未解之谜，皆因责任作文3200字

2015年，有科学家提出，旅鼠并非自杀，而是在沿着它们祖先的路迁徙。今天，我们就一起走进他的文章，一起去认识这种神奇的小动物。

作者简介

位梦华，山东平度人，中国地震局地质研究所研究员，教授。他去过6次北极，1次南极，跑过大半个中国和小半个世界。他和因纽特人一起猎过鲸，亲自招待南极企鹅参观自己的住所……主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》等。

科学小品

科学小品也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼，具有知识性、科学性、趣味性和文学性的特点，熔叙事、说明、议论、抒情于一炉。

作为一篇科学小品，本文在向我们介绍北极旅鼠的相关知识的同时，也对我们有着明显的警醒作用。阅读本文，要注意以下美点：

一、对话设计，新颖别致

作为一篇科普小品，本文的结构不同于传统意义上的说明文，而是运用记叙文的框架和对话的方式，借助丹尼斯·马洛拉斯之口，介绍了北极旅鼠的三大奥秘，从而揭示大自然的奥秘无穷。文章开篇从自己在寻找一些值得保存的文物作纪念写起，无意中发现一只小老鼠，自然轻松地引出文章的主角。然后，通过与纽约动物协会成员丹尼斯的对话，将旅鼠的三大难解之谜，即繁殖力强、旅鼠的自我暴露之谜和死亡大迁徙之谜一一道出，最后又设置了一个轻松的场面引起读者对人类现状的思索，融知识性、科学性和趣味性为一体，新颖别致。

二、巧妙过渡，衔接自然

文章的主体部分是丹尼斯介绍旅鼠的三大奥秘。虽说三个奥秘都是关乎旅鼠的，但一个一个地介绍衔接是大问题。可高明的作家总是会处理好过渡与衔接问题的。作品开始先用丹尼斯的话介绍，“这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘”设置悬念，自然引出第一个奥秘——有极强的繁殖能力，在运用具体的数字证明之后，“我”已经极为“惊讶”。接着丹尼斯“这还只是旅鼠的第一大奥秘”，再写“我”的担心，引出他对第二个奥秘：旅鼠的自我暴露之谜的介绍。而在介绍第三大奥秘“死亡大迁徙”之前，也巧妙地用“我”迷惘的沉思，自然引出。丹尼斯的介绍和“我”的表现，很自然地将三个奥秘一一推出，既环环相扣，又严谨自然，一气呵成，天衣无缝。

三、叙述为主，多种表达

科学小品文大多运用多种表达，熔叙事、说明、议论、抒情于一炉，本文也有这样的特点。文章开篇先用随笔的形式切入，然后通过丹尼斯介绍旅鼠的三大奥秘。在介绍第一大奥秘时，主要运用列数字的说明方法，非常直观地说明旅鼠的繁殖能力惊人，让读者感到真实可信；介绍第二个奥秘时，则运用举例子的说明方法；介绍第三个奥秘，又偏重于作诠释的方法，说明“旅鼠死亡大迁徙”，给读者留下深刻的印象。为突出旅鼠的形象性，文章有些地方穿插了描写的表达方式。在对旅鼠的怪异行为的探讨以及对人类现状的启发时，使用了议论抒情的表达方式，对人类的行为进行深刻的反思，字里行间流露出忧患意识。多种表达方式的运用，使文章异彩纷呈，极富趣味性。

四、语言表达，生动活泼

这篇科学小品不仅形式新颖，内容连贯，而且文笔活泼生动，读来幽默风趣。例如文章开始写“我”捕捉旅鼠，“它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜”，口语化的叙述，充满情趣，语言充满趣味性。整个作品，作者大量运用动词、四字语等，如用“焦躁不安”写其恐慌，“勇敢异常”状其举止，“毫无惧色”绘其坚毅，甚至说旅鼠“它们的计划生育很严”“并担任起传宗接代的神圣任务”等等，都庄词谐用，美不胜收，妙不可言，可读性极强。

1.用简洁的话概括北极旅鼠的三大奥秘。

2.人类应该从旅鼠身上学到点什么？

3.文章的写法有什么独特之处？

为了生存和繁衍，自然界的各种生物可谓绞尽脑汁，想尽一切办法。读完了《旅鼠之谜》，我们再来读一读小旅鼠的大胃口，进一步来认识这种小动物。

小旅鼠大胃口

佚 名

草？美味！苔藓？很好！浆果？棒极了！

在我的眼里，吃，是天大的事。无论是阳光明媚的白天，还是星空闪烁的夜晚，整个春夏秋冬，我都在吃、吃、吃！地面上的任何植被，都在我的门牙前败下阵来。

有人说我长得太胖了，是不是该注意一下身材呢？我可从来没想过减肥这件事儿！正因为吃得多，我才越长越胖，比我的体重多6倍的食物，我都能吃得下去。我和我那些“勤劳”的伙伴们一起行动，就像一台台联合收割机，誓把地表的植被啃食光！

我的超级“吃”能力让我出了名，连科学家都开始关注我了。你看，卫星照片上显示，我啃过的地方全都光秃秃的！来自气候和环境研究所的专家对我做出的评价是：这小家伙，也太能吃了吧！

我也奇怪呢，为什么我这么能吃呢？就这么胡吃海塞，我从来也没闹过肠胃病呀！

经过仔细研究，我终于发现：原来被我塞进肚子里的食物，只有大约三分之一能被我的身体吸收，其余的只在我的肚子里旅游了一圈儿就被排泄出了体外，与我毫不相干，所以我才需要不停地吃呀吃。

在我的家族中，温柔的女性成员都很受尊敬，虽然它们看上去娇滴滴的，却能每胎生下7个宝宝，即使在到处都是积雪的冬天，它们也能忍受严寒，在雪中繁育宝宝。正因为如此，我们家族的成员越来越多，数量疯长，直至到达高峰期。接下来呢？莫名其妙地，我们家族成员的数量又会迅速减少。

为什么我们家族成员的数量会有“少一多一少一多”这样的波动呢？

聪明的人类对此做了很长时间的研究，最后他们得出了这样的结论：

我们不停地吃，不断地繁殖，使得家族壮大，数量由少到多。

我们吃得太多太猛，以至于食物短缺，有些成员会忍受不了饥饿，被大自然淘汰。同时，雪貂、雪鹗以及北极狐，都把我们当成下酒菜，对我们虎视眈眈，我的很多同伴就成了它们的盘中餐，所以我的家族成员就减少了，这就是由多到少。

我们的数量增多时，像雪貂那样的坏家伙就有得吃，它们的数量就会快速增长。不久之后，我们的数量不够它们吃了，这些捕猎者的数量由于猎物的短缺也跟着下降了，于是又给了我们生长繁殖的机会，这样我们的数量又会由少到多。

就这样，一切重新开始，形成循环。

我知道，人类对我很感兴趣，想要了解我的存在到底对北极地区的自然环境有何影响。我在这里声明：欢迎参观，拒绝捕杀！

（选自《环球探索》）

作品以旅鼠自述的形式，探究了旅鼠能吃、能生、能调节的原因，读来趣味横生。大自然奥妙无穷，大自然也是一位高明的智慧老人，他用各种形式，正启发着我们人类，善待地球，懂得责任。聪明的你，想一想，本文和位梦华的《旅鼠之谜》，在写法上有什么不同？

一、阅读从“‘还有一个问题，我急不可耐地打断了他的话”，到“例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”，回答问题。

1.“旅鼠死亡大迁移”，为什么不会断子绝孙？（用原话回答）

2.结合文意说说下面句子的言外之意。

我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是道听途说，但我总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。

3.文末丹尼斯的话给我们什么启示？

4.动物学家们离开大城市，离开亲人赴边远极地观察和研究旅鼠，这是什么精神？

知识把握

1.①繁殖力惊人；②旅鼠的自我暴露之谜；③死亡大迁徙。

2.如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。

3.本文是一篇科学小品文，用文学的笔调介绍科学知识。寓知识于叙事之中，让人既长知识又有兴趣。

类文阅读

示例：本文采用自述的形式，语言活泼，

充满情趣；《旅鼠之谜》是科学小品，熔知识性、科学性和趣味性于一炉。

考题回放

1.“当它们要进行大迁移时，……并担任起传宗接代的神圣任务。”

2.科学研究要不断调整研究方法和思维方式，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。

3.人类也不应该毫无节制地繁衍下去，应注意自我调节、和谐发展。

4.把个人的利益置之度外，孜孜不倦，执着的科研精神。

责编：张戎