从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。写作文为同学们精心整理了初中生活作文600字【优秀6篇】,希望可以启发、帮助到同学们。
初中生活作文600字 篇一
刚刚送走天真灿烂的童年,又迎来金色灿烂的少年,而今的我又步入缤纷多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已变得深沉了许多。我很怀念那无忧无虑的童年,但更追求迷茫似梦的末来。我热爱春天的花朵,也喜欢秋天的露珠,也喜欢早晨那鲜红似火的朝阳,也喜欢傍晚那绚丽的夕阳。我喜欢大自然的山山水水、花花草草。
我喜欢独自一个人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠闲,也喜欢黑夜读书对灯成三人的那份欢悦,也喜欢沉浸在茶香,与朋友秉烛夜谈。闲时,我喜欢站在镜前打量一番,那是自己与心的交通。
我喜欢音乐,因为它总是给别人以美的感受,同时也能陶冶人的情操。在音乐的世界里,没有半点喧嚣,它给你带来的是心灵的解脱和思想的净化。那灵动的音符,仿佛一个个活泼调皮的小精灵在跳优美的舞蹈。
生活是一块五彩斑斓的小调色板,就看你赋于它什么色彩。生活又是一面镜子,你对它笑它也会给你微笑。但生活并不是一帆风顺的,当我们坠入无底深渊,被黑暗重重包围时,应该相信自己会挣脱出来重现光明;当我们在茫茫的大海上迷失方向时,应该鼓起信念的风帆去寻找出口;当我们被失败困扰时,应该在心中默默筑起一道抵抗暴风雨的高墙;当我们被生活欺骗时,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将要来临。
经历了风雨不一定能见到彩虹,但不经历风雨一定见不到彩虹。其实成功并不重要,重要的是奋斗的过程,重要的是曾经拥有。要知道有时失败也是一种成功。
感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鸟一石,我被深深地触动。人们常说:“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。”我将风雨兼程,坚定地走向明天,奔向明天美好生活。
同学们,让我们一起去感悟生活,挑战挫折,奔向美好未来。
初中生活作文600字 篇二
20xx年八月,我离开了那个熟悉了六年的地方,来到了一个陌生的环境。目前为止,我已经在这个地方生存了四个月多一点。
提起初中生活,自然而然会想起宿舍,我来讲讲我们的宿舍吧。
我们宿舍是一个靠近水房的那一间,大晚上别提有多悲催了,别看我们宿舍没关灯的时候可疯了,一关灯,得嘞,还是一样的疯。
没关灯前,我是东蹿西蹿,宿管老师都拉不住的。就在昨天,我拿了一个整块的苹果去找魏公子,结果过程不到五分钟,我的苹果便只剩下了半个。内心吐槽中:“我的天呐,魏公子她师弟也太能吃了吧。”本来想躺在床上好好休息一下,结果,魏公子她师弟就进来了。临走之前,我还不忘坑一下魏公子,对她说:“哦,对了,记得给魏公子啃两口啊,顺便告诉他,她爷爷对她多好。”她走后,我们宿舍又开始了。
“宿舍小狮子居然开始走可爱风,这是任性的扭曲还是道德的沦丧……”话音刚落,我就遭受到了“群殴”。快要熄灯了,隔壁魏公子她师弟来了。对我说:“那个,魏公子她不吃,所以我全吃了。”她把核亮给我看,我顿时觉得哭笑不得,内心吐槽道:“这是让我看这个苹果最后一眼吗?”我无奈的说:“好的,你把果核扔了吧。”她走后,我开始进行强制关灯。
关灯后,不知道是小狮子心情不好,还是什么,她直接就崩了,本来以为这是一件不太好的事,结果她这么一哭,我看到了我们宿舍温馨的一面,宿舍三个人全陪着小狮子,没有一个人早退。
这样的生活过的挺好,一会挑逗隔壁魏公子,一会吃吃零食,一会再去看看宿舍里发生的暖心事件。
初中生活作文600字 篇三
自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学,想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人,我对讲台上的老师说着自己的名字,老师严厉地说:”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字,老师让我选座位,我和分到一班的同学坐在了一起,前面是两个不熟悉的男同学,后面是以前同一所小学的同学,与后面的同学越说越能说到一起,终于激动的心情渐渐冷静了下来,慢慢的发觉我忽略了其他的同学,”老师来了!“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来,班里顿时安静了下来,班主任还是照旧,还是语文老师。说明了这个班级,是从五湖四海来到这的同学,大家要和睦相处,我们很快融入了一体。
第一次上体育课,我们来了个严厉的体育老师,我们没把老师放在眼里,继续散发着小学那幼稚的`气息,不断地说话,听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作,都不由自主的哈哈大笑,但那个老师能放过我们吗!老师让我们受体罚,累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改,不知道他现在是一名初中生,不再是小学生,不能再像以前那么散漫,没有纪律,正是在初中第一次上电脑课,第一次接受那么多的科目,让我开始有点措手不及。
我现在只想对在初中生活的我说:”加油!“
初中生活作文600字 篇四
快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。
记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的,天南地北地侃来侃去,我想,这“中学遇故知”,算得上是快乐吧!我懂了,有朋友就是快乐的。
在定向越野的时候,我们本来一直遥遥领先,可在最后一关的时候,最后一个小小的标识,拖住了我们的脚,胜利却未曾停留片刻,匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起,真是欲哭无泪,可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程,我笑了。那时,我懂了,努力了就是快乐的。
学科竞赛颁奖之后,成绩在班里名列前茅,一个个奖品收入囊中,同学们投来羡慕的目光,心里说不出的美。我懂了,被人认可就是快乐。
运动会上,运动员挥汗如雨,全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸,跳跃者身轻如燕,似乎从非洲跳到了美洲,似乎越过了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们(www.paomian.net)的声音,让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子,我乐了。我懂了,支持他人,是快乐的'。
期中考试之后,排名又前进了。我乐了。我懂了,进步是快乐的。
现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。
初中生活作文600字 篇五
童年像弯弯绕绕的小溪,一路吟着欢快的旋律渐渐流逝,远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们,又开始了崭新的青春,崭新的旅程,崭新的初中生活。
初中,在我们浅浅唱着的《童年》的向往中,热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中,我们结识了新的伙伴,定下“团结拼搏,敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中,我们遇见了新的老师,引领我们走向知识的殿堂。
在初中的学习生活中,让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志,政治使人睿智,地理使人博识……”,在初中里,我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中,变成一个个叮当作响的音符,潜移默化地让我们从无知变得博学,收获着求知带来的快乐。
学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难,正是来之不易,知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑,不怕,我们要有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执著,要像“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识,在崭新的环境中,我们又塑造了一个新的自己,能克服困难,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”
童年如尘封在记忆中的明星,青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩,有失落亦有欢笑,有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中,我们愿在心灵的指引下,与一道成长的同学为伴,与朝夕相处的老师为邻,与情趣盎然的书本为友,遨游在知识的海洋,像风雨无阻的水手一样扬帆起航,用知识充实自我,在人生的旅程中绽放生命的花朵,在崭新的生活中成为最后的赢家。
初中生活作文500字 篇六
一部电影是由多组镜头组成的,而我的初中生活就像一部有声有色,丰富多彩的电影,每组镜头都值得我们去回味。
镜头一:轻松的课间
“把手套戴上,多抓点雪。”
“必须地。”
“咦?郭鹏宁呢?”
“回屋戴手套去了。”
“嘿,他飞回来了,注意。”
“来呀!”
“找死呀!”
“来打我呀!”
“不好,刘贺轩也来了,打呀!”
砰。
“哈哈,爆头。”
“呸,打他们,竟然打我一脸雪。”
“哼,谁怕谁?”
砰,砰,砰。
铃,铃,铃。
“上课啦,快跑呀,不然老师该说咱们了!”
镜头二:繁忙的午自习
“嘿,哥们,答案借我抄抄!”
“自己做!忙着呢!”
“忙啥呢?”
“作业呗!”
“有多少呀?”
“老多了!一共10页呢!”
“啊!这么多!”
“看来这个中午歇不了了。”
“晚上还要补习,快写吧!”
镜头三:紧张的数学课
“这节是数学课。”
“我的教鞭呢?”
“这呢!”
“你们可真是,改错还出错,有几道题呀?我看不打不长记性!”
“错一道一教鞭。”
“……”
“王浩然来。”
“把这道题改过来。”
“来长长记性。”
啪。
“张策过来。”
“额,”
“别磨蹭”
“这道题。”
“长长记性。”
啪,
“白明川来。”
“王浩来。”
“嘿,终于下课了,感觉怎么样?”
“老疼了!”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了!”
“简直是魔鬼的课堂!”
生活就象电影,初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头,因为有了这种生活中的累积,才拍摄出一组组动人的画面!
初中生活,这么近,那么远,我抓住了初中生活!