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初中生作文评语【优秀10篇】

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?这次写作文为您整理了初中生作文评语【优秀10篇】,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初中作文精短评语 篇一

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、。.。以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的`语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的方法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕。.。进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、语言准确,鲜明、生动,内容非常丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将。.。写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。 篇二

1、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

5、字里行间流露出的真情,让我感动!

6、太喜欢你的言语,细腻,柔软又富有韧性!

7、你让我送给他一个浅笑,对吗?孩子。

8、鼓沥,对你很重要,我记住了!谢谢你!

9、你能感觉到老师对你的期待吗?

10、用你的努力,给我一个鼓沥,让我们一起冲!

文章情节 篇三

1、文章情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了文章情节的曲线美,引人入胜。

2、文章情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3、文章情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了小作者的创新构思。

⑴、文章情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

⑵、文章情节变化平淡无奇,缺乏新意。

⑶、文章情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

⑷、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

⑸、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

⑹、文章情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

最新初中作文评语 篇四

一、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

二、你是个非常有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

三、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供咱们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

四、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让咱们在今后的语文学习中互相促进好吗?

五、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底非常好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

六、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实非常曲折,也非常漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

七、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

八、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

九、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

十、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

十一、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

十二、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

十三、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

十四、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还非常漫长,望你能努力思索,不断创新。

十五、虽然写作对你来说并不是非常喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

十六、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

十七、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了xx对xx的喜爱。

十八、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强。

十九、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

二十、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。 篇五

1、我忍不住要多看两遍,真好!

2、你真棒!最近学得真棒!

3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

4、祝贺你每次都考一百分!

5、就这样做下去,孩子!

6、喜欢你的认真劲儿!

7、你努力,你收获,你勤奋,你成功!

8、我发现你的成绩又提高了!

9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!

10 、喜欢你的言语,朴素而富含哲理。推荐给大家!

导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步! 篇六

1、看看你同桌的作业,他的格势更美观!

2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

3、再加把劲!

4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

5、要结合自己生活实际谈感受。

6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

8、选择一些文学类读物,对你的言语表达会有好处!

9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

10、没有规矩,不成方圆,对吧?

总结式:针对学生的作业内容、形势,进行总结。 篇七

1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

2、读史可以明智,你写得好!

3、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 铜陵教育网

4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

5、驳论,有助思维,你做得好!

6、勤奋地学习,汇成功,你做到了,我很高兴!

7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

8、人性的真善美!

9、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。 篇八

1、详略不得当!

2、你应该概括得更片面些!加油!

3、言语可以更活泼些!

4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些! 铜陵教育网

6、字要写正,不出格。

7、我想,你作业的时间调配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、眼到,心到,手到。你能做到!

9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

字迹 篇九

A、端端正正的字迹,让人看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。

B、我不相信你的字写不好,永远就这么潦草。认真耐心地写,你会写的比我还要棒。

初中作文精短评语 篇十

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对。.。的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点。.。作了细腻而传神的刻画。

3、。.。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对。.。的喜爱之情。本文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻。.。一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对。.。的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。本文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了。.。的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,。.。内容更丰富、更生动。

13、本文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、本文内容生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、本文通俗易懂,趣味性强。

16、本文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、本文内容流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文内容虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。本文内容铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了。.。的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、本文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、本文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、本文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

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