介绍一座桥初中作文说明文精彩5篇

发布时间：2023-01-19 11:20:05

毛泽东曾说过：“一桥飞架南北，天堑变通途。”陆游在《卜算子·咏梅》中也有“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句。由此可见，桥在人们生活和心目中有着重要的位置。下面是写作文整理的介绍一座桥初中作文说明文精彩5篇，希望能够给您提供一些帮助。

架起一座桥作文篇一

英子失神的走在回家的路上。雨，洒在英子身上，英子苦涩一笑，自己的心情何尝不像这雨呢，同样剪不断，理还乱……

英子同许多人一样，出生于一个普通家庭。与多数人一样，在父母的爱下，无忧无虑的成长。

但是，随着英子不断长大，与父母的隔阂却越来越多，他们努力靠近对方，但却总以无奈收场。摩擦不断加深，距离不断变远……英子回过神来，用手使劲拍了拍头。呵，自己怎么又跑神了，一定是老师的任务才使自己跑神的吧！

因为全县在举办作文比赛，比赛题目便为“架一座心灵之桥”，老师指定了英子，并要求两天内写完，这使英子不断想起自己与父母的关系，自己与他们的距离是那么远，那条“代沟”之河那么长，要多长的桥才能连通自己的这条河呢？英子自嘲的笑了笑。

打开家门，英子连忙向地上看去，果然还没回来。英子的内心很苦涩，她缓慢走入房间往床上一倒，竟睡了过去……

英子推房门，向父母卧室望去。门，关着——回来了。英子望了很久，下定了决心。英子蹑手蹑脚走到门前，脸上紧张极了，勇敢拿起的手停在半空中，内心不断打架。进，还是不进？英子深吸一口气，敲响了门。“有事吗？”母亲的声音从门内传来。“妈，我、我们谈谈好吗？”房内安静了，很久才传来一声“好”。声音带着丝丝激动。那晚，英子与父母谈了很久。

第二日，作文交上去了，文章内有几句这样写，“我们成长着，与父母的距离却在拉长着，多了一条名叫“代沟”的河。那河，阻绝了我们的爱。我们都过于胆怯，只知在河边徘徊。其实，当我们勇敢跨出一步，架起一座爱连接心灵之桥时，我们的心才能到达彼岸，因为那桥中包含着父母的爱，我们的爱……”

架起一座桥，连起多颗心。让我们勇敢与父母架起一座心灵之桥，共同渡过这条“代沟”之河吧！

座桥的作文篇二

桥，是连接两地的枢纽；桥，是人与人交流的要道；桥是心心相连的见证。

用宽容架起一座心灵之桥。

雨果说：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

刚上初中时，一次去食堂打饭，不知绊了谁一下，我踉踉跄跄的撞到一位学长，还把他刚打的还冒着热气的饭撞掉了。看着魁梧的学长，我吞吞吐吐的道：“对…对不起。”学长看出我的害怕，温声地说：“不要紧，下次小心些。”便转身走了出去。看着学长的身影我心中暖暖的。

用宽容架起的桥，让世界更美好。

用理解架起一座心灵之桥。

童年的我很不了解父母，认为父母不喜欢我，不爱我……

儿时，我想玩玩具，便让父母给我买玩具，但是爸爸不给我买，我便又哭又闹，爸爸便打了我。那时，我恨透了爸爸，从此我便再没有和父亲说话。

直到那天，我在六年级的时候。有一次，天气阴沉，下期倾盆大雨，我因没有打伞便一路跑了回家，到家后变成了落汤鸡……当我醒来时，我已身在医院，张开沉重的眼，看着眼前两眼发红，露出欣喜的父亲，我不禁留下了悔恨的泪水，想向父亲道歉，但张开嘴只喊了“爸……”便说不下去了，父亲看见我，便问我是渴还是饿，看见眼前忙乱的父亲，我不由得留下幸福的眼泪。

用理解架起的桥，让我明白了爱。

用沟通架起一座心灵之桥。

沟通是消除误会的最好办法。从前，我认为学习是为老师而学的。直到我来到九三班，倾听班主任的教诲，我才明白，我们是为了自己而学的，而老师是我们的引导者，他们是为自己心中的理想才做老师的。老师如蜡烛燃烧了自己照亮了我们；老师如园丁辛勤劳作滋润我们。

沟通让我明白老师的辛劳。

桥啊！是人与人交流的枢纽，是人与人心连心的见证。

座桥作文篇三

老师就像一座桥，把我们从无知引向有知。老师是我们人生的引路人，我们的成长路上凝聚着他们辛勤的汗水。

自从我们走进校园，除父母、同学以外，接触最多的是老师。他们日复一日，年复一年，在那片希望的田野耕耘着，他们授予我们知识，教会我们做人的道理，他们因我们的退步而苦恼，因我们的进步而快乐。他们把我们当成自己的孩子，细心地呵护着。

记得去年九月下旬，宁波受冷空气影响气温一下子下降了10度，傍晚时分，倾盆大雨下个不停，由于外公生病住院，爸爸妈妈都去上海照顾他。

这天是周四，晚上我要去培训班上课。学校一放学，爷爷便带着我坐公交车赶往镇海。晚上放学又从镇海坐公交车回到宁波。心急火燎赶回家已经晚上21：30分了。我赶紧完成当天学校布置的家庭作业，但因为来回赶路实在太疲惫了，做着做着，竟迷迷糊糊睡着了。第二天一早醒来，想起作业没有完成，我躲在被窝里哭个不停。任凭爷爷奶奶怎么劝说，我都不敢去学校上学。

早上九点左右，我的班主任敲开了家门。原来她看我没有上学便打电话给妈妈，知道事情缘由后，居然亲自来家里接我上学。此时我非常紧张与不安，等待着一场暴风雨的来临。然而，应老师没有批评与指责我，而是微笑着紧紧地拉起我的小手，往学校走去。此时，我觉得应老师的手好暖和，就像妈妈的手一样……

我的眼眶湿润了，我觉得老师就像一座桥，智慧和辛劳是他们的品质，他们俯下身子，让学生踩着自己的脊背走到更为广阔的彼岸。

座桥的作文篇四

淡淡的风，淡淡的云，淡淡的阳光，淡淡的树，淡淡的水，萦绕着那座淡淡的桥！

每当回到家乡，它的身影便会浮现在我眼前，犹记得那座桥。可是现在的阿嚏却只剩下了几根骨架。取而代之的则是一座石拱桥！站在这座桥上，总感觉不塌实。虽然桥上有着各式各样的花纹，花纹中还镶嵌着一粒粒小石子，看起来不禁要夸赞几句！但是，他却让人总感觉不舒服，不知怎么的，总感觉那座桥更适合这。

那是在几年前修建的一座小桥。为了修这座桥，还蕴藏着我的一个小故事咧！几年前，我经常到乡下玩，每当到此，便爱到对岸刘奶奶家去玩，可是到她家要经过一条长长的河，因为没有桥，所以只好叫船夫送我过去。可是久了，船夫便不情愿了，我便只好绕道，虽然走的脚酸酸的，但毕竟过来了，也就不再喊疼了。

我不疼，爷爷却看者我心疼。于是，他从那天起早出晚归，每日忙着上山砍柴，砍了一堆后便停下了。我起初并不知道他砍这些柴干什么，家中有不缺柴烧？可是直到一天早上我才知道，爷爷原来是要拿这些柴架桥。

看着爷爷淌在水里的身影，我不禁心一酸，眼泪只往下流。爷爷每日5点就起床，然后拿着柴和工具便淌下河去。当时正是严冬，每日的温度一般在0度左右，有时水结了冰，爷爷也决不停止工作。可每当回到家，手上，腿上都是一条一条的血印。我问爷爷：“疼吗？”爷爷却慈祥的笑着说：“疼是有点，但是为了你，值得！”爷爷的一席话让我感慨万分，心中充满了愧疚与后悔，眼泪止不住的往下流不久，桥修好了，爷爷却患了感冒。可爷爷并没有因此而休息，他第一个带我到桥上去玩耍。虽然，桥窄一些，也有点滑，但我总能感觉到一种淡淡的清香，一种浓浓的爱！虽然现在的我，再也见不到那座桥了，但我却总忘不了它的身影，他真挚的一颗心！

架起一座桥作文篇五

架起一座与自然沟通的桥梁，倾听美好的同行。——题记

几日前，父母带着我，与几位好友，一同去到了缙云山游玩。

到达山里，天气略微有些炎热。周围，树木丰茂，绿叶打下一片阴影，影影绰绰间，令人浮想联翩。一瞬间，我的整个身心都融入了自然，仿佛产生了一种错觉，以为自己位于一片魔幻森林，自然正款款向我走来，领着我走进那可以乘着风，披着雨，抚摸阳光，亲吻白云的新境界。

我入了迷，迫不及待想要与它合为一体，听它讲述着自己的秘密，期待着与之同欢。宛如架起了一座我与自然之间的桥梁，我虔诚f倾听着，感受着……我倾听风。它是大自然最热情的朋友，也是大自然的灵魂，永远都怀有一颗童心，每天奔赴各地，将大自然的秘密传遍。虽然也会犯一些小调皮，惹一惹花儿，逗一逗草芽；蘸几笔自然之色，肆意挥洒，却染得那世界千紫万红，忙不迭的拾起洒落一地的自然秘密。

风在我耳畔细语，我倾听着：一朵花开的声音，一片叶诉说它的旅行，一只蝶快乐的舞步，还有那散落在余晖中，低吟浅唱一丛丛草芽的歌声。不知不觉中，山里的燥热已从身上褪去，取而代之的是一身轻松以及微微勾起的嘴角。

——我倾听着它。

我倾听雨。

听雨是极具风雅的，白乐天先生曾有“泥泞非游日，阴沉好睡天。能来同宿否，听雨对床眠。”的邀请诗；韦庄白日也听雨——“春水碧于天，画船听雨眠”。在那蒙蒙细雨中，不知藏了多少自然的深情。每一滴雨珠，晶莹剔透，是那串串珍珠中，美丽的秘密。

而我更喜雨夜，雨声潜入夜，仿佛时间都慢了下来，只余淡淡如雨水，轻轻如微风，渺渺如烟雾。在无意间，沉浸其中，将身上的燥热冲洗的一干二净。

雨珠从叶尖上缓缓滑落，伸出手将雨滴接住，清凉的感觉，从指尖蔓延到全身，少顷，周围的雨滴带着我一起追溯自然的源头——那是雨之声，夜之韵，情之魄。

雨中，我找到了宁静的感觉，去仔细聆听雨滴拍打绿叶的声音，感受这天地之融合，幸福之感油然而生，原来幸福亦如此简单，它源于造物者的馈赠，而我只需静静倾听。

——我感受着它，它也回馈着我。

我倾听阳光

清晨，阳光如一层轻纱，笼罩在大地之上，轻抚着每一个小生灵，聆听梦的耳语，将他们从睡梦中轻轻唤醒；正午，阳光热烈起来，却又不失温柔的照耀着，细听清冷的方向，好将自己所有的温暖给予每一个角落；傍晚时分，阳光即将退下舞台，不舍的，留下了最后一个表演，是那如河流般，五彩斑斓的的夕阳还有一抹渐渐远去的虹。

在阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。阳光温热，不止来自于太阳，还来自于我们的心。

褪去浮躁，我倾听着自然，自然也倾听着我。曲，有人聆听才会共鸣；书，有人读懂才有意义。用心去听，架起与自然的桥梁，一份遇见，一份灵犀，一份陪伴，换取：一份领悟，一份豁达，一份相携。