记事初中作文优秀7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？写作文为同学们带来了记事初中作文优秀7篇，希望同学们阅读之后能够文思泉涌。

初中生记事作文 篇一

打我记事儿起，爷爷家就总爱养猫。

很小的时候，我一到爷爷家，便一个屋一个屋地找一只雪白的猫咪，还记的那时它最爱呆的地方就是一间破旧的小屋，它总会卧在一大堆堆在破床上的很旧很旧的东西的最项端，这使我着了不知多少次急——叫它它不应声，捉它又捉不到，只能好说歹说似地唤着它，“米米，米米……”

一旦什么时候我回家，它没在那高地方，正好在地下卧着，我便开怀了，蹲下来一遍又遍地轻轻抚它的绒毛，乐此不疲。

清楚地记得，当时我经常在它身上采用自己独创的逗猫法，并且不知多少次，看着它团团转的样子，我银铃般的笑声在院子中回荡。具体地逗猫法是这样：爷爷家在农村，有很多很早以前的小木櫈，长方形的凳面，四个腿之间都有根横木棍互相固定着，高度大约比猫咪高出一拳，大都为砖红色。于是，我便会在猫咪睡觉时，偷偷地把一个小凳子放在它身上，但要保证任何部分都不碰着它，让它置身于其中，然后在这个木凳的四周和上面再加木凳，摆成各种样式，通常像个城堡，很壮观。之后我便坐在一边，静侯猫咪的醒来。

直到猫咪努力地睁开了自己朦胧的双眼，它才会发现自己正置身于一个奇形怪状、四通八达的“建筑物”当中，此时我便来劲了，看着它走来走去，上去下来，就是走不出去，我还会幸灾乐祸的说上一句：“米米，别走了，这就是你的家呀！”等到它实在难受，极其想出来时，我才会一点点地解除对她的“封锁线”，然后看着它看我像看救命恩人的眼神，心里那个乐呀！

后来，她还生了一窝小猫——还在那个老地方，可大都死去了，只活下一只公猫来。再后来，它便不见了，到底是“离家出走”还是“客死他乡”，都无从知晓了。

于是，我便经常与那只刚出生的小猫玩耍，还给他起了名字：“花花”。有些俗，不错，不过猫的名字嘛，叫得顺口就行。

一次偶然的机会，我发现猫咪很喜欢会动的小东西，于是灵机一动，找来一个瓶盖打孔，然后把长绳穿进去，这样只要我拉着绳子的别一端，就可以在一、二米之外控制长绳的位置了。结果果然不出我所料，花花只要看得见那个瓶盖，便无时无刻不跟着它，想要捉到它。所以我又给这自创的逗猫法起了个好玩的名字——“无线牵引”，意思是不用绳子梆着猫咪，也能让它乖乖地跟着你走。

此后，一回爷爷家我便会找出“无线牵引”，饶有兴趣地逗起猫来。逗猫也是有技巧的，不能一味的让猫咪白费工夫，每隔一会也要故意让它抓到，让它也体会一下成功地喜悦，否则，这“无线牵引”怕是再不管用了。

猫咪的动作亦是有趣的。我缓缓地走，他便在我背后用名副其它的“猫步”缓缓地跟着；我突步跑起来，他的反映会快得惊人，四腿撒开，穷追不舍；我猛地停下，他也及时刹车，慢慢地俯下身子，贴着地，两只眼睛直勾勾地盯着，毫不作声，却蠢蠢欲动……有时，我会把“无线牵引”挂在树上，看他在树下徘徊很久后，冲上树梢，精彩无比！

就这样，时间飞逝……

我成了大孩子，花花成了老猫。

逐渐地，我发现花花的身子一天不比一天灵活了，也越来越不愿跟我玩了，却总是懒洋洋地躺在阳光下睡觉。

那天，爷爷家又抱回一只小猫，跟花花的样子惊人地相似——在背上都有两块黄斑，于是得名“小草”。家人说叫起来太凄凉的感觉，我还是那句话：“猫的名字嘛，叫得顺口就行”。

我发现“无线牵引”在小草身上仍旧管用得很，于是往后，我只跟小草玩了。花花则卧在一边，看破了红尘似的，看着我与小草之间有趣而无聊的游戏……

到邯郸上初中一年多了，回爷爷家的次数一下子减少了，不知那可爱的猫儿们是否还在等待着我的“无线牵引”。而我现在却又寻找一个真正适合我的“无线牵引”，带领着我，向未来前进。

初中生记事作文 篇二

蓝蓝的天空，如同一块晶蓝的宝石，白白的云，如同一个个软软的棉花糖。绿色的树、草一片一片地长，如同一个绿色的湖，一头铜牛坐落在一个显眼的地方，一个安静、祥和、优美的地方——白鹤公园。她位于我市白鹤高架桥下，美景吸引了不少人，于是，我们在这举办了——“金秋运动会”。

运动会有三个项目——“踩气球”“丢沙包”“拔河”。

第一个项目开始了，是“踩气球”。老师说到：“开始！”男生猛向我们“进攻”，女生脚上的气球被一个个男生踩破，而我却不一样，别人来踩我的气球，我就把有气球的脚往上抬，可最后还是被一个可恶的人踩爆了，他是张竟锐。

第二个项目开始了，是“丢沙包”。丢沙包的人是刘裕鑫和刘老师。有一次，刘老师把沙包朝我这边丢过来，幸好我及时反应，马上躲开，沙包才没有砸到我。

“丢沙包”过后，就是最激烈的拔河比赛了。

大家上场了，我们拿起绳子，脚抵脚，身子向后倒，大家做好准备了，只听哨声吹响，双方都使出了吃奶的劲，恨不得脚插在地里，脚红彤彤的。旗慢慢地向对方“走”去，大家一看情况不妙，便又使出吃奶的劲，使劲地拔，因为我们想要夺冠。随着大家的坚定信念，旗向我们这边“走”过来，最后，旗终于超过底线，我们班赢了！

运动会在大家的欢呼声中结束了！

记事初中作文 篇三

拿出我的日记本，翻开那略略泛黄的纸张，回味着以前的点点滴滴，咀嚼着过去的开心与不开心，满意及不满意。那天……

那是一个夏天，我小学六年级，那是还是一个天真的孩童，是那样无忧无虑，他，是我的同桌，也是我最好的朋友，我们形影不离，甚至上厕所都是一齐欣然前往。

那时候，我们班流行玩那种神奇宝贝的画片，我和他也喜欢玩，而我，几乎为之疯狂，天天都想着那一张张精美的画片；零花钱我也全部都买了画片，自我的学习成绩，教师的批评，全都跑到了脑后。

一天午时，我早早地来到了教师，整个教师空荡荡的，一个人也没有，我来到座位上；拿出我放在课桌内的画片，刚想出去大玩一次，突然，我发现他的课桌里有一叠画片，“奇怪，他不是每次都会把画片拿走的吗？”我心想。我怀着好奇心拿出他的画片翻看，突然发现里面有一张我最喜欢最想要的画片，我把它拿出来摸了又摸，真是爱不释手，这时我心里出现了一个邪恶的想法；偷走那张画片。可又一想，他是我最要好的朋友啊；我不能拿，可是诱惑战胜了理智，快上课时，他从教室外跑到座位上，拿出他的画片翻看，他发现他少了一张，就来问我说；我结结巴巴地回答说：“没，没看见，可能是你放在另一个地方了，你在找找吧！”他点点头：“是哦，我再找找！”

我心里很慌张，教师的话一句也没有听进去，整节课都在想这件事，他是我最好的朋友，我不应当偷他的东西，可那是我最喜欢的一张画片，就这样，理智和诱惑战斗者，最终理智胜了，我下决心把画片还给他，于是就和他一齐找，并悄悄将画片放在他的书包下，然后说：“你看，不在那里吗？”“哦，原先我放在那里啊！多谢你！”“哦，不用，不用，”我回答着，不知怎样的，我脸上开始发热，但心里很简便，因为我不再是小偷，我没有伤害我的好朋友，我没有在我的心里留下污点，我和他永远是好朋友……

合上日记本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼着，像一颗橄榄，青涩却带着一份甜，那天，我对自我最满意。

初中生记事作文 篇四

寒假里，我和表姐一起去了浙江美术馆参观煌煌大观——敦煌艺术展。

我一边乘公交车，一边向窗外看。因为天气一天天炎热起来，路边的小草已迫不及待地从泥土里探出头来，迎春花以为春天来了，马上绽放出自己的花苞，迎接春天。大树的树枝上也冒出了星星点点的绿芽，美极了！

我来到浙江美术馆，就看见草坪上有一尊毛主席的雕像，他神态端庄，双眉紧皱，手拿一本书，坐在沙发看书，是那样专注，那样投入，令我肃然起敬。

走进大厅，首先映入眼帘的是一尊躺着的佛像，讲解员介绍说这尊佛像已经86岁了，可看上去像只有二十几岁。佛像双眼紧闭，側躺着。手臂长过膝盖，直到小腿，手指与叫指很长，几乎是我们的2倍。因为她在那里"沉睡"了许多年，被喻为敦煌"睡美人"。

走进展厅里面，就看见墙壁上有许多壁画，其中，飞天图最美了。画上的飞天一个个舞动着飘带。婀娜多姿。画家勾勒出优美线条，是那样栩栩如生。

展厅9、10、是"发现藏经洞"的专题陈列。敦煌藏经洞的文物是人类重要的文化遗产，数量多达五万余件的古代的写本，刻本，上至晋代，下至宋初，历时七个世纪。藏经洞文物的世纪性发现，对於研究中古时期中外历史文化提供了珍贵资料。藏经洞中的文物真是令我震撼，每一卷书画都是那样惟妙惟肖，书写的每一个字刚劲有力，有轻有重，太棒了！

浙江美术馆的敦煌展上我学到了许多流连忘返！

初中记事作文 篇五

不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。

讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。

不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。

我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。

无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！

不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，

我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。

初中的叙事作文 篇六

成绩单发下来，我的名字排在最后，七个“0”在张着大嘴痴笑，我用削尖的铅笔将它们各个刺破，然后，成绩单从我手中滑落，飘进垃圾箱……缺考，不是因为我忙没有时间，而是我在逃避，我厌倦了考场里的气氛。

我讨厌这样日复一日三点一线式生活。我讨厌教室里的翻书“哗哗”的声音，我讨厌课堂上大脑飞速旋转却听不进老师半个字的自己……厌烦这一切，甚至有时候我会憎恨，憎恨父母创造了我。我厌倦了这整个世界。

直到有一天，“雾中有花”对我说：“你的心是灰的，试试掺进一点火红吧！”

“雾中有花”说：世界不是一块纯净无瑕的洁玉，正是因为有了点点瑕疵的装扮，它才更显美丽。是啊，金无足赤，人无完人，自己都不到十全十美，怎么要求别人留给自己一个完美的形象，过分地去追究不足，只会让自己的生活加速紊乱。如果浓雾中你只看到快要凝结成滴的水珠，那就闭上眼睛，用心去慢慢体味这百态人生吧！

“雾中有花”说：省略掉蔷薇花的刺，那朵花耀眼夺目。“刺”是蔷薇用来保护花朵的。它扎疼了采花的人，于是那人大骂“刺差劲”“刺差劲”，却忘了继续欣赏他原本想要赞美的花。看待事物，别太在意它的“刺”。我们原本想要的，不是一睹它美丽的芳容嘛！被“刺”扎伤的只能是凡胎肉体，心若想欣赏，是不会被弄乱的。水中捞月，尽管只捧起一捧清澈，尽管打乱了水中月的倩影，可那美丽的月仍挂在天上，由你去观赏。

“雾中有花”说：世界上没有快乐的地方，只有快乐的人。是快乐源于心中吧！别抱怨自己正处在艰难的令人窒息的困境里，别抱怨自己的状况与付出呈负相关式低迷，这一切的不如意只说明你的付出还是不够多。伴随着来源于心底的快乐出发，把困难看淡，也许事情更容易解决。

试着给自己眼前浓重的雾调调色吧！用美好的心灵去看世界，其实，雾中的花很漂亮。

初中记事作文 篇七

看见马路两旁的红绿灯了吗？那是安全的标志；看见马路中的斑马线了吗？那是行人安全的保障；看见维护交通的警察了吗？那也是我们安全的标志！在这个大千世界中，随处可见安全的标志，可是人们却无视它的存在。

人行道，保护人们过马路的卫士。但现在，这个卫士却起不了一点作用。许多车辆遇到它，不减速，不慢行；路人为了贪近路，也不光顾它，好象它只是一个装饰品而已。当这时，行人们是否想过这样做所造成的后果呢？没有。他们完全没有顾虑到！终于，有一天，悲剧上演了——

一天黄昏，太阳公公刚回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲，来到了马路口。她离人行道就只有小小几步，可是她却像没看见似的，绕了过去。就在这时，一辆疾驰的白色汽车从左边开来。那小姑娘却丝毫没有发觉，依然悠闲自在地走在马路上。而那辆白色汽车似乎也没准备停止“行动”，依然朝这边狂奔。只听见“啊”的一声惨叫，殷红的鲜血已染红了白色汽车，也染红了地面。路旁的人们都因叫声停住了步伐，大家伙都一下子惊呆了，交通也因此堵塞了——原来两个幸福美好的家庭就因这场意料不到的车祸破坏了。唉！可这个又能怨谁呢？

当我得知这件事情时，真是为此而感到无比惋惜——刚才好端端的姑娘，现在却命丧轮胎之下，就那么一瞬间，发生了一件令人难过也令人深思的事情：为什么会发生这样的事情呢？那时因为人们早已无视安全的标志，从未遵守交通规则才导致这个悲剧上演的。因此，我真心的希望从这件事后，人们能够觉醒，遵守交通规则，不要让这种悲剧再次上演！

安全，其实就在我们的身边。只要懂得遵守交通规则，懂得遵纪守法，安全一定会伴我们走一生！