书香相伴，雕琢梦想作文1300字

榕阴剪剪，林鸟啾啾；曲径通幽处，晓雾复霏霏，持卷低吟，书香氤氲，尘心如洗。以书相伴，是一种静谧，沉淀了繁华与聒噪，似庄子“藏天下于天下”的虚静空灵，就这样，梦想在书香的纯净天籁中萌芽，宛若清晨草叶上的露珠，在微风中轻轻摇曳的喜悦。

“细雨鱼儿出”的春雨，“又绿江南岸”的春风，“飒飒如有人”，呵护着年少的我对世界单纯的渴望，而又有“明月松间照”，山鸟鸣于春涧，陪伴我拥着梦想，不至于孑然一身。

逝去了多少个“月光如水水如天”的夜，书香依然故我，携丝丝缕缕的感叹如烟雨——“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。以书相伴，感悟会历久弥新，心于梦想的旷野驰骋。融进了生命颂歌的梦，绽放出“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的蓓蕾。纵观古今，有识之士都把“志当存高远”当成了梦想起航的绝唱，在奋斗的历程里熠熠闪光，而后漸渐懂得，书香渺渺，是一种无邪的熏陶；梦想悠悠，是一份耐心的雕琢。

我瞻仰“大雪压青松，青松挺且直”的傲然，遥望“墙角数枝梅，凌寒独自开”的高洁，追寻“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的勇气，只为更好地雕琢一个恒久的梦，书影左右，青春陪伴，披荆斩棘亦无所怨。

以书相伴，雪泥鸿爪中的往事，总是能深刻地凝练出一番哲理，纳兰容若的“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生”纵然悲恸，却警示我把握现在，珍惜韶光，“怜取眼前人”。把陶潜悠然见南山的决绝留在身后，任林逋梅妻鹤子的孤高随岁月风干。梦想是支凯歌，是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”逆境中的希望，而非寒月悲笳，遗憾隐逸。

用书的底蕴雕琢一个梦想的天使，她可以是凤凰，浴火也要重生，不是“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦，在岁月的风尘里号鸣。

天若有情天亦老，书卷即使泛黄了，仍有书香，害怕书香消褪吗？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，书香相伴，梦想不息！

“清泉自爱江湖去，流出红墙便不还”，清泉归于江河不可撼动的执着，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，傲雪凌霜是永不自弃的坚韧，“心随朗月高，志与秋霜洁”，从容清许是矢志不渝的期待。以书相伴，娴静安谧，自先贤的步履中收获淡定。以书相伴，自强不息，从浩瀚书海中汲取禅意。

梦想从书香里诞生，在青春的深巷里流光溢彩，摭拾一个信念无悔前进，因为书香里氤氲的五千年历史，时刻相随。正是光阴泼墨，在这个年华里，用沉淀所有风云变幻的心态，才能如苏轼，“一蓑烟雨任平生”，才能“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”，有书香相伴，便能雕琢梦想，便能岁月留痕，便能看尽天下事，我心亦安然……

教师点评

诗读得多了，写出的文章中就带上了丝丝缕缕的古韵，三行五句间，时不时地能看到借用的名句、化用的典故，一篇小文，满纸妙句，旁征博引，辞藻生香。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”小作者读诗读出了风雅之梦，一句句名诗佳句熏陶着，书香里氤氲的五千年历史教诲，收获安谧，收获淡定，亦收获勇敢，将这个恒久的梦雕琢得越来越清晰，有书香陪伴青春，人生之路哪怕披荆斩棘，亦无所怨。

（指导教师：张智勇）