在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?写作文为同学们精心整理了初中优秀作文3篇,希望可以启发、帮助到同学们。
初中优秀作文 篇一
你见过世界上最大的雨吗?我相信你见过,但我敢保证,你绝对没见过这样大的雨!
我们这个城市叫做雨城,我看啊,一点也不形象,还不如叫狂雨城,我们这里的雨啊,一下就不停了,那雨水啊,之多,可以这样说,那雨水深得比我都高,我都可以把那儿当成游泳池了,可惜我不会游泳,唉!
最可怜的是我们那里一下雨,风也跟着来起哄,呜呜呜。.。.。.那里的小树全被吹到了,公园里的所有东西全部都吹跑了,你们说吧,东西吹倒了,地下的泥土总在吧,可是那可恶的雨把泥土都。.。.。.。现在那儿很干净,一点东西都没有,如果你去那儿玩,随便坐上几天,滚上几天,身上绝对干干净净,于是,政府决定把那改为旱冰场,呜呜呜呜。.。.。.我的小树。
不说了,雨又下来了,我得爬到珠穆朗玛峰上了,不然,我会被淹死的。呜呜呜。.。.。.
初中优秀作文 篇二
今天上午,我们上语文课,学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。
“丁零零,丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室,迫不及待地拿出自己的杨桃,仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱,迅速地把我的杨桃拿出来,放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃,直流口水,恨不得咬一口!老师走进教室,开始上课了。
上完课了,我期待的时候就快到了。这时,我的口水已是“飞流直下三千尺”了。
“丁零零,丁零零”上课铃打响了,上课了!我止住口水,回到座位上。老师走进教室,我心想:哈!可以吃杨桃了!谁知,老师还要上课。我等不及了,咬了一小口。
终于熬过这节课了!老师说“大家可以吃杨桃了!”
“耶!吃杨桃了!”同学们不约而同地喊道。压在我心上的石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了!
这一节课真是一节有趣的课,令我难忘。
初中优秀叙事作文 篇三
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”
老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!