象征作文600字初中（精选5篇）

象征性作文 篇一

蜡烛的身上有一种精神，我很敬重。我从小就把它视为榜样。

还小时蜡烛就已住进了我家。我大概那时是七岁，那是一个夜晚，我正在做作业，晚上的作业真多，还有一篇作文。晚饭吃得迟，才开始做作业就已经快七点半了。时间走了一会儿，突然停电了！我很怕黑，恐惧随即涌上心头，还担心作业完不成。我顺手抓起桌上已沾满灰尘的手电筒，打开了它。这个亮光足以照亮屋子的一片。我把手电筒递给了妈妈。

“她在翻找什么？”

“今晚的作业怎么办？”

“总不能不做？”黑暗中我的心在直打鼓。

正在这时，另一道光亮了起来，哦！是蜡烛。妈妈又点燃了好几支，对我说：“小琦，它可以帮你一个大忙喔！”只见它们静静地站立在书桌上，俨然是一班的卫兵。是呀！那跳动的火苗不是已经带来了光亮吗？后来，我的作文得到了好评，多亏了蜡烛。

此时，我想起蜡烛，其实，这些年来，这种情形还有好几回。想着它被燃烧的躯体，想着它献出的光亮，那是一种自我牺牲的精神，那份风格，实在感人。

五月十二日的四川汶川大地震，震动了每一个中国人的心灵。当时，老师让我们带着蜡烛到学校来哀悼四川的同胞们。在那个时刻，大家都笑不出声了。我们都充满同情，手里捧着蜡烛，它寄托着我们的同情心，聚拢了我们的爱国心。那个时刻，蜡烛让我们和四川人站在了一起，独特风格，独特精神。

要说蜡烛的故事还很多很多……

现在的我已经读五年级了，每每想起蜡烛，它的风格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的这份教育，还在继续…

象征性作文 篇二

荷花象征着纯洁，是友谊的使者。古诗中常常说寒梅傲骨，听力水中。但是荷花也是坚强不屈的。

——题记

我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

象征性作文 篇三

歌德，这位德国大诗人的名字可谓无人不知，无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗，积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——

要成长，你必须独创才行。

当我刚刚看到这句诗时，我的心随即一震。千百年来，许多哲学家就在思考人活在世上为了什么，我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时，传递的潜意识就是：孩子，你如果遇上一个人，你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲，也是教育的悲。我觉得，孩子从小就要给他灌输这种思想：孩子，你如果遇上一个人，你就要为他奉献点什么。如此一来，孩子接受到的就是正能量，长大后不仅是为某个人，可能把整个社会的情况都会改变。说这么多，我的意思就是把孩子培养成奉献人才，继而变成创造性人才。

就说说我的创新经历吧。当时正值寒假，我们班布置了好多的作文，老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画，这是我最喜欢的事。画着画着，我脑子里突然蹦出个想法：我能不能把作文与画画结合起来呢？我拿着彩笔，给作文画上了插图。有蔚蓝的天空，洁白的云朵和精细的花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园，我便会画几只猴子啊，大象啊，长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现，除了细致入微的身体，还有精致的五官。如果去郊游，我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游，我便会画上景点的建筑，有的还会贴几张照片等等。不管什么内容，我都能轻松驾驭，很快地画出插画。

开学了，老师看过我的作文后说：“你们都应该向人家学习学习创新精神，多为社会做出贡献。”我想，我收获的不仅是赞扬，而是一种成长的秘诀吧！

象征作文600字初中 篇四

白杨

作者：陈爽

茫茫的大戈壁，没有绿色的山，也没有清澈的水，没有人们的欢笑，也没有悔恨的泪…

在那干枯的地区，一群又直又大的“伞”立在那，那高大挺秀的身影，如同万里长城。它帮着我们守着泥石流与洪水，但它没有改变，还是那么直，那么挺秀。

一个个“伞”直立在那，雨落下了，它接着罢；雪落下了，它接着罢了；冰雹来了，它也熬过去了。那戈壁滩上的卫士可不是白长个子的。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。它不软弱，不惧怕，大风什么的，熬过去了就对了。不经风雨彩虹从何处来？惊喜会在裂缝中结果，不是吗？

精神是重要的，白杨在困难中并没有放弃，反而更加坚定。这让人们看它的眼神都是钦佩的。

哪里需要它，它就会在哪里生根发芽。长出粗壮的枝干，就算是干旱和洪水也不会动摇。

它可以当柴烧，打家具，做屋檐栋梁，制作农具，制作物品盒。它生命力顽强、向上、坚韧、正直、奉献。它不需要像娇嫩的小草一样去浇灌，它会扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安。

它不会弯腰，也不会乞求，它会昂着头，奋力向上，精神乐观。当土壤上还结着冰，春天还有着寒意，别的树还在打颤，它的枝头上，那一点点的新绿已经悄然而生。

严冬里，大雪纷飞，白杨还是伫立在土地里，它和平时一样，昂着头，不把这白雪放在眼里！它过着有血色的日子，它永远昂着头不弯腰，它还是站在大戈壁里……如保家护国的卫士！

象征性作文 篇五

大自然给予我们许多的植物，各个都绚丽多彩，像樱树、桃树、杨树……虽然它们在不同季节生长，但都有魅力之处，可有的树就没有那么耀眼。

在我小时候，对什么都不太了解，只听爸爸一一指点给我看。等我长大一些才分辨出喜好。每棵树都有迷人的外表，当我同一群人走进花园，看一群人走到高大的樱树下，赞扬声雨点般落在樱树

身上，它高傲地享受着这一切。我离开人群，朝园中的小角落走去，严肃地看着一颗长得茂盛的松柏，人们看出了我的心思——我喜欢这棵树。于是，从他们口中流出来的脏话，像冰雹一样砸到了松柏身上，但它还是像威严的士兵，精神抖擞……

樱树有着迷人的外表，桃树有着娇小可爱的小花，杨树有着高大的身躯，而我喜欢的松柏呢？不但没有千姿百态的枝干、五彩的外表，但是俗话说的好：外表不重要，只有内在好才珍贵。

记得去年寒假，我和妈妈一起去厦门鼓浪屿玩。临海有一座雕像高高耸立在人们面前。路过的人不禁抬头仰望，仰望那座威风凛凛的人像-郑成功。郑成功脚下，栽的是长生不老的松树。妈妈看着我站在原地不动，笑着过来和我说：

这是松柏，一年四季都不会枯萎，它不像枫树那样有着艳丽的色彩。在北方再好，看的树到了冬季依然会凋谢，而松树能活几百年，再冷的天气，也不会被冻死。因此，松树都会在庄严、肃穆的场合下出现。后辈们通过长命百岁的松树来表达对逝去的伟人敬仰、尊重的情感。

是啊，在北方寒冷的冬季，每棵树都得面对严寒。有的树叶子掉光了，有的树因为弱小而死去，可我喜爱的松树呢？依然出类拔萃，像个绿衣卫士，坚定地站着，那种毅力使我感动。