞后同样也没有收钱，还说下次坏了再来这里修。我想爷爷真不愧为被别人称为“助人为乐”的人。我心里暗暗的'说我一定要向爷爷学习，学习他助人为乐得精神。

爷爷不仅仅乐于助人，而且还常拾金不昧。老奶奶走了以后又来了一个叔叔，哪个叔叔是来修鞋子的，爷爷发现鞋子底下烂了一个洞，于是，拿了一块跟哪个鞋子颜色一样的皮子给他补好。叔叔问爷爷：“多少钱呀？”爷爷说：“只要一元钱”叔叔从一个黑色的钱夹里取出一元钱放在桌子上就走了。爷爷看没人来了就说：“这会儿，该给你修钢笔了。”爷爷真在拿工具时发现地上有一个黑色的钱夹，打开一看，原来是那个叔叔掉的，于是，爷爷拿上钱夹就去追那个叔叔了，最后爷爷终于追上那个叔叔，喘着粗气说：“年轻人等一等。”那个叔叔见叫他的是爷爷就说：“老头，我不是把钱给你了吗？”爷爷说：“这是你的钱包吧？你刚才把它掉在我的店里了。”叔叔拿上钱包打开一看说：“谢谢你，刚才我说的话你别介意这两千元是我刚从银行取出来的，这五十元钱就作为奖励给你了。”那个叔叔说 。可爷爷说：“如果我是为了钱的话，就不会把它还给你了。”说完爷爷就向店铺走去。

我有幸看到了这短短几十分钟内发生的事，觉得爷爷果然名不虚传。

我不仅赞叹到：“爷爷，我好敬佩你呀！”

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇六

在我小学的生活里，我的每一位老师都充满了爱心，富有责任感并且在教学上都有丰富的经验。对我的每一位老师我都充满了感激之情。这其中让我最敬佩，最喜欢的，是我的语文老师——杨老师。

杨老师非常有爱心，很爱护我们，恐怕我们的心灵受到伤害。当我们犯错误的时候，她从来不“惩罚”我们，而是给我们讲道理，既保全了我们的“面子”，维护了我们的自尊心，又改正了我们的错误，让我们心服口服！

杨老师有时像我们的妈妈，有时像我们的益友。我们每天住在学校，远离父母。有时会想家。杨老师们可以跟我们开玩笑，陪我们玩，还可以“撒娇”。让我们有在家的感觉，得到了很多的快乐。有时我们身体不舒服时，她就像自己的孩子生病一样的着急，会及时的带我们去医务室，如果有需要回家，她会马上通知我们的家长。这时候她就像我们的妈妈，给我们关爱，给我们温暖。下课的时候我们有不会的问题可以跟她一起讨论，有烦心的事时，还可以跟老师倾诉，老师给我们安慰和理解，让我们“烦躁”的心情得以缓解，而渐渐的安静下来。这时，她就像我们最好的朋友。

上课的`时候我们专心听讲，吸取她教给我们的知识。在我们有进步的时候，她会及时的给以鼓励和肯定，让我们更有信心，更喜爱学习；在我们对学习有厌倦的情绪时，她会与我们谈心，给我们讲道理，让我们再次喜欢上学习。

对于我们的作业，她不是一目十行，而是一小节一小节的看，有用词不当的地方，她会帮我们修改，有不通顺的地方，她会帮我们改通顺。有一次我去帮老师送作业，我看到了老师的书桌上要批改的作业堆积起来，有一尺来厚。如果让我改这么多作业，我肯定会不耐烦，但老师却是细心的帮我们修改每一处错误，这让我感觉到老师工作是那么的辛苦……

老师对我的好还有很多，很多……多得不可计数。我没有什么办法来回报老师，只能用我的成绩和实际行动来证明自己不会辜负老师的期望。老师，你是我人生启蒙中，最敬佩的人。长大后，我也要向您那样，做一个宽容，善良，有责任感的人，带给周围的人爱和快乐。

这样的人让我敬佩，初中写人作文800字 篇七

榜样的力量是无穷的，我有这样一个值得我们大家学习的榜样，他可贵的精神令我敬佩。

他的身材高挑，鼻梁坚挺，给人一种“冷”的感觉，一双大眼，一对弯眉和两扇朝凤耳却体现了“热”。他不爱说话但爱助人，这一个人让我敬佩。

一次我们一同放学，他去我家，母亲为我们做了香喷喷的晚饭，我们每个人肚子都吃不下了，刚刚倒在沙发上，不久后他起身对要开电视的我说：“我要学习了”，“作业那么少一会儿再写”我说，他没说话，只是把门轻轻关上，我好奇，透过玻璃看他，只见他从书包里拿出一叠一叠的卷子，然后他转头凶狠的看向我，之后我借着种种理由要进屋但他都一一拒绝了。最后，我直接推门进入，看一看他到底在干什么，那一刹那我感觉屋里静极了，连呼吸声都听得到，他头上的台灯散发着黄韵的光，给人十分冷静温柔的感觉。他打了个哈欠，对我说：“歇会儿走吧”。他把我抱了起来，我看到他本儿上密密麻麻的字，我感到一阵心酸！我们坐在沙发上我问他：你作业那么多，没想过放弃吗？作业也许很多，但如果不写，永远都是那么多，他眉头紧皱表情严肃，像是在叙述他的亲身体会一样，听了他的话，我对我之后的学习道路也释然了！

这样一个人可以把他的乐观，对玩耍至之度外的“冷”的精神传给别人，令我敬佩。

有一天，他最好的朋友忘记带书，急的满头大汗，而他猜出朋友的心思，而后，他毅然决然的将书借给了朋友，自己却说没事，我预习过了，他的'那个朋友热泪盈眶。从这件事中，我们知道，这样的人又怎么会不被别人所爱呢？他几乎帮助过他所有的同学，而且是满腔热忱的帮，对其而然，助人比游戏更快乐，但他的一些同学却不以为然，不愿帮助他人，对人冷淡，不是满腔热忱，是清清冷冷，莫不关心，麻木不仁。这种人其实不是学生，至少不能算是一个纯粹的学生，凡是被或看到我的那个朋友帮的人无不为之感动。每一个学生一定要学习他这种“热”的精神。

他“冷”了，冷的彻底、冷的朴实。

他“热”了，热的体贴、热的关怀。

我认为不仅我要敬佩他，大家都学习他，学习他的“冷”与“热”的精神。